教学工作会议发言(精选篇)
第篇：教学工作会议发言
教学工作会议发言
位领导位老师：
家午天项校长话题新课程背景提高学生语文成绩座位教育教学专家手讲话题显然班门弄斧学做法想法正趁机会教方家怕献丑
新课程背景实旧课程着千丝万缕承继关系里容暂放重点想应落学生成绩提高语文学科身知识间模糊性特点决定语文成绩提高数理化样立竿见影应试方面说知识点解题方法应明确路循应试方面规律性知识教学称举反三面先方面讲讲做法
举老师事反三学生应做教师举学生反三起示范作家听说句话：解切解学生掌握时实掌握种规律然规律指导学达反三目时教学重务带领学生发现
举简单例子学语音时台州学生前鼻音区分清试题中会常考查带领学生整理字音程中发现样规律：字前鼻音声旁关系声旁前鼻音字读音常前鼻音声旁鼻音字读音常鼻音发现规律寻找声旁组成常字记住例外情况命令令声旁常字鼻音邻拎前鼻音规律指导学生整理常见前鼻音易错字举反三便行学生兴致盎然寻找纳时接事便
督促检查发现做创意予表扬推广利学生智慧生成新教学资源
现代文阅读诗歌鉴赏题文字表述学生答题时手实题规律循次试卷分析重心放典型题型讲解引导学生较历次试题中相类似题目作答途径整理学生会知道次思考笔答案表述框架记住套话根具体题目填充类似数理化公式套
举反三需强调教师举力求位操作性强样学生反三效果佳示范位关键教师知识点成竹胸足备课功夫课时会现成课件果原创肯定基础重新加工二学生知识薄弱环节然心句话需居住彼城堡里解学生需居住城堡里超越城堡做视姿势学生沟通俯瞰姿势发挥教师引领作
方面语文说知识间模糊性学科特点决定量化寻找规律应试方法起点拨作末量阅读掌握阅读方法末倒置阅读包括课阅读课外阅读课阅读时量阅读理指导阅读教学理实际教学结合起初完成教育硕士毕业文谈阐释循环理高中语文阅读教学中价值实施策略阐释循环理定功夫该理提出四种阐释循环：文部字词句整篇文章相互循环文文间循环文作者间循环读者文读者读者间循环教学语外国说欣赏两选修教材时引入循环解读课文教学生学种相互印证相互参合阅读方法课文阅读理解着极帮助
课外阅读容阅读典入手学生作文写验语文老师知道典读太少缘阅读典掬水月手落花香满衣许读东西会忘掉水会漏掉花会萎谢水漏已滋润身心花落会留满衣香气会想力思想印记正卡尔维诺说种作品种特殊效力身会忘记种子留身然求学生读典盲目读常课文立足点然课外容辐射读定求学生写读书笔记进行消化佛中说典名杂毒药服消药消毒求学生化书卷见闻性灵课课外读思通样写起文章然会思想容引导程中深感困惑觉学生读典氛围够浓特理科学生作文提高较难
说想说然成绩取运气成分付出该努力认真做谢谢家
第二篇：教学工作会议发言
位领导位老师：
家午天项校长话题新课程背景提高学生语文成绩座位教育教学专家手讲话题显然班门弄斧学做法想法正趁机会教方家怕献丑
新课程背景实旧课程着千丝万缕承继关系里容暂放重点想应落学生成绩提高语文学科身知识间模糊性特点决定语文成绩提高数理化样立竿见影应试方面说知识点解题方法应明确路循应试方面规律性知识教学称举反三面先方面讲讲做法
举老师事反三学生应做教师举学生反三起示范作家听说句话：解切解学生掌握时实掌握种规律然规律指导学达反三目时教学重务带领学生发现
举简单例子学语音时台州学生前鼻音区分清试题中会常考查带领学生整理字音程中发现样规律：字前鼻音声旁关系声旁前鼻音字读音常前鼻音声旁鼻音字读音常鼻音发现规律寻找声旁组成常字记住例外情况命令令声旁常字鼻音邻拎前鼻音规律指导学生整理常见前鼻音易错字举反三便行学生兴致盎然寻找纳时接事便督促检查发现做创意予表扬推广利学生智慧生成新教学资源
现代文阅读诗歌鉴赏题文字表述学生答题时手实题规律循次试卷分析重心放典型题型讲解引导学生较历次试题中相类似题目作答途径整理学生会知道次思考笔答案表述框架记住套话根具体题目填充类似数理化公式套
举反三需强调教师举力求位操作性强样学生反三效果佳示范位关键教师知识点成竹胸足备课功夫课时会现成课件果原创肯定基础重新加工二学生知识薄弱环节然心句话需居住彼城堡里解学生需居住城堡里超越城堡做视姿势学生沟通俯瞰姿势发挥教师引领作
方面语文说知识间模糊性学科特点决定量化寻找规律应试方法起点拨作末量阅读掌握阅读方法末倒置阅读包括课阅读课外阅读课阅读时量阅读理指导阅读教学理实际教学结合起初完成教育硕士毕业文谈阐释循环理高中语文阅读教学中价值实施策略阐释循环理定功夫该理提出四种阐释循环：文部字词句整篇文章相互循
环文文间循环文作者间循环读者文读者读者间循环教学语外国说欣赏两选修教材时引入循环解读课文教学生学种相互印证相互参合阅读方法课文阅读理解着极帮助
第三篇：教育教学工作会议发言
志：
次全市普通高中教育教学工作会议全市认真贯彻落实全国全省教育工作会议精神积极谋划中长期教育改革发展规划纲关键时期召开创教育乡新优势造普高教育新特色重塑教育发展新模式具特殊重意义午家听取专家报告观摩省靖江中学社团活动刚董健志做报告系统部署明年高中教育教学工作重点务姜堰市教育局等5家单位分作典型介绍特色次会议题鲜明重点突出达预期效果会议结束前讲3点意见
准确握普通高中教育发展新走
进入新世纪市普通高中面普提高双重务面生源高峰带升学压力满足民群众高中教育需求全市普通高中积极应放存量创新发展模式实现普通高中数量质量步发展进入xxx着区域教育现代化加快推进高中教育优质资源逐步扩实现90学生优质高中读目标应讲普通高中教育已站新历史起点时站新历史拐点全市普通高中教育发展形势已发生深刻变化需家认真研究积极应
1规划纲普通高中教育提出新求国家中长期教育改革发展规划纲普通高中教育提出三方面求：加快普高中阶段教育满足初中毕业生接受高中阶段教育需求二全面提高普通高中学生综合素质深入推进课程改革全面落实课程方案保证学生全面完成国家规定文理等门课程学创造条件开设丰富彩选修课学生提供更选择促进学生全面性发展逐步消班额现象积极开展研究性学社区服务社会实践建立科学教育质量评价体系全面实施高中学业水考试综合素质评价建立学生发展指导制度加强学生理想心理学业等方面指导三推动普通高中样化发展促进办学体制样化扩优质资源推进培养模式样化满足潜质学生发展需探索发现培养创新途径鼓励普通高中办出特色江苏识规划纲市规划纲(征求意见稿)提出着重围绕质量提升特色建设促进普通高中教育优质发展样化发展
2民群众普通高中教育产生新期着济社会发展转型民群众教育期值断攀升仅希获更加等受教育机会接受更高质量教育
期拥灵活样受教育途径拓宽发展道路甚通教育获取知识丰富精神生活普通高中教育全社会予高度关注享受优质廉价高效高中教育充满期满足民群众优质资源需求初中升高中择校现象然较普遍优质普通高中资源满足民群众需办普通高中面重务二满足民群众减轻学济负担愿普高教育成家庭分担例偏高必须进步加财政投入提高普通高中教育公益水三满足民群众子女成期盼高中教育受应试教育影响学生学业负担重转变质量发展方式培养素质全面合格高中教育长期艰巨务
3普通高中教育功定位发生根转变高中教育历精英阶段众化阶段普阶段发展程说江苏高中教育普程度全国领先已达发达国家等水精英化教育定位教育模式根深蒂固考试成绩升学率成高中教育追求目标国家颁布基础教育改革纲普通高中课程改革方案(实验)强调普通高中九年义务基础进步提高国民素质面众基础教育普通高中教育学生终身发展奠定基幢规定根确立高中教育性质务价值追求事实普通高中教育基础性认识影响着高中发展许深层次问题譬学生终身发展奠基必须改变培养模式单纯注重知识传授技训练转变培养学生全面素质引导学生学会学学会生存学会做关注性学生成长普通高中追求样化发展增加课程选择性潜质学生成长提供培养学生仅选拔合格成高等学校新生更未社会合格公民注重培养高中生健全格基公民素养关注生命关注成长升学唯终极目标开展元评价实现评级体评价容评价方式变革
