学四年级语文册教学计划(精选篇)
第篇：学四年级语文册教学计划
全班学生25中男生13女生12数学纪律较学需特殊关注：郭家君脾气暴躁沟通利善表达想法通天家访家长进行沟通赢家长支持认贾晓旭性格怪癖需特关注贾远洋家庭特殊爷爷奶奶生活起贾冬雪生病身佩戴仪器需特关注成绩：语文均分8048分优秀13格3
二教材基结构
册教材分组编排全册分8组组包括导语课例语文园三部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点语文园5栏目组成中4固定栏目：口语交际作发现日积月累宽带网趣味语文展示台成语事分8语文园中安排两次两宽带网安排第五组第八组引导搜集解关国世界遗产科技成方面资料两展示台安排进行综合性学第三组第七组学生交流展示综合性学成果提供舞台
三教材特点
四年级册教材特点二三年级教材脉相承结合四年级册教材实际四方面加介绍
1加强目标意识全面准确落实语文教学目标编教材教材必须明确目标
识字写字方面新增认识200字会写200字累计会认2400字会写1800字识字写字日积月累程需断复巩固四年级册教材组课文安排词语盘点结合组学课文复会认会写字种措施
阅读方面继续重视朗读训练部分课文求朗读体现课程标准中年段提出普通话正确流利感情朗读目标时加强默读训练课程标准低年段提出学默读中年段求初步学会默读四年级册教材默读作较具体安排希通反复实践学生逐步达初步学会默读目．围绕专题精选课文
（2）．项教学容围绕组专题
（3）．组前容互相联系环环相扣围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣
四加强导学功引导学生合作探究学
1．课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟
2．精读课文思考练中安排引导合作探究题目
3．语文园中设置发现展示台宽带网等体现合作探究学栏目
4．组课文安排词语盘点学生组学字词进行查测种形式
五加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现方面
1．引导生活中实例加深语言文字理解
例呼风唤雨世纪中讲科学技术发展类生活改观课安排选做题：篇课文读爸爸妈妈长辈听请说说科技发展带变化
2．结合课文学引导课外阅读
引导学生课外读书体现教材开放性重方面四年级册教材部分课文面增加阅读链接中华崛起读书面链接周恩东渡日前写著名诗篇
3．生活实际需中提炼口语交际话题练写作
册安排口语交际话题围绕组专题学生生活实际中提取例……种图画眼力学生时爱玩游戏交谈喜欢动物观察发现学生常谈话题奇思妙想应孩子喜欢想象幻想特点提供畅谈奇思妙想机会表示感谢安慰日常生活中常需应交际力保护文物全社会应关注问题学生学关国世界遗产
课文阅读方长城遭破坏资料保护文物会感发话说
4．安排综合性学开展形式样语文实践活动
六教学目求
(）识字写字
目标：册求认识200字会写200字
（二）阅读
目标
（1）普通话正确流利感情朗读课文逐步学会默读
（2）理解文章容体会文章表达思想感情
（3）领悟学作者表情达意方法领悟遣词造句准确二体会语句具体形象三体会文章条理清楚表达方法四体会选材具格
（4）积累语言10篇精读课文提出背诵求
（三）作
1．目标
（1）写简单记实作文想作文容具体感情真实写处然景观写观察中发现写喜欢动物写导游词写成长事练写实写童话图作文写奇思妙想练写想象
（2）根作容表达需分段表述常标点符号
（3）修改作动交换修改
（4）课作学期少8次40分钟完成400字左右作
2．建议：写写观察日记学致导——写——评结合
七教学措施
1 课堂教学学生体充分发挥学生积极性动性
2 课标理念指导教学突出语文学科文性工具性特点
3 力求质量先面全体学生训练促思维促语文水提高充分保证学生学时间
第二篇：2014年学四年级语文册教学计划
2014年学四年级语文册教学计划
张正敏
班级分析
班学生69学生集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握学生书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二册教材分析
