教育技术培训心体会(精选篇)
第篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
教育技术培训结束收获甚线培训提供合作交流台增强学力台具体收获：
次培训理解
理教育技术指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践研究象教育技术包括两部分教学程教学资源研究范畴教育技术包括设计开发利理评价五方面应目教育技术指运技术支持优化教学程达优化教育教学目
通老师模块深入剖析组精辟见解介绍组成员集体讨作业教育技术新想法教育技术作手段思想观念转变学生学中心教师利种教育技术手段进行教学培养高素质应性信息技术教育技术中者说实现教育技术技术基础提高教育技术效率提高课堂教学效率
信息技术次培训提供学交流评价台技术支持
二感受新理念教学独特魅力
1团队合作学形式贯穿整培训程队员间合作互助组团队团队间热烈讨帮助理清概念时促进反思样活动效率高值日常教学中鉴
2信息技术程性评价提供高效简洁台次讨次反思学全部记录相应网络空间中学点点滴滴记录帮助记录次培训成长历程培训结束时候回顾成感骤升体现信息技术代重作
想知果样台真正应课堂教学中培养学生学合作学探究学提高学生兴趣必然着重作时学生学活动形式更加丰富学生空间帮助学生确立尊严获持续发展变学
学学生提供丰富学资料通讨交流等种形式学提高课堂教育效果
三新认识学实性极强软件提高教学效率减轻教师备课负担
次培训中思维导图软件网页设计软件特适效降低教学备课时负担时运程中教学技术理解更加清晰
工作中定会更加努力学知识充分应教育教学实践中理指导实践
第二篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
定西市安定区红土学校黄清生
通现代教育技术培训受益匪浅现代教育技术条件学科整合理念深刻认识理解促教育教学程中积极运次培训心体会：
培训容说明
次培训分十模块分：
模块培训准备
模块二编写教学设计方案
模块三选择教学媒体
模块四理解熟悉信息化教学资源
模块五信息化教学资源收集处理
模块六信息化教学资源集成开发
模块七形成完整教学设计成果
模块八教学设计实施评价反思
模块九体验单元教学设计
模块十培训总结提高
二培训宗旨
加快推进基础教育信息化适应全面实施素质教育基础教育课程改革求配合农村中学远程教育工程全国教师教育网络联盟计划实施2014年4月教育部启动实施全国中学教师教育技术力建设计划计划旨中学教师教育技术力标准（试行）全面提高教师教育技术应力促进技术教学中效运目建立教师教育技术培训网络体系组织开展信息技术学科教学效整合容教育技术培训全面提高广教师实施素质教育力水
三现代教育技术理解
1994年acet发布教学技术定义教学技术关学程学资源设计开发利理评价理实践年教育理断
创新科学技术发展日新月异促教育技术发生重变化教师理解教育技术质运技术手段优化教育教学程提高教育教学效果效率效益理实践通次培训区分清楚教育技术信息技术两概念教育技术必须信息技术基础信息技术教育技术中技术包括形技术形技术形技术教育技术托形技术教育技术灵魂教育技术效运先进教育思想理指导合理选择形技术机结合起应实际教学中信息技术指切够扩展类关器官功技术日常教育教学中合理运现代教学技术课堂增添情趣教育教学良结果奠定基础
四编写教学设计方案
教学设计教学中必缺少重环节项复杂教学技术教学设计教学需立足点确立目标出发寻找达目标优途径措施建立起解决教学问题般步骤程序方法新课程标准求教学设计遵循现代教育技术理念信息技术整合课堂教学中
通次学全面提高教师教育技术应力促进技术教学中效运目建立教师教育技术网络体系组织开展信息技术学科教学效整合容教育技术培训全面提高广教师实施素质教育力水
第三篇：教育技术培训心体会
a5 教育技术培训心体会
马元良
通参教育技术培训感受良先体会交流：
1教学理念新变化开卫星宽带传输网语文学科课程资源学指导教学案例等栏目全国著名语文教师新语文教学思想极击影响教学行直接体现国语文教学新理念网认真学理文章研究课程辅导收示范课慢慢悟出什什研究性学什启发式教学胆摒弃种千篇律课文分析突破课落实段落意中心思想写作特点三部曲开始全面接受优秀教师新思想逐步形成已新语文教学观课程资源里丰富教学资料备课更便捷时间精力真正心事教育教学工作断提高身水通学校系统培训学运程中教育教学理念发生根性改变视野逐渐开阔技提高教育教学方法断更新
