中学初二心理健康活动方案
初中时期学生已进入青春期特殊时期心理健康辅导活动旧建立符合特殊发展需特殊问题组成员期学生潜
指导思想：支持义观体现心理健康辅导活动说教强调学生体验学生交流
活动旨：初二班学建立良相互信相互合作师生关系建立起沟通桥梁活动利效开展奠定基础
心里健康辅导方式：趣味活动师生分组心里健康辅导活动中提高心里素质开发心理
交流时间：10月17日星期午16：40――17：25第三节
点：清风中学初二班教室
辅导老师组员：孙艺帆 欧雄远 谢履羽
授课老师：孙艺帆
活动题：沟通心开始
前期准备工作：
1 班联系获该班学生花名册熟悉班组织环境
2 结合活动需查找相关资料做充分准备组成员老师做相互交流辅导方案验避免位辅导老师责制方案效等现象
具体活动方案步骤：
1 持老师介绍然具体学生介绍活动带什时表明希什
2 两位辅导老师台作简短介绍说出学祝福期（12项10min） 3 学生互动趣味游戏旨活跃课堂气氛师生更相互理解支持时学揭示沟通心开始（10――12min）
游戏：指手画脚模仿秀方法：组委派名学组代表辅导老师担考官列出鸡飞狗跳指鹿马闻鸡起舞鸡犬升天虎头蛇尾等成语组学代表根考官出成语相应动作描述成语言语描述组学代表必须完全模仿组学表演学担评委组均模仿机会
游戏二：快速反应组方法：授课老师担司令员指令组委派兵代表收集实物组学眼镜铅笔作业眼镜合快完成务组胜 游戏旨学明白学间应该更加相互解仅成绩解应该日常生活中相互解沟通实现沟通心开始活动题
4 （1）分组组学分轮流念123念数字学结组成员活
动中盟组成员须相互合作相互理解完成活动项目组均分配带队老师1组孙艺帆2组谢履羽3组莫意清组间实行责制组存竞争成长关系（5 min）（2）组辅导老师学生组盟相互交流沟通位辅导老师须活动前准备具体交流沟通方案时避免组学交流枯竭现象(15min)沟通中学推荐举荐推出名学组心理委员务协助组辅导老师完成心理健康辅导活动活动中提高理力时辅导老师该学协助该班学更效沟通交流增进心理健康辅导活动题涵 （程中辅导老师注意补充学生需表达工作性质想方设法牢记学生性特点名字） 活动时间限制活动步骤4未实行活动完成活动
5 持老师结束语(3――5min)
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
初中时期学生已进入青春期特殊时期心理健康辅导活动旧建立符合特殊发展需特殊问题组成员期学生潜
指导思想：支持义观体现心理健康辅导活动说教强调学生体验学生交流
活动旨：初二班学建立良相互信相互合作师生关系建立起沟通桥梁活动利效开展奠定基础
心里健康辅导方式：趣味活动师生分组心里健康辅导活动中提高心里素质开发心理
交流时间：10月17日星期午16：40――17：25第三节
点：清风中学初二班教室
辅导老师组员：孙艺帆 欧雄远 谢履羽
授课老师：孙艺帆
活动题：沟通心开始
前期准备工作：
1 班联系获该班学生花名册熟悉班组织环境
2 结合活动需查找相关资料做充分准备组成员老师做相互交流辅导方案验避免位辅导老师责制方案效等现象
具体活动方案步骤：
1 持老师介绍然具体学生介绍活动带什时表明希什
2 两位辅导老师台作简短介绍说出学祝福期（12项10min） 3 学生互动趣味游戏旨活跃课堂气氛师生更相互理解支持时学揭示沟通心开始（10――12min）
游戏：指手画脚模仿秀方法：组委派名学组代表辅导老师担考官列出鸡飞狗跳指鹿马闻鸡起舞鸡犬升天虎头蛇尾等成语组学代表根考官出成语相应动作描述成语言语描述组学代表必须完全模仿组学表演学担评委组均模仿机会
游戏二：快速反应组方法：授课老师担司令员指令组委派兵代表收集实物组学眼镜铅笔作业眼镜合快完成务组胜 游戏旨学明白学间应该更加相互解仅成绩解应该日常生活中相互解沟通实现沟通心开始活动题
4 （1）分组组学分轮流念123念数字学结组成员活
动中盟组成员须相互合作相互理解完成活动项目组均分配带队老师1组孙艺帆2组谢履羽3组莫意清组间实行责制组存竞争成长关系（5 min）（2）组辅导老师学生组盟相互交流沟通位辅导老师须活动前准备具体交流沟通方案时避免组学交流枯竭现象(15min)沟通中学推荐举荐推出名学组心理委员务协助组辅导老师完成心理健康辅导活动活动中提高理力时辅导老师该学协助该班学更效沟通交流增进心理健康辅导活动题涵 （程中辅导老师注意补充学生需表达工作性质想方设法牢记学生性特点名字） 活动时间限制活动步骤4未实行活动完成活动
5 持老师结束语(3――5min)
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
