学读书活动总结(精选篇)
第篇：学读书活动总结
腹诗书气华读书积累语言丰富知识陶冶情操受益终生进步推动校教育工作激发学生读书热情活跃校园文化树立正气营造良读书氛围校xx年直坚持开展校园读书活动精心设计积极行读书活动学生活动中体验读书乐趣进步提高学生思想觉悟文化底蕴营造清风缕缕满校园书香氛围具体方面做：
指导思想
科学发展观指针创建书香校园导全面提高学生语文素养培养综合实践力激发学生课外读书兴趣养成良阅读惯校园形成热爱读书良风气促进学生持续发展贯彻落实义务教育语文课程标准培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提倡少做题读书读书读书读整书新课程理念
二深入宣传营造良氛围
根学校工作计划教务处读书节活动具体方案活动方案迅速全校开展读书活动动员工作校园张贴标语班召开题班会出题黑板报制作格言精心布置教室读书角渠道深层次宣传读书学重意义通强势宣传营造校园文化氛围提高广师生思想认识深入落实读书节方案项活动奠定坚实基础
三教师身作带头读书
想学生爱读书老师必须先爱读书校老师利寒暑假时间加强学少读完教育专著写心体会学生树立榜样
四建立保障机制
1固定阅读时段校专门学生准备少节阅读课旨引导学生选择阅读喜爱书籍读书中学会思考思考中成长节课语文教师指导进行形式阅读阅读指导阅读交流阅读汇报等
2年级认真研究课外阅读指导规律方法激发学生阅读兴趣培养良阅读惯作研究重点引导学生选择适合年龄阶段益读物读书中获身心愉悦感断提高阅读力中获持久稳定阅读兴趣
3努力创造适应学生阅读求物质条件学校积极充实学生读物规范学校图书室阅览室理充分利积极开发学校现阅读资源学生创造良阅读环境学校图书阅览室全天学生教师开放班级建立图书角学生互相交流图书实现班级图书资源享学生推荐优秀书报刊鼓励学生积极购书读书指导学生进行网阅读
4学校利阅报栏黑板报红领巾广播站等营造良课外阅读氛围积极开展评选 读书星举办阅读知识竞赛等活动举办班级读书会充分利语文课堂阵语文教师导读书节期间班1节阅读汇报课交流课容演讲交流古诗诵读课文事演说名言名句赏析等交流会学畅欲言气氛活跃谈开展活动阅读收获家推荐样选择书选择适合阅读书样合理利课余时间序读书介绍家庭中样带动父母阅读实际行动通交流会学互取长学更读书知识方法加深爱书书思想认识时促进学间读书竞赛活动觉形成开展征文赛指导学生量阅读基础认真组织征文赛：庆祝建国60周年读书伴成长家长读书等全校学热情高涨参面广文章质量高学获级奖项时涌现出批喜爱写作明星极丰富校园生活促进学生学语文热情举办语文古诗词名著知识竞赛活动班安排举办高年级名著知识竞赛中低年级举办古诗词背诵竞赛中年级设等奖3名二等奖6三等奖9名设班级优胜奖
五营造阅读氛围
学校氛围种语言种传递信息独特交形式蕴含着巨潜教育意义班根实情制定切实行活动计划落实三读书——师生携手读书读完读懂做件事——教师引领学生做边读边记树榜样——树立读书榜样实践种读书精神充分利黑板报适布置关读书名言方法等渲染读书气氛
1开放学校阅览室：学校图书室学生提供丰富优质藏书学生规定时间图书室阅班级单位集体阅图书开架阅供学生选择进行性阅读
2设立班级图书角：学生捐赠加学校统班阅图书隔周年级班互相调换 周语文老师学校图书室学生阅新书提高图书流通率班橱程中断更新交换补充班相图书室
3布置美化书香校园
学校加强校园阅读氛围创设精心布置美化校园校园具书香气校园开辟阅读长廊张贴关读书名名言学生浸润书香中学校定期开展类读书竞赛活动阅读考级读书郎竞赛等举行类阅读星评班根学生课外阅读推荐书目中书籍作晨读教材通开展读读赛赛讲讲等方式加强晨读晨背熟读背诵加积累学生成长底色周阅读课保证学生会读办校报闾河圃月期发表教师学生文章鼓励师生阅读体现阅读成果
六抓读书活动
读书两字关键读书价值读中体现指导学生学会读书目标做方面工作：
（1）阅读课
充分早读阅读课校课程中教会学生阅读方法：查工具书学会提问学会圈点评注等帮助学生学会阅读提高阅读效率采教师家长学生三方联系形式形成阅读氛围
（2）做读书笔记