2吃透教材现行数学教材变动较时半会握准驾驭定难度网查找教学资源中教案示例课程辅导课提高示范课
已含糊方弄明白网查资料时找理想教学案例
3提高教学力网示范课堪称典展示优秀教师高超教学艺术语言精练恰启发方课堂结构紧凑脉络清晰模仿开始学名师优秀教学方法逐渐形成教学风格满堂讲满堂问满堂抄量学生体学生已指导发现问题解决问题掌握知识信息技术符合中学教学程效利远程教育资源实现信息化教学媒体化教学提高课堂教学质量迫切求教学方式方法更精益求精丰富彩声色具备充分利远程教育资源网提供资源进行重新编辑改造升华制作出更符合学生实际媒体教学课件贴学生切合实际制作教学课件课堂激发学生探索精神求知欲收极教学效果
4提供教学方便备课讲课练知识检测教师提供极帮助精心组织授课程授课教学工作中心环节区分种教育模式关键性标志传统教育模式现代远程教育模式转变程中授课方式授课手段发生重变革特语文教师提供量现成课件山区学校制作课件较难特信息技术较落教师制作课件更难现网现成课件媒体
展示真太方便广师生完美音效果满足师生视听享受语文教学事半功倍扩语文学视野课文相配套扩展资料师生网学语文起举反三触类旁通作
5现代教育技术新资源新跨越通现代教育技术学应感受现代媒体信息技术教育传统教育挑战突破传统教学模式教学技术开始消区性教育差距农牧区孩子城市孩子样享优质教育资源发达边远区教育手段新台阶改变课堂教学教师语言讲授形式授课手段传统教育模式授课手段支粉笔块黑板描述种方式缺点费时费力直观直接影响教学质量远程教育模式缺点通媒体技术运克服辅导教师课前演示课件等办公室软件备课容电子化授课时需点击鼠标教学容荧幕显示节省量板书时间外精心收集筛选相关课程网络资料利视频显示样仅增强面授课吸引力鼓励引导学生媒体教学资源教学方式变丰富彩课堂更形象具体生动更直观更逼真教学光盘教育网络采集利种教学媒体资料学生视野更开阔教育信息更灵通限制学生发展空间更效提高学生学兴趣
6新时期教学新方法利远程教育资源时面充足精美远程教育资源感非常兴奋激动通学讲课时利课件动画素材制作课件创设情景容直观表现出时关教学资源应实际教学中利图片背景音乐等素材创设出符合课程求情境喧染课堂气氛发现学生轻松愉快气氛中学知识减轻学生负担更提高学生兴趣认真完成课辅导传统教育模式现代教育模式课辅导包括两项容作业布置批改学生疑难问题解答两者具体实施操作相作业布置批改传统教育模式辅导教师课时布置相关作业作业学生学进度相适应时检测学生学效果远程教育模式学生具体学学生家进行果仅仅通限面授课布置作业显然时效性折扣认现代教育模式作业布置应该实施网络化作业放置网络学生针学进度载作业完成通email传输辅导教师辅导教师时批改反馈批改情况样真正发挥作业作检测学生学效果工具作学生疑难问题解答传统教育模式学生问题面面提出解答种方式具直接高效优点远程模式面授课限学生难时针学问题进行面询问应指
导鼓励学生通网络电话途径进行询问样仅问题时解答相关资料网络享
总次培训受益匪浅深深认识农村中学教育资源提高教师教育教学水服务珍惜机会教学中会充分利学新理念新知识充分利网络提供资源更提高教育教学水
第四篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
天教育技术培训收获颇丰方面体会：
1老师引导——组讨——代表发言学形式仅学新知识符合教学学生学生学发展需求教学方式
2真正认清教育技术信息技术课程整合 教学设计等概念教育技术：指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践信息技术课程整合：指学科教学程中信息技术信息资源课程机结合建构效教学方式促进教学优化 教学设计：指教学理学理传播理运系统科学方法教学目标教学容教学媒体教学策略教学评价等教学素教学环节进行分析计划做出具体安排程
3明白课程位信息技术整合目标定位三促进：⑴利信息技术促进学生学程学业成绩促进学科领域教学质量提高学效果效率⑵利信息技术促进学生综合力科技创新力培养提高学生信息素养技术素养科技创新力⑶利信息技术促进学生社会化发展良情感态度价值观养成
