农村助教活动心体会
第篇：农村助教活动心体会
农村助教活动心体会
2014年12月4日星期三沐浴着难冬日暖阳五位教师带领县城出发踏助教旅次学校三堡中学作名教二十年教师面群素未谋面学生面完全陌生教学环境心中分忐忑快三堡中学想象中农村学校样干净整洁幢半旧教学楼校长热情接进会议室校长非常介绍学校情况学校已现代化达标教室安装媒体教学设施较先进
休息片刻教务便结子老师结子老师汪少秀岁数相着非常朴实第二节课没更进行沟通交流简单询问孩子预情况直接课次送课七年级班 七年级册第九模块课时深切感觉孩子淳朴爱着种求知欲双双求知眼睛真感动刚开始学生第次课课堂气氛紧张点放开设置问题学敢举手着互动交流学生学热情逐渐开始高涨孩子已完全融起整节课环节达预期目标
样令深受感动里教师参活动学校领导老师整听课程中认真听着记着全身心投入令感动样样着理想抱负样环境样东西扎根农村艰苦奋斗断进取甘奉献孜孜求精神种精神感动着
天时光然短暂收获通教版教材研读分析发现教版学非常价值帮助次送教乡活动身专业成长角度交老师开启教育成功钥匙教学层面新感悟提高谈教学谈学生谈理学校界学科界心灵界想：说送教乡实送者接受者收获者送课乡节谓示范课送城区教师乡镇教师种相互学交流机会带教育教学种理解认识吧
送教乡次难难忘历做事情时候觉充实事快乐足够讲评节课远远够送教乡作契机创设课程改革氛围树立先进教学理念教学工作中断探索实践推进素质教育想正送教乡意义
第二篇：幼园家长助教活动心体会
知幼园组织次家长助教活动时非常兴奋没亲眼见孩子幼园生活呢想知道孩子幼园样度踊跃报名荣幸幼园次机会高兴接受光荣务
回家开始犹豫然作名学老师讲课说说天工作熟悉毕竟面象总学讲堂东西直接搬幼园吧？直揣着心事想着找什题材朋友说感兴趣意义思想确定找规律教学活动锻炼孩子逻辑思维力朋友通观察猜测发现图形循环排列规律培养孩子创新意识观察操作纳推理力培养孩子发现欣赏数学美意识运数学创造美意识孩子知道生活中事物规律排列隐含着数学知识
思路准备起快准备ppt孩子较熟悉朋友男孩女孩规律排队呀规律串项链规条纹围巾等等吸引孩子注意力编事穿插里面提高孩子学兴趣半时时间户外活动时间准备丢手绢典游戏锻炼孩子动作灵敏行注意力
终盼9月28日天公作美起雨突然降温特冷户外活动正天午没课时准备幼歌舞算宝贝室活动约3点4点家长助教时间提前十分钟教室老师孩子正准备迎接朋友老师带领围成弧形坐桐桐正坐面笑甜
正式开始课ppt课件朋友通图片动画穿插着玩事讲述着朋友起排队图形宝宝排排站串项链等规律排列孩子积极参守纪律举起手回答问题兴趣高反倒忙满头汗学生年课没紧张呀慢慢觉前种种顾虑余孩子踊跃表现积极参融入团体中活跃感染群天真烂漫孩子起真件开心事二十分钟找规律课幼园老师朋友配合
利完成接孩子盥洗时间老师带孩子完厕喝完水回教室中间见老师弹着悠扬琴声孩子秩序坐着音乐做起动作整齐震惊老师组织孩子起唱首歌说实话句没听清楚出孩子认真唱听感动
面半时教朋友边唱边跳拳头歌明显唱歌跳舞孩子更行快学会起唱跳孩子起真开心极仿佛回童年
欢乐时光总短暂生第次孩子快乐玩起张张爱笑脸调皮眼神声声稚嫩话语深深留心里未孩子颗宝石闪耀着光芒耀着祖国未
次助教感受非常孩子古怪精灵课时候认真听讲积极回答问题生活学井然序老师辛苦付出种回报幼园老师真非常辛苦早孩子入园开始晚孩子离园老师没片刻休息时间作家长非常欣慰体会幼教事业神圣伟感谢老师孩子次机会度愉快午
第三篇：助教培训心体会
商汤说：苟日新日日新日新学诠释魅力沟通培训课程总结
