中学高级教师职责2篇

中学高级教师职责2篇
　　中学高级教师职责：
　　1． 承担学校安排教育教学务指导教育教学研究工作
　　2． 承担教育科学研究务
　　3． 指导二三级教师教育教学工作承担培养教师务
　　中学高级教师职条件
　　中学教师应拥护中国产领导热爱社会义祖国努力学马克思义路线方针政策良师德遵守法纪品德言行堪学生表率关心爱护学生教书育学生德育智育体育等方面全面发展努力做职工作完成职工作前提结合工作需努力进修提高教育学术水
　　符合求中学级教师教五年者获博士学位者考核表明履行高级教师职责具备列条件：
　　1．教学科具系统坚实基础理专业知识教学验较丰富教学效果显著者学生思想政治教育班工作方面较突出专长丰富验做出显著成绩
　　2．事中学教育教学某方面科学研究写出理联系实际具定水验总结科研报告著者培养提高教师文化业务水教育教学力方面做出显著贡献
　　中学高级教师职责（2）：
　　教授令肃然起敬称号总学联系起年中学开始拥教师技术职称序列中高级教授
　　优中选优宁缺毋滥评选中学高级教师原评出中学高级教师疑中学教育教学教研理骨干更高位必然带更严格求更艰巨命新台进步强化命感进断发挥专长提升学养充实业绩中学教授亟思考解决问题
　　中学教授命表现方面：
　　1 带动课程建设
　　教育部明确求学校执行国家课程方课程时视社会济发展具体情况结合校传统优势学生兴趣需开发选适合校课程中学课程建设问题成提升学校办学水品位重素中学教授应该义容辞承担起课程建设开拓者引路者命：整体设计某学科跨学科整学校课程建设规划带头进行课程开发实施完善学校课程建设培训教师
　　2 推进课程改革
　　课改教师观念课堂教学带积极影响教师教学思维教学行总体似没发生根转变教授级中学高级教师推进课程改革方面：针理念行脱节问题坚持理实践结合中探究素质教育真谛学生素质全面发展前提获高分勇反思做专注分数题海扼杀学生兴趣幸福
应试名师积极姿态投入课程改革课改方面碌碌寻找客观口
　　3 开展学术研究
　　中学教授仅做课程专家教学专家教研专家应事高水教育科学研究种研究应该超越中学教师侧重实践操作总结提炼层次中学教授课程改革考试评价改革教师专业发展学生成长学科专业领域等方面独特优势完全通努力学术构筑高层次专家话交流台力求成某领域领域水突出成果卓著专家
　　4 引领伴成长
　　中学教授属专家型教师行中佼佼者理应引领伴专业发展方面发挥重作伴夕相处够更直接方便引领普通教师专业发展笔者中学教授普通教师引领外三方面：（1）事业虔诚讲台坚守学生热爱工作勤奋学术追求影响教师（2）课程教学方面深厚功力造诣带动教师（3）学术方面严谨学风丰厚积累科学方法引领教师
　　5 营造组织文化
　　中学教授营造组织文化方面应肩负职责：（1）重视努力学校理层学校成员重视组织文化培育（2）努力成组织文化中积极力量象征（3）物质制度精神三层面组织文化培育提出建设性意见（4）参设计学校组织形象
识系统包括理念识系统活动识系统视觉识系统（5）强化师生学校愿景价值观认追求
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