骨干培训方案4篇
文目录
1 骨干培训方案
2 中学教师领雁工程学科骨干教师培训方案
3 骨干老师培训班数学培训方案
4 中学英语学科骨干教师培训方案
省教师培训中心：
根省教师培训中心年度工作计划现落实分配市农村学骨干教师（语文数学）培训项目制订计划
组织理
1处负责该项目实施领导组织工作
2委托xx市广陵区教育局师资培训中心具体组织实施该项目
二培训时间
考虑培训工作实效性实践性（课堂教学观察分析）计划两项目培训时间分划分两时段进行第时段安排五月份进行第二时段安排暑期进行
具体日程安排见附件附件二
三培训点
xx学附属学功教室
四培训象
全市农村学骨干教师语文数学学科80
五培训容
次培训题效课堂教学行动研究基思路：通观摩名师课堂教学名师课说课学员名师现场话分课型讨加深理解研究构建效课堂通专家讲座进步明晰新课改背景学语文数学课堂教学新理念拓宽实施效课堂教学路径改进课堂组织教学方法提升教学设计水通专家讲座引领学员掌握行动研究涵程序方式方法
具体培训容安排见附件附件二
六培训费
1培训费实行专款专全部学员伙食费住宿费资料费场费专家讲课费招费差旅费结业考试考务费理费绝挪作
2需费律造表列支处统理存备查
七结业考试
省厅训必考求培训结束前举行结业考试结业考试采开卷考试方式进行命题突出开放性实践性阅卷采密封装订流水阅卷方式进行结业考试成绩转换成相应教师继续教育课时作奖励合记入培训总课时数
方案否请审批盼
附件：xx省农村学语文骨干教师培训日程安排表
附件二：xx省农村学数学骨干教师培训日程安排表
xx市教育局师范师资处
二五年三月二十日
中学教师领雁工程学科骨干教师培训方案
骨干培训方案（2） | 返回目录
根省衢州市农村中学教师领雁工程实施工作统部署结合市农村中学骨干教师实际特制订江山市农村中学教师领雁工程学科骨干教师培训方案
指导思想
科学发展观指导新时期农村中学教师求农村中学教师专业发展中存问题现实背景提高骨干教师课堂教学执教力专业引领力重点整体设计农村中学骨干教师培训工作整合培训资源优化培训容创新培训模式增强培训实效提高培训质量
二培训象
农村中学骨干教师象农村中学校教务教研（备课）组长日常学校工作教育教学工作中发挥骨干作积极进行教育教学改革探索起示范引领辐射作教师群
三培训目标
通培训培训象师德修养课堂教学力课堂教学科研力校培训力现代教育技术力等显著提高起年培训67名具体目标：
1良师德修养通理学榜样示范吸收化等进步提升师德修养综合素质
2较强课堂教学力通新课程教学环节研究分析锤炼反思进步提高课堂教学执行力
3定课堂教学研究力通导师理引领教学研究资料收集运课堂教学科学研究进步提升课堂教学研究力
4引领校培训力通理联系实际策划组织活动等途径进步提升引领校培训力
5运现代教育技术力通现代教育技术理学课件制作等方面实践训练进步提高运现代教育技术力
四培训时间容
（） 培训时间
农村中学骨干教师短期培训2月计320学时
（二）培训容
培训容包括理实践两部分理实践部分培训时间占二分培训具体容安排：
培训板块分三部分：
1 教师专业精神（16课时）（培训容：爱责）
2课堂教学力（280课时）（培训容：执教力研究课堂教学力信息技术运力）
3校培训力（24课时）（培训容：专业引领活动策划）
五培训学科数：
学语文 30 学数学20
初中语文15 初中数学15
六培训形式
培训形式制宜灵活样学员喜闻乐见参互动增强培训针性实效性具体培训形式：
1理引领包括理传授――理化――理转化实践――理创新等阶段次培训重点理化理转化实践二阶段
2双导师制学员安排位理导师负责教师专业规划阅读指导教科研
