生物教师工作计划3篇
文目录
1 生物教师工作计划
2 初中生物教师工作计划范文
3 生物教师工作计划范文
学期担八年级四班生物课教学工作现工作实际情况作计划：
指导思想：
通高效课堂教学学学生够生物学知识更深刻理解够学方更思考够探究力学力解决问题力方面更发展够责感合作精神创新意识等方面提高
二教材分析学生现状分析：
现教学教材倡导探究核心动学方式设计探究活动教材完善知识体系时注意初中阶段力体系构建预观察讨交流实验操作培养学生初步生物学基技合作定科学探究力养成科学思维惯注重贴学生实际注意面全体学生
初中学生课堂出现注意力集中爱讲话现象确保课堂时间学生效吸收节课知识点充分应利资源学生做思考动手学环环相扣抓住讨知识点展示拓展问题
三具体做法
1激发学兴趣
授课方式学生探索学生动发现问题思考问题解决问题富挑战性程中学生成教学程中动参者知识积极探求者
现代媒体教学技术应更利知识呈现鲜明视觉形象悦耳伴奏音乐斑斓色彩会较吸引学生注意力播放前应提出观目求学生带着问题观时引导学生意注意转化意注意利种手段缩观察范围集中注意点
2提高身修养增强格魅力
师生感情仅师生交基础培养学生学学科产生兴趣关键事实学生某门课程感兴趣开始该门课程课教师喜爱教师学生导师教师言行学生留深刻印象教师定思想道德品质学识学风身作率先垂范
四教学研究计划
生物学教学走课改前特充分利课程资源辅助教学实验设计实验课堂知识相结合等引导学生行探究学写节课反思积极参备课组活动
五继续教育计划：
知识更新加速信息爆炸性发展已成世界发展重标志生命科学前发展快学科教育科学教改中迅速前进作生物教师断扩充知识信息适应教育改革时代发展需教师断接受新知识促进创造性思维发展学期积极参加校外组织项继续教育努力提升教育教学水通远程网络继续教育培训学新教育理念断完善教育教学方式
初中生物教师工作计划范文
生物教师工作计划（2） | 返回目录
指导思想
全日制义务教育生物课程标准面全体学生着眼学生全面发展终身发展需关注位学生培养学生性特长提高学生生物科学素养积极倡导探究性学引导学生动参乐探究勤动手逐渐培养学生收集处理信息力提出问题分析解决问题力交流表达力学生探究程中真正体验学乐趣进步激发学生学兴趣逐步养成学生热爱然关注生命关注社会发展责感
二 教学务
1期初安排学期初年讲授义务教育课程标准实验教材(北师版)——生物学(七年级册)初二年讲授义务教育课程标准实验教材(北师版)——生物学(八年级册)
2抓初二年生物教学工作力求达学校预定目标
3继续抓课改实验程中努力学关教育理断提高课改认识力争原基础课堂教学创新突破
4继续探究教学程中新教学模式积极吸取年课改验继续收集整理相关资料固化课改新成果完成相关课题
5继续研究推广校教研涵验充分调动教师积极性发挥学校教研组群体优势
三布置作业单元测试
配合教学进度时完成教材课设计作业适提示辅导定期求学生交作业进行批改进行讲评需外布置作业减轻学生负担期中期末考前进行1次单元考试期中考试题难度适中学学生较成绩期末统考前留充分复时间
四学期教研活动安排
1积极参加周教研组活动
2继续开展生物课题研究
4期末继续撰写教学案反思教学文学校进行汇编参评文评选活动
五课外兴趣活动
加深巩固学科知识丰富学生课余生活努力开展种样课外活动
生物教师工作计划范文
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学期担八年级四班生物课教学工作现工作实际情况作计划：
指导思想：
通高效课堂教学学学生够生物学知识更深刻理解够学方更思考够探究力学力解决问题力方面更发展够责感合作精神创新意识等方面提高
二教材分析学生现状分析：
现教学教材倡导探究核心动学方式设计探究活动教材完善知识体系时注意初中阶段力体系构建预观察讨交流实验操作培养学生初步生物学基技合作定科学探究力养成科学思维惯注重贴学生实际注意面全体学生
初中学生课堂出现注意力集中爱讲话现象确保课堂时间学生效吸收节课知识点充分应利资源学生做思考动手学环环相扣抓住讨知识点展示拓展问题
三具体做法
1激发学兴趣
授课方式学生探索学生动发现问题思考问题解决问题富挑战性程中学生成教学程中动参者知识积极探求者
现代媒体教学技术应更利知识呈现鲜明视觉形象悦耳伴奏音乐斑斓色彩会较吸引学生注意力播放前应提出观目求学生带着问题观时引导学生意注意转化意注意利种手段缩观察范围集中注意点
2提高身修养增强格魅力
师生感情仅师生交基础培养学生学学科产生兴趣关键事实学生某门课程感兴趣开始该门课程课教师喜爱教师学生导师教师言行学生留深刻印象教师定思想道德品质学识学风身作率先垂范
四教学研究计划
生物学教学走课改前特充分利课程资源辅助教学实验设计实验课堂知识相结合等引导学生行探究学写节课反思积极参备课组活动
五继续教育计划：
知识更新加速信息爆炸性发展已成世界发展重标志生命科学前发展快学科教育科学教改中迅速前进作生物教师断扩充知识
信息适应教育改革时代发展需教师断接受新知识促进创造性思维发展学期积极参加校外组织项继续教育努力提升教育教学水通远程网络继续教育培训学新教育理念断完善教育教学方式
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现教学教材倡导探究核心动学方式设计探究活动教材完善知识体系时注意初中阶段力体系构建预观察讨交流实验操作培养学生初步生物学基技合作定科学探究力养成科学思维惯注重贴学生实际注意面全体学生
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1激发学兴趣
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二 教学务
1期初安排学期初年讲授义务教育课程标准实验教材(北师版)——生物学(七年级册)初二年讲授义务教育课程标准实验教材(北师版)——生物学(八年级册)
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