中学高级教师述职报告
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基情况 ***女1967年7月出生1992年7月毕业江西师范学中文系科学历1994年7月调入南海中现高二（11）（12）两班语文教师高二（12）班班1998年11月佛山市中学级教师职资格评审委员会评审通取中学语文级教师资格现申报中学语文高级教师资格
二申报理 1998年评中学语文级教师教高三语文2年担班5年（现职前担班6年教高三语文3年）爱岗敬业遵纪守法高度责感积极进取创新精神服工作安排动认真负责完成教育教学务师表教育教学规律培养学生关心学生积极引导学生关心时事关心社会觉实施素质教育取优良成绩三年年度考核连续评优秀中学语文级教师已满5年符合关规定现申报中学语文高级教师资格
面现职5年工作做总结
（） 教学教研工作
1现职始终成学者型教师作奋斗目标提高理水握语文学科新改革趋势理解国家基础课程改革发展方订阅量专业杂志更积极动创造条件参加类语文教研会议活动虚心学
专家行验杂取众长1998年1月参加南海市教研室持会考高考研讨会年参加广州市教研室持高考备考研讨会2001年3月广州听北京专家谈2001年高考备考方预测1999年4月写文阅读教学着力点高考作文定位南海中第二届教学文评中评二等奖 2001年4月教学文效开展阅读作文训练科组教研课题验总结会宣读交流2001年写文作业布置评点评南海市优秀教学文三等奖发表中国教育丛刊教育研究第六期 2002年写文发散统摄序－－议文写作三思维环节南海市中学语文学科验交流会宣读获市学科优秀文二等奖值提2000年学校校园网开通2001年10月学校位老师配置台手提电脑抓住契机努力学电脑技术积极探索网络环境利网络资源促进教学提高教研水通断努力南海中电脑高手云情况2002年制作兰亭集序获学校优秀教学课件评三等奖年学校评推进信息教育先进分子
2现职积极探索面积提高语文教学效率方法教学坚决贯彻材施教原始终学生学放教学核心位置学生性体验放教学核心位置相信学生兴趣特长实际情况理解分析体验感悟力教学容目标实施强求齐头进正视事实追求差异发展教学方法设计突出落实激发学生体意识激发学生求知欲作文教学着力抓环节①学生作文互改实施方案－－组建评改组明确评改求评选优秀评改员效果良科组推广②学生坚持写日记－－讲清日记意义明确日记求时加长期指导督促带学生均坚持写日记学生日记字数达十万十万等学生告诉写日记已成种需③求学生制作国外新闻焦点触动心灵事物资料卡片老师周检查督促④初步探索出议文记叙文写作方法－－见年文发散•统摄•序－－议文写作三思维环节目前正酝酿已实践作文教学升理文：议
文理服记叙文写作－－形象吸引情节动感情感染 辛勤耕耘带丰硕教学成果： 1998－1999学年教高三两班语文会考成绩列年级第高考成绩列年级第二1999－2000学年教高二两政治班语文成绩全级六次考中第学期期中阶段期末考均分居年级第二优秀率居年级第第二学期期中阶段期末均分优秀率年级第2000－2001学年班高三年校高考语文成绩取历史性进步教两政治班语文均分（517分）第次超九江中学均分5分2001－2002学年求高接手新教材教学教学中放开收拢新教材新思路新教法扎扎实实高考知识点落实次考教两班语文均分优秀率年级第2002－2003学年教高二化学班物理班语文根学生觉性较特点注重学法指导典型示例辅导适时激励踪等方法较激发保持学生学语文热情教班语文成绩直年级居领先位2002年制作兰亭集序获学校优秀教学课件评三等奖年学校评推进信息教育先进分子三年年度考核连续评优秀
3现职积极承担市校级公开课教学1999年12月承担高二文言文阅读教学研究课梅花岭记教学2000年9月承担高三校际交流课作文讲评教学2001年12月南海市教育城域网清华方资源库应研究课开放日承担市级公开课兰亭集序教学受中南区行赞赏2002年11月承担校级公开课促织教学全校老师展现利网络资源辅助教学便利收较 4现职积极关心培养青年教师校青蓝工程帮活动中起研究教学中出现疑难问题交流教学体会2001－2002学年指导刚毕业青年教师廖凌仲快熟悉高中语文知识体系廖老师逐步走成熟教育教学方法颇受学生欢迎2002－2003学年指导象青年教师潘怡常起互相听课起设计教学环节交流课堂提问学生回答学生问题技巧探讨网络环境电脑媒体运助网
