2010年一年级下学期语文班主任工作计划

2010年年级学期语文班工作计划
　　学期工作中担年级学生语文教学外班决定工作较繁琐喜欢种状态忙碌工作生活中更充满着信心帮助更学生健康成长
　　指导思想
　　学德育纲三代表精神教育法规指导爱国义教育中心养成教育基容提高德育工作针性实效性功夫加强三结合教育推进素质教育培养跨世纪合格建设者接班奠定坚实基础
　　二学生基情况分析
　　班学生61中男生  女生   通年级学期学学养成爱学认真听讲等学惯学会汉语拼音会认会写求掌握生字进生学极困难需学期予更关注
　　三教学目标：
　　1复巩固汉语拼音准确拼读音节助汉语拼音识字学普通话
　　2学会250生字认识550生字求学会字读准字音认清字形解字词语言环境中意思部分词语口头书面语言中运求认识字做离开注音离开语言环境准确认读抄默考
　　3继续学铅笔写字笔规书写求学会字字写正确端正整洁量做美观执笔方法写字姿势合求
　　4助汉语拼音普通话朗读课文做正确流利逐步达感情背诵指定课文朗读做逐步提高默读力助拼音阅读浅显拼音读物继续认识逗号句号叹号问号
　　5学词语补充句子说话愿根求说想说话简单写话中句号问号叹号
　　6学会听说普通话听懂讲段话件事普通话提出问题回答问题愿意进行口语交际动说认真听胆问语句通态度方礼貌
　　7教学中注意中华民族优秀文化增强学生民族尊心培植学生爱国义情感
　　四教学措施
　　1充分利教材中精美图画歌激发学生学兴趣
　　2课堂学生学生体鼓励学生课堂开口做课堂充分调动学生学动性积极性
　　3课堂扶放结合胆放巧妙扶学生学程中仅学会会学时学生学方法培养学生爱学乐学兴趣
　　五教材分析
　　学期教材专题组织单元整合方式组织教材容设八专题分八组：彩春天家庭生活保护环境快乐夏天动脑筋想办法生活幸福品质身边科学八专题贴童生活体现时代特点蕴含教育价值知识力方法情感融体专题涵较宽泛避免教材容局限性
　　单元包括1课识字4―5篇课文1语文园部分相互联系构成机整体识字课包括词语三字子谜语谚语诗歌等种形式课文34篇容丰富彩语文园包括四栏目：发现――鼓励学生探究发现引导学生掌握学方法识字方法日积月累――引导学生积累词佳句优秀段篇口语交际――专题联系双互动中培养口语交际力展示台――学生提供展示学舞台
　　册教材识字编排继续实行认写分开认少写原全册求认识550常字会写250认识字求认识字求会写字分练里标明外语文园里安排少量求认识字
　　学年级学生学期学已熟悉学目方法然孩子淘气孩子天性表现应该
宽容教育路会孩子度会断努力会孩子培养成祖国栋梁
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