4通讨练进步明确授导型教学设计探究性教学设计特征
5明白网络教学优势：⑴满足题分层次教学务⑵预设提供学支持功⑶支持全员成果展示全参式互评⑷具动态信息发布功教师搜集程性评价信息成网站持续存性交互支持功延展课堂教学时间空间
6弄清整合技术选择原应该量课程体裁技术衣应该课程应信息技术应该课程化信息技术应该课程位科技位整合程中应该注意三方面求：⑴课程容适性必须适合利信息技术教学容⑵学生样化需求学生体信息技术应学生差异样化需求⑶学科领域特点学科培养目标认知规律应该技术选择重方面
总工作中定会更加努力会学知识充分应教育教学实践中学校现代教育技术水提高信息技术学科整合进步发展作出贡献
第五篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
作者laili63
三天培训时间知觉结束次培训获益匪浅教育技术力培训目意义认识更清淅教学时俱进新课程实施新教育理念利新教学资源加强课堂教学点体会：
1认识教师教育技术培训意义着新课程实施断深入教育技术作教师说必备基技教育技术指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践
2够更加熟练利信息技术课程整合制作媒体教学课件运教学实践信息技术课程整合指学科教学程中信息技术信息资源课程机结合建构效教学方式促进教学优化
3够更加规范进行教学案单元教案教学设计够恰选择教案模版制作教案理解教学设计意义指教学理学理传播理运系统科学方法教学目标教学容教学媒体教学策略教学评价等教学素教学环节进行分析计划做出具体安排程 4认识掌握教学评价量规表方法模仿性会制作教学容相关教学容量规评价表中学新知识
5增强组团结协作精神合作交流提高创建学交流台
总教学中学知识充分应教学实践中注重知识积累加强学断总结验提高教研水
正：学中提高理实践中熟练技巧教学加强体验学生中进行检验
2014726
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第篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
教育技术培训结束收获甚线培训提供合作交流台增强学力台具体收获：
次培训理解
理教育技术指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践研究象教育技术包括两部分教学程教学资源研究范畴教育技术包括设计开发利理评价五方面应目教育技术指运技术支持优化教学程达优化教育教学目
通老师模块深入剖析组精辟见解介绍组成员集体讨作业教育技术新想法教育技术作手段思想观念转变学生学中心教师利种教育技术手段进行教学培养高素质应性信息技术教育技术中者说实现教育技术技术基础提高教育技术效率提高课堂教学效率
信息技术次培训提供学交流评价台技术支持
二感受新理念教学独特魅力
1团队合作学形式贯穿整培训程队员间合作互助组团队团队间热烈讨帮助理清概念时促进反思样活动效率高值日常教学中鉴
2信息技术程性评价提供高效简洁台次讨次反思学全部记录相应网络空间中学点点滴滴记录帮助记录次培训成长历程培训结束时候回顾成感骤升体现信息技术代重作
想知果样台真正应课堂教学中培养学生学合作学探究学提高学生兴趣必然着重作时学生学活动形式更加丰富学生空间帮助学生确立尊严获持续发展变学
学学生提供丰富学资料通讨交流等种形式学提高课堂教育效果
三新认识学实性极强软件提高教学效率减轻教师备课负担
次培训中思维导图软件网页设计软件特适效降低教学备课时负担时运程中教学技术理解更加清晰
工作中定会更加努力学知识充分应教育教学实践中理指导实践
第二篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
定西市安定区红土学校黄清生
通现代教育技术培训受益匪浅现代教育技术条件学科整合理念深刻认识理解促教育教学程中积极运次培训心体会：
培训容说明
次培训分十模块分：
模块培训准备
模块二编写教学设计方案