次培训前电话沟通说范114查号台中国移动10086工服务台说话时总慢慢轻声细语直做电话沟通工作时温柔轻声细语重次培训颠覆想法
车老师说：通电话时首先面带微笑开口说话时声音稍微点样会更加信信？真知道呢觉说话时量音量放轻吵着信否倒真没意partner训练时努力求做声音更力点结果发现力声音仅更变更说服力终明白样变更加信诀窍
商店联系程中开始试着注意改变表情声音说话语肢体语言事实证明确进入商店前心非常忐忑安十分担心会谈成运技巧时发现方注意力已集中里开始相信说服方业务没谈妥然觉学东西业务谈成时更加开心学致开心
话术训练结束队定队名队呼队歌十分钟十分钟定出陪伴里刻东西时间挺紧迫队集思广益说队名然采支持率高觉第队带头作建议领航队名结果致通丁中尧建议东风吹战鼓擂
领航怕谁鲍会亮建议水手定位队呼队歌排队形十分钟家合作务轻易举完成
滴水放进海里永远干集体融合起时候力量十分钟感悟团结力量喜欢团结热爱种集体融体感觉培训工作程中相信团队定会越走越
助教培训心（2）：
4月13日—15日镇安县校长培训已结束天思绪久久停留山清水秀镇安停留热烈温暖教室次作助教带着感恩情感动心第三次镇安县感恩李中莹老师学问促次次成长直生命蜕变年三月生日际写文章——位女博士蜕变旅感动李中莹老师博爱命感召着位位优秀私奉献导师助教镇安新教育成长理念心理辅导技术偿传播镇安爱感动洒满陕南镇山山水水
次校长培训班导师王宏华老师样李中莹老师学问受益者传播者作名优秀导师毫犹豫放弃高额回报市场培训机会千里迢迢第三次苏州镇安传播李老师学问短短三天培训课程中面五十余名学校长尤男校长绝数徐徐渐渐放校长身份慢慢开层层体验感受终实现理性感性完满结合授课充分体现李老师学问态度——严谨轻松效实通三天培训程琪老师问位校长愿愿意支持学校老师参加谐生导师学院培训校长异口声表示支持校长说次培训瘾次天午镇安县教育局石健局长亲现场亲身感受校长学员三天培训巨收获王老师充分肯定代表镇安教育局王老师三鞠躬献花感动开心弥漫整教室
杜敏次培训助教刚刚结束第七届快乐亲子关系课程镇安导师身份转变助教身份说种享受课堂里轻松愉悦享受做助教项工作享受导师配合心灵默契享受支持学员成长喜悦课堂外享受镇安民热情美餐享受工作伙伴起快乐轻松尤享受难室卧谈私密连接
说谢谢谢谢难表达心深深情感说见心永远相伴
第四篇：助教研修班心体会
助教研修班学心
参加5星期助教研修班感受颇深第讲洪院长课讲授职业培养理念学院培养出全面发展具优势品质技高素质技型职业洪院长提出四问题：谁教？谁教？教什？教？样问题刚刚跨入教育行业新说需探讨学次助教研修班次机会关键教？ 研修班老师针教安排课堂教学设计基构架课堂教学规范教案编写媒体制作堂课历史观易中天教授北京理工学讲座视频观观程中关注点易中天教授讲座时问题引入语音语调语速提出问题转入答提问题承启层次间渡性语言运例子运关注点课堂教学中值鉴学成合格教师做基础准备
着济飞速发展行业竞争断加剧企业提高竞争力必备条件拥具专业技术职业教师教育程中发挥着关重作培养合格职业教师素质起着十分重作作职业技术学院教育工作者应具备素质呢？
1良职业道德具教书育具进行职业指导等方面素质力教师教育学生必须首先良道德素质
2具备讲授专业相应行业职业素质求具备宽厚行业职业基理基础知识实践力
3定语言表达力反应力教问题老师语言表达会收截然效果课堂偶尔会发生突发事件实际课堂教学原构思教案发生矛盾时求教师具备较强应变力反应迟钝惊慌失措
