学生营销策划赛策划书
活动概况激烈职场竞争您否营销激变市场态势您否运筹帷幄？伴着济全球化发展营销已成前济发展特色课题着理联系实际素质教育原结合前济发展趋势校培养目标活跃校园文化促进学校精神文明建设广东工业学XX年学生学术科技节组委会办理学院承办第八届营销策划赛赛秉承着丰富校园生活传播营销理念加强力提升增强锻炼意识宗旨赛形式挖掘校营销表彰精英展示代学生卓越流营销力独特时代魅力赛现已成校学生第二课堂活动知名品牌赛丰富独特赛形式新颖课堂教学理社会实践紧密联系起促进营销创新理发展参赛学提供次开创思维实战市场机会充分展现代学生营销表现提升力办单位：广东工业学XX年学生学术科技节组委会承办单位：广东工业学理学院学生会活动点：广东工业学活动象：校校学生活动时间：XX年4月～XX年6月二参赛象1校校学生组成35优势互补组组单位参加赛跨专业（班）院（系）男女协调组队2参赛队伍选定进行营销商品服务馔写营销策划方案相关专家老师审评挑选出1214支队伍进入半决赛半决赛市场调研实战营销方式挑选出6－8组参赛队伍进入决赛三赛具体流程： 阶段 时间 项目 1 4月6日中午 召集111213级班班长召开动员会 2 4月69日 摆摊派发收集报名表（交报名表截止日期4月12日中午交办公室） 3 4月13日 启动仪式 4 4月15日 第次培训： 策划书撰写市场调查营销财务相关知识培训 5 4月2627日 初赛：根实际报名队伍数进行分组（3队组）组单位进行面试策划书提问两部分（面试点暂定礼仪中心）
第部分：队伍作介绍策划书作解释 第二部分：组队伍该队策划书提出质疑队伍进行答辩请评委老师点评（评委提问队伍提问质量评分计入该队初赛成绩） 6 4月2829日 队伍初赛策划书进行修改交初赛终策划书 7 4月305月17日 参赛策划书汇总评委评审根初赛表现评出进入半决赛1214支队伍 8 5月18日 第二次培训： 半决赛队伍进行市场调研营销实践培训 9 5月1924日 半决赛第部分：市场调研 参赛队伍指定商家进行市场调研实践队伍交 市场调研报告（工作员拍摄队伍市场调研实践DV） 10 5月2526日 半决赛第部分： 半决赛队伍市场调研报告交商家商家老师进行评分 半决赛第二部分： 进行实战营销拍摄DV（实战营销暂定简易高场举行） 11 5月27日 公布进入决赛六支队伍名单策划书交队伍进行修改 12 5月28日 第三次培训： 关制作DV培训 13 5月306月2日 进度进行彩排： 第次：队伍台礼仪流程熟悉 第二次：PPT广告流程彩排 14 6月3日 第三次彩排熟悉流程测试 举行决赛： 第环节：选手亮相 第二环节：队伍介绍策划书进行PPT演示评委评定 第三环节：现场营销抗队伍分组办方提供商品 评委进行现场营销 第四环节：创意广告评委点评 互动环节：半决赛高分复活出进入环节支队伍 第五环节：三支队伍中决出二三等奖进行颁奖 四评分标准赛分三部分分初赛半决赛决赛中部分赛评分标准：初赛策划书容70 创新思想10 面试整体形象20参赛队伍交策划书邀请学院专业老师进行评审策划书成绩占初赛成绩80外初赛前举办三次培训讲座队伍场情况面试天表现构成面试参度成绩初赛面试评分表
项目 部分 容 项分数 综合分数 容部分（70） 市场部分 15 包含市场需求市场优势目标市场选择 产品部分 20 包含产品介绍企业身定位企业产品差异定位生命周期战略 营销部分 25 明确定价策略方案营销渠道明确团队成员分工 企业文化 10 体现企业文化特征企业文化优势 面试参度（20） 综合形象 10 着装整洁扮合适精神面貌言谈举止展现性 口头表达 10 容完整表达流畅 创新思想 10 创新思想 10 新思维新方式 评委 总分