册教材专题形式组织容：导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
课文中第十七课第十九课需渗透法制教育学生懂中华民国文物保护法
三学生学目标：
1．认字200会写200养成动识字惯
2．会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3．普通话正确流利感情朗读课文 4．体会课文中关键词句表达情意作
5．初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6．养成读书报惯收藏学交流图书资料
7．交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8．留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
四教学工作措施
１坚持懈抓学生良学惯培养 ２坚守移引导学生进行语言积累运
３明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作教学 ４切实课配套教学辅助书 ５妥善安排教学时间五教学进度
周次时间教学容
19月3日9月8日1观潮2雅鲁藏布峡谷3鸟天
堂
29月13日9月17日4火烧云语文园
39月17日9月21日5古诗两首6爬山虎脚7蟋蟀
住宅
49219288世界图引出发现语文园二5101107国庆假
610810129巨花园10幸福什11
年树
71015101912木偶事语文园三81022102613白鹅14白公鹅15猫91011121314
15园七 16
1029112115119111211161119112311261130127121016母鸡语文园四
17长城18颐园19秦兵
马俑
20古诗两首语文园五
21搭石22跨越海峡生命桥
23卡罗纳
11月份期中考试24予快乐语文园六25中华崛起读书26
片绿绿爬山虎27乌塔xkb1com
28尺短 寸长语文29呼风唤雨世纪30电脑
住宅31飞蓝天恐龙
12101216
12171224
171224122832飞船特殊客语文园八
1812291月期末复191月份期末考试
2014年9月
第三篇：学四年级语文册教学计划
四年级语文教学计划
（20142014年度第学期）
安红梅
班级学生分析
班学生59四年级学生已集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文班学生未掌握学生书面表达力较差书写规范作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二册教材分析
册课文32篇中精读课文17篇略读课文15篇教材面附8篇选读课文40篇
教材设计8专题次：走遍千山万水诚然启示战争热爱生命田园生活执著追求事长廊中第三单元然启示第六单元田园生活安排综合性学容专题学容形式更加丰富彩
专题单元包括导语课例语文园三部分组开头导语点明组专题提示学求课例4篇课文组成中精读课文2—3篇略读课文1—2篇精读课文思考练题略读课文前段连接语前课文连接起提示略读课文学求根教学需课文面安排资料袋阅读链接提供课文背景资料丰富学生阅读
语文园5栏目组成中4固定栏目：口语交际作发现日积月累宽带网趣味语文展示台成语事四项容分全册8语文园中安排两次
三学目标：
1．认字200会写200养成动识字惯
2．会字典词典独立识字力写字课认真摹字帖努力写钢笔字钢笔熟练书写正楷字
3．普通话正确流利感情朗读课文
4．体会课文中关键词句表达情意作
5．初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6．养成读书报惯收藏学交流图书资料
7．交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明
白讲述见闻说出感受想法
8．留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9．综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四教学措施
１．坚持懈抓学生良学惯培养２．坚守移引导学生进行语言积累运３．明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作教学