中高年级学生读书笔记语文老师予检查指导评估学校定期开展读书笔记评活动教学生读书笔记方法(摘录式提问式心体会式)基础培养学生养成动笔墨读书良惯
（3）抓典诵读
中华民族源远流长博精深传统文化子孙代留宝贵精神遗产中积淀着智慧结晶映射着理性光辉典著作浓缩着丰富情感蕴涵着优美意象诗词曲赋灿烂星河熠熠生辉古诗文典治学修身陶冶性灵引导价值判断提升审美品位培养语文力等方面具功作估价分
（4）出读书报
班级学生老师家长帮助收集关报刊资料格言读书心体会等班学生资料集中整理分类编辑学校求学生学期出两期读手抄报学校定期评展示
（5）开展读书活动
校5月份组织开展校园读书月活动读书月活动中学校开展系列读书活动诗文朗诵会书事征文赛读书星评选演讲赛等等
(6) 引入竞争机制
根学校读书活动进展情况学校开展评书香班级书香学生等活动校读书活动列入班级考核方案期终组织评颁奖激发全体师生读书积极性
七读书活动效果
通开展开展读书活动初步培养学生良读书阅读惯提升修养促进谐校园文化建设校风学风进步转变学生中形成爱读书读书浓厚氛围学生阅读力提高写作力口语交际力极改善学生思想净化形成积极学风班风校风
书相伴生定质量生机书香飘溢校园定涵发展读书活动开展学生健康成长产生深远意义全校进步深入开展读书学活动倡导读书明理读书求知读书成新风尚
第二篇：学读书活动总结
提高校广师生文素养带动全体师生养成读书读书学惯时营造良文化氛围达环境育目校根市县局文件精神结合学校实际学期开展读书活动
现具体情况作汇报：
指导思想
建设学型社会精神指针创建学型学校导新课程实验契机新颖活泼形成样读书活动载体培养学生语感力核心努力营造书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化
二活动宗旨
1教师中积极倡导书香伴思想朴素读书种需升读书种责读书种乐趣读书种益生活方式促进教师业务素质提高享受阅读享受教育享受生
2学生中倡导书交朋友思想新颖活泼形式样读书活动载体激发学生读书兴趣养成读书惯读书渐渐成学生种生活方式学生深厚文化熏陶中成长积累丰富身底蕴提高整体素养
3营造浓厚书香氛围校园里充溢着浓浓文气息造特色校园文化品牌
三活动宣言
活动中阅读阅读中品味品味中感悟感悟中提升
四具体措施
（）教师读书
1制定读书计划
牢固树立读书种责学意识学校求位教师根身特点制定读书计划教务处负责审查监督纳入年终考核
2费订阅报刊
学期学校均求教师费订阅教育教学报刊杂志便时解教学动态握时代脉搏期全校教师订阅类报刊杂志60种（订阅名单附）
3印发学笔记
落实读书活动教务处专门设计印制业务学笔记统发位教师手中求位教师学期少精读利提高教育教学理素养书籍认真做读书笔记学期末教学副校长检查登记作校培训参考成绩
（二）学生读书
1班级成立图书角
学生书读学校求班成立图书角图书源均师生愿捐献教务处3月13日检查数显示基达手藏量定数量图书储备已初步形成
2开展题班会
学校求班定期开展关读书活动题班会进行宣传组织学生进行讨引导学生进步认识阅读重性学会读书真正做读书
3开设阅读指导课
教务处周安排节阅读课语文教师指导学生阅读典名著求学生做批注勤写读感培养边读边动笔惯帮助创设良阅读氛围培养学生阅读兴趣
4组织读书征文活动
四月中旬教务处响应学校号召开展读书做征文暨普通话演讲赛活动活动集合社会较关注体现新时期高中生整体素养读书做普通话等三热点引导学生通阅读完善帮助学生助文字吐露心声鼓励学生走舞台展示风采活跃课余文化生活提升学校教育品位
五成果形成
（）教师：学期期末写篇读书心体会学校汇编成册
（二）学生：
1班登记学生读书篇目评选读书先进
2举办喜欢书征文活动评出二三等奖
3班行采取展示活动等
总校结合高中教育实际通创设读书情景营造读书氛围位教师职业道德高度提高读书认识通广泛开展读书活动学生改善学效果丰富高中生活增强适应力高度拓展视野提高生活品味书籍成师生精神智慧海洋阅读成师生连接纽带沟通桥梁
学校充分研究积极实践基础继续努力建设书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化全面推进素质教育努力奋斗
第三篇：学读书活动总结