4普通高中教育办学规模进入相稳定期进入新世纪市高中阶段适龄口逐年增加中xx年达78547xxx高中阶段适龄口逐年回落xx年降 52610口出生率推算未十年全市高中适龄口断降2014年达低谷36000相xx年半2014年开始缓慢回升2014年起基维持38000左右高中教育适龄口降提高高中教育质态追求特色发展创造宽松环境调整优化高中阶段教育结构学校布局提出新求薄弱高中生存预伏新危机果没清醒认识适应性调整策普通高中持续发展会遭遇困难
综述普通高中教育面新形势新变化求切实转变高中教育发展方式努力实现 更加规范更高质量更具特色求普通高中发展旋律
更加规范体现：教育教学理更规范严格国家课程计划开全开足规定课程严格控制学生校时间作业总量严格控制考试次数成绩排名炒作高考成
绩二学校招生收费规范严格执行三限政策严格控制读生数严格规定收取关费三政府投入更规范强化政府办学责进步突出普通高中公益性质确保政府投入位切实减轻学校重负担
更高质量体现：德育先力体美俱进全面发展学生素质全面提高质量德智体美全面发展质量全体学生全面性发展质量获取质量路径应该注重学思结合注重知行统注重材施教
更具特色体现：学校特色建设遵循全面性基础性生性原学校特色建设程中面学生整体发展指少数学生局部提升着眼学生综合素质提高致力培养学生某方面特长技根植学校教育哲学独特文化进行简单移植搬建设路径言特色建设应基规范理托丰富样课程关注教师专业成长学校特色建设必须遵循规律
二实现发展转型作前普通高中教育突出务
进入xxx特年全市普通高中教育规模速度结构质量取明显成绩已成xx基础教育响亮品牌着济社会发展转型民群众优质教育旺盛需求高考质量处相高位状态高中教育功生源发生变化市普通高中教育呈现出新阶段性特征高中教育必须转变发展方式实现持续发展
年全市高中教育教学工作会议已提出必须实现普高教育转型发展命题应说年普高教育转型发展已破题聚焦课堂关注教学追求效已成家追求目标段时期xx普高教育唱响规范·优质·特色旋律继续担xx基础教育领跑者总体求实现四根性转变较关注学校硬件建设更加关注教师专业成长规范理转变较关注物态改造更加关注文建设转变较关注规模普更加关注质量提升转变较关注外延扩张更加关注涵提升转变具体求：
1必须实现教育发展理念转变转变教育发展理念关键树立正确政绩观成观质量观坚决摒弃升学率考试成绩评价学校教师错误做法全面贯彻教育方针全面提高素质教育实施水校长教师队伍整体素质提高区域基础教育优质均衡发展等作教育政绩指标解放学校教师素质教育热情教学改革创造良部环境传统文化影响加优质教育资源足社会家庭关注学生否学校考试成绩升学否理想等现实情况校建立相应社区教育委员会家长教育委员会加强教育行政部门中学校社会家庭沟通素质教育质量观影响社会家长充分发挥先进教育思想辐射引导作教学改革创造良外部环境
2必须实现教育投入结构转变相义务教育阶段教育言普通高中教育事业投入政策滞政府投入例偏低投入保障机制够健全严重制约着普通高中发展国家中长期教育规划纲明确求普通高中财政投入渠道筹措费辅机制市言前进步增加普通高中发展专项费拨足教师工资努力提高预算生均公费标准标准解决教师培训费问题积极化解学校债务切实改变工资政府运转收费发展贷款状况普通高中轻装阵果普通高中继续带着镣铐跳舞仅身发展步履艰难社会学生家长满意
3必须实现教学方式转变教学战场课堂目前市普通高中课堂教学存问题教师言堂讲锅煮学生动接受效益差低效效课堂较普遍必须创新教学模式改革课堂教学提高课堂教学效益学生积极动探究式学创设话课堂倡导民等教学沟通合作教学互动交教学创造生成教学通教师学生学生学生相互启发讨实现学生体知识建构体全面发展创设开放课堂根课程标准学生实际需求教师刻意追求课堂教学程序严密教学结构完整墨守封闭性教学程预设灵活安排教学程序适时调整教学环节断提高教学实效创设活动课堂鼓励学生动参动探索动思考动实践促进学生整体素质全面提高创设生活课堂引导学生课堂生活中舒展着生命体验着生存状态享受着生命快活生活乐趣
4必须实现学生学方式转变学生学方式仅题海战苦干蛮干难取满意成绩必须改变学惯学方法学策略变动动变消极积极重视培养学生觉学力特加强学生非智力素开发通德育体育美育劳动技术教育培养学生良思想道德品质身心健康素质审美情趣引导学生良品质素质转化运学实践热爱学励志学刻苦学形成高度学觉性重视培养学生持续学力授鱼更授渔帮助学生掌握科学学方法培养学生良学品质学惯学生学规律学方法学技巧重视培养学生合作学力建立形式样学体构建谐学伙伴关系学生学中乐合作学会合作善合作
5必须实现评价方式转变坚持科学评价坚持教学质量国家标准国家意志通提高考试评价科学化水提高教学质量现代全面质量评价教育体解放放首位教学程理作途径专业服务作质量理重策略完善综合素质评价方法程序加强评价程指导理综合素质评价成学校常规理制度基容教师岗位职责坚持课程标准力考核导逐步增加学生动手操作力实践探究力创新思维力考查评估完善学校教师考核评价细应试倾严重指标坚决取消加快建立促进学校实施素质教育评价机制创新考试评价制度全面推进学业水测试综合素
质评价相结合中等学校招生考试改革单评价综合评价转变注重考试容综合性实践性开放性发挥考试评价制度改革教育教学导作深化招生考试制度改革逐步实行统考试录取样化选拔录取相结合高中阶段学校招生方式完善指标生分配政策逐年提高热点高中指标生例建立健全质量保障体系质量保障中心组织领导制度建设规划布局队伍建设费投入等方面进行专门规划部署课程设置教学常规考试评价理教学支撑体系环境建设等方面质量求落实教学工作环节
6必须实现学校发展方式理方式转变着教育改革深推进探索适应类型教育成长学校理体制办学模式避免千校面已成学校发展重目标迫切需提高学校发展水快实现学校发展行政导型动型转变前必须首先解决学校角色意识强生动力足目标路径清问题学校真正实现发展发展意识必须先觉醒特作政校校长尤发展强烈欲增强学校责意识校长学校负责师生负责负责守土责敢担增强学校规划意识校长规划营造学校意识科学规划学校发展动规划逐步付诸行动付诸实践增强学校合作意识学校合作体强调团体精神没团体力量现单兵作战难成学校发展学校愿景造群体合作效调节中作出益探索必助形成利学校发展团队合力时学校理仅死教师考勤学生时间法满足学校发展求必须适应课改求适应教师教学方式变化适应学生学方式变化适应家长家教方式变化优化理制度策略实现理方式转变
三着力解决影响普通高中教育发展突出问题
根xx普通高中教育发展目标现状围绕质量提升特色建设转变高中教育发展方式程中必须花气力研究解决问题
1积极化解高中学校债务切实解决超规模超班额问题目前全市普通高中债务总额达9亿元学校债务达亿元沉重债务严重制约着普通高中持续发展学校两超两偏(超规模超班额费生例偏高读生偏)根源普通高中工资政府运转收费发展贷款现象切实解决已提请市委市政府着重研究普高债务化解希市积极争取委政府支持抓住目前时机化解高中债务问题作出具体时间安排学校应着教育学生社会负责精神逐步收缩招生规模缩班额走精致理精品办学路
2觉效执行五严规定切实解决徘徊观擦边球问题五严规定已实行年时间总说市执行五严规定旗帜鲜明行动坚决基实现避免硬着陆争劝软着陆目标样软着陆仅结果软着陆程软
着陆省教育厅发两通报通报南京市南通市部分学校违反五严规定违规招生违规补课情况处分十分严厉表明省教育厅严格执行五严规定严肃态度然市高中学校目前止没违反五严规定省厅通报关举报连续断目前执行五严规定全局已进入新体制机制建立期教育监指导方式转型期玩聪明擦边球已济事退没出路违规断路定壮士断腕勇气动告旧教学模式理模式智慧努力旧教育发展模式中突围出积极探索步脚印走出条轻负高效路子学校克服作徘徊彷徨畏难情绪准坚定移坚持懈坚韧拔抓前提高教师遵循教育教学规律基功觉性功夫狠抓教学基环节功夫限度减少滥机械操练改变注入式教学方法集中精力解决突出问题力求短期见效果构建机制完善制度等方面功夫努力长效解决问题