半决赛初赛50 半决赛 50（实战营销30 + 市场调研20）初赛1214支队伍进入半决赛进入半决赛初赛成绩队伍半决赛成绩50实战营销环节占队伍成绩30中实战营销环节评分标准包括销售利润占60外40包括①促销手段创新性行性②整体风貌态度着装摊位布置中实战营销环节销售利润扣销售成包括赠品组委会赠品估价手工艺品等市场价格赠品赛中作赠品利润外评分项目20分组委组成评审团队伍分掉高分低分取均分利润分满分60分利润分＝队伍利润天队伍总利润权重10045市场调研环节占队伍成绩 20中市场调研评分标准队伍商家市场调研策划攥写方案老师商家队伍市场调研策划方案进行评分中老师评分占环节60商家评分占环节40决赛决赛前50 晚50晚亮相5 修改PPT讲解队伍pk部分占70广告部分25通实战营销环节68支队伍进入决赛进入决赛决赛前成绩折合总成绩50赛晚队伍表现占总成绩50赛晚四环节中队伍亮相占5 修改PPT讲解队伍pk部分占70 广告部分25具体成绩评分权重表：
赛程 评分项目 评分项目 计算方式 初赛 策划书 80 第轮成绩策划书+面试参度 面试参度 20 半决赛 初赛成绩 50 第二轮成绩第轮成绩*50+实战营销环节*50 实战成绩利润*60+宣传服务*40 市场调研实战营销成绩 50 决赛 半决赛成绩 50
总成绩第二轮赛*50+晚表现*50 晚表现亮相5+ PPT讲解队伍pk部分70+广告环节25 决赛晚 50
五奖项设置次赛初赛阶段设置策划书撰写等奖5名二等奖8名三等奖10名优胜奖干名决赛设置金奖1名银奖2名铜奖3名佳台风奖佳智奖佳潜力奖佳广告策划奖冠名实战奖佳气奖（终确定四项单项奖进行评选）六前期宣传●宣传目：通途径范围宣传造势营造出良校园学术竞赛氛围提高学生学术研究意识提高次营销策划赛知名度参度次活动成功举办坚实基础●宣传方式：三校区校道步摆摊扫楼派发传单辅导员通知学生会官方网站广工两坛Q群群发早读宣传广播台宣传拉横幅泡沫板砌成图案字母形状●宣传容：营销策划赛简介历届展示参赛须知报名方式活动时间●具体宣传事项：1 三校区校道步摆摊：（1）定4月69号三校区校道步摆摊务包括前期宣传造势咨询派收报名表等（2）物资：龙洞校区：1摊位2套桌椅1帐篷展板3块横幅3条喷画2张字报干海报1015张宣传单项活动2500张泡沫板干工作员干学城校区：1摊位2套桌椅1帐篷字海报1张宣传单项活动500张工作员3东风路校区：1摊位1套桌椅字海报1张宣传单项活动300张工作员32 辅导员通知：通联系070809级专业辅导员请辅导员班班长发送通知信息发布渠道：理学院学生会—辅导员—班班长—全校学生3 学生会官方网站：网站公布营销策划赛传单项新信息4 广工两学生坛：发布营销策划赛项新信息5 Q群：摆摊步通覆盖Q群发布信息方便快捷高效6 扫楼：范围0708XX年级龙洞校区理学院科生传单2500张七财务预算 广东工业学第八届营销策划赛财务预算 阶段 项目 金额 备注 前期宣传 横幅X2 160 计：704 海报 30 传单（3300份） 490 动员会文件资料 15 水 9 启动仪式 场布置 150 计：275 水 15 礼炮 30 租MIC费 80
系列培训 教师培训费（3场） 300 计：320 水 20 实战营销 实战场租（校区办） 400 计：810 实战喷画 70 实战申请电 100 实战DV拍摄制作 200 玻璃绳水胶类 40 决赛 宣传横幅 80 计：2240 宣传喷画 80 邀请函 20 评委费 400 决赛场布置 200 租MIC费 80 赛纪念品 400 赛吉祥物 450 获奖选手锦旗奖杯 460 胸花鲜花 70 总计：4349 注：容补充完善
