护理心体会(精选篇)
第篇：护士护理心体会
护士患者间沟通指护士护理病中信息传递交流理解程护士做心理护理表现形式手段完成护理务重保证床种原导致护士患者间沟通非常限更提高护理质量促进护患谐笔者护患沟通失败原作分析
1护患失败原
11观念差异护患沟通障碍传统生物医学模式观念认医生级护士动执行医嘱进行操作护士没患者进行交流沟通指导求致护士缺乏患者沟通动性觉性护士愿沟通勉强进行沟通甚怕引起突采取患者沟通消极态度
12沟通信息偏差护士方言较专业术语患者易理解产生概念误解分析病情评价治疗效果时没事肯定会会等负责模棱两话容易造成患者误解断章取义影响沟通效果根法沟通护士工作紧张繁忙工作量时急求成患者沟通时注重方法技巧速度太快患者信息量超患者承受力致患者难接受沟通信息认识差距造成护患沟通失败原进行住院评估时问病文化程度时问：文化毕业造成患者法回答影响沟通结果
13沟通时机掌握适宜护士患者进行沟通时重视方想法反应理解程度考虑够完成工作入院宣教等沟通容日常护理操作相分离缺乏灵活机动性甚患者病重病痛安难接受外信息情况合时宜顾进行说话达沟通效果
14护士身知识足缺乏沟通技巧护士身护理工作感兴趣动学专业知识专科护理知识缺乏全面深入解掌握患者咨询问题病情治疗等感恐惧焦虑时护士心应手运学知识患者解惑释疑做心理疏导健康指导工作进行效沟通
2护患沟通方法
21护士首先应仪容仪表病留美第印象仪表整洁端庄举止体语言动作表情表现出患者友善情温站立迎接动问候尊称热情接介绍病渴满足痛苦安慰恐惧保护处处体现慈爱关怀体贴握
说话语调语气语速病产生亲感提高病接受治疗护理情绪沟通交流基础
22
护士解病知识背景根象文化职业性选择谈话容方法消患者思想顾虑解释疑难应开放式谈话方式鼓励病陈述点头嗯表示接受重复病陈述等方式鼓励病病提问急回答应先解病什会样想法问题便获某意义资料时解答问题断然拒绝请病稍等告知会帮解决起帮查等语言付行动
23环境保护患者康复忽视原直接影响着患者情绪护士病交流病房24时观察解病关心事物完成护理工作时时刻患者创造清洁安静舒适安全休养环境治疗处置时时刻关注病解病情进展感受时解决实际存问题评估病情程中选择合适时间环境病病情治疗预方面问题科学观臆断根病情变化时修改医嘱样取病信促进双方沟通谈话容应通俗易懂
24护理员应加强身业务知识沟通技巧学工作中断总结验学新知识新技术提高方面素质精湛娴熟护理技术患者护士产生赖性安全感
25学会换位思考双方处位置思维方式患者护理工作意见时护士抱着理解方态度病进行心理交换量消误会病护士语言心理满足偶尔护士出现犯敌意信语言容忍禁批评训斥善病安慰鼓励体会方心理护士应学会角色转换调节情绪病心情愉快接受治疗
总护患沟通护理工作缺少部分减少医疗纠纷重手段断解掌握病思想情感心理需求加强病沟通协调搞护患关系保证病身心健康
第二篇：口腔护理心体会
着生活水断提高世界国口出现寿命延长老年例增趋势口腔科老年患者日益增老年生理意义讲生命程中组织器官生理功走衰退阶段口腔组织身体组织样明显着衰老变化疾病易感染性增强修复力降身体某全身疾患等影响口腔健康利素工作中积累点关老年口腔护理验报告
1 老年易患口腔疾病
老年突出口腔问题龋齿遗症牙周病牙体组织增龄化变化咬合磨损牙齿颜色逐步变暗牙釉质较弱易碎髓腔根细牙髓质断新生牙龈组织逐渐萎缩牙槽骨发生生理性萎缩弹性降低种疾病某阶段老年患者常常会出现免疫分泌失调造成机体环境改变导致口腔发症
2 老年口腔护理
21 常保持口腔卫生控制牙菌斑 嘱老年患者常性漱口饭涮牙温水消毒性药液定浓度双氧水洗必泰溶液等老年患者进行口腔清洁护理饮食营养调整保持口腔健康极重
22 清牙周刺激物 清包括龈结垢齿刮根面整牙周袋药物处理手法轻清洁彻底
23 口腔门诊健康教育 老年保持良口腔卫生惯刷牙漱口科学规律避免烟酒量少吃刺激性食物牙病时医时坚持叩齿运动摩牙龈促进局部血液循环增强牙周组织功抵抗力定时医院进行检查样延缓口腔老龄化牙龄寿命 致相等提高生活质量
现代医学认正确指导老年保持口腔卫生做口腔护理利创造出老年身心利诊疗环境
口腔护理心体会（2）：
白血病床常见种造血系统恶性肿瘤白血病患者疾病发展程中常伴发热脱水等口腔唾液浓缩变稠口腔黏膜清洁作丧失洁力降细菌迅速繁殖分解糖类堆积齿缘软垢嵌塞牙间隙龋齿食物发酵腐败产生吲哚硫氢基氨类物质等医学教育网搜集整理引起口腔肿胀溃疡糜烂床护理工作中深刻体会做白血病患者口腔护理仅够保持口腔清洁消口腔异味病感舒适增进食欲增加抗病力预防减少口腔发症发生
1口腔感染床表现发生机制
11床表现
牙龈增生肿胀蔓延咽部扁桃体等部位局部黏膜稍显苍白中等硬度疼痛性隆起牙龈苍白局部暗红色瘀血
12机制
出血倾发生颊黏膜腭黏膜舌面舌等呈瘀斑黏膜血肿牙龈常发损伤出血表现血色浅淡粘稠易止血血块形成出血速度减缓暂时停止发生原：（1）白血病细胞浸润骨髓引起骨髓生成血板巨核医`学教育网搜集整理细胞系统受抑制血板功数量发生变化（2）继发性凝血子纤维蛋白原凝血酶原ⅴⅶ等减少（3）纤维蛋白溶解亢进弥漫性血凝血（4）感染咽部扁桃体见次颊部舌面舌等感染局部充血水肿附脓性分泌物霉菌感染常附灰白色薄膜难棉签擦掉溃疡黏膜糜烂发生部位舌面颊黏膜咽部见发生口唇黏膜
2口腔护理方法
日常清洁护理：（1）选软毛牙刷日早晚1次刷牙餐前选1：xx洗必泰漱口2h1次宜（2）必时棉签棉球蘸生理盐水苏水口腔容易积存污物处擦拭清洁舌腭时触咽部免引起恶心（3）口义齿者应取义齿放清水杯中保存禁热水浸泡（4）禁止化疗患者抽烟鼓励咀嚼促进细胞活动促进唾液分泌昏迷患者张口开口器撑开口腔器具1次清洁1次操作者操作前洗手棉球湿高压灭菌（5）测试口腔ph值选合适溶液中性者选1：5000呋喃西林液偏酸者选2碳酸氢钠治疗03双氧水偏碱者选2硼酸溶液（6）病例事先采集口腔细菌进行培养做药物敏感试验针性应2苏水朵贝尔液漱口预防口腔黏膜炎发生
3感染时护理方法