４．切实课配套教学辅助书５．妥善安排教学时间
五语文教学中渗透环境教育
1．语文课满足进行语言训练注意培养学生热爱然保护然高尚情操利学生理解语言掌握语言运语言学表达利增强学生环保意识学生进行爱护家乡学校草木净化绿化美化学校环境教育培养学生良卫生惯方面进行教育侧重培养学生环保社会意识道德意识
2．开展综合实践活动渗透环境教育
培养学生树立热爱环境保护环境然谐处绿
色文明意识认真组织综合实践活动
3．语文学科开展研究学学生收集喜爱动物中学生感觉爱护动物热爱生命培养力
教学措施方法
1．强化学惯养成
语文教学难点学生成会学语文语文常教学中仅仅关注知识掌握更生养成会学爱学惯学期继续关注良惯培养：
（1）课前预课复惯
（2）够学课文惯特精读课文学生抓住重难点学会分析课文体会文章思想感情理解文句表达方法通略读课文学方法掌握引导学生开展课外阅读活动
（3）胆表达思想惯动合作惯
（4）写作成种乐趣爱写作愿意写作
（5）继续加强培养善倾听惯提高课堂教学质量
2．营造学情境
良学情境学生放松身心注意力集中具体学目标通目学慢慢养成良学
惯
3．效利课程资源
充分利语文课程资源学科社会活动相结合开展丰富彩语文实践活动加强古诗诵读优美词句积累推广课外书丰富学生课外知识引导学生生活中学语文运语文
4辅优补差活动
教学中注意培养优生注意帮助进生缩优秀生进生间差距全班学原水基础新台阶
班级进生帮助象：姜玉凤张堡城张洪建隋洪欣等措施：1作业面批错时改正2课堂优先提问优先解难3结合学情况老师抽时间辅导请班级里优秀生接辅导4科老师家长常联系交流形成教育合力5鼓励时表扬6重视思想教育尊重信持恒巩固进生良行惯
5重视思想教育尊重信持恒巩固进生良行惯
（1）培养阅读力基础重点指导写作强调真情实感现予写作技巧指点指导参种作文赛
（2）阅读理解方面工夫提倡读书读书读杂书培养语言文字热爱理解基础进行学
（3）指导写字朗读方法帮助学生提高朗读技巧书写水六时间安排
第四篇：2014年学四年级语文册教学计划
2014年学四年级语文册教学计划
新学期开始担四年级语文教学工作更完成教学务特根学校制定项计划班实际情况制定学期教学计划
学生情况分析
班现学生36中男生16女生20学期教育优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺
二册学达目标
语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
三落实教学目标基措施
1生字新词句子学
学生通三年级学已逐渐趋根水需学生字新词句子教师生字新词教学程中应该发挥学生观动作引导孩子利课前预量进行生字新词学引导学生学写摘录笔记批注笔记教摘录批注方法激发摘录兴趣终培养摘录惯 课堂生字新词教学应该量精简较难重点生字新词进行分析集体指导外名言警句谚语古诗教学时应该握教度引导孩子觉积累
2重视阅读教学
四年级语文教科书体课文较三年级说三年级少课文篇幅长具特点：第阅读求提高第二语文体中阅读篇目增第三日积月累中少阅读容第四教材旨引导孩子搜集信息种渠道学语文总起四年级教材阅读量外四年级册课文文化含量加课文涵需教师学生挖掘
四年级阅读较低年级更加系统难度加学期学生学水应该达水：
（1）会提出问题提出较质量问题
（2）通讨纠正完善认识
（3）学会写摘录笔记批注笔记
（4）基养成良阅读惯
3学生快乐写作逐步养成修改惯培养修改作文力
四年级作文教学然学生愿意写写字数文体点局限孩子否表达完整意思作评价老师限制少求低学生更宽松写作求实际更广阔写作天学生作文基础避免高段句段通伤脑筋希学生写出作品拘格童真性甚思想学生愿意写写
四 进生转化
1进生交流解学困原心里树立信念
2利课余时间进生辅导降低学目标
3采取帮方式时时刻刻帮
4发现进生身优点放优点点出发
第五篇：2014年学四年级语文册教学计划
2014年学四年级语文册教学计划
新学期开始高兴担四年级语文教学工作更完成教学务特根学校制定项计划班实际情况制定学期教学计划
班级学生情况分析
班现学生中男生女生整体班属前面优等生出色面进生较种情况学期教育优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺
二 册教材基结构
