第篇:学魏书生班心体会
学魏书生班心体会
杨秋玲
寒假里幸观魏书生班报告魏老师通俗易懂语言现实中事例风趣介绍验谈听感受颇深受益匪浅
精彩介绍中留尤深刻印象佩服学方
伟天离开勤奋二字魏书生样天成样勤奋努力结果家知道工作写作教学读书理演讲等社会工作教育局长带班级教等等事情常难理解完成魏老师报告中说书著作等等八时工作时间中写出办公桌设学生教室想工作时间处理事情更善灵活安排时间样时间里展开更工作种方式需断学揣摩
次报告更感魏老师班级理关理魏书生说民二科学说:普通学生做班委做班委做班长做班长做班做班级事事事干班级事干时时事做事事时做样分工位责司职身兼两班班魏书生竟发出轻松事做感慨令羡慕啊理想中班角色 想真正做点子放手做需魏老师精心统筹安排种令羡慕境界天天培植出
魏书生 民理提高学生理活动认识限度调动学生参理积极性解决学生服理投入理问题法治班班级理形成制度化走动化二者结合仅没损伤理者积极性定程度极解放学生性创造性班级理教师设计预定轨道运转达理想理效果
法制班科学班级理方法魏书生班级中设立法院公安局医院等等构建成完整社会体系职责分工明确遇问题然相应处理机构种种制度听耳目新原班级理样做啊果真样班该减少少工作量该轻松啊样件事情出魏书生确起脱离传统班级理模式取突出效果
听完魏老师报告顿悟困惑期着次倾听魏老师报告神圣态度神圣岗位属片园理天晴日朗愧学生学生愧生命长河中段历史
第二篇:学魏书生班心体会
学魏书生班心体会 默认分类 20140107 131146 阅读821 评0字号:中 订阅
天幸听魏书生讲座班班级理民化朴素幽默谈话犹年长老师谈工作心传授工作方法验听讲座意识工作中足
魏书生句话说真班级理快乐点轻松点效率高点民二科学说:普通学生做班委做班委做班长做班长做班做样分工位责司职身兼两班班魏书生竟发出轻松事做感慨令羡慕啊理
想中班角色
关理班级民化魏书生讲四点:树立学生服务思想学生提供层次服务老师学生互相谐二建立互助关系老师帮助学生学会学学生帮助老师学会教书学会理班级坚信位学生心灵深处力助手学生助手三发展学生性性善美真面格尊重情感感化生活关心善学生善
决策程民
应该时刻提醒学生服务根学生力年龄起点予全方位服务作老师作班应锻练孩子方面力充分展示孩子方面天赋孩子成真正
事做起充分发展立力
时教学中注重教学成绩忽视方面力学差孩子应身接受力考虑时注意提高注意力记忆力接受力发展社会交力充分发展孩子性培
养孩子信心
美品德美求做老师更应做正确引导认识社会感受生活
成勇承担快乐成长天工作目标
魏书生班级理文化学生学生活变井井条力培养学着样回班级班级事务划细学生报名参理:理花理微机理空调三五天便发现:学生难记住职务数提醒学生工作纯粹工作划细学生制力差需现子放手事务适应需程行两三天坚持住五天方法改班级事务老师说太累班级笤帚倒没扶减轻负担提高学成绩培养学生理力决定先培养班长班级干部权力放班长充班时班级理者班级什事妥直接找找专项负责卫生方面找负责卫生员纪律方面找纪律委
员……
计划刚开始实施定制度太务逐渐增加学生承受程段时间实践
班级事务班长班干部理声色
理班级学问确实断学取长补短
第三篇:学魏书生班心体会
学魏书生班心体会
天听魏书生讲座班1朴素幽默谈话深深动心原班工作做心意听讲座工作进步更深认识感触深
班民二科学谓民千方百计学生成班集体科学学生积极动研究班级理程序计划制度然遵程序计划制度高高兴兴理班级
魏书生句话说真班级理快乐点轻松点效率高点民二科学说:普通学生做班委做班委做班长做班长做班做样分工位责司职身兼两班班魏书生竟发出轻松事做感慨令羡慕啊理想中班角色
关理班级民化魏书生讲四点:树立学生服务思想学生提供层次服务老师学生互相谐二建立互助关系老师帮助学生学会学学生帮助老
