端午节活动策划书(精选篇)
第篇：班级端午节活动策划书
班级端午节活动策划书
活动题：
弘扬中华民族民俗文化传承中华民族传统文化强化学生民俗文化意识
二活动目：
进步弘扬民族传统优秀文化学生进步解祖国传统节日激发学生爱国热情趁增进感情
三活动容：
活动点：教学楼a213教室
活动时间：2014年6月23日晚7点30分
活动负责：全班班委
活动参加者：全班学
四 活动准备：1布置教室 2准备零食饮料奖品
五活动流程：
开始前班干部发放零食饮料
（）持宣布开始
（持）：学龙舟竞赛﹖端午节龙舟竞渡单传统庆祝活动项体坛盛事端午节起源诗屈原满廷腐败投江敬重村民便喧天锣鼓声江中鱼虾吓走时粽子抛进江中喂饲鱼虾免啄食屈原躯体
龙舟竞渡说端午节高潮龙舟长10米龙头龙尾作装饰船身特意雕麟状花纹唯妙唯肖龙舟容纳2022二肩坐船首鼓 手船尾舵手引领围观群呐喊声中划终点 现起加入行列
（二）观赛龙船庆端午电影者短片
（持）：刚录想谈谈想法？队员踊跃发表观点
（三）请学说说家乡端午俗
（四）奖问答
（五）班长做点评总结参者表示谢意
（六）持宣布结束
（七）次活动片传班群
六费预算
零食饮料奖品：350元
备费：50元
七活动注意事项
1认真听持安排活动
2活动前位学端午节知识初步解（通查资料）
3保持活动点干净整洁活动结束做相应扫
第二篇：端午节活动策划书
活动题品味五月五
二办单位闽南理工学院蚶江校区
承办单位膳委会
三活动时间xx年6月10日
四活动点食堂门口
五活动总述游戏形式体现端午风俗弘扬民族文化烘托节日气氛文化风俗交流建立台丰富校园文化活跃学课余生活
六活动容流程
1前期准备工作
准备活动具分配负责项目员安排
2活动前先进行相应宣传：横幅广播站海报宣传
3活动开始
热场游戏
化代表中华民族智慧结晶形非物质文化遗产更容易淡化程丧失现觉节越越没意思着济发展精神文化缺失越越令感触颇深信仰危机道德迷茫非模糊黑白难辨原传统容越越少承载着传统文化载体渐渐眼前消失没历史失鉴端午节中华民族古老传统节日xx年韩国中国端午节申报世界文化遗产中国流传xx年端午节子成韩国民族节日民族耻民族思
三活动目：
通品味端午传承文明活动 更加深入认识传统文化认识消失种典文化历史文明积极保护发展典文化做出思考通思考：保护传统节日意义？保护传统节日？面外文化？弘扬传统文化？更加珍惜传统文化更做传统文化继承发展工作
四活动象：
猗义工联合会会员诗联社成员作家培训中心学生
赞助单位：
五活动点：
青少年活动中心
六活动时间：
xx年6月6日 星期早830点——午1130点
七活动容：
1端午传统文化介绍
2诗联社学者讲座
3兴诗词歌赋
4分发活动赠品
5合影留念
八活动流程：
1xx年6月5日开始场布置
26日830持宣布活动开始
3持宣读活动背景目
4做关中国传统文化走演讲
5诗联社学者讲座
6兴诗词歌赋表演
7会者分发活动赠品
8请家畅谈感受
9做点评总结参者表示谢意
10合影留念持宣布结束
九活动中注意问题细节：
1会员务必事先准备相关容准备发表法
2活动准点开始请参提前半时场登记迟者应量扰发言
3会场请声喧哗意走动
十活动策划组织者：
猗义工联合会 六牛诗社 猗县诗联协会
第四篇：端午节活动策划书
指导思想
中华民族传统节日民族文化宝贵财富传统节日蕴涵着民族独特深层精神价值观中华民族文化根弘扬培育民族精神教育活动中校传统节日教育切入口纳入学校教育教学活动中通开展传统节日教育弘扬传统美德提高学生民族文化认感豪感
二活动目标
围绕节日端午节题什端午节端午节风俗惯想样端午节三部分入手学生提供研究方学生成实践活动角引导学生动手参探究培养探究力创新力实践力协作力活动目标纳：端午节俗 献祝福
1通活动学生解端午节历风俗惯培养学生奇心求知欲
2解端午节风俗惯时锻炼学生通种渠道(书籍报刊网络验等)获取信息力
3通活动培养学生合作意识动手力
三活动容
1结合实际情况引导学生通调查询问网浏览等方法搜集关端午节趣风俗惯：解什端午端午节什吃粽子什孩子挂香包戴手链五彩线等关情况学生感受节快乐通样活动学生畅想想样端午节
2引导学生搜集关端午节诗歌进步解端午节端午节风俗惯基础引导学生尝试写写关端午节诗歌进行端午诗歌朗诵表演
3引导学生尝试设计样独具匠心端午节
四活动安排活动
活动时间：2014年6月7日
活动点：班教室
活动评委：班选五名评委
活动持：班选名持 奖项设置：端午节粽子
活动目：
