初二英语期中复计划
英语中考科目中非常重门学科学生求愈愈高仅加强英语基础知识考查更突出运知识力考查观年中考英语总复中考范围淡化淡出知识考查力测试实已启示重视学生时学日常力培养考试已回课回时学教学抓住课抓住新课标帮助学生夯实基础逐渐提高听说读写力中考做充分准备
复策略
()立足基础
复时强调基础知识建议学生已学语法知识进行纳分类便零散知识连贯起关注固定法时常见错误教师课堂提出应注意问题等
(二)查缺补漏精选练题提高复效率
复时强调针性效性建议学生搞题海战术种针性较强综合训练作检查存足工具重点突破时没熟练掌握容整合学课文知识扩节复课容量力求层次迭起吸引学生注意力保持复积极性
(三)注重复技巧突破薄弱环节增强复积极性
听说读写交进行减轻学生疲劳感精选练套题减少练题数量减轻学生学业负担提高复实效现复时应采取正确解题技巧思路方法包括进行听力训练时
复时应该类题型进行分析类掌握解题方法样解题时角度深入理解题意拓宽解题思路
(四)注意复方式保持学生积极性
a布置适量难度适中课堂练课练学生巩固复容 b实行组合作学分层教学复方式学生进行分组分层训练英语单科较差学生量作业试卷批改中做面批面改成绩较带动帮助成绩较差学生学生合作学中进步
c反复考试检测考试复段进行测试考试中进步学生时进行表扬奖励充分调动学生学积极性觉性
二具体复容
()课知识回顾
学生前学英语知识已渐渐遗忘着温知新原求学生扎扎实实搞基础知识复
a帮助学生回顾模块话题什头脑中建构起整体知识网络话复阅读复话题方面呼应
b模块类语法知识点进行梳理参考书guide to language use
c时注意基础词汇词组句型关
(二)试题类型复
a听力复
容评价题测评简单句子求学生重复提醒学生听前审题注意问句形式时态致性称动词谓语单复数致性称间单复数性致性关键词重作说疑问词时间状语数词代词重作
b 单项选择
容测评评价试题时配套试题切记搞题海战术做典型性代表性试题讲透学精二死记硬背答案三做题时
考虑语意语法重四题干句子四选项读完整五切记第印象排方法策
c阅读类试题
找评价题测评中典型性试题作例题教学生解题方法：注意语意语法试题双重作(完形填空综合填空)绕障碍词猜词义方法效发掘重信息点关键词方法控制阅读速度方法方该精读方该泛读方法做推理性试题概括性试题方法
d完成话
根课文话题选择相应话练进行改变测试尤注意电话致谢道歉会面病等惯语注意疑问词注意称代词注意动词谓语语法方面求注意写完整句子
e作文
题属力型试题根学生身情况提出求力较强基础较学生较高级词汇句子反基础较差学求句子写完整写时时候复较句型备作文中灵活提醒学生注意审题丢落信息点作文应开头结尾时刻选择课文相关话题作文题目进行训练较学生作文评分标准进行评析
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()立足基础
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(二)查缺补漏精选练题提高复效率
复时强调针性效性建议学生搞题海战术种针性较强综合训练作检查存足工具重点突破时没熟练掌握容整合学课文知识扩节复课容量力求层次迭起吸引学生注意力保持复积极性
(三)注重复技巧突破薄弱环节增强复积极性
听说读写交进行减轻学生疲劳感精选练套题减少练题数量减轻学生学业负担提高复实效现复时应采取正确解题技巧思路方法包括进行听力训练时
复时应该类题型进行分析类掌握解题方法样解题时角度深入理解题意拓宽解题思路
(四)注意复方式保持学生积极性
a布置适量难度适中课堂练课练学生巩固复容 b实行组合作学分层教学复方式学生进行分组分层训练英语单科较差学生量作业试卷批改中做面批面改成绩较带动帮助成绩较差学生学生合作学中进步
c反复考试检测考试复段进行测试考试中进步学生时进行表扬奖励充分调动学生学积极性觉性
二具体复容
()课知识回顾
学生前学英语知识已渐渐遗忘着温知新原求学生扎扎实实搞基础知识复
a帮助学生回顾模块话题什头脑中建构起整体知识网络话复阅读复话题方面呼应
b模块类语法知识点进行梳理参考书guide to language use
c时注意基础词汇词组句型关
(二)试题类型复
a听力复
容评价题测评简单句子求学生重复提醒学生听前审题注意问句形式时态致性称动词谓语单复数致性称间单复数性致性关键词重作说疑问词时间状语数词代词重作
b 单项选择
容测评评价试题时配套试题切记搞题海战术做典型性代表性试题讲透学精二死记硬背答案三做题时
考虑语意语法重四题干句子四选项读完整五切记第印象排方法策
c阅读类试题
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根课文话题选择相应话练进行改变测试尤注意电话致谢道歉会面病等惯语注意疑问词注意称代词注意动词谓语语法方面求注意写完整句子
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