册教材专题形式组织容导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)
三册学达目标
通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四落实教学目标基措施
1生字新词句子学
学生通三年级学已逐渐趋根水需学生字新词句子教师生字新词教学程中应该发挥学生观动作引导孩子利课前预量进行生字新词学引导学生学写摘录笔记批注笔记教摘录批注方法激发摘录兴趣终培养摘录惯 课堂生字新词教学应该量精简较难重点生字新词进行分析集体指导外名言警句谚语古诗教学时应该握教度引导孩子觉积累
2重视阅读教学
四年级语文教科书体课文较三年级说三年级少课文篇幅长具特点：第阅读求提高第二语文体中阅读篇目增第三日积月累中少阅读容第四教材旨引导孩子搜集信息种渠道学语文总起四年级教材阅读量外四年级册课文文化含量加课文涵需教师学生挖掘
四年级阅读较低年级更加系统难度加学期学生学水应该达水：
（1）会提出问题提出较质量问题
（2）通讨纠正完善认识
（3）学会写摘录笔记批注笔记
（4）基养成良阅读惯
3学生快乐写作逐步养成修改惯培养修改作文力
四年级作文教学然学生愿意写写字数文体点局限孩子否表达完整意思作评价老师限制少求低学生更宽松写作求实际更广阔写作天学生作文基础避免高段句段通伤脑筋希学生写出作品拘格童真性甚思想学生愿意写写
四 进生转化
1进生交流解学困原心里树立信念
2利课余时间进生辅导降低学目标
3采取帮方式时时刻刻帮
4发现进生身优点放优点点出发树立学信心
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第篇：学四年级语文册教学计划
全班学生25中男生13女生12数学纪律较学需特殊关注：郭家君脾气暴躁沟通利善表达想法通天家访家长进行沟通赢家长支持认贾晓旭性格怪癖需特关注贾远洋家庭特殊爷爷奶奶生活起贾冬雪生病身佩戴仪器需特关注成绩：语文均分8048分优秀13格3
二教材基结构
册教材分组编排全册分8组组包括导语课例语文园三部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点语文园5栏目组成中4固定栏目：口语交际作发现日积月累宽带网趣味语文展示台成语事分8语文园中安排两次两宽带网安排第五组第八组引导搜集解关国世界遗产科技成方面资料两展示台安排进行综合性学第三组第七组学生交流展示综合性学成果提供舞台
三教材特点
四年级册教材特点二三年级教材脉相承结合四年级册教材实际四方面加介绍
1加强目标意识全面准确落实语文教学目标编教材教材必须明确目标
识字写字方面新增认识200字会写200字累计会认2400字会写1800字识字写字日积月累程需断复巩固四年级册教材组课文安排词语盘点结合组学课文复会认会写字种措施
阅读方面继续重视朗读训练部分课文求朗读体现课程标准中年段提出普通话正确流利感情朗读目标时加强默读训练课程标准低年段提出学默读中年段求初步学会默读四年级册教材默读作较具体安排希通反复实践学生逐步达初步学会默读目．围绕专题精选课文
（2）．项教学容围绕组专题
（3）．组前容互相联系环环相扣围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣
四加强导学功引导学生合作探究学
1．课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟
2．精读课文思考练中安排引导合作探究题目
3．语文园中设置发现展示台宽带网等体现合作探究学栏目
4．组课文安排词语盘点学生组学字词进行查测种形式
五加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现方面
1．引导生活中实例加深语言文字理解
例呼风唤雨世纪中讲科学技术发展类生活改观课安排选做题：篇课文读爸爸妈妈长辈听请说说科技发展带变化
2．结合课文学引导课外阅读
引导学生课外读书体现教材开放性重方面四年级册教材部分课文面增加阅读链接中华崛起读书面链接周恩东渡日前写著名诗篇
3．生活实际需中提炼口语交际话题练写作