4提高课堂教学力教师课宣科课堂教授加工处理复杂问题简单化艰深问题明化结合媒体枯燥
容艺术化学生轻松愉快中受教育学知识培养力思想升华
助教研修班学开端成位合格教师应该努力学职业教育变成研究者获取教资格学转变身成果创造者工作中断发现问题探索解决问题达教学素质全面提高
工商理系颜芹芹
第五篇：二中助教心体会
静海二中助教心体会
十月北方寒风瑟瑟三堡学校会议室里感觉冬天寒意里静海二中赵校长行校教学进行帮扶作名物理教师幸先张泽老师付华老师结子然第次张老师见面亲切话语易态度亲付老师次见面次聆听讲课仿佛回年前课堂两位老师扎实教学功底教材握课堂驾驭完全体现新教学理念
张老师带课透镜节张老师节课教学设计中紧紧围绕物理课程标准生活走物理物理走社会注重科学探究重视实验演绎求生活中见仪器镜头直接切入课题透镜围绕透镜分类通动手摸眼睛观察体验感悟两种透镜特点进掌握区分凸透镜凹透镜方法学生分两种透镜书字放缩针产生现象原引入透镜光线作研究手电筒激光演示仪分演示光线凸透镜凹透镜现象引导学生纳出凸透镜光线会聚作凹透镜光线发散作结堂课教学体现物理学科实验现象——存疑设问——问题探究——结纳 实验教学线实验激发学生探究欲环环相扣实验情景激发学生学兴趣节课中学生透镜光路图理解起较困难张老师利实验效果学生光心光线传播方
改变解行光透镜传播分析时利学生前面学光路逆进行分析起复巩固作张老师课堂幽默中含着丰富物理知识学生笑声中学新知识
付老师授课容生活中透镜节课容难度果先做试验学生难理解没难倒付老师课前付老师带实验器材组亲做制教具深受感动透制教具仿佛灯忙碌身影节课中付老师利制教具学生亲动手实验通实验现象分析相机成特点通学生实验中演示现象分析投影仪成特点处理透镜成左右颠倒难点时开始学生观察幻灯片字什特点学生清学生明白时付老师改变策略学生重新做简单实验：点燃蜡烛放凸透镜前面白纸放透镜面左轻轻吹蜡烛观察方摆动结果学生发现摆动方吹方相反学生快理解细节作名验丰富教师课堂握教材深入理解层次学生解
两位老师课表达清楚容丰富创设情境增强教学活动感染力学物理实际意义等方面设计准备出色充分利身边材料学生实验做准备设施细致完备学生实验探究提供充分条件尤学生掌握新知识时候时落实力提升巩固具典型实例帮助学生化知识纠正认识偏
差强化认知提升学生力十分效位
两位老师课堂中突显学生教学理念学生更效学安排设计学生课堂学学方练容事做丰富学生学容手段方式进行效落实效提升课堂教学作环节学生积极动序学参老师课程中启发通准备实例现象名称画图演示等等学生说纳建立物理概念提问演示表象活动等种灵活教学手法激发学生思考知识进行分解注意抓干关注点难点知识点学生疑问分解帮助学生分析解决问题学生边学边记养成写惯提高学生思考探究学深度注重学生学力培养难点问题分解疑难分析引导充分调动学生思考参力发挥力解答答疑显然然水渠成疑难难
突出学生体理念学生安排设计学方案丰富学容落实效果良想学生课堂学学方练容事做老师学生准备手张导学案充分调动学生兼顾全体学生发挥学生学探究作教学设计思想设计理念真教学目标等落实位 通观摩两位老师课深深认识：课堂中物理教学仅仅物理知识教学容功夫真正学生学物理学科学知识功夫课堂教育容育活动
范畴透物理知识教学培养学生良惯力注意培养学生素质感谢两位老师带两节精彩课感谢静海二中老师辛勤付出感谢教育局搭建样台相信教学久会更提高
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第篇：农村助教活动心体会