**学读书活动总结
学期校积极开展美文美读典诵读量阅读读书活动活动开展全校师生迅速行动起校园掀起读书背书热潮学校制定读书活动方案班根学校方案实施落实两月学生读书热情高涨读书氛围日渐浓厚典诗文名著走进师生生活陶冶情操启迪智慧提升涵
活动宗旨措施：
创建书香文明校园广师生养成读书读书读书读整书良惯中心校开展读书活动宗旨真正读书成惯广师生海量阅读中拓展视野丰富知识提升认知水校制定详细读书活动方案美文美读古诗文诵读师生读书课外阅读方面全面开展项活动时间分工进行详细安排规定周周三周五早读时间美文诵读时间语文老师具体负责周二周四早读时间古诗文诵读时间数学老师具体负责周二周四字时间师生读书时间针校学生语文基础差家长文化水普遍较低家庭缺少学氛围家长会子挑选购买课外书籍现状校开学初班选购符合学生阅读水优秀课外读物保证位学生书读语文老师学生读书做读书方法指导工作外学校班安排节读书课学生阅读喜欢课外读物写写读书笔记读书心语文老师负责督促检查
活动成果检测：
读书成果检测短时间成效需时间保证重坚持养成惯读书时间专时专天位校领导巡视检查现师生已养成良惯周三五早读时间班早早开媒体学会觉诵读起周二四早读时间教室里会传出诵读古诗文声音周二四字时间会教室里师生认真阅读读书活动校良开端
激发读书兴趣班间互相学校项容进行阶段性检测次负责老师全体参评价通逐班验收评价中发现做法达改进提高目期中考试前美文诵读古诗文诵读进行检测量化分期中考试专门课外阅读进行检测培养激发学课外阅读兴趣提高阅读品味检测分两种形式进行首先书面形式检测班读书容写出读书收获交作品容学阅读力写作力明显提高第二种形式课外阅读知识竞赛级四班选代表参加分必答集体答抢答风险题四环节竞赛中出学生阅读面阅读量训练学生合作力应战力校读书活动推深入
总读中外典师生成长 阅读成惯懈追求通开展读书活动书籍成学生重伙伴中外名著走进学生日常生活良读书惯正形成读书活动成效正日益显现读书活动毕竟刚刚起步规范措施加强校充分研究积极实践基础继续努力建设书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化全面推进素质教育努力奋斗
**学
2014年12月
第四篇：学读书活动总结
学读书活动总结
波航学
提高校广师生文素养带动全体师生养成读书读书学惯时营造良文化氛围达环境育目校根市县局文件精神结合学校实际学期开展读书活动
现具体情况作汇报：
指导思想
建设学型社会精神指针创建学型学校导新课程实验契机新颖活泼形成样读书活动载体培养学生语感力核心努力营造书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化
二活动宗旨
1教师中积极倡导书香伴思想朴素读书种需升读书种责读书种乐趣读书种益生活方式促进教师业务素质提高享受阅读享受教育享受生
2学生中倡导书交朋友思想新颖活泼形式样读书活动载体激发学生读书兴趣养成读书惯读书渐渐成学生种生活方式学生深厚文化熏陶中成长积累丰富身底蕴提高整体素养
3营造浓厚书香氛围校园里充溢着浓浓文气息造特色校园文化品牌
三活动宣言
活动中阅读阅读中品味品味中感悟感悟中提升
四具体措施
（）教师读书
1制定读书计划
牢固树立读书种责学意识学校求位教师根身特点制定读书计划教务处负责审查监督纳入年终考核
2费订阅报刊
学期学校均求教师费订阅教育教学报刊杂志便时解教学动态握时代脉搏期全校教师订阅类报刊杂志20种（订阅名单附）
（二）学生读书
1班级成立图书角
学生书读学校求班成立图书角图书源均师生愿捐献教务处3月13日检查数显示基达手藏量定数量图书储备已初步形成
2开展题班会
学校求班定期开展关读书活动题班会进行宣传组织学生进行讨引导学生进步认识阅读重性学会读书真正做读书
3开设阅读指导课
教务处周安排节阅读课语文教师指导学生阅读典名著求学生做批注勤写读感培养边读边动笔惯帮助创设良阅读氛围培养学生阅读兴趣
4组织读书征文活动
十月中旬教务处响应学校号召开展读书做征文暨普通话演讲赛活动活动集合社会较关注体现新时期高中生整体素养读书做普通话等三热点引导学生通阅读完善帮助学生助文字吐露心声鼓励学生走舞台展示风采活跃课余文化生活提升学校教育品位