实践导师培训基资深教师特级教师担导师根学员特点教学工作中存问题培训期间学员进行教学示范实行全程指导帮助学员切实提升课堂教学力教学理力
3案例教学通撰写优秀教学案例教学病例尤视频教学案例运非结构化知识通情境展示元视角研讨中观点碰撞中提升教师分析问题解决问题力精理诠释贴切案例剖析机结合起
4示范――诊断――提升学科教师实践培训模式培训活动程：导师示范课学员观摩――导师指导学员备课学员设计教案――学员第次课（诊断课）导师伴听课诊断――导师指导学员进行诊断性说课评课――导师指导学员修改教案――学员第二次课（提高课）导师伴听课――导师指导学员进行教学反思总结
学员通观摩指导教师课堂教学学导师课堂教学艺术教育理艺术设计诊断教学教案根诊断修改教学设计诊断课伴诊断诊断基础修改教学设计提高撰写教学反思
5读书沙龙导师教师阅读阶段水开设相应书单指导学员写读书笔记时定期举行读书沙龙
6教育坛坛某话题提出观点述通陈述支持反观点展开辩说服方接受点针锋相观点陈述程教师训练逻辑思维力兴演讲力效方式
7体验式活动教师职业道德养成需知情意行整合教师参种体验活动陶冶情操重方式体验活动教师良心理疏导等培训容
七培训考核
培训考核体现全员全程全面原培训考核贯穿培训方面整程
（）培训机构考核
1．组织理保障
2．勤服务保障
3．培训师资教学资源设施设备保障
4．培训方案设计修订实施
5．参训学员档案建设
6．培训质量成果展示
（二）培训导师考核
理导师：
1．教学效果反馈满意率
2．指导学员撰写诊断课教学设计提高课教学设计
3．指导学员撰写课堂教学研究文
实践导师：
1．指导学员撰写课堂教学案例诊断分析报告
2．指导学员撰写课堂教学观察报告
3．批阅学员关作业
（三）参训学员考核求：
1．教学设计（诊断课教学设计提高课教学设计）1份
2．伴课堂教学诊断分析报告1篇
3．课堂教学诊断分析报告1篇
4．伴课堂教学实录反思报告课堂教学研究文1篇
5．课堂教学观察报告1篇
6．读书报告1篇
7．校培训活动设计方案1份
8．制作教学课件1份
中诊断课教学设计提高课教学设计须专家组答辩通
骨干老师培训班数学培训方案
骨干培训方案（3） | 返回目录
指导思维
**市骨干教师整体培训精力遵守学数学骨干教师成长法浸透教学科研型
培育教育理念充足应中国教育学会市教科区教培核心资源保持需施教学研联合凸起时代性针性实效性进步性摸索优质高效开放培训模式研究课堂教学寻求高效教学实践容教师文化领导学生动教学实际话骨干班成员话话效促进教师专业化发展研究教材教法全面研究学生教师行动重组织运动重培养研究状况关注狭窄教训理念更新文化造力造适应21世纪教育改造新课程实行须存现代教育素质力翻新精神**市学数学骨干教师促进市学教师专业化发展推进市学数学教学改革发展
二工作目
1研究课例提高课堂教学效益
2深入实践晋升教师素质实践智慧
3连续发展促进学生效学
4验重组促进骨干教师回学校校教研发展
三培训容
培训容新理念新课程新技术师德素养中心详细分三板块： 1新理念2理技3课堂实践
1新理念
懂社会时期教师请求进行教师职业道德心理培训提高参培教师职业涵养增进进先生成长
2实践技巧
针数学学科特色进行现代教育理相干学科常识课堂教养技课堂察技巧古代教导技术等容培训进步参培老师理文明素养开辟视线确破现代数学教学观点加强理思维水温发展
3课堂实践
学员深刻学校通课堂案例深入分析研究解学校教育教学惯例追指导教师听堂课领导教师指点备课说课评课少节研究课
四研究方法
利课堂视察技术改进行行研究办法问题中心课堂中问题转化专题整合相关资源问题进行效解决
五研究道路