3坚持信息技术带动切实解决教学手段落问题次全市四星级高中素质教育督导情况图书投入足更新快阅率低重视实验教学实验室硬件达标实验开出率低信息设备废置信息技术应滞等问题较严重学校定高度重视切实解决里想着重强调信息技术带动问题信息技术运基网络环境教学代表着先进教育改革方提高教育质量新增长点学生信息素养提高纳入教学目标培养学生数字化环境中学必需学力协作学力终身学规划力更新传统实验手段创设应虚拟教学环境加强远距离教学资源开发享注重研究建设网学社区鼓励班级学校开发实施网课程支持学生合作建设专题网站创设交互式学探索性学环境
4加强师德师风建设切实解决部分教师形象佳问题目前社会教师事偿家教问题教学责感强问题乱订滥订教辅资料问题反应强烈问题然少数者说影响坏严重损害民教师学生心里群众心目中良形象产生问题根源方面学校领导讲师德建设认识位工作措施力理法学校教师培养程中重教学业务培训忽视职业道德教育骨干教师良行熟视睹敢批评善抵制学校领导师德建设存麻木心理认前社会道德水准普遍降教师难洁少数学校领导处理师德失范教师投鼠忌器心理护短行害怕影响教师整体形象前久市教育局制定发关进步加强师德建设意见xx市中学教师违反师德行处理暂行办法学校惩防举法问责强化导原法规范教师教行存师德失范行教师予严肃批评教育少数严重违反师德屡教改造成良影响处理办法予严肃处理坚决维护教师队伍形象
5实践教育家精神办学切实解决校长力建设关键问题曹卫星副省长全省普通高中校长暑期学研讨会希普通高中校长提升终身学统筹协调价值引领改革创新社会沟通力努力做适应教育现代化求优秀高中校长位校长指明前进努力方希家铭记心落实行动里家提点建议校长思想校长教育思想校长教育价值认识教育思想等教育口号仅仅张贴墙教育理念口号理念教师普遍认全面彻底贯穿学校教育教学实践中称校长教育思想校长教育思想教育价值进行选择结果样选择应该体现国家民族核心价值选择代流价值教育选择学校传统价值选择校长价值选择价值选择说底校长身教育价值判断选择校长道德关切高中教育应该整教育基点放育放合格公民培养学生新中国成立国家直强调德智体美全面发展xx坚持德智体美全面发展时开始强调德育先教育方针重变化意味着中央德育学生德行成长没天样重视爱斯坦说：单知识技巧类走幸福高尚生活类充分理崇高道德标准道德价值发 现者位客观真理发现者校长扪心问没考学学生准备什考学学生准备什校长开放情怀国家中长期教育改革发展规划纲明确提出开展层次宽领域教育交流合作提高国教育国际化水适应国家济社会外开放求培养批具国际视野通晓国际规够参国际事务国际竞争国际化引进优质教育资源吸引境外知名学校教育科研机构企业合作设立教育教学实训研究机构项目两年市普通高中国际交流合作工作已启动发展够衡学校开展教育国际交流合作认识足思考研究种情况彻底改变学校通办学国际化师资国际化学生国际化课程国际化切实推进教育国际化进程校长特色追求前普通高中教育存着千校面缺乏特色现象难满足学生样化发展求难满足社会样化需求特色建设仅解决前普遍存千校面问题效办法更提升普通高中品质必路培养创新根求教育家办学重标志普通高中涵发展核心容更办学权学校更发展选择权交学生普通高中办出特色凸显性普通高中发展务急更普通高中校长必备家领校长抓落实真功夫魏书生总结教育段话值深思：教育没太新鲜事教育绝部分事观念清楚百分九十事非知行非行恒非恒乐教育程度根守住东西守祝作校长家教育规律办事安安静静办学认认真真抓落实浮躁急功利理想变成天努力日常繁杂工作追求理想融体学校课程实施基单位校长定聚焦教学学会学校课程教学工作关键环节实施效领导体现校长专业水准理体现校长硬功夫
根市教研室调研情况许线教师缺乏必教学基功希校长提高教师教学设计力课堂提问力启发引导力作业设计试卷设计力等方面入手体现抓落实真功夫
6充分发挥四星级高中示范引领作切实解决高中教育转型难突破问题普通高中全市教育高四星级高中更全市基础教育领头羊长期高考升学压力家种求稳怕乱思想瞻前顾敢胆革新年6月11日召开全市四星级高中持续发展规划编制工作会议求四星级高中引领素质教育文化觉教育创新教育现代化建立现代学校制度规范办学行等6方面勇担年结合学校持续规划编制许学校学校理念提升教学模式创新教师专业成长等方面取明显成效学校然固起色希四星级高中勇担充分发挥示范辐射作聚焦课堂关注教学积极培养学生动学力惯方面走出新路科学指导家庭教育积极影响校外教育断拓展学校教育方面勇实践加强新形势教育教学工作评价标准体系研究方面早行动进步加强五严背景教育教学方略研究方面快出成果拓展教育国际交流渠道积极引进国际优质教育资源方面迈出坚实步伐严格控制招生规模严格控制择校生读生例方面起表率作全国流高中创建方面抢先步等等句话全市高中教育领头放样
志月市委市政府隆重召开全市教育工作会议描绘xx年全市教育改革发展蓝图希普高战线志准确握普通高中教育发展形势切实推进教育发展方式转型唱响规范·优质·特色旋律引领xx教育发展作出新更贡献
第四篇：县教学工作会议发言材料
全面推行课程改革 实现学生教师学校互利赢
莘县实验初级中学
校课程改革2014年开始初步探索2014年全面铺开2014年全市初中课改现场会标志初步形成三全教育教育核心校课程体系年中断丰富发展完善形成321教学模式题班会课实践活动课核心课程学校文化建设英语特色教育媒体教学家校协教育配套工程三核心四配套课程体系时第二课程进行定探索应该说通校课程构建学生校三年学升学成绩学力综合素质表现非常优秀完全统计校毕业生进入中实高优质生参加奥赛学生考入重点学学生均占半班干部占接70说校课程改革效果高中发展已验证教师通课程改革教学力文写作课题研究等专业发展方面成
长迅速年校涌现出2名山东省特级教师2名省教学手6名省优质课教师3名水城名师名校长年市教学手评选校参评19已揭晓成绩成绩显著老师年省级报刊发表文章十篇说课程改革培养造批名师老师实实感受身成长调动教师专业成长觉课程改革学校实现跨越式发展年学校办学规模硬件设施社会影响力等方面说发生翻天覆变化现已达72班规模硬件设施基齐备校办学情况中国教师报现代教育报等媒体均进行全面报道吸引蒙河南河北滨州阳谷等众参观者
课堂教学改革课程改革核心
课堂落实素质教育阵学业成绩学生素质重指标学生素质全面提升绝缺少学生智育水提升教育界早已达成识然新课改背景传统课堂教学定改革素质教育客观求谈课堂教学改革两问题容回避：学生厌学问题二课堂效率问题数认两问题正课堂教学改革关键点莘县实验初中321课堂教学充分实现学减负增效效解决两老难问题
321教学模式三教学环节两种学方式终目三环节学交流展示反馈提升两种学方式探究合作交流终目导学案引领通学生学学群学方式落实真正意义学 倡导学生说问讨交流参强调学生合作探究充分发挥身潜实现愉快学幸福成长
321教学模式中三教学环节环环相扣构成机整体中学基础交流展示核心反馈提升保证学教师指导学生教材源导学案线找出问题疑难攻学生独立进行阅读思考动手动口动脑探究明确目标生成重点难点疑点交流展示教师调控指导断解决问题线通结学组交流全班展示交流展示预成果断解决存疑难反馈提升通测评拓展教学目标进行回性评估知识进行迁移提升
落实321教学模式教学理念学校制定课堂导入学指导预结交流组合作全班展示反馈测评拓展提升八教学流程课堂导入短时间学生已生活验直观情景引入课堂学指导教师学方法求时间等进行指导预导学案教师指导进行预结交流两结核学成果进行兵教兵重点讨交流解决学时解决问题找出两解决性问题组合作组长持讨解决结交流中存
问题进行组展示针性兵教兵生成需全班展示问题全班展示教师
分配需全班展示务组讨解决较较快组进行展示讲解组补充质疑教师重难疑点问题解题步骤注意事项等进行精讲点拨反馈测评通反馈检测学情况进行反馈补救拓展提升结合学容进行拓展训练深化教学