资源提高教学效率方法等问题指导潘老师进步快特殊情况潘老师年8月高三关教学
（二）德育教育工作
现职年年班（现职前担班6年）教育核心育科教兴国战略意义提高国民综合素质深知责重做班工作非常重视解研究学生体思想品质学业成绩兴趣爱性格特征成长历家庭情况社会环境等等学生体进行综合解全面分析进握整班集体发展情况建设班风学风转化差生取较成绩1999－2000学年担高二（5）（政治）班班工作深知高二学生逆反心理面身作宏观调控学生高度治面注重学生家长联系提高社会家长教育功效结果学年文明班评路绿灯学年末评南海市优秀团支部 2000－2001学年继续担高三（5）班班工作时已班学生思想品质学业成绩兴趣爱性格特征成长历家庭情况社会环境等已掌握清清楚楚年精力放发挥潜争取界生转化进生工作年高考取历史性突破带班关恩学考暨梁肖夷学考广外重点科数居年级前列2001－2002学年担高（14）班班工作年做班辛苦挑战性年年带班创造高年级第：学成绩第文明标兵班次数（6次）第年级十优数（3：苏艳文麦志炜李志滨）第学校十优数（2：苏艳文麦志炜）第2002－2003学年担高二（12）班班工作目前物理班方面表现突出2002年家长会课件创新高峰入选学校德育课件光盘2003年班会课课件高中生心理辅导入选学校德育课件光盘
三晋升工作设想
1积极锻炼身体断更新良身体时俱进教育教学理念培养21世纪高层次倾全力
2积极参学校课题研究探索信息技术语文学科整合途径
3断完善页清茶苑提供学生外界更开放更交流环境
4虚心学验努力培养青年教师力争形成高水语文教学群体
5努力钻研现代教育教学理学代先进教育心理学理学国基础教育课程改革关文件理握语文学科改革方
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基情况 ***女1967年7月出生1992年7月毕业江西师范学中文系科学历1994年7月调入南海中现高二（11）（12）两班语文教师高二（12）班班1998年11月佛山市中学级教师职资格评审委员会评审通取中学语文级教师资格现申报中学语文高级教师资格
二申报理 1998年评中学语文级教师教高三语文2年担班5年（现职前担班6年教高三语文3年）爱岗敬业遵纪守法高度责感积极进取创新精神服工作安排动认真负责完成教育教学务师表教育教学规律培养学生关心学生积极引导学生关心时事关心社会觉实施素质教育取优良成绩三年年度考核连续评优秀中学语文级教师已满5年符合关规定现申报中学语文高级教师资格
面现职5年工作做总结
（） 教学教研工作
1现职始终成学者型教师作奋斗目标提高理水握语文学科新改革趋势理解国家基础课程改革发展方订阅量专业杂志更积极动创造条件参加类语文教研会议活动虚心学
专家行验杂取众长1998年1月参加南海市教研室持会考高考研讨会年参加广州市教研室持高考备考研讨会2001年3月广州听北京专家谈2001年高考备考方预测1999年4月写文阅读教学着力点高考作文定位南海中第二届教学文评中评二等奖 2001年4月教学文效开展阅读作文训练科组教研课题验总结会宣读交流2001年写文作业布置评点评南海市优秀教学文三等奖发表中国教育丛刊教育研究第六期 2002年写文发散统摄序－－议文写作三思维环节南海市中学语文学科验交流会宣读获市学科优秀文二等奖值提2000年学校校园网开通2001年10月学校位老师配置台手提电脑抓住契机努力学电脑技术积极探索网络环境利网络资源促进教学提高教研水通断努力南海中电脑高手云情况2002年制作兰亭集序获学校优秀教学课件评三等奖年学校评推进信息教育先进分子