（） 专题研究课
采举动教育模式开展工作专题研讨**教师武种课题课例载体强调专业引领行进通骨干班学员研究改良教师课堂教学
第二阶段专题研究课重少步骤发展研讨：
1**区教师武交预赛中提拔出研究课例
2分成26培训班学组装备导师加入赛课教师机抽签造成学独特体
3针抽取课例研究缭绕题学科组进行群体研究构成课异构研究计划
4学体根研讨容撰写课堂教学反思传博客圈
5学员组长招集组员活动进行总结指定推举组员次活动进行专题综述
（二） 课堂问题研究方法门路
**区数学教师武课例研究载体研究课例中产生事件存景象迷信立场应科学方式教育学心理学原理进行真考察研讨剖析力求探究事件现象背实质起改进课堂中教师行课堂相关组织治理行
1情势验重组提倡团队研究形成**骨干教师学体体三方面职员组成教培中央根**教师武发生26名总决赛参赛选手校学科教研组二**区参加培训**市骨干教师数学七班八班102分成26团队三选取**区数学学科带头骨干教师该体导师学体抽取课题落行优化组合进行校研修环绕课题进行课课中央教学设计说课评课撰写教学反思等校研修活动突出**市骨干教师培训研究团队配合
中学英语学科骨干教师培训方案
骨干培训方案（4） | 返回目录
切实提高县中学英语教师素质培养批中学英语教学领头雁促进县中学英语教学整体提升根浙江省农村中学教师领雁工程实施办法绍兴
市教育局关组织实施农村中学教师领雁工程意见结合县实际特制定培训方案
培训指导思想
科学发展观指导新时期县中学英语教师求中学教师教师专业发展中存问题现实背景提高骨干教师课堂教学执教力专业引领力重点整体设计培训工作整合培训资源优化培训容创新培训模式增强培训实效提高培训质量
二培训象
政治素质热爱农村教育强烈事业心良职业道德日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探索起示范引领辐射作中学英语教师已省市类研修班培训班学教师安排
三培训目标
通培训培训象师德修养课堂教学力课堂教学科研力校培训力现代教育技术力等显著提高具体目标：
1良师德修养通理学榜样示范吸收化等进步提升师德修养综合素质
2较强课堂教学力解国外基础教育课程改革动态发展趋势更新教育教学
观念整体握中学英语新课程标准系统领会学科教材体系编写意图解掌握新课程理念中学英语学科教学方法创新教学设计提高骨干教师学科专业素养增强解决课程实施中遇种问题力
3定课堂教学研究力解现代中学英语发展前教育创新增强教育科研意识掌握科研理方法学掌握教学诊断技术实际情况出发承担实验课题专题研究
4引领校培训力通理联系实际策划组织活动等途径进步提升引领校培训力
5运现代教育技术力通现代教育技术理学课件制作等方面实践训练进步提高运现代教育技术力
四培训容方法：
根骨干教师成长般规律培训容分理学课堂实践教学探究交流考察四块集中培训时间两月计320学时理学学教育教学理学科知识全面深入理解实践通意识听课评课说课课观摩研讨等活动进行研究掌握教科研方法结合研究方课题进行研究研究中提高
（）理学：理培训容围绕提高教师政治业务素质力进行通培训
进步提高师德修养树立素质教育新理念掌握现代教育理方法开展课堂教学中心研究教材研究教学研究学生活动身发展增加劲
（二）教学实践：根学理方法意识指导教育教学实践活动教育教学工作逐步实现验科学意识计划直觉目明确飞跃实践活动方面进行：开展互相听说评课活动开展公开课分析评价公开课活动观摩讨优秀教师公开课 总结反思教学实践等
（三）教学研究：教科研理学开展实践两者机结合提高教师素质途径求掌握教科研般知识基础确立研究课题研究方学实践程中断收集资料开展实验总结研究完成研究课题形成书面材料