感染时护理：（1）交双氧水洗必泰制霉菌素护理口腔感染疗效甚佳（2）口腔溃疡：①口腔出血：齿龈渗血者菌棉球明胶海绵局部压迫止血2碘甘油涂齿龈边缘处消炎止痛止血作肾腺素稀释液云南白药黄止血膜口腔出血均效口腔黏膜舌部血泡者口腔护理动作应轻柔棉签时尖端暴露棉球外缠纱布冰水浸湿助控制出血冰水冰盐水漱口血收缩减少出血严重出血者血板较低时输入血板悬液②破溃表浅锡类散冰硼酸水2次d③破溃深者75酒精清洁溃疡周围皮肤生理盐水清洁溃疡部位坏死结痂者先金霉素软膏涂局部痂皮软化清创面涂1～2龙胆紫1：5000呋喃西林纱条湿敷2～3次d
4加强饮食营养
鼓励病进食注意病饮食惯嗜针病嗜调节食物品种保证高蛋白高维生素摄入引导病参加娱乐活动增进食欲提高机体免疫力时避免坚硬纤维食物防止损伤黏膜嵌入牙间隙旦食物嵌塞应教会病正确嵌塞物防止剔牙时损伤牙龈软毛牙刷刷牙含漱液漱口
5讨
口腔黏膜炎发生机制：（1）强烈化疗加重白血病患者细胞体液免疫功缺陷化疗感染发生更加频繁严重持续时间更长（2）细胞毒药物易导致口腔生理屏障受损引起口腔炎舌炎咽炎原致病菌通述创面引起局部全身感染（3）化疗药物黏膜皮细胞直接损伤作通抑制dna合成影响细胞生成熟修复程引起口腔黏膜溃疡（4）化疗骨髓造血功受抑常伴中性粒细胞减少造成口腔局部感染（5）化疗胃肠道毒副作患者饮水进食减少医学教育网搜集整理口腔寄生正常菌群量繁殖口腔洁作减弱产生吲哚硫氢基胺类等破坏口腔环境导致口腔黏膜受损形成溃疡（6）量抗生素糖皮质激素应口腔正常菌群受抑某致病菌真菌异常繁殖引起口腔溃疡感染（7）研究证实早期口腔溃疡单纯性疱疹病毒i型关机体潜伏病菌激活致（8）初诊白血病患者化疗骨髓造血功受抑常中性粒细胞减少加饮水进食少口腔寄生正常菌群量繁殖口腔洁作减弱产生吲哚硫氢基胺类等引起口臭破坏口腔环境导致口腔黏膜受损形成口腔溃疡
第三篇：护理心体会
工作年中慢慢体会需断累积护理验样日常护理工作中然心应手实护士作帮助者责护理工作达积极建设性效果起治疗作护患关系成治疗性关系治疗性护患关系种普通关系种目标需谨慎执行认真促成关系治疗性关系患者需中心般生活验等列素影响外护士素质专业知识技术影响治疗护理程患者良护患关系
建立良护患关系觉应该注重细节方面服务病交中认细节表现：爱心点耐心点责心强点病热心点护理精心点动作轻点考虑周点态度认真点表情丰富点尊重体贴理解礼貌真诚关心度原
年手术室整体化性化观念融入护理工作收喜成效 开展术前术护理访视心理疏导工作手术前天作手术室护士兼手术中巡回护士病房解病病情身体状况心理状态告知病术前术中注意事项解病特殊需求 手术前访视工作开展病提前思想准备通克制术中镇静药物合理
应基情绪静利度阶段 术前访视满足病特殊求排病手术顾虑心理压力
总述事例心理学角度分析手术室温度凉凉健康医护员病体会时病会心理素情绪度紧张忧虑产生系列神官症样非病理改变床表现终手术正常进行造成障碍病准备块纱布作实际体现种关怀心理暗示通护理活动病建立起种性化亲密信赖关系术前访视仅达成护患沟通时提前查病手术中需穿刺静脉血记录访视单备案样病进入手术室利进行静脉套针穿刺提高护理操作便利效率质量保证手术中液体药品血液通静脉通道时补总术前访视利手术进行良铺垫坚持术访视制度利总结改进工作通术访视病术中护理工作满意
欣赏样段话：什简单？够简单事情千百次做简单什容易？家公认非常容易事情非常认真做容易护理工作样简单天做似简单工作定简单队伍定简单群体团队
第四篇：护理专业心体会
中央电视学开放教育心体会
护理专业营养学教学干心体会
彭克林
摘营养学门理性强应性学科面床运时间短完善矛盾现试图培养学兴 趣改革传统教学方法提高学生动手力引导学生学等方面提高学生学力
关键词护理营养学教学体会
营养学门理性强应性学科营养 护理已成整体护理缺少重组成部分护士执行医嘱实施者健康教育 实施者护理教育中开展营养学 教学提高护士营养知识端正营养态度 益患者进行整体护理达促进健康加 快疾病康复目合理营养健康物质基础
衡膳食合理营养核心2样居民摄 衡膳食样学生学门课程教学中 点体会
1培养学兴趣前提 兴趣学动力3学科力培养 培养学科兴趣开始兴趣激发学生 动学潜力处中职学阶段青少年周 围事物强烈奇心探知欲然会碰形形 色色营养问题教学中教师第l节课开始教 会学生1次课解决生活中营养问题例 健康吃出生活中部分缺钙缺铁群 药物补充食物补充区早餐重性鸡蛋 加牛奶合理什蛋类常鸡蛋常见 疾病肥胖糖尿病高血压高脂血症肿瘤 营养关系预防通问题解决学 生价值力体现进感受种 强烈成功信快乐良性循环推 动学兴趣提高
2 改革传统教学方法根 基础教育遭遇尴尬应试教育瓶颈时 职业教育评价制度相宽松改革传统教学 方法提供广阔实施空间
2．1关注生活热点丰富教学方法教材系统性 科学性较强缺乏趣味性教师综合运纳 法法图表法病例法问题中心讨 启发式等教学方法结合生活热点养颜美容 护肤减肥等选择搭配食物发挥该作 原理：萝卜白菜爱反映口 味喜外营养二者什相似区孩 作者单位：贡市卫生学校(四川贡643000) 偏食什数喜欢肉类
2．2重视程轻视结果观念狭义讲增加 学生时实践技占值降低考试成绩占 值广义讲营养伴生健康影响 必然伴生法逃避否关注问 题关注营养关注健康注重程会 找出更更切实际问题逐步努力解决 失总结该学科更深刻广泛认 识带领学生社区幼园做营养调查 膳食指导体验程艰辛快乐
2．3赏识教育应类质中质舶需 ：渴赏识h j赏识教育根出发点 赏识指充分认识积极素优点加 肯定赞赏表扬赏识教育承认差异尊重 差异基础产生种教育理念赏识尊重 学生相信学生鼓励学生通断肯定强化 受教育者扬长避短克服卑懦弱心理树立 信心程度激发潜赏识教育中应 注意：①味进行表扬表扬中应学生 时提出适求②赏识教育运时应遵循学生 性特点采取方法
求③表扬场 合分寸重场合分寸会取 效果引
2．4设疑教育培养古云：学源思思源 疑思考问题探索真理学生求知程 乐趣教师果针学生实际巧妙设置疑问 样够获良教学效果首先创设悬念 诱导积极进行思考制造突指提出互相 抵触意见似非诱导学生进行判断辨 制造突引发讨活跃课堂学生 讨中收获例：吃苹果时削皮 削皮次课堂教学中教师提出问题 淡奇新意学生会积极开动脑筋 积极思考求解培养创造性思维例讲 类食物营养价值时铁饭钢饭米 饭指谷类种类中谷类受优 善开拓思路角度设问例：膳食什 家花野花香域特点饮 食惯营养较改善家饭方法等入手解答