册安排口语交际话题围绕组专题学生生活实际中提取例……种图画眼力学生时爱玩游戏交谈喜欢动物观察发现学生常谈话题奇思妙想应孩子喜欢想象幻想特点提供畅谈奇思妙想机会表示感谢安慰日常生活中常需应交际力保护文物全社会应关注问题学生学关国世界遗产
课文阅读方长城遭破坏资料保护文物会感发话说
4．安排综合性学开展形式样语文实践活动
六教学目求
(）识字写字
目标：册求认识200字会写200字
（二）阅读
目标
（1）普通话正确流利感情朗读课文逐步学会默读
（2）理解文章容体会文章表达思想感情
（3）领悟学作者表情达意方法领悟遣词造句准确二体会语句具体形象三体会文章条理清楚表达方法四体会选材具格
（4）积累语言10篇精读课文提出背诵求
（三）作
1．目标
（1）写简单记实作文想作文容具体感情真实写处然景观写观察中发现写喜欢动物写导游词写成长事练写实写童话图作文写奇思妙想练写想象
（2）根作容表达需分段表述常标点符号
（3）修改作动交换修改
（4）课作学期少8次40分钟完成400字左右作
2．建议：写写观察日记学致导——写——评结合
七教学措施
1 课堂教学学生体充分发挥学生积极性动性
2 课标理念指导教学突出语文学科文性工具性特点
3 力求质量先面全体学生训练促思维促语文水提高充分保证学生学时间
第二篇：2014年学四年级语文册教学计划
2014年学四年级语文册教学计划
张正敏
班级分析
班学生69学生集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文学生未掌握学生书面表达力较差书写规范二作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二册教材分析
册教材专题形式组织容：导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)册通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
课文中第十七课第十九课需渗透法制教育学生懂中华民国文物保护法
三学生学目标：
1．认字200会写200养成动识字惯
2．会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3．普通话正确流利感情朗读课文 4．体会课文中关键词句表达情意作
5．初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6．养成读书报惯收藏学交流图书资料
7．交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8．留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
四教学工作措施
１坚持懈抓学生良学惯培养 ２坚守移引导学生进行语言积累运
３明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作教学 ４切实课配套教学辅助书 ５妥善安排教学时间五教学进度
周次时间教学容
19月3日9月8日1观潮2雅鲁藏布峡谷3鸟天
堂
29月13日9月17日4火烧云语文园
39月17日9月21日5古诗两首6爬山虎脚7蟋蟀
住宅
49219288世界图引出发现语文园二5101107国庆假
610810129巨花园10幸福什11
年树
71015101912木偶事语文园三81022102613白鹅14白公鹅15猫91011121314
15园七 16
1029112115119111211161119112311261130127121016母鸡语文园四
17长城18颐园19秦兵
马俑
20古诗两首语文园五
21搭石22跨越海峡生命桥
23卡罗纳
11月份期中考试24予快乐语文园六25中华崛起读书26
片绿绿爬山虎27乌塔xkb1com
28尺短 寸长语文29呼风唤雨世纪30电脑
住宅31飞蓝天恐龙
12101216
12171224
171224122832飞船特殊客语文园八
1812291月期末复191月份期末考试
2014年9月
第三篇：学四年级语文册教学计划
四年级语文教学计划
（20142014年度第学期）
安红梅
班级学生分析