五培训考核
1教师发展中心建立完备培训档案具体包括：培训方案实施计划培训教材资料培训通知学员登记表培训理规章日课表学员考勤记录实践活动记录学员作业学成效鉴定学员培训反馈意见表等
2学员学考核采取理考核实践考核相结合评互评专家评定相结合方式进行理考核课程作业读书心结业文等形式进行实践考核案例分析交流研讨教学设计技操作等方式进行具体容：
1．教学设计（诊断课教学设计提高课教学设计）1份
2．伴课堂教学诊断分析报告1篇
3．课堂教学诊断分析报告1篇
4．伴课堂教学实录反思报告课堂教学研究文1篇
5．课堂教学观察报告1篇
6．读书报告1篇
7．校培训活动设计方案1份
8．制作教学课件1份
中诊断课教学设计提高课教学设计须答辩通
学员修满规定学时考核合格县教育局发领雁工程培训结业证书成绩优秀学员颁发领雁工程培训优秀学员证书
六实施计划
第阶段（12月10日～12月24日）：时间两星期绍兴文理学院外语学院负责培训培训题：教师文素养中学英语教师专业知识专业素养开设课程文理学院外语学院制订
第二阶段（12月25日～1月8日）：时间两星期教师发展中心负责培训培训题：中学英语教材教法研究英语课程资源开发英语教育教学研究方法
培训时间
容
形式
授课
12．25
午
教育科研方法
讲座
浙江省教育厅教研室研训部 张丰
午
课题选题写作
讲座
12．26
午
新课程背景教师专业素养
讲座
绍兴市教育教学研究院
沈江峰
午
分班教育
讲座
绍兴县教师发展中心
教研员王丽英骆海军
12．29
全天
（学）学英语教学案例评析
讲座
浙江省教研室学英语
教研员 郑文
全天
（初中）初中英语效教学研究
go for it 教材分析
讲座
浙江省教研室中学英语
教研员 李冬梅
12．30
全天
中学英语课堂教学规范
讲座
嘉兴市教育局教研室教研员 张健
12．31
午
中学英语课堂观察方法
讲座
绍兴市中学英语教研员 周智忠
午
（学）全国优质课观摩（录）
讲座
教研员 骆海军
（初中）课堂教学观摩（录）
讲座
教研员 王丽英
1．4
全天
（学）效课堂教学研究
讲座
温州实验学（全国赛课等奖）夏恩力
全天
（初中）阅读课教学
讲座
湖州湖兴区教研室 吴佳
1．5
全天
（学）学英语教学教材教法问题分析开展学英语评课
讲座
越城区教研员 李应红
全天
（初中）初中英语说课磨课
讲座
嵊州市教研员 方雁燕
1．6
午
中学英语课件制作实践
讲座
王坛中学省教坛新秀
郑斌
午
操作
1．7
午
（学）学英语命题技巧
讲座
实验中学 曹刚阳
（初中）初中英语教学质量理
讲座
实验中学 王国峰
午
（学）优化学英语作业设计
讲座
实验学 詹洪法
（初中）初中英语命题技巧
讲座
实验中学 曹刚阳
1．8
午
学英语教学设计教学技巧
讲座
教师发展中心 骆海军
午
初中英语课堂教学研究
讲座
教师发展中心 王丽英
第三阶段：时间3星期教师发展中心负责培训培训题：课堂教学实践
实践基：
（初中组）县实验中学柯岩中学王坛镇中秋瑾中学齐贤镇中钱清镇中
（学组）县实验学柯桥学水镇福全镇齐贤镇钱清镇
异考察：定
第四阶段：时间1星期教师发展中心负责培训培训题：课题结题学员结考核总评结业典礼
志愿者理骨干培训班方案
学数学农村骨干教师培训班培训方案
承办学科学教领雁工程市级骨干培训班实践活动方案
幼园农村骨干教师培训班培训方案
骨干教师培训班数学第二阶段培训方案
中学音乐学科骨干教师培训方案
学语文骨干教师培训方案
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文目录