样课堂老师敢课堂交学生学生限度发挥体作实现学生动学通学生学学会容易知识难度问题进行结组交流确实解决问题寻求老师帮助进行全班交流展示样提高学效率实现课堂减负增效更重彻底改变灌输式训练式学方式学活动完全变成学生觉行学生体验学乐趣成功快乐程中学生学会竞争学会合作掌握方法提升力感悟创造升华品格付出化作精彩努力尊重智发挥找超越
然课堂保证课堂高效学务课堂全部完成保证零课书面作业莘县实验初中进行三色教学案探索
三色教案种颜色代表老师次备课反思行第色指教师集备基础编印导学案（黑色）第二色教师集备基础备课性化补白式备课（兰色）第三色课节课反思（红色）三色学案种颜色代表学生次学行第色学生学时学案基问题记录般黑色笔书写第二色学组学程中已解决疑难问题记录学案第次修正补充般蓝色笔书写第三色全班展示时通全班学老师精讲点拨全班性疑难问题记录学案进行第二次修正补充般红色笔书写三色教案三色学案体现教学层次性增强教学针性效性避免重复性学提高教学效率
导学案设计首先通学科组集备知识点提纲问题形式展现出辅学法指导教材教辅等教学资料相关训练题目精选学案中导学案印发位学生老师课堂学生导学案引领分层次解决疑难问题教师分层次设计课堂教学样教学更加贴学生认知规律减少效劳动减轻学生课业负担
三色教学案实施课训练变前置预加快课堂节奏扩课堂容量提高课堂效率学生课堂动积极进行合作探究学课堂获应学效果减掉课切训练性书面作业
二教育惯养成教育灵魂
苏霍姆林斯基说：够激发学生进行教育真正教育教育学生惯养成教育灵魂校系列学生惯养成教育根植教育理念中围绕着教育展开
题班会创造性探究合作新课程理念运学生理工作中通学生组织持排练展示参体验等方式学生受方面教育懂感恩父母珍惜友情珍爱生命等深刻道理种教育方式学生认感悟调动学生成长觉效避免学生逆反心理完成认知行转变收润物细声教育效果
实践活动课学科课堂延伸拓展包括两部分容部分调查实验走访等实践活动学生课堂走社会走生活培养学生社会实践力部分结合教材编排课剧相声话剧情景剧等学生教材更深理解感悟落实化教材设定情感态度价值观目标培养学生表达运组织分析等综合力
班级宿舍文化建设校年布置次班徽班级激励牌设计班级誓言艺展示室标设计宿舍文化设计布置文化展示讲解等全部教师指导学生独立完成锻炼学生力获成功喜悦信心更营造良积极教育氛围
成道亮丽风景
校甩臂活动整齐划亢进力锻炼身体培养学生纪律观念规范学生行
外学生会班级日常工作检查学生值周军训汇演演讲赛等活动均班级承办
校教育题系列养成教育改变传统空洞说教乏味力教育方式通学生身参感悟体验教育认识提高化成生观点达意想教育效果
三教师专业成长学校发展关键
学校宝贵资源教师学校发展关键教师发展基种理念校教师专业发展采取系列措施
1制定发展规划包括发展方长远目标年度目标具体措施填写教师成长规划书进行考核落实纳入教师综合考核针教师发展情况校级领导分进行指导谈话
2加强业务学尤新课程教师专业发展学校印发走进新课程课改培训学材料购买肖川教师诗意生活专业成长李炳亭传统课堂零分等专业书籍进行专题培训学情况学期进行量化评价保证学效果
3组织层次听评课活动教师坛听课重点强化评课环节交流性问题统点评组织教师坛进行充分交流位业务领导全部参老师讨效解决老师课改教学成长中问题
4组织老师参加种教师培训活动暑期县里班培训理化生远程研修市里科骨干教师培训等名校级领导专负责带队参加效保证培训效果年次组织老师杜郎口洋思中学竞业园学校学参观教育部财政部联合组织国培计划（2014）中学骨干教师研修项目县市省领导层层推荐校三名教师参加学校均提供切便利效调动老师专业成长积极性
5引领教师断总结反思教学方面校结合课程改革全体教师参编写系列新课程改革校教材五现已全部出版提高老师课程改革理解感悟写作力学期开始周次教学反思年级单位张贴楼道定期保存总结教学反思真正落实处
6鼓励支持老师送教讲学校课改起步较早涌现出批优秀课改教师助市县帮扶送教机会提供切方便鼓励教师送课介绍课改6名老师参张鲁中学支教8名老师参中学教研室组织巡回送教承办全县学骨干教师培训河北磁县阜中学教师培训全县班全员培训等活动均取理想效果带动县市课程改革进行更提高校老师专业水
8年课程改革校构建较完整校课程体系成学生成教师学校长足发展步课改深化理规范化国家课程校化改造校课程精品化建设摆实初面前更挑战教育局领导正确领导兄弟学校力支持校优秀教学团队齐心协力校定会课程改革中更作莘县教育交份满意答卷
第五篇：全县高考教学工作会议发言材料
位领导老师：
家新春伊始瑞雪飘飞送清彻亮丽世界高三教学新学期清新氛围中掀开新页新学期开始日高三全力刺开始时关键时刻继续搞复外抓班级理培养学生全面应试素质显尤重前阶段作班级理者应该做工作呢？里谈粗浅见解
第做学生情绪调节剂学生永远处亢奋学状态月学生面生次重抉择高考仅成绩较量更心理素质身体素质较量进入高三着学紧张压力增高期值等挫伤学积极性动性学生情绪消沉前途悲观失班时握学生思想情绪适时恰处优化学生情绪调节学生斗志首先常性鼓动学生学生情绪低落时候鼓动学生春风意时候鼓动受住胜利考验时受住失败考验难度更充分利课余时间课前分钟学生进行层次方面鼓动次抓住时机鼓动学生般情况学生横中竞争圈中较取优异成绩时时鼓动宜剩勇追穷寇沽名学霸王欲穷千里目更层楼浅尝辄止勇直前取胜利学生成绩理想时急学生急心态时帮助分析通鼓动性语言告诉学生曙光前
第二做学生心灵吸尘器学生永远健康精神状态高考学生普遍会感心理恐慌甚出现惊悸失眠易怒急噪盗汗等心理症状称考试综合症果班势利导帮助学生克服心理障碍学生成长进步贻害穷班防微杜渐见微知著具体样做
首先教育学生辨证认识生活生物竟天择适者生存生活学工作中压力竞争常态逆境常态做逃避退勇敢迎接风浪考验善逆境中成长成材
次帮助学生正确认识合理定位高务远目中悲观失卑贱着眼点放挖掘潜放挖掘持续发展力高考固然重命运决战非生终极点便高考失败末日明天太阳样会升起
次鼓励学生参加体育活动体育活动种释放身心排解郁闷方法紧张学余适参加体育活动方面增强身体素质方面放松紧张心理者体育活动振奋精神始终昂扬
良心理素质高三学生运筹帷幄考场走社会必备条件越高考心理素质竞争越明显着复深入学生知识水基已成定局心理素
质差异会越越学生输时学输高考考场种失败令遗憾失败时培养良心理素质显必
第三做协调员角色协调教师学生家长间关系首先协调科教师间关系强调班级整体性效克服科教师间政思想倾避免耗家心处想劲处整体利益便作出点牺牲妨次协调师生关系谐师生关系营造种舟济氛围教师教高兴学生学心协调学校家庭间关系进入高三教育理工作求家庭学校密切配合步调致取成效现非常棘手问题家长学生期值高根解子女实际水极利促发学生学积极性家长高考没考子女紧张时特严厉忽出奇关心时甚食甘味夜成寐种情绪感染子女子女会弄神高三阶段特学期家长全面解子女家长全方位接纳子女家庭成考生稳定支持系统家校合力衷济
第四做学生学道路路标学生学指明方高三复马进入二轮二轮复第轮第轮点点第二轮条线条线梳理专题形式知识进行整理时班作学生思想工作告诉学生二轮复第轮简单重复分散知识种重新编排知识全新学接铺天盖考试复—准备考试—考试—分析试卷—复许学生容易厌倦种机械轮回告诉学生程重熟悉高考氛围检查前阶段复成果确定阶段努力方量模拟训练进入考阶段时科已定型想幅度提高已应该告诉学生某方面进步培养加强考感做题程序审题书写规范回头仔细前两月卷子反思整理思路查找更方法知识横联系起坚持定时训练更重回课基础知识点巩固遍
第五抓边缘生尖子生工作希学生掉队边缘生说重点抓基础知识落实弥补前缺漏尖子生说重点改掉良惯减少失误出妙手减少失误韩国著名棋手李昌镐句验谈谈棋考试鉴意义
xx年高考创造济阳县教育史空前辉煌喜贺令骄傲形中xx年高考增加压力沧海横流方显英雄色困难重重见昂扬斗志困难更应知难进困难更勇气指引方正确领导团结致勤奋苦干教师队伍相信定实现级领导达升学指标xx年高考济阳县教育增添更加亮丽笔谢谢家
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第篇：教学工作会议发言