3提高学生动手力目 学致义o¨学露营养学具体实 践活动分开重视动手操作发震学生思维 培养学嶷力效途径教材特点 重视逝观教学增加学生实践活动技操 作容动手力成课堂教学程中 重环节培养学生动手力
3．1 培养学生动手力饿造条件教材实 容全部完成外应该生活中找更广阔动手 空间例：医院营养科见门诊咨询幼
园营养评价膳食指导杜区特殊群营养评价 膳食搀导部队军嚣养调查生活中健营养阍 题发撅等铡感慨遴菜市场知买啥菜 迸厨房知做啥菜(吃)1
3．2逐步引导提高学生动手力学生动手力提 高必然历低高程开始学生会遇 许豳难挫折会产生畏惧心理教师应该鼓 励学生找窭霖亲手参详细示范改 善家中膳食指导学生家中做l周时厨学 烹调技术合理搭配列计划清单变换 求餐重复1菜饭菜总量略少约 总量80％指导减肥食品菱熊红薯冬瓜 黄瓜嬲药竹笋加工烹调然髓着学生动手锈 力增强教师应参者转换旁观者起顾问 参谋作哺j更学生动手感高 血压糖尿病等疾病特点膳食求食谱制 定中趿食疗符某男60岁事文秘工作 2墅糖尿瘸患者扶较麓便食疗绿鼹250克热水逶 量煮烂熟频饮南瓜10009切块煮汤熟饭饮 科学准确食谱制定指导老家病情稳定 没复发次师生言谢时学生 错误教师必时提醒挫折种 教育
3．3教学中应坚持原①日常性 熟悉日常生活中选取生动形象典型情境 日常接触事中找寻学激发点联系生活 实际加深理解薪知②开放性弱时开放性原 求绘学生更曼广酌活动思考空闻允许学 生阐角度提出问题强求解决方法途径 唯性保持学生思维呈开放维活化状态@)趣味性创设生活化情境时选取生动 活泼情趣盎然生涟实例 4引导学生学霹蹩保证 古云：授鱼仅餐饱授渔终 身受益穷教育目教学 生获价值学问适应未时代 知识体系3年会更瓶1次必须断学 鼹瞬息万变时代翦进步伐透必须 培养学生持续发展意识力¨引 程中学生学会发现问题通探 39l
索合作终解决面问题课 堂教学波该适时丽变适应发展戳吸弓l学生 动学河
4．1收集生活资料引发学生必趣教材体 现素质教育特点厮全体学生材施教 教材设计收集学生生活密切相 关营养阕题生活身丰富知识全 现实
4．2引导学生积极参教学活动学生感觉学 外界强加时候会非常乐动参 课堂教学中应时结合学生实际验 现知识结构设计意义鲍活动诖学生活 动中学翻理艇感受营养
4．3生活中检验理知识营养源实践 反作实践l¨课堂教学中学 生提供合适情景氛阐抽象营养学变形 象具体学生会营养学产生浓厚兴趣 动探索中奥秘孛检验完善蛊营 养知识
文
学护理职业形象美心体会
通学护理职业形象美护理门职业增份尊敬作名护士仅仅学护理方面技术学空姐样礼仪素质认成名护士说份令骄傲职业样说点夸张
学护理礼仪非常重护士良形象仅护士身形象更代表医院公众印象医院整体形象关键说先脸见脸见心面部表情写脸心思微笑服务仅礼貌身种劳动方式护士真诚态度取信病重方式微笑价胜千言万语应花费钱财带身心愉快感觉带病万缕春风新入院病消心里紧张陌生感亲切感代时卧病床病消恐惧焦虑信感取代老孩消心里孤独感善良亲情代产生尊重理解良心境缩短护患间距离护士真诚微笑表现出患者尊重理解情 天课老师穿白褂教基礼仪动作认礼仪交艺术交强调互动互动结果礼仪沟通技巧沟通强调理解礼仪行规范规范标准中国讲礼仪种修炼律行住独善身国际礼仪讲交艺术接物道学礼仪件严肃事情礼
仪种际关系社会交程中应具相互表示敬重亲善友行规范种涵养充分体现角度优秀礼仪素质仅助提高修养助美化身美化生活利交沟通获良际关系
作称白衣天工作岗位帮病疑难解答操作帮病减轻痛苦时采文明礼貌品质面病工作中言行眼里更完善品质白衣天抹层黑心动行动希做懂礼貌讲礼节树新风促谐中员明天喝彩加油 定严格求外兼修认真学老师讲授知识做：毕业文酷()原文链接：
名优秀护士
学惘殆－－干部素质培训学心体会
亲友祝福声家叮嘱声欢乐爆竹声绝耳时2014年已悄然身边日计晨年计春新年伊始部委帮助年轻干部提高素质增强责意识确保够端正态度硬力良状态饱满热情投入新岗位新工作中特举办干部综合素质培训班进行次组织计划针教育活动指导样做事教导样做感收获颇丰机会特三方面家分享心体会
首先想结合实际情况谈谈学惘
社会快速发展然身军营难感觉知识爆炸巨威力然天次次招聘面试紧张体会学必性体现（）新军事变革勤部队干部提出更高求拉着学（二）新届仓库领导班子部全面建设提出更高目标带着学（三）医学知识更新日千里逼着学学淘汰唯出路年轻干部说前学缺乏系统性没形成学氛围觉动抽出时间静心学常常需什急什想起学什遇问题翻理寻政策时抱佛脚学缺乏挤劲钻劲般通读精读少题突出学注重全面系统浅尝辄止更注重做学笔记眼云烟通次培训学许非常实知识道理仓库范围营造种浓厚学气氛够老志里学更知识搭建台帮助明确什学学什样学问题诸葛亮说：非学广非志成学知识力量知识钱应该次培训契机认真学努力学首先加强理修养样新情况新问题面前住方抓住关节点保证赢
变质 第二学样做科学发展观武装头脑行正走直第三学样做事鉴切新科学成果断更新知识储备新知识够学历代表力代表现学力代表未相信通断学断进步
次想立足职谈谈殆
做学等蛮干学做等白学学根目学知识指导做事作名方仓库年轻干部说萝卜坑岗位职责通次学更清楚感肩责重泰山部领导提出问责正鞭挞庸懒求功求受效鞭策现年轻干部中存五化现象：思想非政治化生目标虚化价值取功利化精神生活世俗化利益追求独立化失年轻斗志锐气认干干干干少没少差出现错犯工作干占着位子贪图安逸现象缺乏军
应责心命感进取心七品芝麻官知道官民做回家卖红薯更况受国家年培养军官正通学问责相信家坐住闲住正通学问责激发觉性动性积极性正通学问责激励成奋发积极进取位仓库建设出力献智军官样起国家培养起领导重托起战友信起悔青春
谈谈样运学知识优质服务入手做护理工作