五成果形成
（）教师：学期期末写篇读书心体会学校汇编成册
（二）学生：
1班登记学生读书篇目评选读书先进
2举办喜欢书征文活动评出二三等奖
3班行采取展示活动等
总校结合高中教育实际通创设读书情景营造读书氛围位教师职业道德高度提高读书认识通广泛开展读书活动学生改善学效果丰富高中生活增强适应力高度拓展视野提高生活品味书籍成师生精神智慧海洋阅读成师生连接纽带沟通桥梁
第五篇：学读书活动总结
湟源城关二读书活动总结
腹诗书气华读书积累语言丰富知识陶冶情操受益终生进步推动校教育工作激发学生读书热情活跃校园文化树立正气营造良读书氛围校直坚持开展校园读书活动精心设计积极行读书活动学生活动中体验读书乐趣进步提高学生思想觉悟文化底蕴营造清风缕缕满校园书香氛围具体方面做：
指导思想
科学发展观指针创建书香校园导全面提高学生语文素养培养综合实践力激发学生课外读书兴趣养成良阅读惯校园形成热爱读书良风气促进学生持续发展贯彻落实教育局读万卷书解百家题求培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提倡少做题读书读书读书读整书新理念
二深入宣传营造良氛围
根学校工作计划读书节活动具体方案活动方案全校开展读书活动动员工作班召开题班会出题黑板报制作格言精心布置教室读书角渠道深层次宣传读书学重意义通强势宣传营造校园文化氛围提高广师生思想认识深入落实读书节方案项活动奠定坚实基础
三教师身作带头读书
想学生爱读书老师必须先爱读书校老
师利寒暑假时间加强学少读完教育专著写心体会学生树立榜样
四建立保障机制
1固定阅读时段校专门学生准备少节阅读课旨引导学生选择阅读喜爱书籍读书中学会思考思考中成长节课语文教师指导进行形式阅读阅读指导阅读交流阅读汇报等
2年级认真研究课外阅读指导规律方法激发学生阅读兴趣培养良阅读惯作研究重点引导学生选择适合年龄阶段益读物读书中获身心愉悦感断提高阅读力中获持久稳定阅读兴趣
3努力创造适应学生阅读求物质条件学校积极充实学生读物规范学校图书室阅览室理充分利积极开发学校现阅读资源学生创造良阅读环境学校图书阅览室周午课外活动学生教师开放班级建立图书角学生互相交流图书实现班级图书资源享学生推荐优秀书报刊鼓励学生积极购书读书指导学生进行网阅读
4学校利阅报栏黑板报红领巾广播站等营造良课外阅读氛围积极开展评选 读书星举办阅读知识竞赛等活动举办班级读书会充分利语文课堂阵语文教师导读书节期间班1节阅读汇报课交流课容演讲交流古诗诵读课文事演说名言名句赏析等交流会学畅
欲言气氛活跃谈开展活动阅读收获家推荐样选择书选择适合阅读书样合理利课余时间序读书介绍家庭中样带动父母阅读实际行动通交流会学互取长学更读书知识方法加深爱书书思想认识时促进学间读书竞赛活动觉形成开展征文赛指导学生量阅读基础认真组织征文赛：庆祝建90周年读书伴成长家长读书等全校学热情高涨参面广文章质量高学获级奖项时涌现出批喜爱写作明星极丰富校园生活
五营造阅读氛围
学校氛围种语言种传递信息独特交形式蕴含着巨潜教育意义班根实情制定切实行活动计划落实三读书——师生携手读书读完读懂做件事——教师引领学生做边读边记树榜样——树立读书榜样实践种读书精神充分利黑板报适布置关读书名言方法等渲染读书气氛
1开放学校阅览室：学校图书室学生提供丰富优质藏书学生规定时间图书室阅班级单位集体阅图书开架阅供学生选择进行性阅读
2设立班级图书角：学生捐赠加学校统班阅图书隔周年级班互相调换 周语文老师学
校图书室学生阅新书提高图书流通率班橱程中断更新交换补充班相图书室
3布置美化书香校园
学校加强校园阅读氛围创设精心布置美化校园校园具书香气校园开辟阅读长廊张贴关读书名名言学生浸润书香中学校定期开展类读书竞赛活动阅读考级读书郎竞赛等举行类阅读星评班根学生课外阅读推荐书目中书籍作晨读教材通开展读读赛赛讲讲等方式加强晨读晨背熟读背诵加积累学生成长底色周阅读课保证学生会读
201412