1 骨干培训方案
2 中学教师领雁工程学科骨干教师培训方案
3 骨干老师培训班数学培训方案
4 中学英语学科骨干教师培训方案
省教师培训中心：
根省教师培训中心年度工作计划现落实分配市农村学骨干教师（语文数学）培训项目制订计划
组织理
1处负责该项目实施领导组织工作
2委托xx市广陵区教育局师资培训中心具体组织实施该项目
二培训时间
考虑培训工作实效性实践性（课堂教学观察分析）计划两项目培训时间分划分两时段进行第时段安排五月份进行第二时段安排暑期进行
具体日程安排见附件附件二
三培训点
xx学附属学功教室
四培训象
全市农村学骨干教师语文数学学科80
五培训容
次培训题效课堂教学行动研究基思路：通观摩名师课堂教学名师课说课学员名师现场话分课型讨加深理解研究构建效课堂通专家讲座进步明晰新课改背景学语文数学课堂教学新理念拓宽实施效课堂教学路径改进课堂组织教学方法提升教学设计水通专家讲座引领学员掌握行动研究涵程序方式方法
具体培训容安排见附件附件二
六培训费
1培训费实行专款专全部学员伙食费住宿费资料费场费专家讲课费招费差旅费结业考试考务费理费绝挪作
2需费律造表列支处统理存备查
七结业考试
省厅训必考求培训结束前举行结业考试结业考试采开卷考试方式进行命题突出开放性实践性阅卷采密封装订流水阅卷方式进行结业考试成绩转换成相应教师继续教育课时作奖励合记入培训总课时数
方案否请审批盼
附件：xx省农村学语文骨干教师培训日程安排表
附件二：xx省农村学数学骨干教师培训日程安排表
xx市教育局师范师资处
二五年三月二十日
中学教师领雁工程学科骨干教师培训方案
骨干培训方案（2） | 返回目录
根省衢州市农村中学教师领雁工程实施工作统部署结合市农村中学骨干教师实际特制订江山市农村中学教师领雁工程学科骨干教师培训方案
指导思想
科学发展观指导新时期农村中学教师求农村中学教师专业发展中存问题现实背景提高骨干教师课堂教学执教力专业引领力重点整体设计农村中学骨干教师培训工作整合培训资源优化培训容创新培训模式增强培训实效提高培训质量
二培训象
农村中学骨干教师象农村中学校教务教研（备课）组长日常学校工作教育教学工作中发挥骨干作积极进行教育教学改革探索起示范引领辐射作教师群
三培训目标
通培训培训象师德修养课堂教学力课堂教学科研力校培训力现代教育技术力等显著提高起年培训67名具体目标：
1良师德修养通理学榜样示范吸收化等进步提升师德修养综合素质
2较强课堂教学力通新课程教学环节研究分析锤炼反思进步提高课堂教学执行力
3定课堂教学研究力通导师理引领教学研究资料收集运课堂教学科学研究进步提升课堂教学研究力
4引领校培训力通理联系实际策划组织活动等途径进步提升引领校培训力
5运现代教育技术力通现代教育技术理学课件制作等方面实践训练进步提高运现代教育技术力
四培训时间容
（） 培训时间
农村中学骨干教师短期培训2月计320学时
（二）培训容
培训容包括理实践两部分理实践部分培训时间占二分培训具体容安排：
培训板块分三部分：
1 教师专业精神（16课时）（培训容：爱责）
2课堂教学力（280课时）（培训容：执教力研究课堂教学力信息技术运力）
3校培训力（24课时）（培训容：专业引领活动策划）
五培训学科数：
学语文 30 学数学20
初中语文15 初中数学15
六培训形式
培训形式制宜灵活样学员喜闻乐见参互动增强培训针性实效性具体培训形式：
1理引领包括理传授――理化――理转化实践――理创新等阶段次培训重点理化理转化实践二阶段