通期周学理水军事素质精神面貌改观根底工作做认新年中优质服务入手护理工作迈新台阶优质服务优字四方面体现强化服务意识：前认识护士做护理工作算完成务没意识官兵健康受病魔缠绕时候需顾通学增强职工作责心感广官兵服务工作灵魂服务意识增强工作标准会提高二端正服务态度：服务业作第三产业起造国家济发展新浪潮事服务工作理处然天应许重复繁琐工作关系官兵衣食住行特医生护士作官兵健康卫士端正态度做工作重保证样工作全力赴力产生结果质差着官兵身体负责仓库战斗力负责态度全力赴官兵提供优质服务三保证服务质量：工作中安全放首位保证出错遇急难杂症时外送做想然试试治疗治疗程中体恤患者痛苦
实际行动战友感优质服务温暖四提高服务水：然部现卫生条件限观努力断学专业知识提高理水官兵种症状做准查细苦练操作技术努力做针见血步位积极部领导献计献策进步提高卫生服务水
纸终觉浅绝知事躬行 努力做学致责心体现工作中卫生造成领导放心官兵满意服务窗口新年中面着新挑战考验决心工作中断学争取新年中取更进步提高
第五篇：优质护理心体会
创建优质护理示范病房心体会
作者：吴丽 更新时间：2014525 101648点击次数： 1472
院积极响应卫生部确定优质护理服务示范工程科非常荣幸选全院优质护理服务试点病房两月活动期间科护士长辞艰辛积极带领全科护士牢记病中心优质服务头开始服务理念夯实基础护理扎实推进优质护理服务工作着患者满意社会满意目标断前进作全院第批优质护理服务示范工程示范病房科全体护理员积极行动起投入优质护理服务活动中作科室员感受颇
护士长天病房巡查针病区存问题病员提出意见积极进行整改针科病护理工作量存潜风险护士长时调整排班模式风险降低确保位病员时护理天午1100午16：00进行病房检查解病员天治疗情况组基础生活护理健康教育否落实位做工作日清理日清
科护士加强护患沟通量病员创造舒适方便环境班次接收新病员夜班带天白班护士病员做介绍医生责护士病区环境作息时间相关检查等病房现条件加强热水供应备齐盆具等次性品增加加床置物架屏风等实际行动演绎优质护理服务科病员数老年长期卧床病饱受便秘困扰开塞露
便未解出责护士二话说点点手便抠出三指导防止便秘发生方法减轻病员痛苦病员家属非常感激连声道谢责护士说句应该做
增设健康教育专职护士天健康教育护士包班护士病床前位病员做疾病相关知识宣教饮食指导康复训练等言传身教病员家属细心聆听着说讲知识太需希项工作继续做
科两护理组包组责护士天早730病房患者家属带真挚问候位病整理床单位病房等病情较轻生活理患者协助刷牙洗脸喂饭剪指甲刮胡须等包组病离休老志住院时间长私物品特床床床头柜窗台处遍遍帮助整理保持病房整洁生活理病做更健康教育入院直出院护士始终患者家属进行温馨交流认真倾听诉说生活半理完全理病协助定时翻身拍背加强肢体功锻炼认真讲解功锻炼重性取患者配合然天工作辛苦着患者舒适躺整洁病床家天劳累全部烟消云散
午治疗繁忙时候呼器响家属患者呼见护士转变成现护士断巡视病房动时患者提供护理服务患者越越信护士病称谓
前床某某某转变成爷爷奶奶叔叔阿姨张老李老病听起觉亲切犹家感觉沟通交流中增进医患感情减少矛盾提升护理服务质量
中午动没家属送饭输液进行病食堂订餐送床旁积极询问病饮食否满意针病意见营养食堂联系做出相应改进
午会卧床病擦洗刚开始时许病适应意思洗头洗澡擦身会亲切耐心说：女里您家没关系许病渐渐接受侧重治疗性护理转变成加强基础护理icu位老排便困难予开塞露便解医生指导床护士陈带着手套点点手便抠出患者家属非常感动连声说：谢谢陈说：应该做日常工作中似简单事实做起需心理转变程
然优质护理服务示范工程创建活动离开院领导护理部精心指导护理部周详制定争创优质示范病区方法措施科增添3名护士实行性化弹性排班家分工合作明确岗位职责全科护理员统思想提高认识全面效提升护理服务质量病提供创新性化服务病称赞创建活动仅科全科医生力支持断转变护理服务理念全科
护士支持密分家积极响应练基础护理技术争创技术手开展文明语微笑服务患者实施基础护理进行生活顾通掌握专业知识病病情开展效护理工作牢记安全生活护理等重心理护理康复指导渗透患者微关怀料中断改进服务流程提倡全程护理服务实现生活护理位治疗护理安全心理护理动开展
开展优质服务示范病区活动中获病评需继续努力力做住院病少陪护陪护陪护进步深化患者中心服务理念优质护理服务示范工程活动持恒开展患者真正实惠取社会满意效果开展优质护理服务病员满意微笑温暖着病员康复笑声激励着信心优质护理服务继续做更
优质护理服务示范病房病感受亲情护理
报讯（庄莉）产科2014年创建护理服务示范病房全科员努力年9月份评省级护理服务示范病房2014年病房首次获殊荣示范单位落户院
年产科护理组坚持病中心先开展细节服务温馨护理年666服务基础推出四前服务（想病需前巡视病呼前做病开口前解决病困难出现前）六服务(入院介绍晨间问候操作解释术前安慰术询问出院关)通开展24时电话咨询服务孕妇学校产访增进孕产妇沟通交流扩服务外延时院外开展婴游泳抚触洗澡
满足产妇家需求提高社会满意度收良济效益社会效益创新服务产科护理工作亮点工作中鼓励护理员病提出问题资源进行服务创新技术创新革新：针新生胃较粗问题采头皮针代新生胃洗胃减少新生胃粘膜损伤增强洗胃效果创新足背浅静脉采血方法做针见血减轻新生痛苦工作中创新创新中断总结提升两年产科护理组发表省级文12篇国家级文1篇申请国家专利6项
护理质量确保科室安全重组成部分加强孕产妇产前监护新生病情观察危重病监护技术参加危重病病历讨时组织针性护理查房加强护理安全理强化安全意识节假日双休日手术集中日安排技术责心强护士值班增加值班听班员严格查制度等关键制度落实断修订护理质量考核细实行定期量化考核工作绩效取酬
深化护理服务示范病房科室工作更加规范化制度化标准化七室物品进行定点放置定理科物品专负责定期维护科项工作均实行专项专做次明确相互配合
护理员工作中处处施展华武积极构筑学型团队营造学氛围做工作学化学工作化断提升护理员集体荣誉感团队意识
分耕耘分收获产科护理组继续努力进步做实细节理心造护理服务品牌积极探索断总结验产科省级护理服务示范病房旗帜更鲜红更耀眼
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第篇：护士护理心体会
