学年度第二学期九年级组校研修计划
XX――XX学年度第二学期九年级组校研修计划
指导思想科学发展观统领全面提高九年级教师综合素质促进教师专业力发展目标整体策划突出中心务落实工作思路整体推进校XXXX学年度年校研修规划组围绕导学导教模式效教学课堂教学求坚持统筹规划学思结合务实创新原进步加校研修力度积极构建符合学校实际校研修机制引领教师走专业化道路做出贡献
二成立校研修参加员
组 长：胡xx
副组长：王xx
成 员：温xx
杨翠柳 董xx
三校研修目标
1继续强化素质教育意识师生发展学校持续发展着眼点进行教育反思
2进步理解新课程改革知识结合学校实际教学情况开展校教研探索出具学校特色教育策略方法
3通校研修强化德育意识提升九年级教师队伍思想水改善精神风貌形成团结互助促进良局面
4解国外新教育动态学掌握新教育教学理结合学校提高解决实际问题力
5科研提升素质校教研进行设实践―总结―实践―总结―探索研修模式科研验教师进行纳总结形成具校特色教学案例
6完善具校特色教师研修制度促进教师专业化发展教育教学力持续提高教师整职业发展提供支持帮助
7切实解决教师日常教育教学工作中遇实际困难实际问题探索教育教学基规律形成具学校特色教学方法策略
四研修范围象
九年级全体教师
五研修课程容形式
（）研修容
1切实做青年骨干教师培训工作
组织青年骨干教师参加教师进修学校学进步解教师职业特点强化师德规范教育教学基功加速教师专家型教师转变
2鼓励青年骨干教师参加教育科研工作积极创设科研条件积极参科研课题培养青年骨干教师科研意识力争课题
3强化师德修养加强理学完善知识结构骨干教师间展开竞赛加压学提高新形势教育教学力
4学校师徒结子等方式骨干教师提供支持鼓励教育创新注重验总结纳教育方法
5学现代教育理念：素质教育理学建构义学理学研究性学理实践学学案教学理学实践探索
6加强现代教育技术开发组织信息技术专项培训完善教师教育教学资源库探索利学生成长方法
（二）校研修形式
采学专题讲座课题带动问题研讨集体备课师徒结观摩研讨集体教研等形式开展研修分散集中相互结合结合实际面问题动灵活开展研修活动
1专题讲座法：选择特定专题挖掘方资源组员进行指导扩视野提升水推动学切实提高教育理素养实际力
2课题带动法：申报科课题参课题研究形式做位教师课题研究者位教师根教学水兴趣特点参课题研究
3赛促进法：鼓励教师展示组织教学基功赛青年教师赛课活动增强骨干教师紧迫感驱力形成追赶甘落态势
4观摩研讨法：积极组织教师学科组教研组开展听评课活动
5进步务求集体备课取高效扎实推动课改力度
六校研修培训时间
XX年2月XX年7月
七研修课程日程安排
1教学理学
⑴ 时间安排：XX年2月―XX年3月
采取集中学学相结合方式利周五午教研组备课组活动时间进行学培训
2素质教育理学建构义理学
⑴ 时间安排：XX年3月―XX年4月
⑵结合教学实际撰写成果
3现代教育信息技术课程整合理
⑴ 时间安排：XX年4月―XX年5月
⑵ 学做媒体课件写教学反思
4教育教学创新实践研究
⑴ 时间安排：XX年5月―XX年6月
⑵ 写心教学实践（教学案例等）
（3）成果评选
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XX――XX学年度第二学期九年级组校研修计划
指导思想科学发展观统领全面提高九年级教师综合素质促进教师专业力发展目标整体策划突出中心务落实工作思路整体推进校XXXX学年度年校研修规划组围绕导学导教模式效教学课堂教学求坚持统筹规划学思结合务实创新原进步加校研修力度积极构建符合学校实际校研修机制引领教师走专业化道路做出贡献
二成立校研修参加员
组 长：胡xx
副组长：王xx
成 员：温xx
杨翠柳 董xx
三校研修目标
1继续强化素质教育意识师生发展学校持续发展着眼点进行教育反思
2进步理解新课程改革知识结合学校实际教学情况开展校教研探索出具学校特色教育策略方法
3通校研修强化德育意识提升九年级教师队伍思想水改善精神风貌形成团结互助促进良局面
4解国外新教育动态学掌握新教育教学理结合学校提高解决实际问题力
5科研提升素质校教研进行设实践―总结―实践―总结―探索研修模式科研验教师进行纳总结形成具校特色教学案例
6完善具校特色教师研修制度促进教师专业化发展教育教学力持续提高教师整职业发展提供支持帮助
7切实解决教师日常教育教学工作中遇实际困难实际问题探索教育教学基规律形成具学校特色教学方法策略
四研修范围象
九年级全体教师
五研修课程容形式
（）研修容
1切实做青年骨干教师培训工作
组织青年骨干教师参加教师进修学校学进步解教师职业特点强化师德规范教育教学基功加速教师专家型教师转变
2鼓励青年骨干教师参加教育科研工作积极创设科研条件积极参科研课题培养青年骨干教师科研意识力争课题
3强化师德修养加强理学完善知识结构骨干教师间展开竞赛加压学提高新形势教育教学力
4学校师徒结子等方式骨干教师提供支持鼓励教育创新注重验总结纳教育方法
5学现代教育理念：素质教育理学建构义学理学研究性学理实践学学案教学理学实践探索
6加强现代教育技术开发组织信息技术专项培训完善教师教育教学资源库探索利学生成长方法
（二）校研修形式
采学专题讲座课题带动问题研讨集体备课师徒结观摩研讨集体教研等形式开展研修分散集中相互结合结合实际面问题动灵活开展研修活动
1专题讲座法：选择特定专题挖掘方资源组员进行指导扩视野提升水推动学切实提高教育理素养实际力
2课题带动法：申报科课题参课题研究形式做位教师课题研究者位教师根教学水兴趣特点参课题研究
3赛促进法：鼓励教师展示组织教学基功赛青年教师赛课活动增强骨干教师紧迫感驱力形成追赶甘落态势
4观摩研讨法：积极组织教师学科组教研组开展听评课活动
5进步务求集体备课取高效扎实推动课改力度
六校研修培训时间
XX年2月XX年7月
七研修课程日程安排
1教学理学
⑴ 时间安排：XX年2月―XX年3月
采取集中学学相结合方式利周五午教研组备课组活动时间进行学培训
2素质教育理学建构义理学
⑴ 时间安排：XX年3月―XX年4月
⑵结合教学实际撰写成果
3现代教育信息技术课程整合理
⑴ 时间安排：XX年4月―XX年5月
⑵ 学做媒体课件写教学反思
4教育教学创新实践研究
⑴ 时间安排：XX年5月―XX年6月
⑵ 写心教学实践（教学案例等）
（3）成果评选
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