2现职积极探索面积提高语文教学效率方法教学坚决贯彻材施教原始终学生学放教学核心位置学生性体验放教学核心位置相信学生兴趣特长实际情况理解分析体验感悟力教学容目标实施强求齐头进正视事实追求差异发展教学方法设计突出落实激发学生体意识激发学生求知欲作文教学着力抓环节①学生作文互改实施方案－－组建评改组明确评改求评选优秀评改员效果良科组推广②学生坚持写日记－－讲清日记意义明确日记求时加长期指导督促带学生均坚持写日记学生日记字数达十万十万等学生告诉写日记已成种需③求学生制作国外新闻焦点触动心灵事物资料卡片老师周检查督促④初步探索出议文记叙文写作方法－－见年文发散•统摄•序－－议文写作三思维环节目前正酝酿已实践作文教学升理文：议
文理服记叙文写作－－形象吸引情节动感情感染 辛勤耕耘带丰硕教学成果： 1998－1999学年教高三两班语文会考成绩列年级第高考成绩列年级第二1999－2000学年教高二两政治班语文成绩全级六次考中第学期期中阶段期末考均分居年级第二优秀率居年级第第二学期期中阶段期末均分优秀率年级第2000－2001学年班高三年校高考语文成绩取历史性进步教两政治班语文均分（517分）第次超九江中学均分5分2001－2002学年求高接手新教材教学教学中放开收拢新教材新思路新教法扎扎实实高考知识点落实次考教两班语文均分优秀率年级第2002－2003学年教高二化学班物理班语文根学生觉性较特点注重学法指导典型示例辅导适时激励踪等方法较激发保持学生学语文热情教班语文成绩直年级居领先位2002年制作兰亭集序获学校优秀教学课件评三等奖年学校评推进信息教育先进分子三年年度考核连续评优秀
3现职积极承担市校级公开课教学1999年12月承担高二文言文阅读教学研究课梅花岭记教学2000年9月承担高三校际交流课作文讲评教学2001年12月南海市教育城域网清华方资源库应研究课开放日承担市级公开课兰亭集序教学受中南区行赞赏2002年11月承担校级公开课促织教学全校老师展现利网络资源辅助教学便利收较 4现职积极关心培养青年教师校青蓝工程帮活动中起研究教学中出现疑难问题交流教学体会2001－2002学年指导刚毕业青年教师廖凌仲快熟悉高中语文知识体系廖老师逐步走成熟教育教学方法颇受学生欢迎2002－2003学年指导象青年教师潘怡常起互相听课起设计教学环节交流课堂提问学生回答学生问题技巧探讨网络环境电脑媒体运助网
资源提高教学效率方法等问题指导潘老师进步快特殊情况潘老师年8月高三关教学
（二）德育教育工作
现职年年班（现职前担班6年）教育核心育科教兴国战略意义提高国民综合素质深知责重做班工作非常重视解研究学生体思想品质学业成绩兴趣爱性格特征成长历家庭情况社会环境等等学生体进行综合解全面分析进握整班集体发展情况建设班风学风转化差生取较成绩1999－2000学年担高二（5）（政治）班班工作深知高二学生逆反心理面身作宏观调控学生高度治面注重学生家长联系提高社会家长教育功效结果学年文明班评路绿灯学年末评南海市优秀团支部 2000－2001学年继续担高三（5）班班工作时已班学生思想品质学业成绩兴趣爱性格特征成长历家庭情况社会环境等已掌握清清楚楚年精力放发挥潜争取界生转化进生工作年高考取历史性突破带班关恩学考暨梁肖夷学考广外重点科数居年级前列2001－2002学年担高（14）班班工作年做班辛苦挑战性年年带班创造高年级第：学成绩第文明标兵班次数（6次）第年级十优数（3：苏艳文麦志炜李志滨）第学校十优数（2：苏艳文麦志炜）第2002－2003学年担高二（12）班班工作目前物理班方面表现突出2002年家长会课件创新高峰入选学校德育课件光盘2003年班会课课件高中生心理辅导入选学校德育课件光盘
三晋升工作设想
1积极锻炼身体断更新良身体时俱进教育教学理念培养21世纪高层次倾全力
2积极参学校课题研究探索信息技术语文学科整合途径
3断完善页清茶苑提供学生外界更开放更交流环境
4虚心学验努力培养青年教师力争形成高水语文教学群体
5努力钻研现代教育教学理学代先进教育心理学理学国基础教育课程改革关文件理握语文学科改革方
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