护士患者间沟通指护士护理病中信息传递交流理解程护士做心理护理表现形式手段完成护理务重保证床种原导致护士患者间沟通非常限更提高护理质量促进护患谐笔者护患沟通失败原作分析
1护患失败原
11观念差异护患沟通障碍传统生物医学模式观念认医生级护士动执行医嘱进行操作护士没患者进行交流沟通指导求致护士缺乏患者沟通动性觉性护士愿沟通勉强进行沟通甚怕引起突采取患者沟通消极态度
12沟通信息偏差护士方言较专业术语患者易理解产生概念误解分析病情评价治疗效果时没事肯定会会等负责模棱两话容易造成患者误解断章取义影响沟通效果根法沟通护士工作紧张繁忙工作量时急求成患者沟通时注重方法技巧速度太快患者信息量超患者承受力致患者难接受沟通信息认识差距造成护患沟通失败原进行住院评估时问病文化程度时问：文化毕业造成患者法回答影响沟通结果
13沟通时机掌握适宜护士患者进行沟通时重视方想法反应理解程度考虑够完成工作入院宣教等沟通容日常护理操作相分离缺乏灵活机动性甚患者病重病痛安难接受外信息情况合时宜顾进行说话达沟通效果
14护士身知识足缺乏沟通技巧护士身护理工作感兴趣动学专业知识专科护理知识缺乏全面深入解掌握患者咨询问题病情治疗等感恐惧焦虑时护士心应手运学知识患者解惑释疑做心理疏导健康指导工作进行效沟通
2护患沟通方法
21护士首先应仪容仪表病留美第印象仪表整洁端庄举止体语言动作表情表现出患者友善情温站立迎接动问候尊称热情接介绍病渴满足痛苦安慰恐惧保护处处体现慈爱关怀体贴握
说话语调语气语速病产生亲感提高病接受治疗护理情绪沟通交流基础
22
护士解病知识背景根象文化职业性选择谈话容方法消患者思想顾虑解释疑难应开放式谈话方式鼓励病陈述点头嗯表示接受重复病陈述等方式鼓励病病提问急回答应先解病什会样想法问题便获某意义资料时解答问题断然拒绝请病稍等告知会帮解决起帮查等语言付行动
23环境保护患者康复忽视原直接影响着患者情绪护士病交流病房24时观察解病关心事物完成护理工作时时刻患者创造清洁安静舒适安全休养环境治疗处置时时刻关注病解病情进展感受时解决实际存问题评估病情程中选择合适时间环境病病情治疗预方面问题科学观臆断根病情变化时修改医嘱样取病信促进双方沟通谈话容应通俗易懂
24护理员应加强身业务知识沟通技巧学工作中断总结验学新知识新技术提高方面素质精湛娴熟护理技术患者护士产生赖性安全感
25学会换位思考双方处位置思维方式患者护理工作意见时护士抱着理解方态度病进行心理交换量消误会病护士语言心理满足偶尔护士出现犯敌意信语言容忍禁批评训斥善病安慰鼓励体会方心理护士应学会角色转换调节情绪病心情愉快接受治疗
总护患沟通护理工作缺少部分减少医疗纠纷重手段断解掌握病思想情感心理需求加强病沟通协调搞护患关系保证病身心健康
第二篇：口腔护理心体会
着生活水断提高世界国口出现寿命延长老年例增趋势口腔科老年患者日益增老年生理意义讲生命程中组织器官生理功走衰退阶段口腔组织身体组织样明显着衰老变化疾病易感染性增强修复力降身体某全身疾患等影响口腔健康利素工作中积累点关老年口腔护理验报告
1 老年易患口腔疾病
老年突出口腔问题龋齿遗症牙周病牙体组织增龄化变化咬合磨损牙齿颜色逐步变暗牙釉质较弱易碎髓腔根细牙髓质断新生牙龈组织逐渐萎缩牙槽骨发生生理性萎缩弹性降低种疾病某阶段老年患者常常会出现免疫分泌失调造成机体环境改变导致口腔发症
2 老年口腔护理
21 常保持口腔卫生控制牙菌斑 嘱老年患者常性漱口饭涮牙温水消毒性药液定浓度双氧水洗必泰溶液等老年患者进行口腔清洁护理饮食营养调整保持口腔健康极重
22 清牙周刺激物 清包括龈结垢齿刮根面整牙周袋药物处理手法轻清洁彻底
23 口腔门诊健康教育 老年保持良口腔卫生惯刷牙漱口科学规律避免烟酒量少吃刺激性食物牙病时医时坚持叩齿运动摩牙龈促进局部血液循环增强牙周组织功抵抗力定时医院进行检查样延缓口腔老龄化牙龄寿命 致相等提高生活质量
现代医学认正确指导老年保持口腔卫生做口腔护理利创造出老年身心利诊疗环境
口腔护理心体会（2）：
白血病床常见种造血系统恶性肿瘤白血病患者疾病发展程中常伴发热脱水等口腔唾液浓缩变稠口腔黏膜清洁作丧失洁力降细菌迅速繁殖分解糖类堆积齿缘软垢嵌塞牙间隙龋齿食物发酵腐败产生吲哚硫氢基氨类物质等医学教育网搜集整理引起口腔肿胀溃疡糜烂床护理工作中深刻体会做白血病患者口腔护理仅够保持口腔清洁消口腔异味病感舒适增进食欲增加抗病力预防减少口腔发症发生
1口腔感染床表现发生机制
11床表现
牙龈增生肿胀蔓延咽部扁桃体等部位局部黏膜稍显苍白中等硬度疼痛性隆起牙龈苍白局部暗红色瘀血
12机制
出血倾发生颊黏膜腭黏膜舌面舌等呈瘀斑黏膜血肿牙龈常发损伤出血表现血色浅淡粘稠易止血血块形成出血速度减缓暂时停止发生原：（1）白血病细胞浸润骨髓引起骨髓生成血板巨核医`学教育网搜集整理细胞系统受抑制血板功数量发生变化（2）继发性凝血子纤维蛋白原凝血酶原ⅴⅶ等减少（3）纤维蛋白溶解亢进弥漫性血凝血（4）感染咽部扁桃体见次颊部舌面舌等感染局部充血水肿附脓性分泌物霉菌感染常附灰白色薄膜难棉签擦掉溃疡黏膜糜烂发生部位舌面颊黏膜咽部见发生口唇黏膜
2口腔护理方法
日常清洁护理：（1）选软毛牙刷日早晚1次刷牙餐前选1：xx洗必泰漱口2h1次宜（2）必时棉签棉球蘸生理盐水苏水口腔容易积存污物处擦拭清洁舌腭时触咽部免引起恶心（3）口义齿者应取义齿放清水杯中保存禁热水浸泡（4）禁止化疗患者抽烟鼓励咀嚼促进细胞活动促进唾液分泌昏迷患者张口开口器撑开口腔器具1次清洁1次操作者操作前洗手棉球湿高压灭菌（5）测试口腔ph值选合适溶液中性者选1：5000呋喃西林液偏酸者选2碳酸氢钠治疗03双氧水偏碱者选2硼酸溶液（6）病例事先采集口腔细菌进行培养做药物敏感试验针性应2苏水朵贝尔液漱口预防口腔黏膜炎发生
3感染时护理方法