2双导师制学员安排位理导师负责教师专业规划阅读指导教科研
实践导师培训基资深教师特级教师担导师根学员特点教学工作中存问题培训期间学员进行教学示范实行全程指导帮助学员切实提升课堂教学力教学理力
3案例教学通撰写优秀教学案例教学病例尤视频教学案例运非结构化知识通情境展示元视角研讨中观点碰撞中提升教师分析问题解决问题力精理诠释贴切案例剖析机结合起
4示范――诊断――提升学科教师实践培训模式培训活动程：导师示范课学员观摩――导师指导学员备课学员设计教案――学员第次课（诊断课）导师伴听课诊断――导师指导学员进行诊断性说课评课――导师指导学员修改教案――学员第二次课（提高课）导师伴听课――导师指导学员进行教学反思总结
学员通观摩指导教师课堂教学学导师课堂教学艺术教育理艺术设计诊断教学教案根诊断修改教学设计诊断课伴诊断诊断基础修改教学设计提高撰写教学反思
5读书沙龙导师教师阅读阶段水开设相应书单指导学员写读书笔记时定期举行读书沙龙
6教育坛坛某话题提出观点述通陈述支持反观点展开辩说服方接受点针锋相观点陈述程教师训练逻辑思维力兴演讲力效方式
7体验式活动教师职业道德养成需知情意行整合教师参种体验活动陶冶情操重方式体验活动教师良心理疏导等培训容
七培训考核
培训考核体现全员全程全面原培训考核贯穿培训方面整程
（）培训机构考核
1．组织理保障
2．勤服务保障
3．培训师资教学资源设施设备保障
4．培训方案设计修订实施
5．参训学员档案建设
6．培训质量成果展示
（二）培训导师考核
理导师：
1．教学效果反馈满意率
2．指导学员撰写诊断课教学设计提高课教学设计
3．指导学员撰写课堂教学研究文
实践导师：
1．指导学员撰写课堂教学案例诊断分析报告
2．指导学员撰写课堂教学观察报告
3．批阅学员关作业
（三）参训学员考核求：
1．教学设计（诊断课教学设计提高课教学设计）1份
2．伴课堂教学诊断分析报告1篇
3．课堂教学诊断分析报告1篇
4．伴课堂教学实录反思报告课堂教学研究文1篇
5．课堂教学观察报告1篇
6．读书报告1篇
7．校培训活动设计方案1份
8．制作教学课件1份
中诊断课教学设计提高课教学设计须专家组答辩通
骨干老师培训班数学培训方案
骨干培训方案（3） | 返回目录
指导思维
**市骨干教师整体培训精力遵守学数学骨干教师成长法浸透教学科研型
培育教育理念充足应中国教育学会市教科区教培核心资源保持需施教学研联合凸起时代性针性实效性进步性摸索优质高效开放培训模式研究课堂教学寻求高效教学实践容教师文化领导学生动教学实际话骨干班成员话话效促进教师专业化发展研究教材教法全面研究学生教师行动重组织运动重培养研究状况关注狭窄教训理念更新文化造力造适应21世纪教育改造新课程实行须存现代教育素质力翻新精神**市学数学骨干教师促进市学教师专业化发展推进市学数学教学改革发展
二工作目
1研究课例提高课堂教学效益
2深入实践晋升教师素质实践智慧
3连续发展促进学生效学
4验重组促进骨干教师回学校校教研发展
三培训容
培训容新理念新课程新技术师德素养中心详细分三板块： 1新理念2理技3课堂实践
1新理念
懂社会时期教师请求进行教师职业道德心理培训提高参培教师职业涵养增进进先生成长
2实践技巧
针数学学科特色进行现代教育理相干学科常识课堂教养技课堂察技巧古代教导技术等容培训进步参培老师理文明素养开辟视线确破现代数学教学观点加强理思维水温发展
3课堂实践
学员深刻学校通课堂案例深入分析研究解学校教育教学惯例追指导教师听堂课领导教师指点备课说课评课少节研究课
四研究方法
利课堂视察技术改进行行研究办法问题中心课堂中问题转化专题整合相关资源问题进行效解决