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活动概况激烈职场竞争您否营销激变市场态势您否运筹帷幄？伴着济全球化发展营销已成前济发展特色课题着理联系实际素质教育原结合前济发展趋势校培养目标活跃校园文化促进学校精神文明建设广东工业学XX年学生学术科技节组委会办理学院承办第八届营销策划赛赛秉承着丰富校园生活传播营销理念加强力提升增强锻炼意识宗旨赛形式挖掘校营销表彰精英展示代学生卓越流营销力独特时代魅力赛现已成校学生第二课堂活动知名品牌赛丰富独特赛形式新颖课堂教学理社会实践紧密联系起促进营销创新理发展参赛学提供次开创思维实战市场机会充分展现代学生营销表现提升力办单位：广东工业学XX年学生学术科技节组委会承办单位：广东工业学理学院学生会活动点：广东工业学活动象：校校学生活动时间：XX年4月～XX年6月二参赛象1校校学生组成35优势互补组组单位参加赛跨专业（班）院（系）男女协调组队2参赛队伍选定进行营销商品服务馔写营销策划方案相关专家老师审评挑选出1214支队伍进入半决赛半决赛市场调研实战营销方式挑选出6－8组参赛队伍进入决赛三赛具体流程： 阶段 时间 项目 1 4月6日中午 召集111213级班班长召开动员会 2 4月69日 摆摊派发收集报名表（交报名表截止日期4月12日中午交办公室） 3 4月13日 启动仪式 4 4月15日 第次培训： 策划书撰写市场调查营销财务相关知识培训 5 4月2627日 初赛：根实际报名队伍数进行分组（3队组）组单位进行面试策划书提问两部分（面试点暂定礼仪中心）
第部分：队伍作介绍策划书作解释 第二部分：组队伍该队策划书提出质疑队伍进行答辩请评委老师点评（评委提问队伍提问质量评分计入该队初赛成绩） 6 4月2829日 队伍初赛策划书进行修改交初赛终策划书 7 4月305月17日 参赛策划书汇总评委评审根初赛表现评出进入半决赛1214支队伍 8 5月18日 第二次培训： 半决赛队伍进行市场调研营销实践培训 9 5月1924日 半决赛第部分：市场调研 参赛队伍指定商家进行市场调研实践队伍交 市场调研报告（工作员拍摄队伍市场调研实践DV） 10 5月2526日 半决赛第部分： 半决赛队伍市场调研报告交商家商家老师进行评分 半决赛第二部分： 进行实战营销拍摄DV（实战营销暂定简易高场举行） 11 5月27日 公布进入决赛六支队伍名单策划书交队伍进行修改 12 5月28日 第三次培训： 关制作DV培训 13 5月306月2日 进度进行彩排： 第次：队伍台礼仪流程熟悉 第二次：PPT广告流程彩排 14 6月3日 第三次彩排熟悉流程测试 举行决赛： 第环节：选手亮相 第二环节：队伍介绍策划书进行PPT演示评委评定 第三环节：现场营销抗队伍分组办方提供商品 评委进行现场营销 第四环节：创意广告评委点评 互动环节：半决赛高分复活出进入环节支队伍 第五环节：三支队伍中决出二三等奖进行颁奖 四评分标准赛分三部分分初赛半决赛决赛中部分赛评分标准：初赛策划书容70 创新思想10 面试整体形象20参赛队伍交策划书邀请学院专业老师进行评审策划书成绩占初赛成绩80外初赛前举办三次培训讲座队伍场情况面试天表现构成面试参度成绩初赛面试评分表
项目 部分 容 项分数 综合分数 容部分（70） 市场部分 15 包含市场需求市场优势目标市场选择 产品部分 20 包含产品介绍企业身定位企业产品差异定位生命周期战略 营销部分 25 明确定价策略方案营销渠道明确团队成员分工 企业文化 10 体现企业文化特征企业文化优势 面试参度（20） 综合形象 10 着装整洁扮合适精神面貌言谈举止展现性 口头表达 10 容完整表达流畅 创新思想 10 创新思想 10 新思维新方式 评委 总分