感染时护理：（1）交双氧水洗必泰制霉菌素护理口腔感染疗效甚佳（2）口腔溃疡：①口腔出血：齿龈渗血者菌棉球明胶海绵局部压迫止血2碘甘油涂齿龈边缘处消炎止痛止血作肾腺素稀释液云南白药黄止血膜口腔出血均效口腔黏膜舌部血泡者口腔护理动作应轻柔棉签时尖端暴露棉球外缠纱布冰水浸湿助控制出血冰水冰盐水漱口血收缩减少出血严重出血者血板较低时输入血板悬液②破溃表浅锡类散冰硼酸水2次d③破溃深者75酒精清洁溃疡周围皮肤生理盐水清洁溃疡部位坏死结痂者先金霉素软膏涂局部痂皮软化清创面涂1～2龙胆紫1：5000呋喃西林纱条湿敷2～3次d
4加强饮食营养
鼓励病进食注意病饮食惯嗜针病嗜调节食物品种保证高蛋白高维生素摄入引导病参加娱乐活动增进食欲提高机体免疫力时避免坚硬纤维食物防止损伤黏膜嵌入牙间隙旦食物嵌塞应教会病正确嵌塞物防止剔牙时损伤牙龈软毛牙刷刷牙含漱液漱口
5讨
口腔黏膜炎发生机制：（1）强烈化疗加重白血病患者细胞体液免疫功缺陷化疗感染发生更加频繁严重持续时间更长（2）细胞毒药物易导致口腔生理屏障受损引起口腔炎舌炎咽炎原致病菌通述创面引起局部全身感染（3）化疗药物黏膜皮细胞直接损伤作通抑制dna合成影响细胞生成熟修复程引起口腔黏膜溃疡（4）化疗骨髓造血功受抑常伴中性粒细胞减少造成口腔局部感染（5）化疗胃肠道毒副作患者饮水进食减少医学教育网搜集整理口腔寄生正常菌群量繁殖口腔洁作减弱产生吲哚硫氢基胺类等破坏口腔环境导致口腔黏膜受损形成溃疡（6）量抗生素糖皮质激素应口腔正常菌群受抑某致病菌真菌异常繁殖引起口腔溃疡感染（7）研究证实早期口腔溃疡单纯性疱疹病毒i型关机体潜伏病菌激活致（8）初诊白血病患者化疗骨髓造血功受抑常中性粒细胞减少加饮水进食少口腔寄生正常菌群量繁殖口腔洁作减弱产生吲哚硫氢基胺类等引起口臭破坏口腔环境导致口腔黏膜受损形成口腔溃疡
第三篇：护理心体会
工作年中慢慢体会需断累积护理验样日常护理工作中然心应手实护士作帮助者责护理工作达积极建设性效果起治疗作护患关系成治疗性关系治疗性护患关系种普通关系种目标需谨慎执行认真促成关系治疗性关系患者需中心般生活验等列素影响外护士素质专业知识技术影响治疗护理程患者良护患关系
建立良护患关系觉应该注重细节方面服务病交中认细节表现：爱心点耐心点责心强点病热心点护理精心点动作轻点考虑周点态度认真点表情丰富点尊重体贴理解礼貌真诚关心度原
年手术室整体化性化观念融入护理工作收喜成效 开展术前术护理访视心理疏导工作手术前天作手术室护士兼手术中巡回护士病房解病病情身体状况心理状态告知病术前术中注意事项解病特殊需求 手术前访视工作开展病提前思想准备通克制术中镇静药物合理
应基情绪静利度阶段 术前访视满足病特殊求排病手术顾虑心理压力
总述事例心理学角度分析手术室温度凉凉健康医护员病体会时病会心理素情绪度紧张忧虑产生系列神官症样非病理改变床表现终手术正常进行造成障碍病准备块纱布作实际体现种关怀心理暗示通护理活动病建立起种性化亲密信赖关系术前访视仅达成护患沟通时提前查病手术中需穿刺静脉血记录访视单备案样病进入手术室利进行静脉套针穿刺提高护理操作便利效率质量保证手术中液体药品血液通静脉通道时补总术前访视利手术进行良铺垫坚持术访视制度利总结改进工作通术访视病术中护理工作满意
欣赏样段话：什简单？够简单事情千百次做简单什容易？家公认非常容易事情非常认真做容易护理工作样简单天做似简单工作定简单队伍定简单群体团队
第四篇：护理专业心体会
中央电视学开放教育心体会
护理专业营养学教学干心体会
彭克林
摘营养学门理性强应性学科面床运时间短完善矛盾现试图培养学兴 趣改革传统教学方法提高学生动手力引导学生学等方面提高学生学力
关键词护理营养学教学体会
营养学门理性强应性学科营养 护理已成整体护理缺少重组成部分护士执行医嘱实施者健康教育 实施者护理教育中开展营养学 教学提高护士营养知识端正营养态度 益患者进行整体护理达促进健康加 快疾病康复目合理营养健康物质基础
衡膳食合理营养核心2样居民摄 衡膳食样学生学门课程教学中 点体会
1培养学兴趣前提 兴趣学动力3学科力培养 培养学科兴趣开始兴趣激发学生 动学潜力处中职学阶段青少年周 围事物强烈奇心探知欲然会碰形形 色色营养问题教学中教师第l节课开始教 会学生1次课解决生活中营养问题例 健康吃出生活中部分缺钙缺铁群 药物补充食物补充区早餐重性鸡蛋 加牛奶合理什蛋类常鸡蛋常见 疾病肥胖糖尿病高血压高脂血症肿瘤 营养关系预防通问题解决学 生价值力体现进感受种 强烈成功信快乐良性循环推 动学兴趣提高
2 改革传统教学方法根 基础教育遭遇尴尬应试教育瓶颈时 职业教育评价制度相宽松改革传统教学 方法提供广阔实施空间
2．1关注生活热点丰富教学方法教材系统性 科学性较强缺乏趣味性教师综合运纳 法法图表法病例法问题中心讨 启发式等教学方法结合生活热点养颜美容 护肤减肥等选择搭配食物发挥该作 原理：萝卜白菜爱反映口 味喜外营养二者什相似区孩 作者单位：贡市卫生学校(四川贡643000) 偏食什数喜欢肉类
2．2重视程轻视结果观念狭义讲增加 学生时实践技占值降低考试成绩占 值广义讲营养伴生健康影响 必然伴生法逃避否关注问 题关注营养关注健康注重程会 找出更更切实际问题逐步努力解决 失总结该学科更深刻广泛认 识带领学生社区幼园做营养调查 膳食指导体验程艰辛快乐
2．3赏识教育应类质中质舶需 ：渴赏识h j赏识教育根出发点 赏识指充分认识积极素优点加 肯定赞赏表扬赏识教育承认差异尊重 差异基础产生种教育理念赏识尊重 学生相信学生鼓励学生通断肯定强化 受教育者扬长避短克服卑懦弱心理树立 信心程度激发潜赏识教育中应 注意：①味进行表扬表扬中应学生 时提出适求②赏识教育运时应遵循学生 性特点采取方法
求③表扬场 合分寸重场合分寸会取 效果引
2．4设疑教育培养古云：学源思思源 疑思考问题探索真理学生求知程 乐趣教师果针学生实际巧妙设置疑问 样够获良教学效果首先创设悬念 诱导积极进行思考制造突指提出互相 抵触意见似非诱导学生进行判断辨 制造突引发讨活跃课堂学生 讨中收获例：吃苹果时削皮 削皮次课堂教学中教师提出问题 淡奇新意学生会积极开动脑筋 积极思考求解培养创造性思维例讲 类食物营养价值时铁饭钢饭米 饭指谷类种类中谷类受优 善开拓思路角度设问例：膳食什 家花野花香域特点饮 食惯营养较改善家饭方法等入手解答