农村助教活动心体会
2014年12月4日星期三沐浴着难冬日暖阳五位教师带领县城出发踏助教旅次学校三堡中学作名教二十年教师面群素未谋面学生面完全陌生教学环境心中分忐忑快三堡中学想象中农村学校样干净整洁幢半旧教学楼校长热情接进会议室校长非常介绍学校情况学校已现代化达标教室安装媒体教学设施较先进
休息片刻教务便结子老师结子老师汪少秀岁数相着非常朴实第二节课没更进行沟通交流简单询问孩子预情况直接课次送课七年级班 七年级册第九模块课时深切感觉孩子淳朴爱着种求知欲双双求知眼睛真感动刚开始学生第次课课堂气氛紧张点放开设置问题学敢举手着互动交流学生学热情逐渐开始高涨孩子已完全融起整节课环节达预期目标
样令深受感动里教师参活动学校领导老师整听课程中认真听着记着全身心投入令感动样样着理想抱负样环境样东西扎根农村艰苦奋斗断进取甘奉献孜孜求精神种精神感动着
天时光然短暂收获通教版教材研读分析发现教版学非常价值帮助次送教乡活动身专业成长角度交老师开启教育成功钥匙教学层面新感悟提高谈教学谈学生谈理学校界学科界心灵界想：说送教乡实送者接受者收获者送课乡节谓示范课送城区教师乡镇教师种相互学交流机会带教育教学种理解认识吧
送教乡次难难忘历做事情时候觉充实事快乐足够讲评节课远远够送教乡作契机创设课程改革氛围树立先进教学理念教学工作中断探索实践推进素质教育想正送教乡意义
第二篇：幼园家长助教活动心体会
知幼园组织次家长助教活动时非常兴奋没亲眼见孩子幼园生活呢想知道孩子幼园样度踊跃报名荣幸幼园次机会高兴接受光荣务
回家开始犹豫然作名学老师讲课说说天工作熟悉毕竟面象总学讲堂东西直接搬幼园吧？直揣着心事想着找什题材朋友说感兴趣意义思想确定找规律教学活动锻炼孩子逻辑思维力朋友通观察猜测发现图形循环排列规律培养孩子创新意识观察操作纳推理力培养孩子发现欣赏数学美意识运数学创造美意识孩子知道生活中事物规律排列隐含着数学知识
思路准备起快准备ppt孩子较熟悉朋友男孩女孩规律排队呀规律串项链规条纹围巾等等吸引孩子注意力编事穿插里面提高孩子学兴趣半时时间户外活动时间准备丢手绢典游戏锻炼孩子动作灵敏行注意力
终盼9月28日天公作美起雨突然降温特冷户外活动正天午没课时准备幼歌舞算宝贝室活动约3点4点家长助教时间提前十分钟教室老师孩子正准备迎接朋友老师带领围成弧形坐桐桐正坐面笑甜
正式开始课ppt课件朋友通图片动画穿插着玩事讲述着朋友起排队图形宝宝排排站串项链等规律排列孩子积极参守纪律举起手回答问题兴趣高反倒忙满头汗学生年课没紧张呀慢慢觉前种种顾虑余孩子踊跃表现积极参融入团体中活跃感染群天真烂漫孩子起真件开心事二十分钟找规律课幼园老师朋友配合
利完成接孩子盥洗时间老师带孩子完厕喝完水回教室中间见老师弹着悠扬琴声孩子秩序坐着音乐做起动作整齐震惊老师组织孩子起唱首歌说实话句没听清楚出孩子认真唱听感动
面半时教朋友边唱边跳拳头歌明显唱歌跳舞孩子更行快学会起唱跳孩子起真开心极仿佛回童年
欢乐时光总短暂生第次孩子快乐玩起张张爱笑脸调皮眼神声声稚嫩话语深深留心里未孩子颗宝石闪耀着光芒耀着祖国未
次助教感受非常孩子古怪精灵课时候认真听讲积极回答问题生活学井然序老师辛苦付出种回报幼园老师真非常辛苦早孩子入园开始晚孩子离园老师没片刻休息时间作家长非常欣慰体会幼教事业神圣伟感谢老师孩子次机会度愉快午
第三篇：助教培训心体会
商汤说：苟日新日日新日新学诠释魅力沟通培训课程总结