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第篇：学读书活动总结
腹诗书气华读书积累语言丰富知识陶冶情操受益终生进步推动校教育工作激发学生读书热情活跃校园文化树立正气营造良读书氛围校xx年直坚持开展校园读书活动精心设计积极行读书活动学生活动中体验读书乐趣进步提高学生思想觉悟文化底蕴营造清风缕缕满校园书香氛围具体方面做：
指导思想
科学发展观指针创建书香校园导全面提高学生语文素养培养综合实践力激发学生课外读书兴趣养成良阅读惯校园形成热爱读书良风气促进学生持续发展贯彻落实义务教育语文课程标准培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提倡少做题读书读书读书读整书新课程理念
二深入宣传营造良氛围
根学校工作计划教务处读书节活动具体方案活动方案迅速全校开展读书活动动员工作校园张贴标语班召开题班会出题黑板报制作格言精心布置教室读书角渠道深层次宣传读书学重意义通强势宣传营造校园文化氛围提高广师生思想认识深入落实读书节方案项活动奠定坚实基础
三教师身作带头读书
想学生爱读书老师必须先爱读书校老师利寒暑假时间加强学少读完教育专著写心体会学生树立榜样
四建立保障机制
1固定阅读时段校专门学生准备少节阅读课旨引导学生选择阅读喜爱书籍读书中学会思考思考中成长节课语文教师指导进行形式阅读阅读指导阅读交流阅读汇报等
2年级认真研究课外阅读指导规律方法激发学生阅读兴趣培养良阅读惯作研究重点引导学生选择适合年龄阶段益读物读书中获身心愉悦感断提高阅读力中获持久稳定阅读兴趣
3努力创造适应学生阅读求物质条件学校积极充实学生读物规范学校图书室阅览室理充分利积极开发学校现阅读资源学生创造良阅读环境学校图书阅览室全天学生教师开放班级建立图书角学生互相交流图书实现班级图书资源享学生推荐优秀书报刊鼓励学生积极购书读书指导学生进行网阅读
4学校利阅报栏黑板报红领巾广播站等营造良课外阅读氛围积极开展评选 读书星举办阅读知识竞赛等活动举办班级读书会充分利语文课堂阵语文教师导读书节期间班1节阅读汇报课交流课容演讲交流古诗诵读课文事演说名言名句赏析等交流会学畅欲言气氛活跃谈开展活动阅读收获家推荐样选择书选择适合阅读书样合理利课余时间序读书介绍家庭中样带动父母阅读实际行动通交流会学互取长学更读书知识方法加深爱书书思想认识时促进学间读书竞赛活动觉形成开展征文赛指导学生量阅读基础认真组织征文赛：庆祝建国60周年读书伴成长家长读书等全校学热情高涨参面广文章质量高学获级奖项时涌现出批喜爱写作明星极丰富校园生活促进学生学语文热情举办语文古诗词名著知识竞赛活动班安排举办高年级名著知识竞赛中低年级举办古诗词背诵竞赛中年级设等奖3名二等奖6三等奖9名设班级优胜奖
五营造阅读氛围
学校氛围种语言种传递信息独特交形式蕴含着巨潜教育意义班根实情制定切实行活动计划落实三读书——师生携手读书读完读懂做件事——教师引领学生做边读边记树榜样——树立读书榜样实践种读书精神充分利黑板报适布置关读书名言方法等渲染读书气氛
1开放学校阅览室：学校图书室学生提供丰富优质藏书学生规定时间图书室阅班级单位集体阅图书开架阅供学生选择进行性阅读
2设立班级图书角：学生捐赠加学校统班阅图书隔周年级班互相调换 周语文老师学校图书室学生阅新书提高图书流通率班橱程中断更新交换补充班相图书室
3布置美化书香校园
学校加强校园阅读氛围创设精心布置美化校园校园具书香气校园开辟阅读长廊张贴关读书名名言学生浸润书香中学校定期开展类读书竞赛活动阅读考级读书郎竞赛等举行类阅读星评班根学生课外阅读推荐书目中书籍作晨读教材通开展读读赛赛讲讲等方式加强晨读晨背熟读背诵加积累学生成长底色周阅读课保证学生会读办校报闾河圃月期发表教师学生文章鼓励师生阅读体现阅读成果
六抓读书活动
读书两字关键读书价值读中体现指导学生学会读书目标做方面工作：
（1）阅读课
充分早读阅读课校课程中教会学生阅读方法：查工具书学会提问学会圈点评注等帮助学生学会阅读提高阅读效率采教师家长学生三方联系形式形成阅读氛围
（2）做读书笔记