3提高学生动手力目 学致义o¨学露营养学具体实 践活动分开重视动手操作发震学生思维 培养学嶷力效途径教材特点 重视逝观教学增加学生实践活动技操 作容动手力成课堂教学程中 重环节培养学生动手力
3．1 培养学生动手力饿造条件教材实 容全部完成外应该生活中找更广阔动手 空间例：医院营养科见门诊咨询幼
园营养评价膳食指导杜区特殊群营养评价 膳食搀导部队军嚣养调查生活中健营养阍 题发撅等铡感慨遴菜市场知买啥菜 迸厨房知做啥菜(吃)1
3．2逐步引导提高学生动手力学生动手力提 高必然历低高程开始学生会遇 许豳难挫折会产生畏惧心理教师应该鼓 励学生找窭霖亲手参详细示范改 善家中膳食指导学生家中做l周时厨学 烹调技术合理搭配列计划清单变换 求餐重复1菜饭菜总量略少约 总量80％指导减肥食品菱熊红薯冬瓜 黄瓜嬲药竹笋加工烹调然髓着学生动手锈 力增强教师应参者转换旁观者起顾问 参谋作哺j更学生动手感高 血压糖尿病等疾病特点膳食求食谱制 定中趿食疗符某男60岁事文秘工作 2墅糖尿瘸患者扶较麓便食疗绿鼹250克热水逶 量煮烂熟频饮南瓜10009切块煮汤熟饭饮 科学准确食谱制定指导老家病情稳定 没复发次师生言谢时学生 错误教师必时提醒挫折种 教育
3．3教学中应坚持原①日常性 熟悉日常生活中选取生动形象典型情境 日常接触事中找寻学激发点联系生活 实际加深理解薪知②开放性弱时开放性原 求绘学生更曼广酌活动思考空闻允许学 生阐角度提出问题强求解决方法途径 唯性保持学生思维呈开放维活化状态@)趣味性创设生活化情境时选取生动 活泼情趣盎然生涟实例 4引导学生学霹蹩保证 古云：授鱼仅餐饱授渔终 身受益穷教育目教学 生获价值学问适应未时代 知识体系3年会更瓶1次必须断学 鼹瞬息万变时代翦进步伐透必须 培养学生持续发展意识力¨引 程中学生学会发现问题通探 39l
索合作终解决面问题课 堂教学波该适时丽变适应发展戳吸弓l学生 动学河
4．1收集生活资料引发学生必趣教材体 现素质教育特点厮全体学生材施教 教材设计收集学生生活密切相 关营养阕题生活身丰富知识全 现实
4．2引导学生积极参教学活动学生感觉学 外界强加时候会非常乐动参 课堂教学中应时结合学生实际验 现知识结构设计意义鲍活动诖学生活 动中学翻理艇感受营养
4．3生活中检验理知识营养源实践 反作实践l¨课堂教学中学 生提供合适情景氛阐抽象营养学变形 象具体学生会营养学产生浓厚兴趣 动探索中奥秘孛检验完善蛊营 养知识
文
学护理职业形象美心体会
通学护理职业形象美护理门职业增份尊敬作名护士仅仅学护理方面技术学空姐样礼仪素质认成名护士说份令骄傲职业样说点夸张
学护理礼仪非常重护士良形象仅护士身形象更代表医院公众印象医院整体形象关键说先脸见脸见心面部表情写脸心思微笑服务仅礼貌身种劳动方式护士真诚态度取信病重方式微笑价胜千言万语应花费钱财带身心愉快感觉带病万缕春风新入院病消心里紧张陌生感亲切感代时卧病床病消恐惧焦虑信感取代老孩消心里孤独感善良亲情代产生尊重理解良心境缩短护患间距离护士真诚微笑表现出患者尊重理解情 天课老师穿白褂教基礼仪动作认礼仪交艺术交强调互动互动结果礼仪沟通技巧沟通强调理解礼仪行规范规范标准中国讲礼仪种修炼律行住独善身国际礼仪讲交艺术接物道学礼仪件严肃事情礼
仪种际关系社会交程中应具相互表示敬重亲善友行规范种涵养充分体现角度优秀礼仪素质仅助提高修养助美化身美化生活利交沟通获良际关系
作称白衣天工作岗位帮病疑难解答操作帮病减轻痛苦时采文明礼貌品质面病工作中言行眼里更完善品质白衣天抹层黑心动行动希做懂礼貌讲礼节树新风促谐中员明天喝彩加油 定严格求外兼修认真学老师讲授知识做：毕业文酷()原文链接：
名优秀护士
学惘殆－－干部素质培训学心体会
亲友祝福声家叮嘱声欢乐爆竹声绝耳时2014年已悄然身边日计晨年计春新年伊始部委帮助年轻干部提高素质增强责意识确保够端正态度硬力良状态饱满热情投入新岗位新工作中特举办干部综合素质培训班进行次组织计划针教育活动指导样做事教导样做感收获颇丰机会特三方面家分享心体会
首先想结合实际情况谈谈学惘
社会快速发展然身军营难感觉知识爆炸巨威力然天次次招聘面试紧张体会学必性体现（）新军事变革勤部队干部提出更高求拉着学（二）新届仓库领导班子部全面建设提出更高目标带着学（三）医学知识更新日千里逼着学学淘汰唯出路年轻干部说前学缺乏系统性没形成学氛围觉动抽出时间静心学常常需什急什想起学什遇问题翻理寻政策时抱佛脚学缺乏挤劲钻劲般通读精读少题突出学注重全面系统浅尝辄止更注重做学笔记眼云烟通次培训学许非常实知识道理仓库范围营造种浓厚学气氛够老志里学更知识搭建台帮助明确什学学什样学问题诸葛亮说：非学广非志成学知识力量知识钱应该次培训契机认真学努力学首先加强理修养样新情况新问题面前住方抓住关节点保证赢
变质 第二学样做科学发展观武装头脑行正走直第三学样做事鉴切新科学成果断更新知识储备新知识够学历代表力代表现学力代表未相信通断学断进步
次想立足职谈谈殆
做学等蛮干学做等白学学根目学知识指导做事作名方仓库年轻干部说萝卜坑岗位职责通次学更清楚感肩责重泰山部领导提出问责正鞭挞庸懒求功求受效鞭策现年轻干部中存五化现象：思想非政治化生目标虚化价值取功利化精神生活世俗化利益追求独立化失年轻斗志锐气认干干干干少没少差出现错犯工作干占着位子贪图安逸现象缺乏军
应责心命感进取心七品芝麻官知道官民做回家卖红薯更况受国家年培养军官正通学问责相信家坐住闲住正通学问责激发觉性动性积极性正通学问责激励成奋发积极进取位仓库建设出力献智军官样起国家培养起领导重托起战友信起悔青春
谈谈样运学知识优质服务入手做护理工作