模块三选择教学媒体
模块四理解熟悉信息化教学资源
模块五信息化教学资源收集处理
模块六信息化教学资源集成开发
模块七形成完整教学设计成果
模块八教学设计实施评价反思
模块九体验单元教学设计
模块十培训总结提高
二培训宗旨
加快推进基础教育信息化适应全面实施素质教育基础教育课程改革求配合农村中学远程教育工程全国教师教育网络联盟计划实施2014年4月教育部启动实施全国中学教师教育技术力建设计划计划旨中学教师教育技术力标准（试行）全面提高教师教育技术应力促进技术教学中效运目建立教师教育技术培训网络体系组织开展信息技术学科教学效整合容教育技术培训全面提高广教师实施素质教育力水
三现代教育技术理解
1994年acet发布教学技术定义教学技术关学程学资源设计开发利理评价理实践年教育理断
创新科学技术发展日新月异促教育技术发生重变化教师理解教育技术质运技术手段优化教育教学程提高教育教学效果效率效益理实践通次培训区分清楚教育技术信息技术两概念教育技术必须信息技术基础信息技术教育技术中技术包括形技术形技术形技术教育技术托形技术教育技术灵魂教育技术效运先进教育思想理指导合理选择形技术机结合起应实际教学中信息技术指切够扩展类关器官功技术日常教育教学中合理运现代教学技术课堂增添情趣教育教学良结果奠定基础
四编写教学设计方案
教学设计教学中必缺少重环节项复杂教学技术教学设计教学需立足点确立目标出发寻找达目标优途径措施建立起解决教学问题般步骤程序方法新课程标准求教学设计遵循现代教育技术理念信息技术整合课堂教学中
通次学全面提高教师教育技术应力促进技术教学中效运目建立教师教育技术网络体系组织开展信息技术学科教学效整合容教育技术培训全面提高广教师实施素质教育力水
第三篇：教育技术培训心体会
a5 教育技术培训心体会
马元良
通参教育技术培训感受良先体会交流：
1教学理念新变化开卫星宽带传输网语文学科课程资源学指导教学案例等栏目全国著名语文教师新语文教学思想极击影响教学行直接体现国语文教学新理念网认真学理文章研究课程辅导收示范课慢慢悟出什什研究性学什启发式教学胆摒弃种千篇律课文分析突破课落实段落意中心思想写作特点三部曲开始全面接受优秀教师新思想逐步形成已新语文教学观课程资源里丰富教学资料备课更便捷时间精力真正心事教育教学工作断提高身水通学校系统培训学运程中教育教学理念发生根性改变视野逐渐开阔技提高教育教学方法断更新
2吃透教材现行数学教材变动较时半会握准驾驭定难度网查找教学资源中教案示例课程辅导课提高示范课
已含糊方弄明白网查资料时找理想教学案例
3提高教学力网示范课堪称典展示优秀教师高超教学艺术语言精练恰启发方课堂结构紧凑脉络清晰模仿开始学名师优秀教学方法逐渐形成教学风格满堂讲满堂问满堂抄量学生体学生已指导发现问题解决问题掌握知识信息技术符合中学教学程效利远程教育资源实现信息化教学媒体化教学提高课堂教学质量迫切求教学方式方法更精益求精丰富彩声色具备充分利远程教育资源网提供资源进行重新编辑改造升华制作出更符合学生实际媒体教学课件贴学生切合实际制作教学课件课堂激发学生探索精神求知欲收极教学效果
4提供教学方便备课讲课练知识检测教师提供极帮助精心组织授课程授课教学工作中心环节区分种教育模式关键性标志传统教育模式现代远程教育模式转变程中授课方式授课手段发生重变革特语文教师提供量现成课件山区学校制作课件较难特信息技术较落教师制作课件更难现网现成课件媒体
展示真太方便广师生完美音效果满足师生视听享受语文教学事半功倍扩语文学视野课文相配套扩展资料师生网学语文起举反三触类旁通作
5现代教育技术新资源新跨越通现代教育技术学应感受现代媒体信息技术教育传统教育挑战突破传统教学模式教学技术开始消区性教育差距农牧区孩子城市孩子样享优质教育资源发达边远区教育手段新台阶改变课堂教学教师语言讲授形式授课手段传统教育模式授课手段支粉笔块黑板描述种方式缺点费时费力直观直接影响教学质量远程教育模式缺点通媒体技术运克服辅导教师课前演示课件等办公室软件备课容电子化授课时需点击鼠标教学容荧幕显示节省量板书时间外精心收集筛选相关课程网络资料利视频显示样仅增强面授课吸引力鼓励引导学生媒体教学资源教学方式变丰富彩课堂更形象具体生动更直观更逼真教学光盘教育网络采集利种教学媒体资料学生视野更开阔教育信息更灵通限制学生发展空间更效提高学生学兴趣