五研究道路
（） 专题研究课
采举动教育模式开展工作专题研讨**教师武种课题课例载体强调专业引领行进通骨干班学员研究改良教师课堂教学
第二阶段专题研究课重少步骤发展研讨：
1**区教师武交预赛中提拔出研究课例
2分成26培训班学组装备导师加入赛课教师机抽签造成学独特体
3针抽取课例研究缭绕题学科组进行群体研究构成课异构研究计划
4学体根研讨容撰写课堂教学反思传博客圈
5学员组长招集组员活动进行总结指定推举组员次活动进行专题综述
（二） 课堂问题研究方法门路
**区数学教师武课例研究载体研究课例中产生事件存景象迷信立场应科学方式教育学心理学原理进行真考察研讨剖析力求探究事件现象背实质起改进课堂中教师行课堂相关组织治理行
1情势验重组提倡团队研究形成**骨干教师学体体三方面职员组成教培中央根**教师武发生26名总决赛参赛选手校学科教研组二**区参加培训**市骨干教师数学七班八班102分成26团队三选取**区数学学科带头骨干教师该体导师学体抽取课题落行优化组合进行校研修环绕课题进行课课中央教学设计说课评课撰写教学反思等校研修活动突出**市骨干教师培训研究团队配合
中学英语学科骨干教师培训方案
骨干培训方案（4） | 返回目录
切实提高县中学英语教师素质培养批中学英语教学领头雁促进县中学英语教学整体提升根浙江省农村中学教师领雁工程实施办法绍兴
市教育局关组织实施农村中学教师领雁工程意见结合县实际特制定培训方案
培训指导思想
科学发展观指导新时期县中学英语教师求中学教师教师专业发展中存问题现实背景提高骨干教师课堂教学执教力专业引领力重点整体设计培训工作整合培训资源优化培训容创新培训模式增强培训实效提高培训质量
二培训象
政治素质热爱农村教育强烈事业心良职业道德日常教育教学工作中积极进行教育教学改革探索起示范引领辐射作中学英语教师已省市类研修班培训班学教师安排
三培训目标
通培训培训象师德修养课堂教学力课堂教学科研力校培训力现代教育技术力等显著提高具体目标：
1良师德修养通理学榜样示范吸收化等进步提升师德修养综合素质
2较强课堂教学力解国外基础教育课程改革动态发展趋势更新教育教学
观念整体握中学英语新课程标准系统领会学科教材体系编写意图解掌握新课程理念中学英语学科教学方法创新教学设计提高骨干教师学科专业素养增强解决课程实施中遇种问题力
3定课堂教学研究力解现代中学英语发展前教育创新增强教育科研意识掌握科研理方法学掌握教学诊断技术实际情况出发承担实验课题专题研究
4引领校培训力通理联系实际策划组织活动等途径进步提升引领校培训力
5运现代教育技术力通现代教育技术理学课件制作等方面实践训练进步提高运现代教育技术力
四培训容方法：
根骨干教师成长般规律培训容分理学课堂实践教学探究交流考察四块集中培训时间两月计320学时理学学教育教学理学科知识全面深入理解实践通意识听课评课说课课观摩研讨等活动进行研究掌握教科研方法结合研究方课题进行研究研究中提高
（）理学：理培训容围绕提高教师政治业务素质力进行通培训
进步提高师德修养树立素质教育新理念掌握现代教育理方法开展课堂教学中心研究教材研究教学研究学生活动身发展增加劲
（二）教学实践：根学理方法意识指导教育教学实践活动教育教学工作逐步实现验科学意识计划直觉目明确飞跃实践活动方面进行：开展互相听说评课活动开展公开课分析评价公开课活动观摩讨优秀教师公开课 总结反思教学实践等
（三）教学研究：教科研理学开展实践两者机结合提高教师素质途径求掌握教科研般知识基础确立研究课题研究方学实践程中断收集资料开展实验总结研究完成研究课题形成书面材料