通期周学理水军事素质精神面貌改观根底工作做认新年中优质服务入手护理工作迈新台阶优质服务优字四方面体现强化服务意识：前认识护士做护理工作算完成务没意识官兵健康受病魔缠绕时候需顾通学增强职工作责心感广官兵服务工作灵魂服务意识增强工作标准会提高二端正服务态度：服务业作第三产业起造国家济发展新浪潮事服务工作理处然天应许重复繁琐工作关系官兵衣食住行特医生护士作官兵健康卫士端正态度做工作重保证样工作全力赴力产生结果质差着官兵身体负责仓库战斗力负责态度全力赴官兵提供优质服务三保证服务质量：工作中安全放首位保证出错遇急难杂症时外送做想然试试治疗治疗程中体恤患者痛苦
实际行动战友感优质服务温暖四提高服务水：然部现卫生条件限观努力断学专业知识提高理水官兵种症状做准查细苦练操作技术努力做针见血步位积极部领导献计献策进步提高卫生服务水
纸终觉浅绝知事躬行 努力做学致责心体现工作中卫生造成领导放心官兵满意服务窗口新年中面着新挑战考验决心工作中断学争取新年中取更进步提高
第五篇：优质护理心体会
创建优质护理示范病房心体会
作者：吴丽 更新时间：2014525 101648点击次数： 1472
院积极响应卫生部确定优质护理服务示范工程科非常荣幸选全院优质护理服务试点病房两月活动期间科护士长辞艰辛积极带领全科护士牢记病中心优质服务头开始服务理念夯实基础护理扎实推进优质护理服务工作着患者满意社会满意目标断前进作全院第批优质护理服务示范工程示范病房科全体护理员积极行动起投入优质护理服务活动中作科室员感受颇
护士长天病房巡查针病区存问题病员提出意见积极进行整改针科病护理工作量存潜风险护士长时调整排班模式风险降低确保位病员时护理天午1100午16：00进行病房检查解病员天治疗情况组基础生活护理健康教育否落实位做工作日清理日清
科护士加强护患沟通量病员创造舒适方便环境班次接收新病员夜班带天白班护士病员做介绍医生责护士病区环境作息时间相关检查等病房现条件加强热水供应备齐盆具等次性品增加加床置物架屏风等实际行动演绎优质护理服务科病员数老年长期卧床病饱受便秘困扰开塞露
便未解出责护士二话说点点手便抠出三指导防止便秘发生方法减轻病员痛苦病员家属非常感激连声道谢责护士说句应该做
增设健康教育专职护士天健康教育护士包班护士病床前位病员做疾病相关知识宣教饮食指导康复训练等言传身教病员家属细心聆听着说讲知识太需希项工作继续做
科两护理组包组责护士天早730病房患者家属带真挚问候位病整理床单位病房等病情较轻生活理患者协助刷牙洗脸喂饭剪指甲刮胡须等包组病离休老志住院时间长私物品特床床床头柜窗台处遍遍帮助整理保持病房整洁生活理病做更健康教育入院直出院护士始终患者家属进行温馨交流认真倾听诉说生活半理完全理病协助定时翻身拍背加强肢体功锻炼认真讲解功锻炼重性取患者配合然天工作辛苦着患者舒适躺整洁病床家天劳累全部烟消云散
午治疗繁忙时候呼器响家属患者呼见护士转变成现护士断巡视病房动时患者提供护理服务患者越越信护士病称谓
前床某某某转变成爷爷奶奶叔叔阿姨张老李老病听起觉亲切犹家感觉沟通交流中增进医患感情减少矛盾提升护理服务质量
中午动没家属送饭输液进行病食堂订餐送床旁积极询问病饮食否满意针病意见营养食堂联系做出相应改进
午会卧床病擦洗刚开始时许病适应意思洗头洗澡擦身会亲切耐心说：女里您家没关系许病渐渐接受侧重治疗性护理转变成加强基础护理icu位老排便困难予开塞露便解医生指导床护士陈带着手套点点手便抠出患者家属非常感动连声说：谢谢陈说：应该做日常工作中似简单事实做起需心理转变程
然优质护理服务示范工程创建活动离开院领导护理部精心指导护理部周详制定争创优质示范病区方法措施科增添3名护士实行性化弹性排班家分工合作明确岗位职责全科护理员统思想提高认识全面效提升护理服务质量病提供创新性化服务病称赞创建活动仅科全科医生力支持断转变护理服务理念全科
护士支持密分家积极响应练基础护理技术争创技术手开展文明语微笑服务患者实施基础护理进行生活顾通掌握专业知识病病情开展效护理工作牢记安全生活护理等重心理护理康复指导渗透患者微关怀料中断改进服务流程提倡全程护理服务实现生活护理位治疗护理安全心理护理动开展
开展优质服务示范病区活动中获病评需继续努力力做住院病少陪护陪护陪护进步深化患者中心服务理念优质护理服务示范工程活动持恒开展患者真正实惠取社会满意效果开展优质护理服务病员满意微笑温暖着病员康复笑声激励着信心优质护理服务继续做更
优质护理服务示范病房病感受亲情护理
报讯（庄莉）产科2014年创建护理服务示范病房全科员努力年9月份评省级护理服务示范病房2014年病房首次获殊荣示范单位落户院
年产科护理组坚持病中心先开展细节服务温馨护理年666服务基础推出四前服务（想病需前巡视病呼前做病开口前解决病困难出现前）六服务(入院介绍晨间问候操作解释术前安慰术询问出院关)通开展24时电话咨询服务孕妇学校产访增进孕产妇沟通交流扩服务外延时院外开展婴游泳抚触洗澡
满足产妇家需求提高社会满意度收良济效益社会效益创新服务产科护理工作亮点工作中鼓励护理员病提出问题资源进行服务创新技术创新革新：针新生胃较粗问题采头皮针代新生胃洗胃减少新生胃粘膜损伤增强洗胃效果创新足背浅静脉采血方法做针见血减轻新生痛苦工作中创新创新中断总结提升两年产科护理组发表省级文12篇国家级文1篇申请国家专利6项
护理质量确保科室安全重组成部分加强孕产妇产前监护新生病情观察危重病监护技术参加危重病病历讨时组织针性护理查房加强护理安全理强化安全意识节假日双休日手术集中日安排技术责心强护士值班增加值班听班员严格查制度等关键制度落实断修订护理质量考核细实行定期量化考核工作绩效取酬
深化护理服务示范病房科室工作更加规范化制度化标准化七室物品进行定点放置定理科物品专负责定期维护科项工作均实行专项专做次明确相互配合
护理员工作中处处施展华武积极构筑学型团队营造学氛围做工作学化学工作化断提升护理员集体荣誉感团队意识
分耕耘分收获产科护理组继续努力进步做实细节理心造护理服务品牌积极探索断总结验产科省级护理服务示范病房旗帜更鲜红更耀眼
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