端午节中国传统节日通端午节进步解中国传统节日心体验国传统节日中蕴涵意义端午节源纪念屈原通端午节怀念屈原——位歌敬爱国诗
五实施步骤
1提出问题
(1)知道端午节关端午节传说
(2)端午节趣风俗惯呢知道关端午节诗歌呢
(3)算样度年端午节呢
问题设计学生兴趣出发点教师创设问题情境学生提供研究方根情趣愿力方式操作探究
2探索展开
(1)组织调查
全班学生分成组组设组长组长组织调查解关部门端午节知识知识整理成文选派代表全班进行提问调查程中通什渠道调查碰困难样解决通次活动什感受启发
(2)网阅读
拓宽学生知识面教师组织学生网浏览查阅方端午节俗感兴趣容记录
(3)协作交流
锻炼学生动手力教师提议学生相互协作学会想学会风俗惯做法例：编手链包粽子折葫芦等
3应深化
通调查研究学生解关端午节知识学生设计样度年端午节通语言方式表现出通关端午节诗歌搜集鼓励学生培养善搜集整理力惯
4反思拓展
通师生讨交流学生作品展示评指导学生总结研究成果举行端午节快乐题中队活动学生活动中充分展示研究成果价值时教师适引导鼓励学生进行研究活动兴趣
第五篇：2014年端午节活动策划书
2014年端午节活动策划书
活动题：品味端午传承文明
二活动背景：
传统节日中国传统文化代表中华民族智慧结晶形非物质文化遗产更容易淡化程丧失现觉节越越没意思着济发展精神文化缺失越越令感触颇深信仰危机道德迷茫非模糊黑白难辨原传统容越越少承载着传统文化载体渐渐眼前消失没历史失鉴端午节中华民族古老传统节日2014年韩国中国端午节申报世界文化遗产中国流传2014年端午节子成韩国民族节日民族耻民族思
三活动目：
通品味端午传承文明活动 更加深入认识传统文化认识消失种典文化历史文明积极保护发展典文化做出思考通思考：保护传统节日意义？保护传统节日？面外文化？弘扬传统文化？更加珍惜传统文化更做传统文化继承发展工作
四活动点：
定
五活动时间：
定
六活动容：
1端午传统文化介绍
2诗联社学者讲座
3兴诗词歌赋
4分发活动赠品
5合影留念
七活动负责活动参者：
1负责：王 尧
2参者：学生会成员
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第篇：班级端午节活动策划书
班级端午节活动策划书
活动题：
弘扬中华民族民俗文化传承中华民族传统文化强化学生民俗文化意识
二活动目：
进步弘扬民族传统优秀文化学生进步解祖国传统节日激发学生爱国热情趁增进感情
三活动容：
活动点：教学楼a213教室
活动时间：2014年6月23日晚7点30分
活动负责：全班班委
活动参加者：全班学
四 活动准备：1布置教室 2准备零食饮料奖品
五活动流程：
开始前班干部发放零食饮料
（）持宣布开始
（持）：学龙舟竞赛﹖端午节龙舟竞渡单传统庆祝活动项体坛盛事端午节起源诗屈原满廷腐败投江敬重村民便喧天锣鼓声江中鱼虾吓走时粽子抛进江中喂饲鱼虾免啄食屈原躯体
龙舟竞渡说端午节高潮龙舟长10米龙头龙尾作装饰船身特意雕麟状花纹唯妙唯肖龙舟容纳2022二肩坐船首鼓 手船尾舵手引领围观群呐喊声中划终点 现起加入行列
（二）观赛龙船庆端午电影者短片
（持）：刚录想谈谈想法？队员踊跃发表观点
（三）请学说说家乡端午俗
（四）奖问答
（五）班长做点评总结参者表示谢意
（六）持宣布结束
（七）次活动片传班群
六费预算
零食饮料奖品：350元
备费：50元
七活动注意事项
1认真听持安排活动
2活动前位学端午节知识初步解（通查资料）
3保持活动点干净整洁活动结束做相应扫
第二篇：端午节活动策划书
活动题品味五月五
二办单位闽南理工学院蚶江校区
承办单位膳委会
三活动时间xx年6月10日
四活动点食堂门口
五活动总述游戏形式体现端午风俗弘扬民族文化烘托节日气氛文化风俗交流建立台丰富校园文化活跃学课余生活
六活动容流程
1前期准备工作
准备活动具分配负责项目员安排
2活动前先进行相应宣传：横幅广播站海报宣传
3活动开始
热场游戏
化代表中华民族智慧结晶形非物质文化遗产更容易淡化程丧失现觉节越越没意思着济发展精神文化缺失越越令感触颇深信仰危机道德迷茫非模糊黑白难辨原传统容越越少承载着传统文化载体渐渐眼前消失没历史失鉴端午节中华民族古老传统节日xx年韩国中国端午节申报世界文化遗产中国流传xx年端午节子成韩国民族节日民族耻民族思
三活动目：
