二年级数学上册教学计划

二年级数学册教学计划
　　教材分析
　　册教材教学容：法初步认识二表法（）三角初步认识四表法（二）五法初步认识六方位置七表法八统计性九混合运算十总复重点表法相应法学位数法位数法基础
　　册教材青岛版义务教育课程标准试验教科书二年级册教材数代数空间图形实践综合运统计四领域进行设计教学教材法初步认识分出单独作单元更加重学生体验感悟体验生活中连加现象体验数连加现象逐步引导学生体验加学生体验程学生学法奠定坚实验基础教材富童趣渗透生活世界科学世界例：变魔术形式引导学生学法认识激起学生学兴趣学表法（二）更学生身边剪纸做沙包折纸飞机做中华结学生熟悉制作引入学册教材空间较中两创新点特色数连加写法写成法算式加法算法改口诀计算法样计算起简便
　　二教学目标
　　1结合具体情境理解法法余数法意义知道法法余数法算式中部分名称正确运法口诀求积求商
　　2应表法余数法关知识解决简单实际问题
　　3认识角辨方方观察物体形状活动中逐步形成初步空间观念方位感
　　4运关方位知识解决日常生活中相关问题
　　5运四混合运算关知识解决两步计算实际问题
　　6解决问题程中初步学会伴合作相互交流思维程结果体验策略样性
　　7学活动中感受数学日常生活密切联系体验数学作
　　三班级情况分析
　　学年学部分学生已初步感知良学方法学惯基养成需进步强化训练外班学气氛尚够浓厚需进步引导日常教学中学生良学惯常抓懈应该采取种方法手段学生掌握数学知识时形成良学惯
　　学生数学较感兴趣定观察力区分简单形图形方位较熟练计算100加减法方法进行计算具备定数感具定独立思考解决问题力学探究问题力弱缺乏分析问题解决问题灵活运知识力学生缺乏良学惯审题力认真听题惯
　　四教学措施
　　1学生年龄特点出发采取游戏式教学引导学生乐参数学学活动
　　2充分发挥运媒体课件直观形象优势辅助教学帮助学生进行理解
　　3课堂教学中注意利孩子理解问题味求难求广应该考虑学生思维水顾中等生思维偏慢学生
　　4少呆板练适布置趣作业通学生动手操作提高学兴趣
　　5做鼓励少批评采赛方法调动孩子积极性培养团结积极合作精神特慢学生更耐心爱心鼓励学生胆尝试体验成功快乐
　　6必须时备课熟悉课吃透教材懂方时老教师请教节课教学目标必须清楚脱口出
　　7求孩子课必须认真听讲课堂质量根孩子接受力进行教学慢学生进行辅导位学生紧着
　　8数学精讲练做思路清晰明环环紧扣学生动手操作眼千遍手
遍练程中理解题意天讲容必须做心中数底学生懂问题出什方时纠正错误
　　10鼓励学生动手操作利学生形象思维理解问题逐步引导理性思维养成
　　11关注学生良惯养成课前预课认真听讲积极思考回答问题认真书写作业等
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