师学会教书学会理班级坚信位学生心灵深处力助手学生助手三
发展学生性性善美真面格尊重情感感化生活关心善学生善决策程民
应该时刻提醒学生服务根学生力年龄起点予全方位服务作老师作班应锻练孩子方面力充分展示孩子方面天赋孩子成真正事做起充分发展立力
时教学中注重教学成绩忽视方面力学差孩子应身接受力考虑时注意提高注意力记忆力接受力发展社会交力充分发展孩子性培养孩子信心
美品德美求做老师更应做正确引导认识社会感受生活成勇承担快乐成长天工作目标
魏书生班级理文化学生学生活变井井条力培养学着样班级事务划细学生报名参理:理组卫生理组纪律理讲桌······学生制力差需现子放手事务适应需程行两三天坚持住五
天方法改班级事务老师说太累班级笤帚倒没扶减轻负担提高学成绩培养学生理力决定先培养班长班级干部权力放班长充班时班级理者班级什事妥直接找找专项负责卫生方面找负责卫生员纪律方面找纪律委员……
班级理中会继续改进继续进步班级工作做声色
李俊燕2014425
第四篇:学魏书生班
学魏书生班体会
教师:周诚志
魏书生陌生九年全国掀起学魏书生浪潮时感触深次拜读更受益匪浅文中没华丽词藻质朴语言生动例子常常产
生鸣读遍总新启迪新动力断激励鞭策着教学生做称职教育工作者欣赏中句话:
世界许心领域班广阔心灵世界播种耕耘职业职业应该神圣愿神圣态度神圣岗位属片园理天清日朗愧学生学生愧生命长河中段历史培养学生学力必须限度释放学生身量调动学生源心学积极性做教师必须教学民思想
脑子紧阵子肌肉紧阵子样久激烈跑200米乍跑猛劲跑完第二天会腿部肌肉疼久脑思维紧张运转乍猛会舒适感觉思考惯思考思考惯开始思考样毅力战胜惯性种庄稼首先知道种作物生长发育特点适时适量施肥浇水治病耍解病具体病情症药教师必须解学生特点选择确定教育方法措施
魏书生学生进行思想品德教育培养学生教育力称科学理班集体科学说什科学真切感受科学魏书生两班班半时间外出讲学参加会议班级井然序方面非常出色事实证明书中第三章科学理班集体第四章特殊情况育方法种种第七章科学理班级班级等育启迪
魏书生仅德治班更法 治班教班级中制定法规30项语文教学中34件事精心时空序做周安排班级里做事事事做时时事做精心周严密程度令惊叹常务班长职责课代表职责备品承包责制物品具体负责显出理方法众日常规周常规学期常规学年常规瞠目结舌正工作细致监督检查系统保证说算订干做二休坚定移贯彻执行形成良班集体想班工作定细定实科学理方法方法许魏书生方法适合孩子教育精神值家学教师常学生工作进行评价种评价必须公正公正评价学生学生信服激发起奋发愿教育中力求公正评价位学生成绩学生护短学差学生歧视注意发现优生足防微杜渐善发现差生闪光点发扬光卫生工作中学差学生劳动表现积极怕脏怕累争做重活谓学生怕脏怕累旁转圈劳动结束时作全面实事求总结学听响起热烈掌声班干部学求更加严格求月写出工作总结召开次干部会
议推广工作验取成绩学适时表扬心理享受成功愉悦便更加努力工作学
鼓励学生进行理思想发展非魏书生创造然魏书生理身鲜明体现思想教学策略高明教学手段巧妙称道首先非常注意提高学生理活动认识学生问:您做班?魏书生说:什?学生说:您太累请副班嘛学生问:副 1
班?魏书生说:位学脑子里谈话中魏书生巧妙学生传达学生信外学生传递样信息:理整教学活动说必理老师约束学生学生学活动中约束制新颖处表现四方面:1全员参相互制衡魏书生班中理者理者理时动权力彼制约教师处驾驭服务位置理教师轻松?2章办事责明确事做事事做事皆章循3理教学相互结合理目服务教学中魏书生班级理中包含量教学素学生写说明目学生进行教育时训练学生书面表达力办班级日报沟通学间联系学生全面受教育程?