教学工作会议发言
位领导位老师：
家午天项校长话题新课程背景提高学生语文成绩座位教育教学专家手讲话题显然班门弄斧学做法想法正趁机会教方家怕献丑
新课程背景实旧课程着千丝万缕承继关系里容暂放重点想应落学生成绩提高语文学科身知识间模糊性特点决定语文成绩提高数理化样立竿见影应试方面说知识点解题方法应明确路循应试方面规律性知识教学称举反三面先方面讲讲做法
举老师事反三学生应做教师举学生反三起示范作家听说句话：解切解学生掌握时实掌握种规律然规律指导学达反三目时教学重务带领学生发现
举简单例子学语音时台州学生前鼻音区分清试题中会常考查带领学生整理字音程中发现样规律：字前鼻音声旁关系声旁前鼻音字读音常前鼻音声旁鼻音字读音常鼻音发现规律寻找声旁组成常字记住例外情况命令令声旁常字鼻音邻拎前鼻音规律指导学生整理常见前鼻音易错字举反三便行学生兴致盎然寻找纳时接事便
督促检查发现做创意予表扬推广利学生智慧生成新教学资源
现代文阅读诗歌鉴赏题文字表述学生答题时手实题规律循次试卷分析重心放典型题型讲解引导学生较历次试题中相类似题目作答途径整理学生会知道次思考笔答案表述框架记住套话根具体题目填充类似数理化公式套
举反三需强调教师举力求位操作性强样学生反三效果佳示范位关键教师知识点成竹胸足备课功夫课时会现成课件果原创肯定基础重新加工二学生知识薄弱环节然心句话需居住彼城堡里解学生需居住城堡里超越城堡做视姿势学生沟通俯瞰姿势发挥教师引领作
方面语文说知识间模糊性学科特点决定量化寻找规律应试方法起点拨作末量阅读掌握阅读方法末倒置阅读包括课阅读课外阅读课阅读时量阅读理指导阅读教学理实际教学结合起初完成教育硕士毕业文谈阐释循环理高中语文阅读教学中价值实施策略阐释循环理定功夫该理提出四种阐释循环：文部字词句整篇文章相互循环文文间循环文作者间循环读者文读者读者间循环教学语外国说欣赏两选修教材时引入循环解读课文教学生学种相互印证相互参合阅读方法课文阅读理解着极帮助
课外阅读容阅读典入手学生作文写验语文老师知道典读太少缘阅读典掬水月手落花香满衣许读东西会忘掉水会漏掉花会萎谢水漏已滋润身心花落会留满衣香气会想力思想印记正卡尔维诺说种作品种特殊效力身会忘记种子留身然求学生读典盲目读常课文立足点然课外容辐射读定求学生写读书笔记进行消化佛中说典名杂毒药服消药消毒求学生化书卷见闻性灵课课外读思通样写起文章然会思想容引导程中深感困惑觉学生读典氛围够浓特理科学生作文提高较难
说想说然成绩取运气成分付出该努力认真做谢谢家
第二篇：教学工作会议发言
位领导位老师：
家午天项校长话题新课程背景提高学生语文成绩座位教育教学专家手讲话题显然班门弄斧学做法想法正趁机会教方家怕献丑
新课程背景实旧课程着千丝万缕承继关系里容暂放重点想应落学生成绩提高语文学科身知识间模糊性特点决定语文成绩提高数理化样立竿见影应试方面说知识点解题方法应明确路循应试方面规律性知识教学称举反三面先方面讲讲做法
举老师事反三学生应做教师举学生反三起示范作家听说句话：解切解学生掌握时实掌握种规律然规律指导学达反三目时教学重务带领学生发现
举简单例子学语音时台州学生前鼻音区分清试题中会常考查带领学生整理字音程中发现样规律：字前鼻音声旁关系声旁前鼻音字读音常前鼻音声旁鼻音字读音常鼻音发现规律寻找声旁组成常字记住例外情况命令令声旁常字鼻音邻拎前鼻音规律指导学生整理常见前鼻音易错字举反三便行学生兴致盎然寻找纳时接事便督促检查发现做创意予表扬推广利学生智慧生成新教学资源
现代文阅读诗歌鉴赏题文字表述学生答题时手实题规律循次试卷分析重心放典型题型讲解引导学生较历次试题中相类似题目作答途径整理学生会知道次思考笔答案表述框架记住套话根具体题目填充类似数理化公式套
举反三需强调教师举力求位操作性强样学生反三效果佳示范位关键教师知识点成竹胸足备课功夫课时会现成课件果原创肯定基础重新加工二学生知识薄弱环节然心句话需居住彼城堡里解学生需居住城堡里超越城堡做视姿势学生沟通俯瞰姿势发挥教师引领作
方面语文说知识间模糊性学科特点决定量化寻找规律应试方法起点拨作末量阅读掌握阅读方法末倒置阅读包括课阅读课外阅读课阅读时量阅读理指导阅读教学理实际教学结合起初完成教育硕士毕业文谈阐释循环理高中语文阅读教学中价值实施策略阐释循环理定功夫该理提出四种阐释循环：文部字词句整篇文章相互循
环文文间循环文作者间循环读者文读者读者间循环教学语外国说欣赏两选修教材时引入循环解读课文教学生学种相互印证相互参合阅读方法课文阅读理解着极帮助
第三篇：教育教学工作会议发言
志：
次全市普通高中教育教学工作会议全市认真贯彻落实全国全省教育工作会议精神积极谋划中长期教育改革发展规划纲关键时期召开创教育乡新优势造普高教育新特色重塑教育发展新模式具特殊重意义午家听取专家报告观摩省靖江中学社团活动刚董健志做报告系统部署明年高中教育教学工作重点务姜堰市教育局等5家单位分作典型介绍特色次会议题鲜明重点突出达预期效果会议结束前讲3点意见
准确握普通高中教育发展新走
进入新世纪市普通高中面普提高双重务面生源高峰带升学压力满足民群众高中教育需求全市普通高中积极应放存量创新发展模式实现普通高中数量质量步发展进入xxx着区域教育现代化加快推进高中教育优质资源逐步扩实现90学生优质高中读目标应讲普通高中教育已站新历史起点时站新历史拐点全市普通高中教育发展形势已发生深刻变化需家认真研究积极应
1规划纲普通高中教育提出新求国家中长期教育改革发展规划纲普通高中教育提出三方面求：加快普高中阶段教育满足初中毕业生接受高中阶段教育需求二全面提高普通高中学生综合素质深入推进课程改革全面落实课程方案保证学生全面完成国家规定文理等门课程学创造条件开设丰富彩选修课学生提供更选择促进学生全面性发展逐步消班额现象积极开展研究性学社区服务社会实践建立科学教育质量评价体系全面实施高中学业水考试综合素质评价建立学生发展指导制度加强学生理想心理学业等方面指导三推动普通高中样化发展促进办学体制样化扩优质资源推进培养模式样化满足潜质学生发展需探索发现培养创新途径鼓励普通高中办出特色江苏识规划纲市规划纲(征求意见稿)提出着重围绕质量提升特色建设促进普通高中教育优质发展样化发展
2民群众普通高中教育产生新期着济社会发展转型民群众教育期值断攀升仅希获更加等受教育机会接受更高质量教育
期拥灵活样受教育途径拓宽发展道路甚通教育获取知识丰富精神生活普通高中教育全社会予高度关注享受优质廉价高效高中教育充满期满足民群众优质资源需求初中升高中择校现象然较普遍优质普通高中资源满足民群众需办普通高中面重务二满足民群众减轻学济负担愿普高教育成家庭分担例偏高必须进步加财政投入提高普通高中教育公益水三满足民群众子女成期盼高中教育受应试教育影响学生学业负担重转变质量发展方式培养素质全面合格高中教育长期艰巨务
3普通高中教育功定位发生根转变高中教育历精英阶段众化阶段普阶段发展程说江苏高中教育普程度全国领先已达发达国家等水精英化教育定位教育模式根深蒂固考试成绩升学率成高中教育追求目标国家颁布基础教育改革纲普通高中课程改革方案(实验)强调普通高中九年义务基础进步提高国民素质面众基础教育普通高中教育学生终身发展奠定基幢规定根确立高中教育性质务价值追求事实普通高中教育基础性认识影响着高中发展许深层次问题譬学生终身发展奠基必须改变培养模式单纯注重知识传授技训练转变培养学生全面素质引导学生学会学学会生存学会做关注性学生成长普通高中追求样化发展增加课程选择性潜质学生成长提供培养学生仅选拔合格成高等学校新生更未社会合格公民注重培养高中生健全格基公民素养关注生命关注成长升学唯终极目标开展元评价实现评级体评价容评价方式变革