半决赛初赛50 半决赛 50（实战营销30 + 市场调研20）初赛1214支队伍进入半决赛进入半决赛初赛成绩队伍半决赛成绩50实战营销环节占队伍成绩30中实战营销环节评分标准包括销售利润占60外40包括①促销手段创新性行性②整体风貌态度着装摊位布置中实战营销环节销售利润扣销售成包括赠品组委会赠品估价手工艺品等市场价格赠品赛中作赠品利润外评分项目20分组委组成评审团队伍分掉高分低分取均分利润分满分60分利润分＝队伍利润天队伍总利润权重10045市场调研环节占队伍成绩 20中市场调研评分标准队伍商家市场调研策划攥写方案老师商家队伍市场调研策划方案进行评分中老师评分占环节60商家评分占环节40决赛决赛前50 晚50晚亮相5 修改PPT讲解队伍pk部分占70广告部分25通实战营销环节68支队伍进入决赛进入决赛决赛前成绩折合总成绩50赛晚队伍表现占总成绩50赛晚四环节中队伍亮相占5 修改PPT讲解队伍pk部分占70 广告部分25具体成绩评分权重表：
赛程 评分项目 评分项目 计算方式 初赛 策划书 80 第轮成绩策划书+面试参度 面试参度 20 半决赛 初赛成绩 50 第二轮成绩第轮成绩*50+实战营销环节*50 实战成绩利润*60+宣传服务*40 市场调研实战营销成绩 50 决赛 半决赛成绩 50
总成绩第二轮赛*50+晚表现*50 晚表现亮相5+ PPT讲解队伍pk部分70+广告环节25 决赛晚 50
五奖项设置次赛初赛阶段设置策划书撰写等奖5名二等奖8名三等奖10名优胜奖干名决赛设置金奖1名银奖2名铜奖3名佳台风奖佳智奖佳潜力奖佳广告策划奖冠名实战奖佳气奖（终确定四项单项奖进行评选）六前期宣传●宣传目：通途径范围宣传造势营造出良校园学术竞赛氛围提高学生学术研究意识提高次营销策划赛知名度参度次活动成功举办坚实基础●宣传方式：三校区校道步摆摊扫楼派发传单辅导员通知学生会官方网站广工两坛Q群群发早读宣传广播台宣传拉横幅泡沫板砌成图案字母形状●宣传容：营销策划赛简介历届展示参赛须知报名方式活动时间●具体宣传事项：1 三校区校道步摆摊：（1）定4月69号三校区校道步摆摊务包括前期宣传造势咨询派收报名表等（2）物资：龙洞校区：1摊位2套桌椅1帐篷展板3块横幅3条喷画2张字报干海报1015张宣传单项活动2500张泡沫板干工作员干学城校区：1摊位2套桌椅1帐篷字海报1张宣传单项活动500张工作员3东风路校区：1摊位1套桌椅字海报1张宣传单项活动300张工作员32 辅导员通知：通联系070809级专业辅导员请辅导员班班长发送通知信息发布渠道：理学院学生会—辅导员—班班长—全校学生3 学生会官方网站：网站公布营销策划赛传单项新信息4 广工两学生坛：发布营销策划赛项新信息5 Q群：摆摊步通覆盖Q群发布信息方便快捷高效6 扫楼：范围0708XX年级龙洞校区理学院科生传单2500张七财务预算 广东工业学第八届营销策划赛财务预算 阶段 项目 金额 备注 前期宣传 横幅X2 160 计：704 海报 30 传单（3300份） 490 动员会文件资料 15 水 9 启动仪式 场布置 150 计：275 水 15 礼炮 30 租MIC费 80
系列培训 教师培训费（3场） 300 计：320 水 20 实战营销 实战场租（校区办） 400 计：810 实战喷画 70 实战申请电 100 实战DV拍摄制作 200 玻璃绳水胶类 40 决赛 宣传横幅 80 计：2240 宣传喷画 80 邀请函 20 评委费 400 决赛场布置 200 租MIC费 80 赛纪念品 400 赛吉祥物 450 获奖选手锦旗奖杯 460 胸花鲜花 70 总计：4349 注：容补充完善
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