担班现事学生教育工作魏老师书中受益启示例魏老师班级中设立岗位学岗位职责学适班集体做贡献利培养学生班集体社会热情爱心方法觉非常值鉴
教育门科学育成种精雕细刻艺术工作中讲科学讲创新讲艺术培养出适应社会需高素质通读书深刻体会师者处处师表注重言行做学生楷模言行感染带动学生意动作句话会出现事半功倍效果学会关注活生心灵真爱发现培养孩子闪光点改变觉世界更爱水昨天清花昨日艳天空起昨日更蓝会营造海阔鱼跃天高鸟飞广阔空间魏老师书中说话句话印象特深生活工作中会许意事情味抱怨发牢骚怨天尤什呢?生中件事情改变改变心态保持颗常心少生气少抱怨快快乐乐面努力适应环境适应社会通读书点体会特深首先学会正确失败抗挫折力强弱决定生成挫折锻炼断送眼睛提高素质等机遇记住魏书生说话:时候千万种机缘凑成失败必须调整心态渺点样辈子会总感觉生活美时刻次找缺点
节省时间学长处魏书生说:短处失什长处失学机会做乐观乐观困难作磨练机会悲观总机会中困难生太苦难整天唉声叹气笑生时候遇困难样想:天幸福天珍惜天努力结局怨悔
现止书读半感觉魏老师引领进入处处发现处处生感悟奇妙境界世界里教育享受深厚文化素养深邃哲学气质仰慕尘莫感眼界拓宽时中学应根实际情况鉴行做法然品味魏老师感慨收获时方实际情况相联系引发少困惑思考更心灵净化启迪
总学魏书生天两天事句话两句话事学精神贯穿实际工作生搬硬套学忘精神责意识先进理理念学生私爱
第五篇:学魏书生班工作心体会
魏书生老师班级理思考
——班培训心体会
开学伊始学校组织全体班教师夏参加魏书生老师班研讨会然两天天气炎热师巨差距感折服特聆听特级教师魏书生老师老师报告感觉收获受益匪浅魏书生老师教学成果令惊讶:担实验中学校长书记兼两班班承担两班语文教学年均外出开会达4月久请代节语文课学期教材30课时讲完批作业改作文学生升学成绩重点中学均高78分面切禁问:魏老师究意什获教学成功?
认真聆听学魏书生老师系列教学验难发现样事实:高效率班级理魏书生老师教学成功重素甚样说魏书生老师教学离开理没成功班级理没教学奇迹魏书生老师样进行理服务教学呢?中什益启示呢?培训学启发体会:
理思想法治班理思想
关理魏书生老师说民二科学确魏书生老师理中采民理策略法理方法班级理中鲜明特征理思想中具价值认识实质现代理思想中观念法制思想
魏书生老师鉴吸收企业理中先进理思想结合运班级理实践中班级理开辟出条崭新思路获理成功民理提高学生理活动认识限度调动学生参理积极性解决学生服理投入理问题法治班班级理形成制度化走动化二者结合仅没损伤理者积极性定程度极解放学生性创造性班级理教师设计预定轨道运转达理想理效果
魏书生老师做法进步坚定认识:
l然班级理象学生然学生作没思想没情感动受理者应该作思想意志情感动发展体成功理前提尊重意愿尊重格作实实驯服物
2班级学校教育教学工作基层组织定程度说班作班级工作组织者领导者班级理工作灵魂班做学生活动监护严厉执法者作教师应首先解学生尊重学生相信学生
3表面教师学生方理者方理者双方位立然方面教育目标(学生学目标)决定师生理程中合作性超间排斥立学生完全成理活动前提予充分信采取高明教学策略
4传统班级理弊端理规章制度明班级理机应付始终学生常常适说没制度谈理制度体现学校教育意志表现学生行种约束执行中必须考虑学生制度接受程度应该学生愿意接受愿意服制度会发挥良理效益教师规定必须服法会受程度抵触甚反抗
二理思想
学生进行理思想发展非魏书生老师创造然魏书生老师理身 鲜明体现思想教学策略高明教学手段巧妙称道
首先非常注意提高学生理活动认识学生问:您做班?魏书生老师说:什?学生说:您太累请副班嘛学生问:副班?魏书生老师说:位学脑子里谈话中魏
书生老师巧妙学生传达学生信外学生传递样信息:理整教学活动说必理老师约束学生学生学活动中约束通引导学生理认识学生觉意识理必性特理必性客观效果减少学生理抵触抗情绪减少际关系谐产生耗疑极提高教育理实效
次魏书生老师创造性创设种教育形式:写说明文写心理病历等力倡导学生约束理帮助心里筑起第道防线量问题消灭萌芽状态
次强化规划决策程中民参通引导学生制订班规班法学生意志愿通合理渠道满足密切师生关系时学生目标负责倾容易学生行产生约束真谓举数
山石攻玉魏书生老师班级理中学班级理先进理念先进思想学许具体方法班工作中应该结合校实际鉴先进验探索出套适合校校情理模式开创班工作新局面
11春农机2班柏翰
2014年9月20日
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