教师岗位练兵活动方案
贯彻落实市教育局关爱名学生关心位教师办学校工作思想扎实推进校教师教书育力水促进校教育质量快发展特制定方案
指导思想
提高教师专业力线构建效课堂提升实践力题开展基岗位基问题基教师发展需求学研究学生全面发展服务
二 活动目标
1通开展教师岗位练兵活动进步提高教师适应新课程求专业力
2通开展教师岗位练兵活动构建效教学行模式切实提高课堂教学效性
3通开展教师岗位练兵活动全面提高教育教学质量
三基原
1校全员参
教师岗位练兵活动市区教育改革发展客观需求教师队伍建设重容校求教师参加练兵通岗位练兵深化校研修涵拓展校研修外延
2注重程强化实效
教师岗位练兵活动必须程功夫注重程针性连续性立足教师岗位确定练兵容真正提高教师教学效性练兵成效体现课堂教学中落实位学生身
四途径容
校哈尔滨市中学教师岗位练兵容标准结合校实际制定练兵容采取分步实施分模块达标原练兵战场离开课堂教学离开学年组学科组校充分利效研修方式开展练兵活动
1伴互助
开展效听课说课评课反思活动建立团队型学模式课堂教学进行深度研究教学课例载体课标研读教材分析重点加强伴交流促进教师专业成长
2青蓝互助
充分发挥骨干教师辐射作加强青年教师引领强弱整合优势互补提高校骨干教师带领青年教师备课帮助青年教师指导参加区级竞赛课
3实践反思
教师制定学科教学工作计划确定发展目标通专业阅读课堂教学实践撰写教育叙事开展反思性教学
岗位练兵活动贯穿课前系统课中系统课系统实现教学技提高超越
五搭建台培养力
1解读课标分析教材力
学期松北区开展首届教师素养赛校抓住契机深入学新课程标准熟悉新课程标准深刻握教材容理清知识间联系科学合理处理教材五月末进行学科知识测试
2学情分析力
学科学生学现状进行具体分析指出存问题提出具针性操作性改进措施求位教师撰写份学情分析报告
3教学设计力
熟练进行学科课程构思设计合理创设教学情境科学设计问题发生程知识探究程知识应程师生互动程撰写份教学设计
4教学理力
熟练掌握课堂理技术注重群体学行养成实现效教学学期参堂公开课担说讲评角色老师够提升身教学力
5教学反思力
够教学设计教学程身教学行课堂教学整体行教学评估进行反思
6教研科研力
积极学钻研教育理伴合作探索研究建立学型团队开展中青骨干科教师参教研活动运种教学方法开展基问题研修开展课题研究撰写份教学文
7教学机智
课堂教学中出现偶发事件学生学中出现问题进行正确分析解决撰写份教育叙事
8班思想道德教育力
组织全体教师参加种形式业务学加强专题研究提高工作效率增强教师全员育服务学生意识效开展爱国义教育集体义教育行惯养成教育劳动教育安全教育心理健康教育积极促进学生健康成长建立相应档案进行问卷调查
9班级理改革创新力
优化班级理模式建设良班级文化创新班级教育活动建立家长良合作关系提高研究学生力组织学生参加活动力积极开展班队会活动力
10组织教师参三笔字练
求教师周保质保量练叶毛笔字两板粉笔字日页钢笔字书写认真教师予表扬奖励
六活动安排
1准备启动阶段（3月）：制定发教师岗位练兵活动实施方案
2实施推进阶段（4月6月）：团体教师认真活动方案组织教师坚持理实践相结合原采取修团队研修相结合方式扎实推进全员教师岗位练兵活动
3总结阶段（6月）：学校进行阶段性总结提炼练兵成功验练兵工作教师量化考核挂钩建立长效机制
七组织理
确保练兵活动组织领导成立领导组
组长：付敏
副组长：李欣 李智慧
成员：学年学科组长
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贯彻落实市教育局关爱名学生关心位教师办学校工作思想扎实推进校教师教书育力水促进校教育质量快发展特制定方案
指导思想
提高教师专业力线构建效课堂提升实践力题开展基岗位基问题基教师发展需求学研究学生全面发展服务
二 活动目标
1通开展教师岗位练兵活动进步提高教师适应新课程求专业力
2通开展教师岗位练兵活动构建效教学行模式切实提高课堂教学效性
3通开展教师岗位练兵活动全面提高教育教学质量
三基原
1校全员参
教师岗位练兵活动市区教育改革发展客观需求教师队伍建设重容校求教师参加练兵通岗位练兵深化校研修涵拓展校研修外延
2注重程强化实效
教师岗位练兵活动必须程功夫注重程针性连续性立足教师岗位确定练兵容真正提高教师教学效性练兵成效体现课堂教学中落实位学生身
四途径容
校哈尔滨市中学教师岗位练兵容标准结合校实际制定练兵容采取分步实施分模块达标原练兵战场离开课堂教学离开学年组学科组校充分利效研修方式开展练兵活动
1伴互助
开展效听课说课评课反思活动建立团队型学模式课堂教学进行深度研究教学课例载体课标研读教材分析重点加强伴交流促进教师专业成长
2青蓝互助
充分发挥骨干教师辐射作加强青年教师引领强弱整合优势互补提高校骨干教师带领青年教师备课帮助青年教师指导参加区级竞赛课
3实践反思
教师制定学科教学工作计划确定发展目标通专业阅读课堂教学实践撰写教育叙事开展反思性教学
岗位练兵活动贯穿课前系统课中系统课系统实现教学技提高超越
五搭建台培养力
1解读课标分析教材力
学期松北区开展首届教师素养赛校抓住契机深入学新课程标准熟悉新课程标准深刻握教材容理清知识间联系科学合理处理教材五月末进行学科知识测试
2学情分析力
学科学生学现状进行具体分析指出存问题提出具针性操作性改进措施求位教师撰写份学情分析报告
3教学设计力
熟练进行学科课程构思设计合理创设教学情境科学设计问题发生程知识探究程知识应程师生互动程撰写份教学设计
4教学理力
熟练掌握课堂理技术注重群体学行养成实现效教学学期参堂公开课担说讲评角色老师够提升身教学力
5教学反思力
够教学设计教学程身教学行课堂教学整体行教学评估进行反思
6教研科研力
积极学钻研教育理伴合作探索研究建立学型团队开展中青骨干科教师参教研活动运种教学方法开展基问题研修开展课题研究撰写份教学文
7教学机智
课堂教学中出现偶发事件学生学中出现问题进行正确分析解决撰写份教育叙事
8班思想道德教育力
组织全体教师参加种形式业务学加强专题研究提高工作效率增强教师全员育服务学生意识效开展爱国义教育集体义教育行惯养成教育劳动教育安全教育心理健康教育积极促进学生健康成长建立相应档案进行问卷调查
9班级理改革创新力
优化班级理模式建设良班级文化创新班级教育活动建立家长良合作关系提高研究学生力组织学生参加活动力积极开展班队会活动力
10组织教师参三笔字练
求教师周保质保量练叶毛笔字两板粉笔字日页钢笔字书写认真教师予表扬奖励
六活动安排
1准备启动阶段（3月）：制定发教师岗位练兵活动实施方案
2实施推进阶段（4月6月）：团体教师认真活动方案组织教师坚持理实践相结合原采取修团队研修相结合方式扎实推进全员教师岗位练兵活动
3总结阶段（6月）：学校进行阶段性总结提炼练兵成功验练兵工作教师量化考核挂钩建立长效机制
七组织理
确保练兵活动组织领导成立领导组
组长：付敏
副组长：李欣 李智慧
成员：学年学科组长
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