学生读书活动实施计划
深入实施素质教育稳步推进基础教育课程改革提高校学生文素养道德修养提高校教育教学质量结合校实际制定实施意见
目标求
通开展读书活动培养学生良阅读惯浓厚读书兴趣开阔视野增长知识开发智力陶冶情操充实文化底蕴提高综合实践力学生欣赏文学作品阅读科技作品议文初步领悟作品涵阅读浅易文言文诵读古代诗词助注释工具书理解基容积累感悟运中意识提高欣赏品位审美情趣中获然社会生益启示利图书馆网络搜集需信息资料学生课外阅读中总量少100万字
二活动容
（）书家读活动
学校根年级实际情况制定出年级学期必读书目推荐书目班充分利早读阅读课课余时间开展读书活动：书推介课前3―5分钟说名著活动（介绍容讲情节讲心等均）典回味美文享心交流诗文诵读读书方法擂台等项活动须长期坚持形成制度形成特色
（二）书香班级阅读星评选活动
1环境布置
（1）充分利班壁报墙报张贴宣传标语名名言名读书事等<莲 山课件>营造出种浓郁读书氛围学生明白读书益处
（2）搞班级图书角建设：班教室方放置统图书柜鼓励学生捐书时选出名责心学生担图书理员负责图书入库编号登记出整理等工作
2．开展阅读活动
① 设立校园读书月学校学期设校园读书月读书月明确阅读题
② 开班级读书会学校组织班周间周开次班级读书会组织学生展示汇报期阅读收获
③ 开展类读书活动学校根读书题结合学校学生实际开展美文诵读赛读书演讲（讲事）赛读书报告会古诗擂台赛读书笔记展评读书手抄报展览等类读书活动
（三）书伴成长征文活动
学生根读感通文字描写读书带精神愉悦叙述读容理解读书体会收获读书成长产生影响等届时学校通校园网广播站宣传栏等种方式进行优秀征文选展引导学生读书读书
（四）书香校园创建活动
1教师读书
（1）学期初教师制定读书计划
（2）完善图书室阅览室建设理沉淀图书流动起成教师书读书开放港湾
（3）读书网络求教师定期阅览室阅读教育教学杂志认真阅读做笔记加强信息技术培训促进网络阅读教师提供开放图书馆
（4）学期位教师必读教育专著时认真做教育理读书笔记学期开展两次读书坛活动
2学生读书
（1）营造读书氛围学期继续加强班级建立图书角建设（学生推荐书供全班学生阅读）学校图书室全天学生开放学生书读
（2）力推进课外阅读行动学期班求位学生购买书（参见推荐学生阅读书目）位学生少读10成语事10神话事10寓言事10童话事10历史事写10篇读书笔记指导读书落实位教师
（3）精心策划月次校读书交流会力争做题响亮全员参容丰富形式样学生留深刻印象学期拟订11月旬开展读书 成长
快乐喜爱书演讲赛求学生积极参项活动中时班组织学生开展种读书实践活动（典诵读展示赏诗会擂台赛读书笔记评选读书报评选等）学生提供展示舞台增强学生读书乐趣确定天图书交换日学生天相互交换藏书分享书中乐趣学期全校范围开展事王评活动学期结束表彰读书明星
（4）加强书香校园活动资料收集整理重视学生读书成果积累学期组织开展次书香校园开放日活动家长社会展示学生读书成果推进书香校园活动断深入
4家庭读书活动
家庭开展亲子读活动充分发挥社会家长作成学校读书活动支持者宣传者参者建设者建议家长周周日时时间定读书时间孩子阅读提高营造家庭读书氛围条件家庭常带孩子书店购书图书馆书拓宽读书渠道倡导家长孩子生日时书礼品
（五）书跳蚤市场活动
帮助学生扩阅读面找喜欢书班校园设置换书摊售书摊位（学生年龄较建议书籍交换）组织学生进行图书阅交流售卖
班级利阅读课时间开展活动月次分班级组轮流办办方天准备交换书籍摆放学校班级指定点（果参加数较选操场）余学
根喜中选择想交换书籍进行交换办方做书籍交换登记
（六）读书格言征集活动
班级单位学生收集关读书格言书写读书格言立志学校机会举行优秀读书格言评选活动获选格言通校园网广播站宣传栏等方式全校学生推广鼓励学生读书时勤动手动脑
三活动步骤
1启动阶段（年9月）
（1）根学生读书活动实施意见校实际出发坚持读书活动新课程改革相结合推动学校素质教育相结合全面提升学校教育教学质量相结合制定具体年度读书活动方案
（2）校园走廊宣传橱窗等阵张贴宣传标语名名言等营造出种浓郁读书氛围学生明白读书益处
（3）学校搞图书室阅览室班级图书角建设时推荐书目添置图书读书活动全面启动做准备