班学生59四年级学生已集中注意听方讲话已初步学会听懂讲述事复述容会正确流利感情朗读课文背诵指定课文会默读课文边读边思考提出懂问题说出然段意思理解课文容阅读程度适宜童书报解容观察图画事物说语句通连贯话学会写日记作文班学生未掌握学生书面表达力较差书写规范作水缺乏表达技巧时读书积累优美词句运作中学期应该着力学生书写作水提高
二册教材分析
册课文32篇中精读课文17篇略读课文15篇教材面附8篇选读课文40篇
教材设计8专题次：走遍千山万水诚然启示战争热爱生命田园生活执著追求事长廊中第三单元然启示第六单元田园生活安排综合性学容专题学容形式更加丰富彩
专题单元包括导语课例语文园三部分组开头导语点明组专题提示学求课例4篇课文组成中精读课文2—3篇略读课文1—2篇精读课文思考练题略读课文前段连接语前课文连接起提示略读课文学求根教学需课文面安排资料袋阅读链接提供课文背景资料丰富学生阅读
语文园5栏目组成中4固定栏目：口语交际作发现日积月累宽带网趣味语文展示台成语事四项容分全册8语文园中安排两次
三学目标：
1．认字200会写200养成动识字惯
2．会字典词典独立识字力写字课认真摹字帖努力写钢笔字钢笔熟练书写正楷字
3．普通话正确流利感情朗读课文
4．体会课文中关键词句表达情意作
5．初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6．养成读书报惯收藏学交流图书资料
7．交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明
白讲述见闻说出感受想法
8．留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9．综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四教学措施
１．坚持懈抓学生良学惯培养２．坚守移引导学生进行语言积累运３．明确册课编写意图注重读写结合循序渐进进行作教学
４．切实课配套教学辅助书５．妥善安排教学时间
五语文教学中渗透环境教育
1．语文课满足进行语言训练注意培养学生热爱然保护然高尚情操利学生理解语言掌握语言运语言学表达利增强学生环保意识学生进行爱护家乡学校草木净化绿化美化学校环境教育培养学生良卫生惯方面进行教育侧重培养学生环保社会意识道德意识
2．开展综合实践活动渗透环境教育
培养学生树立热爱环境保护环境然谐处绿
色文明意识认真组织综合实践活动
3．语文学科开展研究学学生收集喜爱动物中学生感觉爱护动物热爱生命培养力
教学措施方法
1．强化学惯养成
语文教学难点学生成会学语文语文常教学中仅仅关注知识掌握更生养成会学爱学惯学期继续关注良惯培养：
（1）课前预课复惯
（2）够学课文惯特精读课文学生抓住重难点学会分析课文体会文章思想感情理解文句表达方法通略读课文学方法掌握引导学生开展课外阅读活动
（3）胆表达思想惯动合作惯
（4）写作成种乐趣爱写作愿意写作
（5）继续加强培养善倾听惯提高课堂教学质量
2．营造学情境
良学情境学生放松身心注意力集中具体学目标通目学慢慢养成良学
惯
3．效利课程资源
充分利语文课程资源学科社会活动相结合开展丰富彩语文实践活动加强古诗诵读优美词句积累推广课外书丰富学生课外知识引导学生生活中学语文运语文
4辅优补差活动
教学中注意培养优生注意帮助进生缩优秀生进生间差距全班学原水基础新台阶
班级进生帮助象：姜玉凤张堡城张洪建隋洪欣等措施：1作业面批错时改正2课堂优先提问优先解难3结合学情况老师抽时间辅导请班级里优秀生接辅导4科老师家长常联系交流形成教育合力5鼓励时表扬6重视思想教育尊重信持恒巩固进生良行惯
5重视思想教育尊重信持恒巩固进生良行惯
（1）培养阅读力基础重点指导写作强调真情实感现予写作技巧指点指导参种作文赛
（2）阅读理解方面工夫提倡读书读书读杂书培养语言文字热爱理解基础进行学
（3）指导写字朗读方法帮助学生提高朗读技巧书写水六时间安排
第四篇：2014年学四年级语文册教学计划
2014年学四年级语文册教学计划
新学期开始担四年级语文教学工作更完成教学务特根学校制定项计划班实际情况制定学期教学计划
学生情况分析
班现学生36中男生16女生20学期教育优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺
二册学达目标