中高年级学生读书笔记语文老师予检查指导评估学校定期开展读书笔记评活动教学生读书笔记方法(摘录式提问式心体会式)基础培养学生养成动笔墨读书良惯
（3）抓典诵读
中华民族源远流长博精深传统文化子孙代留宝贵精神遗产中积淀着智慧结晶映射着理性光辉典著作浓缩着丰富情感蕴涵着优美意象诗词曲赋灿烂星河熠熠生辉古诗文典治学修身陶冶性灵引导价值判断提升审美品位培养语文力等方面具功作估价分
（4）出读书报
班级学生老师家长帮助收集关报刊资料格言读书心体会等班学生资料集中整理分类编辑学校求学生学期出两期读手抄报学校定期评展示
（5）开展读书活动
校5月份组织开展校园读书月活动读书月活动中学校开展系列读书活动诗文朗诵会书事征文赛读书星评选演讲赛等等
(6) 引入竞争机制
根学校读书活动进展情况学校开展评书香班级书香学生等活动校读书活动列入班级考核方案期终组织评颁奖激发全体师生读书积极性
七读书活动效果
通开展开展读书活动初步培养学生良读书阅读惯提升修养促进谐校园文化建设校风学风进步转变学生中形成爱读书读书浓厚氛围学生阅读力提高写作力口语交际力极改善学生思想净化形成积极学风班风校风
书相伴生定质量生机书香飘溢校园定涵发展读书活动开展学生健康成长产生深远意义全校进步深入开展读书学活动倡导读书明理读书求知读书成新风尚
第二篇：学读书活动总结
提高校广师生文素养带动全体师生养成读书读书学惯时营造良文化氛围达环境育目校根市县局文件精神结合学校实际学期开展读书活动
现具体情况作汇报：
指导思想
建设学型社会精神指针创建学型学校导新课程实验契机新颖活泼形成样读书活动载体培养学生语感力核心努力营造书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化
二活动宗旨
1教师中积极倡导书香伴思想朴素读书种需升读书种责读书种乐趣读书种益生活方式促进教师业务素质提高享受阅读享受教育享受生
2学生中倡导书交朋友思想新颖活泼形式样读书活动载体激发学生读书兴趣养成读书惯读书渐渐成学生种生活方式学生深厚文化熏陶中成长积累丰富身底蕴提高整体素养
3营造浓厚书香氛围校园里充溢着浓浓文气息造特色校园文化品牌
三活动宣言
活动中阅读阅读中品味品味中感悟感悟中提升
四具体措施
（）教师读书
1制定读书计划
牢固树立读书种责学意识学校求位教师根身特点制定读书计划教务处负责审查监督纳入年终考核
2费订阅报刊
学期学校均求教师费订阅教育教学报刊杂志便时解教学动态握时代脉搏期全校教师订阅类报刊杂志60种（订阅名单附）
3印发学笔记
落实读书活动教务处专门设计印制业务学笔记统发位教师手中求位教师学期少精读利提高教育教学理素养书籍认真做读书笔记学期末教学副校长检查登记作校培训参考成绩
（二）学生读书
1班级成立图书角
学生书读学校求班成立图书角图书源均师生愿捐献教务处3月13日检查数显示基达手藏量定数量图书储备已初步形成
2开展题班会
学校求班定期开展关读书活动题班会进行宣传组织学生进行讨引导学生进步认识阅读重性学会读书真正做读书
3开设阅读指导课
教务处周安排节阅读课语文教师指导学生阅读典名著求学生做批注勤写读感培养边读边动笔惯帮助创设良阅读氛围培养学生阅读兴趣
4组织读书征文活动
四月中旬教务处响应学校号召开展读书做征文暨普通话演讲赛活动活动集合社会较关注体现新时期高中生整体素养读书做普通话等三热点引导学生通阅读完善帮助学生助文字吐露心声鼓励学生走舞台展示风采活跃课余文化生活提升学校教育品位
五成果形成
（）教师：学期期末写篇读书心体会学校汇编成册
（二）学生：
1班登记学生读书篇目评选读书先进
2举办喜欢书征文活动评出二三等奖
3班行采取展示活动等
总校结合高中教育实际通创设读书情景营造读书氛围位教师职业道德高度提高读书认识通广泛开展读书活动学生改善学效果丰富高中生活增强适应力高度拓展视野提高生活品味书籍成师生精神智慧海洋阅读成师生连接纽带沟通桥梁
学校充分研究积极实践基础继续努力建设书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化全面推进素质教育努力奋斗
