学校培训特色项目活动方案
指导思想
着县继续教育工作断深入发展校研修已成教师进行继续教育种效手段校结合身实际根教师进修学校整体工作安排学期校定培训项目开展教师基功培训展示活动提高教师综合素质提升教学质量
二培训象：全体教师
三培训容
1知识
①基知识：包括教育心理学教育教学相关法律法规
②学科知识：包括课程标准教参教材
2力
①教学力：包括教学设计说课案例分析教学反思信息技术等
②教师教学技培训（现场撰写教案三笔字赛等）
③课堂评价语言
四培训目标
1通教师应掌握教育教学相关知识培训层层考核展示校教师教育心理学教育教学相关法律法规课程标准等方面关（考试成绩80分）全面提高
2通教师教学力培训考核展示活动教师教学设计说课案例分析现代教育技术应等方面较幅度提高
3选派教师参加县教师基功赛县三坛评
4提升全体教师实施新课程力提升教师专业化水关键提高教育质量
五培训原
专业教师全员参注重程突出实效整体提升造精品
六培训方式
采分学科分阶段集中培训研修相结合专家辅导研修相结合校教研研修相结合努力提高培训质量
七培训程安排
XX年9月准备宣传阶段
XX年10月―XX年6月具体实施阶段
XX年10月邀请县教研员陈娟梅老师校指导
XX年11月进行校教师基功（粉笔字赛）培训
XX年11月邀请县首席学科带头王建群老师校指导
XX年12月邀请县教师进修学校尤武杰做心理健康指导
XX年12月校教学技培训（现场撰写教案评）
XX年3月教师信息技术培训
XX年4月邀请温州市名校长潘春波校指导
XX年4月评价研究活动
XX年5月德育工作培训
XX年6月校先进教师验交流
XX年6月进行教师培训总结交流阶段
八培训求
1培训工作扎实效循序渐进教师教学工作实际出发
2培训程中教师搭建学交流研讨台（校教研结合）培训展示活动契机促教师专业发展
九考核评估
1学校次考核连试卷设计成绩等存入教师业务档案时培训考核结果（2学分）纳入教师继续教育学分理
2学校颁发校级教师基功培训证书否具校级教师基功培训合格证作评职评先聘重条件
城北学
XX年9月20日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
着县继续教育工作断深入发展校研修已成教师进行继续教育种效手段校结合身实际根教师进修学校整体工作安排学期校定培训项目开展教师基功培训展示活动提高教师综合素质提升教学质量
二培训象：全体教师
三培训容
1知识
①基知识：包括教育心理学教育教学相关法律法规
②学科知识：包括课程标准教参教材
2力
①教学力：包括教学设计说课案例分析教学反思信息技术等
②教师教学技培训（现场撰写教案三笔字赛等）
③课堂评价语言
四培训目标
1通教师应掌握教育教学相关知识培训层层考核展示校教师教育心理学教育教学相关法律法规课程标准等方面关（考试成绩80分）全面提高
2通教师教学力培训考核展示活动教师教学设计说课案例分析现代教育技术应等方面较幅度提高
3选派教师参加县教师基功赛县三坛评
4提升全体教师实施新课程力提升教师专业化水关键提高教育质量
五培训原
专业教师全员参注重程突出实效整体提升造精品
六培训方式
采分学科分阶段集中培训研修相结合专家辅导研修相结合校教研研修相结合努力提高培训质量
七培训程安排
XX年9月准备宣传阶段
XX年10月―XX年6月具体实施阶段
XX年10月邀请县教研员陈娟梅老师校指导
XX年11月进行校教师基功（粉笔字赛）培训
XX年11月邀请县首席学科带头王建群老师校指导
XX年12月邀请县教师进修学校尤武杰做心理健康指导
XX年12月校教学技培训（现场撰写教案评）
XX年3月教师信息技术培训
XX年4月邀请温州市名校长潘春波校指导
XX年4月评价研究活动
XX年5月德育工作培训
XX年6月校先进教师验交流
XX年6月进行教师培训总结交流阶段
八培训求
1培训工作扎实效循序渐进教师教学工作实际出发
2培训程中教师搭建学交流研讨台（校教研结合）培训展示活动契机促教师专业发展
九考核评估
1学校次考核连试卷设计成绩等存入教师业务档案时培训考核结果（2学分）纳入教师继续教育学分理
2学校颁发校级教师基功培训证书否具校级教师基功培训合格证作评职评先聘重条件
城北学
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