4普通高中教育办学规模进入相稳定期进入新世纪市高中阶段适龄口逐年增加中xx年达78547xxx高中阶段适龄口逐年回落xx年降 52610口出生率推算未十年全市高中适龄口断降2014年达低谷36000相xx年半2014年开始缓慢回升2014年起基维持38000左右高中教育适龄口降提高高中教育质态追求特色发展创造宽松环境调整优化高中阶段教育结构学校布局提出新求薄弱高中生存预伏新危机果没清醒认识适应性调整策普通高中持续发展会遭遇困难
综述普通高中教育面新形势新变化求切实转变高中教育发展方式努力实现 更加规范更高质量更具特色求普通高中发展旋律
更加规范体现：教育教学理更规范严格国家课程计划开全开足规定课程严格控制学生校时间作业总量严格控制考试次数成绩排名炒作高考成
绩二学校招生收费规范严格执行三限政策严格控制读生数严格规定收取关费三政府投入更规范强化政府办学责进步突出普通高中公益性质确保政府投入位切实减轻学校重负担
更高质量体现：德育先力体美俱进全面发展学生素质全面提高质量德智体美全面发展质量全体学生全面性发展质量获取质量路径应该注重学思结合注重知行统注重材施教
更具特色体现：学校特色建设遵循全面性基础性生性原学校特色建设程中面学生整体发展指少数学生局部提升着眼学生综合素质提高致力培养学生某方面特长技根植学校教育哲学独特文化进行简单移植搬建设路径言特色建设应基规范理托丰富样课程关注教师专业成长学校特色建设必须遵循规律
二实现发展转型作前普通高中教育突出务
进入xxx特年全市普通高中教育规模速度结构质量取明显成绩已成xx基础教育响亮品牌着济社会发展转型民群众优质教育旺盛需求高考质量处相高位状态高中教育功生源发生变化市普通高中教育呈现出新阶段性特征高中教育必须转变发展方式实现持续发展
年全市高中教育教学工作会议已提出必须实现普高教育转型发展命题应说年普高教育转型发展已破题聚焦课堂关注教学追求效已成家追求目标段时期xx普高教育唱响规范·优质·特色旋律继续担xx基础教育领跑者总体求实现四根性转变较关注学校硬件建设更加关注教师专业成长规范理转变较关注物态改造更加关注文建设转变较关注规模普更加关注质量提升转变较关注外延扩张更加关注涵提升转变具体求：
1必须实现教育发展理念转变转变教育发展理念关键树立正确政绩观成观质量观坚决摒弃升学率考试成绩评价学校教师错误做法全面贯彻教育方针全面提高素质教育实施水校长教师队伍整体素质提高区域基础教育优质均衡发展等作教育政绩指标解放学校教师素质教育热情教学改革创造良部环境传统文化影响加优质教育资源足社会家庭关注学生否学校考试成绩升学否理想等现实情况校建立相应社区教育委员会家长教育委员会加强教育行政部门中学校社会家庭沟通素质教育质量观影响社会家长充分发挥先进教育思想辐射引导作教学改革创造良外部环境
2必须实现教育投入结构转变相义务教育阶段教育言普通高中教育事业投入政策滞政府投入例偏低投入保障机制够健全严重制约着普通高中发展国家中长期教育规划纲明确求普通高中财政投入渠道筹措费辅机制市言前进步增加普通高中发展专项费拨足教师工资努力提高预算生均公费标准标准解决教师培训费问题积极化解学校债务切实改变工资政府运转收费发展贷款状况普通高中轻装阵果普通高中继续带着镣铐跳舞仅身发展步履艰难社会学生家长满意
3必须实现教学方式转变教学战场课堂目前市普通高中课堂教学存问题教师言堂讲锅煮学生动接受效益差低效效课堂较普遍必须创新教学模式改革课堂教学提高课堂教学效益学生积极动探究式学创设话课堂倡导民等教学沟通合作教学互动交教学创造生成教学通教师学生学生学生相互启发讨实现学生体知识建构体全面发展创设开放课堂根课程标准学生实际需求教师刻意追求课堂教学程序严密教学结构完整墨守封闭性教学程预设灵活安排教学程序适时调整教学环节断提高教学实效创设活动课堂鼓励学生动参动探索动思考动实践促进学生整体素质全面提高创设生活课堂引导学生课堂生活中舒展着生命体验着生存状态享受着生命快活生活乐趣
4必须实现学生学方式转变学生学方式仅题海战苦干蛮干难取满意成绩必须改变学惯学方法学策略变动动变消极积极重视培养学生觉学力特加强学生非智力素开发通德育体育美育劳动技术教育培养学生良思想道德品质身心健康素质审美情趣引导学生良品质素质转化运学实践热爱学励志学刻苦学形成高度学觉性重视培养学生持续学力授鱼更授渔帮助学生掌握科学学方法培养学生良学品质学惯学生学规律学方法学技巧重视培养学生合作学力建立形式样学体构建谐学伙伴关系学生学中乐合作学会合作善合作
5必须实现评价方式转变坚持科学评价坚持教学质量国家标准国家意志通提高考试评价科学化水提高教学质量现代全面质量评价教育体解放放首位教学程理作途径专业服务作质量理重策略完善综合素质评价方法程序加强评价程指导理综合素质评价成学校常规理制度基容教师岗位职责坚持课程标准力考核导逐步增加学生动手操作力实践探究力创新思维力考查评估完善学校教师考核评价细应试倾严重指标坚决取消加快建立促进学校实施素质教育评价机制创新考试评价制度全面推进学业水测试综合素
质评价相结合中等学校招生考试改革单评价综合评价转变注重考试容综合性实践性开放性发挥考试评价制度改革教育教学导作深化招生考试制度改革逐步实行统考试录取样化选拔录取相结合高中阶段学校招生方式完善指标生分配政策逐年提高热点高中指标生例建立健全质量保障体系质量保障中心组织领导制度建设规划布局队伍建设费投入等方面进行专门规划部署课程设置教学常规考试评价理教学支撑体系环境建设等方面质量求落实教学工作环节
6必须实现学校发展方式理方式转变着教育改革深推进探索适应类型教育成长学校理体制办学模式避免千校面已成学校发展重目标迫切需提高学校发展水快实现学校发展行政导型动型转变前必须首先解决学校角色意识强生动力足目标路径清问题学校真正实现发展发展意识必须先觉醒特作政校校长尤发展强烈欲增强学校责意识校长学校负责师生负责负责守土责敢担增强学校规划意识校长规划营造学校意识科学规划学校发展动规划逐步付诸行动付诸实践增强学校合作意识学校合作体强调团体精神没团体力量现单兵作战难成学校发展学校愿景造群体合作效调节中作出益探索必助形成利学校发展团队合力时学校理仅死教师考勤学生时间法满足学校发展求必须适应课改求适应教师教学方式变化适应学生学方式变化适应家长家教方式变化优化理制度策略实现理方式转变
三着力解决影响普通高中教育发展突出问题
根xx普通高中教育发展目标现状围绕质量提升特色建设转变高中教育发展方式程中必须花气力研究解决问题
1积极化解高中学校债务切实解决超规模超班额问题目前全市普通高中债务总额达9亿元学校债务达亿元沉重债务严重制约着普通高中持续发展学校两超两偏(超规模超班额费生例偏高读生偏)根源普通高中工资政府运转收费发展贷款现象切实解决已提请市委市政府着重研究普高债务化解希市积极争取委政府支持抓住目前时机化解高中债务问题作出具体时间安排学校应着教育学生社会负责精神逐步收缩招生规模缩班额走精致理精品办学路
2觉效执行五严规定切实解决徘徊观擦边球问题五严规定已实行年时间总说市执行五严规定旗帜鲜明行动坚决基实现避免硬着陆争劝软着陆目标样软着陆仅结果软着陆程软
着陆省教育厅发两通报通报南京市南通市部分学校违反五严规定违规招生违规补课情况处分十分严厉表明省教育厅严格执行五严规定严肃态度然市高中学校目前止没违反五严规定省厅通报关举报连续断目前执行五严规定全局已进入新体制机制建立期教育监指导方式转型期玩聪明擦边球已济事退没出路违规断路定壮士断腕勇气动告旧教学模式理模式智慧努力旧教育发展模式中突围出积极探索步脚印走出条轻负高效路子学校克服作徘徊彷徨畏难情绪准坚定移坚持懈坚韧拔抓前提高教师遵循教育教学规律基功觉性功夫狠抓教学基环节功夫限度减少滥机械操练改变注入式教学方法集中精力解决突出问题力求短期见效果构建机制完善制度等方面功夫努力长效解决问题