通品味端午传承文明活动 更加深入认识传统文化认识消失种典文化历史文明积极保护发展典文化做出思考通思考：保护传统节日意义？保护传统节日？面外文化？弘扬传统文化？更加珍惜传统文化更做传统文化继承发展工作
四活动象：
猗义工联合会会员诗联社成员作家培训中心学生
赞助单位：
五活动点：
青少年活动中心
六活动时间：
xx年6月6日 星期早830点——午1130点
七活动容：
1端午传统文化介绍
2诗联社学者讲座
3兴诗词歌赋
4分发活动赠品
5合影留念
八活动流程：
1xx年6月5日开始场布置
26日830持宣布活动开始
3持宣读活动背景目
4做关中国传统文化走演讲
5诗联社学者讲座
6兴诗词歌赋表演
7会者分发活动赠品
8请家畅谈感受
9做点评总结参者表示谢意
10合影留念持宣布结束
九活动中注意问题细节：
1会员务必事先准备相关容准备发表法
2活动准点开始请参提前半时场登记迟者应量扰发言
3会场请声喧哗意走动
十活动策划组织者：
猗义工联合会 六牛诗社 猗县诗联协会
第四篇：端午节活动策划书
指导思想
中华民族传统节日民族文化宝贵财富传统节日蕴涵着民族独特深层精神价值观中华民族文化根弘扬培育民族精神教育活动中校传统节日教育切入口纳入学校教育教学活动中通开展传统节日教育弘扬传统美德提高学生民族文化认感豪感
二活动目标
围绕节日端午节题什端午节端午节风俗惯想样端午节三部分入手学生提供研究方学生成实践活动角引导学生动手参探究培养探究力创新力实践力协作力活动目标纳：端午节俗 献祝福
1通活动学生解端午节历风俗惯培养学生奇心求知欲
2解端午节风俗惯时锻炼学生通种渠道(书籍报刊网络验等)获取信息力
3通活动培养学生合作意识动手力
三活动容
1结合实际情况引导学生通调查询问网浏览等方法搜集关端午节趣风俗惯：解什端午端午节什吃粽子什孩子挂香包戴手链五彩线等关情况学生感受节快乐通样活动学生畅想想样端午节
2引导学生搜集关端午节诗歌进步解端午节端午节风俗惯基础引导学生尝试写写关端午节诗歌进行端午诗歌朗诵表演
3引导学生尝试设计样独具匠心端午节
四活动安排活动
活动时间：2014年6月7日
活动点：班教室
活动评委：班选五名评委
活动持：班选名持 奖项设置：端午节粽子
活动目：
端午节中国传统节日通端午节进步解中国传统节日心体验国传统节日中蕴涵意义端午节源纪念屈原通端午节怀念屈原——位歌敬爱国诗
五实施步骤
1提出问题
(1)知道端午节关端午节传说
(2)端午节趣风俗惯呢知道关端午节诗歌呢
(3)算样度年端午节呢
问题设计学生兴趣出发点教师创设问题情境学生提供研究方根情趣愿力方式操作探究
2探索展开
(1)组织调查
全班学生分成组组设组长组长组织调查解关部门端午节知识知识整理成文选派代表全班进行提问调查程中通什渠道调查碰困难样解决通次活动什感受启发
(2)网阅读
拓宽学生知识面教师组织学生网浏览查阅方端午节俗感兴趣容记录
(3)协作交流
锻炼学生动手力教师提议学生相互协作学会想学会风俗惯做法例：编手链包粽子折葫芦等
3应深化
通调查研究学生解关端午节知识学生设计样度年端午节通语言方式表现出通关端午节诗歌搜集鼓励学生培养善搜集整理力惯
4反思拓展
通师生讨交流学生作品展示评指导学生总结研究成果举行端午节快乐题中队活动学生活动中充分展示研究成果价值时教师适引导鼓励学生进行研究活动兴趣
第五篇：2014年端午节活动策划书
2014年端午节活动策划书
活动题：品味端午传承文明
二活动背景：
传统节日中国传统文化代表中华民族智慧结晶形非物质文化遗产更容易淡化程丧失现觉节越越没意思着济发展精神文化缺失越越令感触颇深信仰危机道德迷茫非模糊黑白难辨原传统容越越少承载着传统文化载体渐渐眼前消失没历史失鉴端午节中华民族古老传统节日2014年韩国中国端午节申报世界文化遗产中国流传2014年端午节子成韩国民族节日民族耻民族思
三活动目：
通品味端午传承文明活动 更加深入认识传统文化认识消失种典文化历史文明积极保护发展典文化做出思考通思考：保护传统节日意义？保护传统节日？面外文化？弘扬传统文化？更加珍惜传统文化更做传统文化继承发展工作
四活动点：
定
五活动时间：
定
六活动容：
1端午传统文化介绍
2诗联社学者讲座
3兴诗词歌赋
4分发活动赠品
5合影留念
七活动负责活动参者：
1负责：王 尧
2参者：学生会成员
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