（4）学校广播站校园网宣传栏开辟读书专栏周宣读短名家名篇学生
读书心介绍关名读书事开办书介绍读书心周诗（词）等栏目引导学生诵读典学生潜移默化中受书熏陶
（5）利国旗讲话政教处少先队员代表学生发出倡议积极宣传创建书香校园活动倡导学生读书读书
2实施阶段（年10月―第二年5月）
围绕学校读书活动实施方案开展项读书活动
（1）保证读书时间：教学级部班级科学安排保证学生天课外阅读时间（学生校家庭课外阅读时间均少30分钟）阅读量学生校阅读时间相集中固定排入课程表
①学期班语文教师指导学生制定明确读书计划
②班周阅读课语文阅读课教师加强学生读书活动指导
③坚持诵三读活动诵课前三分钟古诗文名言格言成语积累美文背诵活动三读（早读午读晚读）早读时间学生校预备前午读时间午预备前晚读时间放学写完作业课余时间项读书活动均阳光团队评相结合班选助手组织班级晨间午间阅读活动建立相应理奖励办法规范学生读书活动学生养成走进教室读书惯
（2）营造书香班级氛围：通召开题班会制定相应制度班开展形式样活动引导督促激励学生积极读书培养学生良读书惯
①倡导建立班级图书角学校提供专书柜书班组织学生捐点学校图书馆点班藏书量少达手册
②班选出两名图书理员做班级图书出登记等工作
③建立书交换站班学间年级班间年级间建立书交换站定期举行书换着活动
（3）明确读书容求：学校积极开展种活动根推荐阅读书目学生年龄特点阅读力分段指导学生制定阅读计划建立学生阅读卡交学生科学读书方法培养学生良读书惯确保读书数量质量
低年级求学生读页码标题记录家长签字证明中年级求学生摘抄精美词句话复述阅读容高年级求学生做读书笔记（容摘抄精美词句容摘适写读书体会）时求教师仅项务作业布置结合起加重学生课业负担布置检查周少批阅学生读书笔记次
（4）狠抓读书效果：教学级部班级加强读书活动开展情况检查时进行信息反馈做计划落实程记载活动体结束总结时结合学校开展读书节读书班会活动读书知识竞赛优秀读书笔记书香班级阅读星等评选活动确保读书活动项求落实实处达预期效果
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深入实施素质教育稳步推进基础教育课程改革提高校学生文素养道德修养提高校教育教学质量结合校实际制定实施意见
目标求
通开展读书活动培养学生良阅读惯浓厚读书兴趣开阔视野增长知识开发智力陶冶情操充实文化底蕴提高综合实践力学生欣赏文学作品阅读科技作品议文初步领悟作品涵阅读浅易文言文诵读古代诗词助注释工具书理解基容积累感悟运中意识提高欣赏品位审美情趣中获然社会生益启示利图书馆网络搜集需信息资料学生课外阅读中总量少100万字
二活动容
（）书家读活动
学校根年级实际情况制定出年级学期必读书目推荐书目班充分利早读阅读课课余时间开展读书活动：书推介课前3―5分钟说名著活动（介绍容讲情节讲心等均）典回味美文享心交流诗文诵读读书方法擂台等项活动须长期坚持形成制度形成特色
（二）书香班级阅读星评选活动
1环境布置
（1）充分利班壁报墙报张贴宣传标语名名言名读书事等<莲 山课件>营造出种浓郁读书氛围学生明白读书益处
（2）搞班级图书角建设：班教室方放置统图书柜鼓励学生捐书时选出名责心学生担图书理员负责图书入库编号登记出整理等工作
2．开展阅读活动
① 设立校园读书月学校学期设校园读书月读书月明确阅读题
② 开班级读书会学校组织班周间周开次班级读书会组织学生展示汇报期阅读收获
③ 开展类读书活动学校根读书题结合学校学生实际开展美文诵读赛读书演讲（讲事）赛读书报告会古诗擂台赛读书笔记展评读书手抄报展览等类读书活动
（三）书伴成长征文活动
学生根读感通文字描写读书带精神愉悦叙述读容理解读书体会收获读书成长产生影响等届时学校通校园网广播站宣传栏等种方式进行优秀征文选展引导学生读书读书
（四）书香校园创建活动
1教师读书
（1）学期初教师制定读书计划
（2）完善图书室阅览室建设理沉淀图书流动起成教师书读书开放港湾
（3）读书网络求教师定期阅览室阅读教育教学杂志认真阅读做笔记加强信息技术培训促进网络阅读教师提供开放图书馆
（4）学期位教师必读教育专著时认真做教育理读书笔记学期开展两次读书坛活动
2学生读书