3坚持信息技术带动切实解决教学手段落问题次全市四星级高中素质教育督导情况图书投入足更新快阅率低重视实验教学实验室硬件达标实验开出率低信息设备废置信息技术应滞等问题较严重学校定高度重视切实解决里想着重强调信息技术带动问题信息技术运基网络环境教学代表着先进教育改革方提高教育质量新增长点学生信息素养提高纳入教学目标培养学生数字化环境中学必需学力协作学力终身学规划力更新传统实验手段创设应虚拟教学环境加强远距离教学资源开发享注重研究建设网学社区鼓励班级学校开发实施网课程支持学生合作建设专题网站创设交互式学探索性学环境
4加强师德师风建设切实解决部分教师形象佳问题目前社会教师事偿家教问题教学责感强问题乱订滥订教辅资料问题反应强烈问题然少数者说影响坏严重损害民教师学生心里群众心目中良形象产生问题根源方面学校领导讲师德建设认识位工作措施力理法学校教师培养程中重教学业务培训忽视职业道德教育骨干教师良行熟视睹敢批评善抵制学校领导师德建设存麻木心理认前社会道德水准普遍降教师难洁少数学校领导处理师德失范教师投鼠忌器心理护短行害怕影响教师整体形象前久市教育局制定发关进步加强师德建设意见xx市中学教师违反师德行处理暂行办法学校惩防举法问责强化导原法规范教师教行存师德失范行教师予严肃批评教育少数严重违反师德屡教改造成良影响处理办法予严肃处理坚决维护教师队伍形象
5实践教育家精神办学切实解决校长力建设关键问题曹卫星副省长全省普通高中校长暑期学研讨会希普通高中校长提升终身学统筹协调价值引领改革创新社会沟通力努力做适应教育现代化求优秀高中校长位校长指明前进努力方希家铭记心落实行动里家提点建议校长思想校长教育思想校长教育价值认识教育思想等教育口号仅仅张贴墙教育理念口号理念教师普遍认全面彻底贯穿学校教育教学实践中称校长教育思想校长教育思想教育价值进行选择结果样选择应该体现国家民族核心价值选择代流价值教育选择学校传统价值选择校长价值选择价值选择说底校长身教育价值判断选择校长道德关切高中教育应该整教育基点放育放合格公民培养学生新中国成立国家直强调德智体美全面发展xx坚持德智体美全面发展时开始强调德育先教育方针重变化意味着中央德育学生德行成长没天样重视爱斯坦说：单知识技巧类走幸福高尚生活类充分理崇高道德标准道德价值发 现者位客观真理发现者校长扪心问没考学学生准备什考学学生准备什校长开放情怀国家中长期教育改革发展规划纲明确提出开展层次宽领域教育交流合作提高国教育国际化水适应国家济社会外开放求培养批具国际视野通晓国际规够参国际事务国际竞争国际化引进优质教育资源吸引境外知名学校教育科研机构企业合作设立教育教学实训研究机构项目两年市普通高中国际交流合作工作已启动发展够衡学校开展教育国际交流合作认识足思考研究种情况彻底改变学校通办学国际化师资国际化学生国际化课程国际化切实推进教育国际化进程校长特色追求前普通高中教育存着千校面缺乏特色现象难满足学生样化发展求难满足社会样化需求特色建设仅解决前普遍存千校面问题效办法更提升普通高中品质必路培养创新根求教育家办学重标志普通高中涵发展核心容更办学权学校更发展选择权交学生普通高中办出特色凸显性普通高中发展务急更普通高中校长必备家领校长抓落实真功夫魏书生总结教育段话值深思：教育没太新鲜事教育绝部分事观念清楚百分九十事非知行非行恒非恒乐教育程度根守住东西守祝作校长家教育规律办事安安静静办学认认真真抓落实浮躁急功利理想变成天努力日常繁杂工作追求理想融体学校课程实施基单位校长定聚焦教学学会学校课程教学工作关键环节实施效领导体现校长专业水准理体现校长硬功夫
根市教研室调研情况许线教师缺乏必教学基功希校长提高教师教学设计力课堂提问力启发引导力作业设计试卷设计力等方面入手体现抓落实真功夫
6充分发挥四星级高中示范引领作切实解决高中教育转型难突破问题普通高中全市教育高四星级高中更全市基础教育领头羊长期高考升学压力家种求稳怕乱思想瞻前顾敢胆革新年6月11日召开全市四星级高中持续发展规划编制工作会议求四星级高中引领素质教育文化觉教育创新教育现代化建立现代学校制度规范办学行等6方面勇担年结合学校持续规划编制许学校学校理念提升教学模式创新教师专业成长等方面取明显成效学校然固起色希四星级高中勇担充分发挥示范辐射作聚焦课堂关注教学积极培养学生动学力惯方面走出新路科学指导家庭教育积极影响校外教育断拓展学校教育方面勇实践加强新形势教育教学工作评价标准体系研究方面早行动进步加强五严背景教育教学方略研究方面快出成果拓展教育国际交流渠道积极引进国际优质教育资源方面迈出坚实步伐严格控制招生规模严格控制择校生读生例方面起表率作全国流高中创建方面抢先步等等句话全市高中教育领头放样
志月市委市政府隆重召开全市教育工作会议描绘xx年全市教育改革发展蓝图希普高战线志准确握普通高中教育发展形势切实推进教育发展方式转型唱响规范·优质·特色旋律引领xx教育发展作出新更贡献
第四篇：县教学工作会议发言材料
全面推行课程改革 实现学生教师学校互利赢
莘县实验初级中学
校课程改革2014年开始初步探索2014年全面铺开2014年全市初中课改现场会标志初步形成三全教育教育核心校课程体系年中断丰富发展完善形成321教学模式题班会课实践活动课核心课程学校文化建设英语特色教育媒体教学家校协教育配套工程三核心四配套课程体系时第二课程进行定探索应该说通校课程构建学生校三年学升学成绩学力综合素质表现非常优秀完全统计校毕业生进入中实高优质生参加奥赛学生考入重点学学生均占半班干部占接70说校课程改革效果高中发展已验证教师通课程改革教学力文写作课题研究等专业发展方面成
长迅速年校涌现出2名山东省特级教师2名省教学手6名省优质课教师3名水城名师名校长年市教学手评选校参评19已揭晓成绩成绩显著老师年省级报刊发表文章十篇说课程改革培养造批名师老师实实感受身成长调动教师专业成长觉课程改革学校实现跨越式发展年学校办学规模硬件设施社会影响力等方面说发生翻天覆变化现已达72班规模硬件设施基齐备校办学情况中国教师报现代教育报等媒体均进行全面报道吸引蒙河南河北滨州阳谷等众参观者
课堂教学改革课程改革核心
课堂落实素质教育阵学业成绩学生素质重指标学生素质全面提升绝缺少学生智育水提升教育界早已达成识然新课改背景传统课堂教学定改革素质教育客观求谈课堂教学改革两问题容回避：学生厌学问题二课堂效率问题数认两问题正课堂教学改革关键点莘县实验初中321课堂教学充分实现学减负增效效解决两老难问题
321教学模式三教学环节两种学方式终目三环节学交流展示反馈提升两种学方式探究合作交流终目导学案引领通学生学学群学方式落实真正意义学 倡导学生说问讨交流参强调学生合作探究充分发挥身潜实现愉快学幸福成长
321教学模式中三教学环节环环相扣构成机整体中学基础交流展示核心反馈提升保证学教师指导学生教材源导学案线找出问题疑难攻学生独立进行阅读思考动手动口动脑探究明确目标生成重点难点疑点交流展示教师调控指导断解决问题线通结学组交流全班展示交流展示预成果断解决存疑难反馈提升通测评拓展教学目标进行回性评估知识进行迁移提升
落实321教学模式教学理念学校制定课堂导入学指导预结交流组合作全班展示反馈测评拓展提升八教学流程课堂导入短时间学生已生活验直观情景引入课堂学指导教师学方法求时间等进行指导预导学案教师指导进行预结交流两结核学成果进行兵教兵重点讨交流解决学时解决问题找出两解决性问题组合作组长持讨解决结交流中存
问题进行组展示针性兵教兵生成需全班展示问题全班展示教师
分配需全班展示务组讨解决较较快组进行展示讲解组补充质疑教师重难疑点问题解题步骤注意事项等进行精讲点拨反馈测评通反馈检测学情况进行反馈补救拓展提升结合学容进行拓展训练深化教学