五培训考核
1教师发展中心建立完备培训档案具体包括：培训方案实施计划培训教材资料培训通知学员登记表培训理规章日课表学员考勤记录实践活动记录学员作业学成效鉴定学员培训反馈意见表等
2学员学考核采取理考核实践考核相结合评互评专家评定相结合方式进行理考核课程作业读书心结业文等形式进行实践考核案例分析交流研讨教学设计技操作等方式进行具体容：
1．教学设计（诊断课教学设计提高课教学设计）1份
2．伴课堂教学诊断分析报告1篇
3．课堂教学诊断分析报告1篇
4．伴课堂教学实录反思报告课堂教学研究文1篇
5．课堂教学观察报告1篇
6．读书报告1篇
7．校培训活动设计方案1份
8．制作教学课件1份
中诊断课教学设计提高课教学设计须答辩通
学员修满规定学时考核合格县教育局发领雁工程培训结业证书成绩优秀学员颁发领雁工程培训优秀学员证书
六实施计划
第阶段（12月10日～12月24日）：时间两星期绍兴文理学院外语学院负责培训培训题：教师文素养中学英语教师专业知识专业素养开设课程文理学院外语学院制订
第二阶段（12月25日～1月8日）：时间两星期教师发展中心负责培训培训题：中学英语教材教法研究英语课程资源开发英语教育教学研究方法
培训时间
容
形式
授课
12．25
午
教育科研方法
讲座
浙江省教育厅教研室研训部 张丰
午
课题选题写作
讲座
12．26
午
新课程背景教师专业素养
讲座
绍兴市教育教学研究院
沈江峰
午
分班教育
讲座
绍兴县教师发展中心
教研员王丽英骆海军
12．29
全天
（学）学英语教学案例评析
讲座
浙江省教研室学英语
教研员 郑文
全天
（初中）初中英语效教学研究
go for it 教材分析
讲座
浙江省教研室中学英语
教研员 李冬梅
12．30
全天
中学英语课堂教学规范
讲座
嘉兴市教育局教研室教研员 张健
12．31
午
中学英语课堂观察方法
讲座
绍兴市中学英语教研员 周智忠
午
（学）全国优质课观摩（录）
讲座
教研员 骆海军
（初中）课堂教学观摩（录）
讲座
教研员 王丽英
1．4
全天
（学）效课堂教学研究
讲座
温州实验学（全国赛课等奖）夏恩力
全天
（初中）阅读课教学
讲座
湖州湖兴区教研室 吴佳
1．5
全天
（学）学英语教学教材教法问题分析开展学英语评课
讲座
越城区教研员 李应红
全天
（初中）初中英语说课磨课
讲座
嵊州市教研员 方雁燕
1．6
午
中学英语课件制作实践
讲座
王坛中学省教坛新秀
郑斌
午
操作
1．7
午
（学）学英语命题技巧
讲座
实验中学 曹刚阳
（初中）初中英语教学质量理
讲座
实验中学 王国峰
午
（学）优化学英语作业设计
讲座
实验学 詹洪法
（初中）初中英语命题技巧
讲座
实验中学 曹刚阳
1．8
午
学英语教学设计教学技巧
讲座
教师发展中心 骆海军
午
初中英语课堂教学研究
讲座
教师发展中心 王丽英
第三阶段：时间3星期教师发展中心负责培训培训题：课堂教学实践
实践基：
（初中组）县实验中学柯岩中学王坛镇中秋瑾中学齐贤镇中钱清镇中
（学组）县实验学柯桥学水镇福全镇齐贤镇钱清镇
异考察：定
第四阶段：时间1星期教师发展中心负责培训培训题：课题结题学员结考核总评结业典礼
志愿者理骨干培训班方案
学数学农村骨干教师培训班培训方案
承办学科学教领雁工程市级骨干培训班实践活动方案
幼园农村骨干教师培训班培训方案
骨干教师培训班数学第二阶段培训方案
中学音乐学科骨干教师培训方案
学语文骨干教师培训方案
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