次培训前电话沟通说范114查号台中国移动10086工服务台说话时总慢慢轻声细语直做电话沟通工作时温柔轻声细语重次培训颠覆想法
车老师说：通电话时首先面带微笑开口说话时声音稍微点样会更加信信？真知道呢觉说话时量音量放轻吵着信否倒真没意partner训练时努力求做声音更力点结果发现力声音仅更变更说服力终明白样变更加信诀窍
商店联系程中开始试着注意改变表情声音说话语肢体语言事实证明确进入商店前心非常忐忑安十分担心会谈成运技巧时发现方注意力已集中里开始相信说服方业务没谈妥然觉学东西业务谈成时更加开心学致开心
话术训练结束队定队名队呼队歌十分钟十分钟定出陪伴里刻东西时间挺紧迫队集思广益说队名然采支持率高觉第队带头作建议领航队名结果致通丁中尧建议东风吹战鼓擂
领航怕谁鲍会亮建议水手定位队呼队歌排队形十分钟家合作务轻易举完成
滴水放进海里永远干集体融合起时候力量十分钟感悟团结力量喜欢团结热爱种集体融体感觉培训工作程中相信团队定会越走越
助教培训心（2）：
4月13日—15日镇安县校长培训已结束天思绪久久停留山清水秀镇安停留热烈温暖教室次作助教带着感恩情感动心第三次镇安县感恩李中莹老师学问促次次成长直生命蜕变年三月生日际写文章——位女博士蜕变旅感动李中莹老师博爱命感召着位位优秀私奉献导师助教镇安新教育成长理念心理辅导技术偿传播镇安爱感动洒满陕南镇山山水水
次校长培训班导师王宏华老师样李中莹老师学问受益者传播者作名优秀导师毫犹豫放弃高额回报市场培训机会千里迢迢第三次苏州镇安传播李老师学问短短三天培训课程中面五十余名学校长尤男校长绝数徐徐渐渐放校长身份慢慢开层层体验感受终实现理性感性完满结合授课充分体现李老师学问态度——严谨轻松效实通三天培训程琪老师问位校长愿愿意支持学校老师参加谐生导师学院培训校长异口声表示支持校长说次培训瘾次天午镇安县教育局石健局长亲现场亲身感受校长学员三天培训巨收获王老师充分肯定代表镇安教育局王老师三鞠躬献花感动开心弥漫整教室
杜敏次培训助教刚刚结束第七届快乐亲子关系课程镇安导师身份转变助教身份说种享受课堂里轻松愉悦享受做助教项工作享受导师配合心灵默契享受支持学员成长喜悦课堂外享受镇安民热情美餐享受工作伙伴起快乐轻松尤享受难室卧谈私密连接
说谢谢谢谢难表达心深深情感说见心永远相伴
第四篇：助教研修班心体会
助教研修班学心
参加5星期助教研修班感受颇深第讲洪院长课讲授职业培养理念学院培养出全面发展具优势品质技高素质技型职业洪院长提出四问题：谁教？谁教？教什？教？样问题刚刚跨入教育行业新说需探讨学次助教研修班次机会关键教？ 研修班老师针教安排课堂教学设计基构架课堂教学规范教案编写媒体制作堂课历史观易中天教授北京理工学讲座视频观观程中关注点易中天教授讲座时问题引入语音语调语速提出问题转入答提问题承启层次间渡性语言运例子运关注点课堂教学中值鉴学成合格教师做基础准备
着济飞速发展行业竞争断加剧企业提高竞争力必备条件拥具专业技术职业教师教育程中发挥着关重作培养合格职业教师素质起着十分重作作职业技术学院教育工作者应具备素质呢？
1良职业道德具教书育具进行职业指导等方面素质力教师教育学生必须首先良道德素质
2具备讲授专业相应行业职业素质求具备宽厚行业职业基理基础知识实践力
3定语言表达力反应力教问题老师语言表达会收截然效果课堂偶尔会发生突发事件实际课堂教学原构思教案发生矛盾时求教师具备较强应变力反应迟钝惊慌失措