第三篇：学读书活动总结
**学读书活动总结
学期校积极开展美文美读典诵读量阅读读书活动活动开展全校师生迅速行动起校园掀起读书背书热潮学校制定读书活动方案班根学校方案实施落实两月学生读书热情高涨读书氛围日渐浓厚典诗文名著走进师生生活陶冶情操启迪智慧提升涵
活动宗旨措施：
创建书香文明校园广师生养成读书读书读书读整书良惯中心校开展读书活动宗旨真正读书成惯广师生海量阅读中拓展视野丰富知识提升认知水校制定详细读书活动方案美文美读古诗文诵读师生读书课外阅读方面全面开展项活动时间分工进行详细安排规定周周三周五早读时间美文诵读时间语文老师具体负责周二周四早读时间古诗文诵读时间数学老师具体负责周二周四字时间师生读书时间针校学生语文基础差家长文化水普遍较低家庭缺少学氛围家长会子挑选购买课外书籍现状校开学初班选购符合学生阅读水优秀课外读物保证位学生书读语文老师学生读书做读书方法指导工作外学校班安排节读书课学生阅读喜欢课外读物写写读书笔记读书心语文老师负责督促检查
活动成果检测：
读书成果检测短时间成效需时间保证重坚持养成惯读书时间专时专天位校领导巡视检查现师生已养成良惯周三五早读时间班早早开媒体学会觉诵读起周二四早读时间教室里会传出诵读古诗文声音周二四字时间会教室里师生认真阅读读书活动校良开端
激发读书兴趣班间互相学校项容进行阶段性检测次负责老师全体参评价通逐班验收评价中发现做法达改进提高目期中考试前美文诵读古诗文诵读进行检测量化分期中考试专门课外阅读进行检测培养激发学课外阅读兴趣提高阅读品味检测分两种形式进行首先书面形式检测班读书容写出读书收获交作品容学阅读力写作力明显提高第二种形式课外阅读知识竞赛级四班选代表参加分必答集体答抢答风险题四环节竞赛中出学生阅读面阅读量训练学生合作力应战力校读书活动推深入
总读中外典师生成长 阅读成惯懈追求通开展读书活动书籍成学生重伙伴中外名著走进学生日常生活良读书惯正形成读书活动成效正日益显现读书活动毕竟刚刚起步规范措施加强校充分研究积极实践基础继续努力建设书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化全面推进素质教育努力奋斗
**学
2014年12月
第四篇：学读书活动总结
学读书活动总结
波航学
提高校广师生文素养带动全体师生养成读书读书学惯时营造良文化氛围达环境育目校根市县局文件精神结合学校实际学期开展读书活动
现具体情况作汇报：
指导思想
建设学型社会精神指针创建学型学校导新课程实验契机新颖活泼形成样读书活动载体培养学生语感力核心努力营造书香校园塑造涵丰富特色鲜明校园文化
二活动宗旨
1教师中积极倡导书香伴思想朴素读书种需升读书种责读书种乐趣读书种益生活方式促进教师业务素质提高享受阅读享受教育享受生
2学生中倡导书交朋友思想新颖活泼形式样读书活动载体激发学生读书兴趣养成读书惯读书渐渐成学生种生活方式学生深厚文化熏陶中成长积累丰富身底蕴提高整体素养
3营造浓厚书香氛围校园里充溢着浓浓文气息造特色校园文化品牌
三活动宣言
活动中阅读阅读中品味品味中感悟感悟中提升
四具体措施
（）教师读书
1制定读书计划
牢固树立读书种责学意识学校求位教师根身特点制定读书计划教务处负责审查监督纳入年终考核
2费订阅报刊
学期学校均求教师费订阅教育教学报刊杂志便时解教学动态握时代脉搏期全校教师订阅类报刊杂志20种（订阅名单附）
（二）学生读书
1班级成立图书角
学生书读学校求班成立图书角图书源均师生愿捐献教务处3月13日检查数显示基达手藏量定数量图书储备已初步形成
2开展题班会
学校求班定期开展关读书活动题班会进行宣传组织学生进行讨引导学生进步认识阅读重性学会读书真正做读书
3开设阅读指导课
教务处周安排节阅读课语文教师指导学生阅读典名著求学生做批注勤写读感培养边读边动笔惯帮助创设良阅读氛围培养学生阅读兴趣
4组织读书征文活动
十月中旬教务处响应学校号召开展读书做征文暨普通话演讲赛活动活动集合社会较关注体现新时期高中生整体素养读书做普通话等三热点引导学生通阅读完善帮助学生助文字吐露心声鼓励学生走舞台展示风采活跃课余文化生活提升学校教育品位