6新时期教学新方法利远程教育资源时面充足精美远程教育资源感非常兴奋激动通学讲课时利课件动画素材制作课件创设情景容直观表现出时关教学资源应实际教学中利图片背景音乐等素材创设出符合课程求情境喧染课堂气氛发现学生轻松愉快气氛中学知识减轻学生负担更提高学生兴趣认真完成课辅导传统教育模式现代教育模式课辅导包括两项容作业布置批改学生疑难问题解答两者具体实施操作相作业布置批改传统教育模式辅导教师课时布置相关作业作业学生学进度相适应时检测学生学效果远程教育模式学生具体学学生家进行果仅仅通限面授课布置作业显然时效性折扣认现代教育模式作业布置应该实施网络化作业放置网络学生针学进度载作业完成通email传输辅导教师辅导教师时批改反馈批改情况样真正发挥作业作检测学生学效果工具作学生疑难问题解答传统教育模式学生问题面面提出解答种方式具直接高效优点远程模式面授课限学生难时针学问题进行面询问应指
导鼓励学生通网络电话途径进行询问样仅问题时解答相关资料网络享
总次培训受益匪浅深深认识农村中学教育资源提高教师教育教学水服务珍惜机会教学中会充分利学新理念新知识充分利网络提供资源更提高教育教学水
第四篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
天教育技术培训收获颇丰方面体会：
1老师引导——组讨——代表发言学形式仅学新知识符合教学学生学生学发展需求教学方式
2真正认清教育技术信息技术课程整合 教学设计等概念教育技术：指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践信息技术课程整合：指学科教学程中信息技术信息资源课程机结合建构效教学方式促进教学优化 教学设计：指教学理学理传播理运系统科学方法教学目标教学容教学媒体教学策略教学评价等教学素教学环节进行分析计划做出具体安排程
3明白课程位信息技术整合目标定位三促进：⑴利信息技术促进学生学程学业成绩促进学科领域教学质量提高学效果效率⑵利信息技术促进学生综合力科技创新力培养提高学生信息素养技术素养科技创新力⑶利信息技术促进学生社会化发展良情感态度价值观养成
4通讨练进步明确授导型教学设计探究性教学设计特征
5明白网络教学优势：⑴满足题分层次教学务⑵预设提供学支持功⑶支持全员成果展示全参式互评⑷具动态信息发布功教师搜集程性评价信息成网站持续存性交互支持功延展课堂教学时间空间
6弄清整合技术选择原应该量课程体裁技术衣应该课程应信息技术应该课程化信息技术应该课程位科技位整合程中应该注意三方面求：⑴课程容适性必须适合利信息技术教学容⑵学生样化需求学生体信息技术应学生差异样化需求⑶学科领域特点学科培养目标认知规律应该技术选择重方面
总工作中定会更加努力会学知识充分应教育教学实践中学校现代教育技术水提高信息技术学科整合进步发展作出贡献
第五篇：教育技术培训心体会
教育技术培训心体会
作者laili63
三天培训时间知觉结束次培训获益匪浅教育技术力培训目意义认识更清淅教学时俱进新课程实施新教育理念利新教学资源加强课堂教学点体会：
1认识教师教育技术培训意义着新课程实施断深入教育技术作教师说必备基技教育技术指运种理技术通教学程相关资源设计开发利理评价实现教育教学优化理实践
2够更加熟练利信息技术课程整合制作媒体教学课件运教学实践信息技术课程整合指学科教学程中信息技术信息资源课程机结合建构效教学方式促进教学优化
3够更加规范进行教学案单元教案教学设计够恰选择教案模版制作教案理解教学设计意义指教学理学理传播理运系统科学方法教学目标教学容教学媒体教学策略教学评价等教学素教学环节进行分析计划做出具体安排程 4认识掌握教学评价量规表方法模仿性会制作教学容相关教学容量规评价表中学新知识
5增强组团结协作精神合作交流提高创建学交流台
总教学中学知识充分应教学实践中注重知识积累加强学断总结验提高教研水
正：学中提高理实践中熟练技巧教学加强体验学生中进行检验
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