4提高课堂教学力教师课宣科课堂教授加工处理复杂问题简单化艰深问题明化结合媒体枯燥
容艺术化学生轻松愉快中受教育学知识培养力思想升华
助教研修班学开端成位合格教师应该努力学职业教育变成研究者获取教资格学转变身成果创造者工作中断发现问题探索解决问题达教学素质全面提高
工商理系颜芹芹
第五篇：二中助教心体会
静海二中助教心体会
十月北方寒风瑟瑟三堡学校会议室里感觉冬天寒意里静海二中赵校长行校教学进行帮扶作名物理教师幸先张泽老师付华老师结子然第次张老师见面亲切话语易态度亲付老师次见面次聆听讲课仿佛回年前课堂两位老师扎实教学功底教材握课堂驾驭完全体现新教学理念
张老师带课透镜节张老师节课教学设计中紧紧围绕物理课程标准生活走物理物理走社会注重科学探究重视实验演绎求生活中见仪器镜头直接切入课题透镜围绕透镜分类通动手摸眼睛观察体验感悟两种透镜特点进掌握区分凸透镜凹透镜方法学生分两种透镜书字放缩针产生现象原引入透镜光线作研究手电筒激光演示仪分演示光线凸透镜凹透镜现象引导学生纳出凸透镜光线会聚作凹透镜光线发散作结堂课教学体现物理学科实验现象——存疑设问——问题探究——结纳 实验教学线实验激发学生探究欲环环相扣实验情景激发学生学兴趣节课中学生透镜光路图理解起较困难张老师利实验效果学生光心光线传播方
改变解行光透镜传播分析时利学生前面学光路逆进行分析起复巩固作张老师课堂幽默中含着丰富物理知识学生笑声中学新知识
付老师授课容生活中透镜节课容难度果先做试验学生难理解没难倒付老师课前付老师带实验器材组亲做制教具深受感动透制教具仿佛灯忙碌身影节课中付老师利制教具学生亲动手实验通实验现象分析相机成特点通学生实验中演示现象分析投影仪成特点处理透镜成左右颠倒难点时开始学生观察幻灯片字什特点学生清学生明白时付老师改变策略学生重新做简单实验：点燃蜡烛放凸透镜前面白纸放透镜面左轻轻吹蜡烛观察方摆动结果学生发现摆动方吹方相反学生快理解细节作名验丰富教师课堂握教材深入理解层次学生解
两位老师课表达清楚容丰富创设情境增强教学活动感染力学物理实际意义等方面设计准备出色充分利身边材料学生实验做准备设施细致完备学生实验探究提供充分条件尤学生掌握新知识时候时落实力提升巩固具典型实例帮助学生化知识纠正认识偏
差强化认知提升学生力十分效位
两位老师课堂中突显学生教学理念学生更效学安排设计学生课堂学学方练容事做丰富学生学容手段方式进行效落实效提升课堂教学作环节学生积极动序学参老师课程中启发通准备实例现象名称画图演示等等学生说纳建立物理概念提问演示表象活动等种灵活教学手法激发学生思考知识进行分解注意抓干关注点难点知识点学生疑问分解帮助学生分析解决问题学生边学边记养成写惯提高学生思考探究学深度注重学生学力培养难点问题分解疑难分析引导充分调动学生思考参力发挥力解答答疑显然然水渠成疑难难
突出学生体理念学生安排设计学方案丰富学容落实效果良想学生课堂学学方练容事做老师学生准备手张导学案充分调动学生兼顾全体学生发挥学生学探究作教学设计思想设计理念真教学目标等落实位 通观摩两位老师课深深认识：课堂中物理教学仅仅物理知识教学容功夫真正学生学物理学科学知识功夫课堂教育容育活动
范畴透物理知识教学培养学生良惯力注意培养学生素质感谢两位老师带两节精彩课感谢静海二中老师辛勤付出感谢教育局搭建样台相信教学久会更提高
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