五成果形成
（）教师：学期期末写篇读书心体会学校汇编成册
（二）学生：
1班登记学生读书篇目评选读书先进
2举办喜欢书征文活动评出二三等奖
3班行采取展示活动等
总校结合高中教育实际通创设读书情景营造读书氛围位教师职业道德高度提高读书认识通广泛开展读书活动学生改善学效果丰富高中生活增强适应力高度拓展视野提高生活品味书籍成师生精神智慧海洋阅读成师生连接纽带沟通桥梁
第五篇：学读书活动总结
湟源城关二读书活动总结
腹诗书气华读书积累语言丰富知识陶冶情操受益终生进步推动校教育工作激发学生读书热情活跃校园文化树立正气营造良读书氛围校直坚持开展校园读书活动精心设计积极行读书活动学生活动中体验读书乐趣进步提高学生思想觉悟文化底蕴营造清风缕缕满校园书香氛围具体方面做：
指导思想
科学发展观指针创建书香校园导全面提高学生语文素养培养综合实践力激发学生课外读书兴趣养成良阅读惯校园形成热爱读书良风气促进学生持续发展贯彻落实教育局读万卷书解百家题求培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提倡少做题读书读书读书读整书新理念
二深入宣传营造良氛围
根学校工作计划读书节活动具体方案活动方案全校开展读书活动动员工作班召开题班会出题黑板报制作格言精心布置教室读书角渠道深层次宣传读书学重意义通强势宣传营造校园文化氛围提高广师生思想认识深入落实读书节方案项活动奠定坚实基础
三教师身作带头读书
想学生爱读书老师必须先爱读书校老
师利寒暑假时间加强学少读完教育专著写心体会学生树立榜样
四建立保障机制
1固定阅读时段校专门学生准备少节阅读课旨引导学生选择阅读喜爱书籍读书中学会思考思考中成长节课语文教师指导进行形式阅读阅读指导阅读交流阅读汇报等
2年级认真研究课外阅读指导规律方法激发学生阅读兴趣培养良阅读惯作研究重点引导学生选择适合年龄阶段益读物读书中获身心愉悦感断提高阅读力中获持久稳定阅读兴趣
3努力创造适应学生阅读求物质条件学校积极充实学生读物规范学校图书室阅览室理充分利积极开发学校现阅读资源学生创造良阅读环境学校图书阅览室周午课外活动学生教师开放班级建立图书角学生互相交流图书实现班级图书资源享学生推荐优秀书报刊鼓励学生积极购书读书指导学生进行网阅读
4学校利阅报栏黑板报红领巾广播站等营造良课外阅读氛围积极开展评选 读书星举办阅读知识竞赛等活动举办班级读书会充分利语文课堂阵语文教师导读书节期间班1节阅读汇报课交流课容演讲交流古诗诵读课文事演说名言名句赏析等交流会学畅
欲言气氛活跃谈开展活动阅读收获家推荐样选择书选择适合阅读书样合理利课余时间序读书介绍家庭中样带动父母阅读实际行动通交流会学互取长学更读书知识方法加深爱书书思想认识时促进学间读书竞赛活动觉形成开展征文赛指导学生量阅读基础认真组织征文赛：庆祝建90周年读书伴成长家长读书等全校学热情高涨参面广文章质量高学获级奖项时涌现出批喜爱写作明星极丰富校园生活
五营造阅读氛围
学校氛围种语言种传递信息独特交形式蕴含着巨潜教育意义班根实情制定切实行活动计划落实三读书——师生携手读书读完读懂做件事——教师引领学生做边读边记树榜样——树立读书榜样实践种读书精神充分利黑板报适布置关读书名言方法等渲染读书气氛
1开放学校阅览室：学校图书室学生提供丰富优质藏书学生规定时间图书室阅班级单位集体阅图书开架阅供学生选择进行性阅读
2设立班级图书角：学生捐赠加学校统班阅图书隔周年级班互相调换 周语文老师学
校图书室学生阅新书提高图书流通率班橱程中断更新交换补充班相图书室
3布置美化书香校园
学校加强校园阅读氛围创设精心布置美化校园校园具书香气校园开辟阅读长廊张贴关读书名名言学生浸润书香中学校定期开展类读书竞赛活动阅读考级读书郎竞赛等举行类阅读星评班根学生课外阅读推荐书目中书籍作晨读教材通开展读读赛赛讲讲等方式加强晨读晨背熟读背诵加积累学生成长底色周阅读课保证学生会读
201412
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