2010年生物教师工作总结

2010年生物教师工作总结
　　生物教师工作总结
　　教学程中轻松气氛中学生学知识直探求方学生体教学前认真细致研究教材研究学生掌握知识方法通钻研教学纲教材断探索尝试种教学方法必少前提作生物课单单做远远够生命活动程留学生记忆中提高学生学生物兴趣提高课堂时间效率关键
　　首先常常利网络资源类相关专业书报杂志解现代生物科学动搜集新生物学成果介绍学生激发学生学兴趣开拓教学视野思维教学中时鼓励学生收集身边关生物问题课堂开辟片互相交流互相讨关注问题天通样资料互动形式课堂教学社会生活联系起体现生物学科社会性面
　　次教育心理学研究表明：认识活动总情感紧密联系情感推动进行教学中常组织学生参加丰富彩生物课外科技活动生物标制作文撰写创意作品开展昆虫名称认识赛丰富彩生物课外科技活动符合学生生理心理成长规律扩学生知识视野激发求知兴趣增强学生物学积极性动性通课外科技活动生物课堂延伸课外发展爱特长提供机会通发现探索解决生物学问题解生物科学类生存发展现代化建设中更助学生兴趣爱升华理想志利材施教培养生物科学备
　　次教育心理学研究告诉：具体东西抽象东西容易感知获知识通种感觉器官感知感官越收获越课堂惯通媒体影片实物观察实验操作挂图演示实参观事例说明角色扮演等手段复杂问题简单化处理呈现学生面前学生学更轻松学生够更参课堂中更操作技巧时课堂重视德育渗透工作学生学生物知识时陶冶爱然爱科学爱祖国爱劳动思想情操树立关心生态环境等思想促进学生全面发展性培养
　　通两年努力根生物学科特点迎合学生奇心强特性胆进行课堂改革课堂生活拉形式样探究活动生物课范围扩生活方方面面教学基创建师生乐生课堂氛围学生喜欢课教班级生物统考成绩均保持前列时教学程中善总结验撰写学术文行进行交流提高专业知识XX年撰写文浅谈生物课教学中趣味教学获禅城区优秀教育文二等奖学科文交流会宣读创新活动设计方案获禅城区XX年度等奖积极担学校生物公开课务积极参区镇交流活动培训课程提升教学力
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