（1）营造读书氛围学期继续加强班级建立图书角建设（学生推荐书供全班学生阅读）学校图书室全天学生开放学生书读
（2）力推进课外阅读行动学期班求位学生购买书（参见推荐学生阅读书目）位学生少读10成语事10神话事10寓言事10童话事10历史事写10篇读书笔记指导读书落实位教师
（3）精心策划月次校读书交流会力争做题响亮全员参容丰富形式样学生留深刻印象学期拟订11月旬开展读书 成长
快乐喜爱书演讲赛求学生积极参项活动中时班组织学生开展种读书实践活动（典诵读展示赏诗会擂台赛读书笔记评选读书报评选等）学生提供展示舞台增强学生读书乐趣确定天图书交换日学生天相互交换藏书分享书中乐趣学期全校范围开展事王评活动学期结束表彰读书明星
（4）加强书香校园活动资料收集整理重视学生读书成果积累学期组织开展次书香校园开放日活动家长社会展示学生读书成果推进书香校园活动断深入
4家庭读书活动
家庭开展亲子读活动充分发挥社会家长作成学校读书活动支持者宣传者参者建设者建议家长周周日时时间定读书时间孩子阅读提高营造家庭读书氛围条件家庭常带孩子书店购书图书馆书拓宽读书渠道倡导家长孩子生日时书礼品
（五）书跳蚤市场活动
帮助学生扩阅读面找喜欢书班校园设置换书摊售书摊位（学生年龄较建议书籍交换）组织学生进行图书阅交流售卖
班级利阅读课时间开展活动月次分班级组轮流办办方天准备交换书籍摆放学校班级指定点（果参加数较选操场）余学
根喜中选择想交换书籍进行交换办方做书籍交换登记
（六）读书格言征集活动
班级单位学生收集关读书格言书写读书格言立志学校机会举行优秀读书格言评选活动获选格言通校园网广播站宣传栏等方式全校学生推广鼓励学生读书时勤动手动脑
三活动步骤
1启动阶段（年9月）
（1）根学生读书活动实施意见校实际出发坚持读书活动新课程改革相结合推动学校素质教育相结合全面提升学校教育教学质量相结合制定具体年度读书活动方案
（2）校园走廊宣传橱窗等阵张贴宣传标语名名言等营造出种浓郁读书氛围学生明白读书益处
（3）学校搞图书室阅览室班级图书角建设时推荐书目添置图书读书活动全面启动做准备
（4）学校广播站校园网宣传栏开辟读书专栏周宣读短名家名篇学生
读书心介绍关名读书事开办书介绍读书心周诗（词）等栏目引导学生诵读典学生潜移默化中受书熏陶
（5）利国旗讲话政教处少先队员代表学生发出倡议积极宣传创建书香校园活动倡导学生读书读书
2实施阶段（年10月―第二年5月）
围绕学校读书活动实施方案开展项读书活动
（1）保证读书时间：教学级部班级科学安排保证学生天课外阅读时间（学生校家庭课外阅读时间均少30分钟）阅读量学生校阅读时间相集中固定排入课程表
①学期班语文教师指导学生制定明确读书计划
②班周阅读课语文阅读课教师加强学生读书活动指导
③坚持诵三读活动诵课前三分钟古诗文名言格言成语积累美文背诵活动三读（早读午读晚读）早读时间学生校预备前午读时间午预备前晚读时间放学写完作业课余时间项读书活动均阳光团队评相结合班选助手组织班级晨间午间阅读活动建立相应理奖励办法规范学生读书活动学生养成走进教室读书惯
（2）营造书香班级氛围：通召开题班会制定相应制度班开展形式样活动引导督促激励学生积极读书培养学生良读书惯
①倡导建立班级图书角学校提供专书柜书班组织学生捐点学校图书馆点班藏书量少达手册
②班选出两名图书理员做班级图书出登记等工作
③建立书交换站班学间年级班间年级间建立书交换站定期举行书换着活动
（3）明确读书容求：学校积极开展种活动根推荐阅读书目学生年龄特点阅读力分段指导学生制定阅读计划建立学生阅读卡交学生科学读书方法培养学生良读书惯确保读书数量质量
低年级求学生读页码标题记录家长签字证明中年级求学生摘抄精美词句话复述阅读容高年级求学生做读书笔记（容摘抄精美词句容摘适写读书体会）时求教师仅项务作业布置结合起加重学生课业负担布置检查周少批阅学生读书笔记次
（4）狠抓读书效果：教学级部班级加强读书活动开展情况检查时进行信息反馈做计划落实程记载活动体结束总结时结合学校开展读书节读书班会活动读书知识竞赛优秀读书笔记书香班级阅读星等评选活动确保读书活动项求落实实处达预期效果
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