语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
三落实教学目标基措施
1生字新词句子学
学生通三年级学已逐渐趋根水需学生字新词句子教师生字新词教学程中应该发挥学生观动作引导孩子利课前预量进行生字新词学引导学生学写摘录笔记批注笔记教摘录批注方法激发摘录兴趣终培养摘录惯 课堂生字新词教学应该量精简较难重点生字新词进行分析集体指导外名言警句谚语古诗教学时应该握教度引导孩子觉积累
2重视阅读教学
四年级语文教科书体课文较三年级说三年级少课文篇幅长具特点：第阅读求提高第二语文体中阅读篇目增第三日积月累中少阅读容第四教材旨引导孩子搜集信息种渠道学语文总起四年级教材阅读量外四年级册课文文化含量加课文涵需教师学生挖掘
四年级阅读较低年级更加系统难度加学期学生学水应该达水：
（1）会提出问题提出较质量问题
（2）通讨纠正完善认识
（3）学会写摘录笔记批注笔记
（4）基养成良阅读惯
3学生快乐写作逐步养成修改惯培养修改作文力
四年级作文教学然学生愿意写写字数文体点局限孩子否表达完整意思作评价老师限制少求低学生更宽松写作求实际更广阔写作天学生作文基础避免高段句段通伤脑筋希学生写出作品拘格童真性甚思想学生愿意写写
四 进生转化
1进生交流解学困原心里树立信念
2利课余时间进生辅导降低学目标
3采取帮方式时时刻刻帮
4发现进生身优点放优点点出发
第五篇：2014年学四年级语文册教学计划
2014年学四年级语文册教学计划
新学期开始高兴担四年级语文教学工作更完成教学务特根学校制定项计划班实际情况制定学期教学计划
班级学生情况分析
班现学生中男生女生整体班属前面优等生出色面进生较种情况学期教育优等生求进课堂认真听讲养成动阅读惯定语文素养发展较全面进生没养成良学惯觉做课准备积极完成老师布置作业课听讲够专心课阅读时间少课外积累欠缺
二 册教材基结构
册教材专题形式组织容导语课例(精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋)词语盘点语文园(口语交际作发现日积月累展示台成语事等)
三册学达目标
通精美选文语言学程熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文综合性学等学活动中达中年级阶段教学目标
1认字200会写200养成动识字惯
2会字典词典独立识字力钢笔熟练书写正楷字毛笔摹字帖
3普通话正确流利感情朗读课文
4体会课文中关键词句表达情意作
5初步握文章容体会文章表达思想感情复述叙事性课文意
6养成读书报惯收藏学交流图书资料
7交谈中认真倾听养成请教商讨惯听说话握容简转述清楚明白讲述见闻说出感受想法
8留心周围事物勤书面表达容写较清楚较具体会写简短书信便条修改作中明显错误词句
9综合性学活动中目搜集资料提出懂问题开展讨解决生活中简单问题
四落实教学目标基措施
1生字新词句子学
学生通三年级学已逐渐趋根水需学生字新词句子教师生字新词教学程中应该发挥学生观动作引导孩子利课前预量进行生字新词学引导学生学写摘录笔记批注笔记教摘录批注方法激发摘录兴趣终培养摘录惯 课堂生字新词教学应该量精简较难重点生字新词进行分析集体指导外名言警句谚语古诗教学时应该握教度引导孩子觉积累
2重视阅读教学
四年级语文教科书体课文较三年级说三年级少课文篇幅长具特点：第阅读求提高第二语文体中阅读篇目增第三日积月累中少阅读容第四教材旨引导孩子搜集信息种渠道学语文总起四年级教材阅读量外四年级册课文文化含量加课文涵需教师学生挖掘
四年级阅读较低年级更加系统难度加学期学生学水应该达水：
（1）会提出问题提出较质量问题
（2）通讨纠正完善认识
（3）学会写摘录笔记批注笔记
（4）基养成良阅读惯
3学生快乐写作逐步养成修改惯培养修改作文力
四年级作文教学然学生愿意写写字数文体点局限孩子否表达完整意思作评价老师限制少求低学生更宽松写作求实际更广阔写作天学生作文基础避免高段句段通伤脑筋希学生写出作品拘格童真性甚思想学生愿意写写
四 进生转化
1进生交流解学困原心里树立信念
2利课余时间进生辅导降低学目标
3采取帮方式时时刻刻帮
4发现进生身优点放优点点出发树立学信心
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