样课堂老师敢课堂交学生学生限度发挥体作实现学生动学通学生学学会容易知识难度问题进行结组交流确实解决问题寻求老师帮助进行全班交流展示样提高学效率实现课堂减负增效更重彻底改变灌输式训练式学方式学活动完全变成学生觉行学生体验学乐趣成功快乐程中学生学会竞争学会合作掌握方法提升力感悟创造升华品格付出化作精彩努力尊重智发挥找超越
然课堂保证课堂高效学务课堂全部完成保证零课书面作业莘县实验初中进行三色教学案探索
三色教案种颜色代表老师次备课反思行第色指教师集备基础编印导学案（黑色）第二色教师集备基础备课性化补白式备课（兰色）第三色课节课反思（红色）三色学案种颜色代表学生次学行第色学生学时学案基问题记录般黑色笔书写第二色学组学程中已解决疑难问题记录学案第次修正补充般蓝色笔书写第三色全班展示时通全班学老师精讲点拨全班性疑难问题记录学案进行第二次修正补充般红色笔书写三色教案三色学案体现教学层次性增强教学针性效性避免重复性学提高教学效率
导学案设计首先通学科组集备知识点提纲问题形式展现出辅学法指导教材教辅等教学资料相关训练题目精选学案中导学案印发位学生老师课堂学生导学案引领分层次解决疑难问题教师分层次设计课堂教学样教学更加贴学生认知规律减少效劳动减轻学生课业负担
三色教学案实施课训练变前置预加快课堂节奏扩课堂容量提高课堂效率学生课堂动积极进行合作探究学课堂获应学效果减掉课切训练性书面作业
二教育惯养成教育灵魂
苏霍姆林斯基说：够激发学生进行教育真正教育教育学生惯养成教育灵魂校系列学生惯养成教育根植教育理念中围绕着教育展开
题班会创造性探究合作新课程理念运学生理工作中通学生组织持排练展示参体验等方式学生受方面教育懂感恩父母珍惜友情珍爱生命等深刻道理种教育方式学生认感悟调动学生成长觉效避免学生逆反心理完成认知行转变收润物细声教育效果
实践活动课学科课堂延伸拓展包括两部分容部分调查实验走访等实践活动学生课堂走社会走生活培养学生社会实践力部分结合教材编排课剧相声话剧情景剧等学生教材更深理解感悟落实化教材设定情感态度价值观目标培养学生表达运组织分析等综合力
班级宿舍文化建设校年布置次班徽班级激励牌设计班级誓言艺展示室标设计宿舍文化设计布置文化展示讲解等全部教师指导学生独立完成锻炼学生力获成功喜悦信心更营造良积极教育氛围
成道亮丽风景
校甩臂活动整齐划亢进力锻炼身体培养学生纪律观念规范学生行
外学生会班级日常工作检查学生值周军训汇演演讲赛等活动均班级承办
校教育题系列养成教育改变传统空洞说教乏味力教育方式通学生身参感悟体验教育认识提高化成生观点达意想教育效果
三教师专业成长学校发展关键
学校宝贵资源教师学校发展关键教师发展基种理念校教师专业发展采取系列措施
1制定发展规划包括发展方长远目标年度目标具体措施填写教师成长规划书进行考核落实纳入教师综合考核针教师发展情况校级领导分进行指导谈话
2加强业务学尤新课程教师专业发展学校印发走进新课程课改培训学材料购买肖川教师诗意生活专业成长李炳亭传统课堂零分等专业书籍进行专题培训学情况学期进行量化评价保证学效果
3组织层次听评课活动教师坛听课重点强化评课环节交流性问题统点评组织教师坛进行充分交流位业务领导全部参老师讨效解决老师课改教学成长中问题
4组织老师参加种教师培训活动暑期县里班培训理化生远程研修市里科骨干教师培训等名校级领导专负责带队参加效保证培训效果年次组织老师杜郎口洋思中学竞业园学校学参观教育部财政部联合组织国培计划（2014）中学骨干教师研修项目县市省领导层层推荐校三名教师参加学校均提供切便利效调动老师专业成长积极性
5引领教师断总结反思教学方面校结合课程改革全体教师参编写系列新课程改革校教材五现已全部出版提高老师课程改革理解感悟写作力学期开始周次教学反思年级单位张贴楼道定期保存总结教学反思真正落实处
6鼓励支持老师送教讲学校课改起步较早涌现出批优秀课改教师助市县帮扶送教机会提供切方便鼓励教师送课介绍课改6名老师参张鲁中学支教8名老师参中学教研室组织巡回送教承办全县学骨干教师培训河北磁县阜中学教师培训全县班全员培训等活动均取理想效果带动县市课程改革进行更提高校老师专业水
8年课程改革校构建较完整校课程体系成学生成教师学校长足发展步课改深化理规范化国家课程校化改造校课程精品化建设摆实初面前更挑战教育局领导正确领导兄弟学校力支持校优秀教学团队齐心协力校定会课程改革中更作莘县教育交份满意答卷
第五篇：全县高考教学工作会议发言材料
位领导老师：
家新春伊始瑞雪飘飞送清彻亮丽世界高三教学新学期清新氛围中掀开新页新学期开始日高三全力刺开始时关键时刻继续搞复外抓班级理培养学生全面应试素质显尤重前阶段作班级理者应该做工作呢？里谈粗浅见解
第做学生情绪调节剂学生永远处亢奋学状态月学生面生次重抉择高考仅成绩较量更心理素质身体素质较量进入高三着学紧张压力增高期值等挫伤学积极性动性学生情绪消沉前途悲观失班时握学生思想情绪适时恰处优化学生情绪调节学生斗志首先常性鼓动学生学生情绪低落时候鼓动学生春风意时候鼓动受住胜利考验时受住失败考验难度更充分利课余时间课前分钟学生进行层次方面鼓动次抓住时机鼓动学生般情况学生横中竞争圈中较取优异成绩时时鼓动宜剩勇追穷寇沽名学霸王欲穷千里目更层楼浅尝辄止勇直前取胜利学生成绩理想时急学生急心态时帮助分析通鼓动性语言告诉学生曙光前
第二做学生心灵吸尘器学生永远健康精神状态高考学生普遍会感心理恐慌甚出现惊悸失眠易怒急噪盗汗等心理症状称考试综合症果班势利导帮助学生克服心理障碍学生成长进步贻害穷班防微杜渐见微知著具体样做
首先教育学生辨证认识生活生物竟天择适者生存生活学工作中压力竞争常态逆境常态做逃避退勇敢迎接风浪考验善逆境中成长成材
次帮助学生正确认识合理定位高务远目中悲观失卑贱着眼点放挖掘潜放挖掘持续发展力高考固然重命运决战非生终极点便高考失败末日明天太阳样会升起
次鼓励学生参加体育活动体育活动种释放身心排解郁闷方法紧张学余适参加体育活动方面增强身体素质方面放松紧张心理者体育活动振奋精神始终昂扬
良心理素质高三学生运筹帷幄考场走社会必备条件越高考心理素质竞争越明显着复深入学生知识水基已成定局心理素
质差异会越越学生输时学输高考考场种失败令遗憾失败时培养良心理素质显必
第三做协调员角色协调教师学生家长间关系首先协调科教师间关系强调班级整体性效克服科教师间政思想倾避免耗家心处想劲处整体利益便作出点牺牲妨次协调师生关系谐师生关系营造种舟济氛围教师教高兴学生学心协调学校家庭间关系进入高三教育理工作求家庭学校密切配合步调致取成效现非常棘手问题家长学生期值高根解子女实际水极利促发学生学积极性家长高考没考子女紧张时特严厉忽出奇关心时甚食甘味夜成寐种情绪感染子女子女会弄神高三阶段特学期家长全面解子女家长全方位接纳子女家庭成考生稳定支持系统家校合力衷济
第四做学生学道路路标学生学指明方高三复马进入二轮二轮复第轮第轮点点第二轮条线条线梳理专题形式知识进行整理时班作学生思想工作告诉学生二轮复第轮简单重复分散知识种重新编排知识全新学接铺天盖考试复—准备考试—考试—分析试卷—复许学生容易厌倦种机械轮回告诉学生程重熟悉高考氛围检查前阶段复成果确定阶段努力方量模拟训练进入考阶段时科已定型想幅度提高已应该告诉学生某方面进步培养加强考感做题程序审题书写规范回头仔细前两月卷子反思整理思路查找更方法知识横联系起坚持定时训练更重回课基础知识点巩固遍
第五抓边缘生尖子生工作希学生掉队边缘生说重点抓基础知识落实弥补前缺漏尖子生说重点改掉良惯减少失误出妙手减少失误韩国著名棋手李昌镐句验谈谈棋考试鉴意义
xx年高考创造济阳县教育史空前辉煌喜贺令骄傲形中xx年高考增加压力沧海横流方显英雄色困难重重见昂扬斗志困难更应知难进困难更勇气指引方正确领导团结致勤奋苦干教师队伍相信定实现级领导达升学指标xx年高考济阳县教育增添更加亮丽笔谢谢家
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