爱教育读书方案
爱教育读书方案
读容
爱教育意利四年级学生学年十月中记日记全书百篇文章三部分构成：公日记父母日记写劝戒启发性文章十老师课堂宣读事
爱教育风行全球脍炙口著作意利作家亚米契斯耗时十年完成章节爱表现精髓深入淋漓致国家社会民族爱父母师长朋友间爱处处扣心弦感肺腑世界国公认富爱心教育性读物雪球温伯尔托国王泥瓦匠等日记书中事学肯定感兴趣爱教育家庭必备良书父母者师长者子女者生中务必读典陪伴数成长更感动亿万心读者意外见知智慧深度感性质真热爱世界朋友心灵典
采陕西出版社注音版马彦军改写29篇日记5月事具体容：
1．开学第天老师：老师总爱学生
幸：[洛贝谛]受伤想着书包孩子
高尚心灵：[卡伦]学受
爱心 捐赠丢钱学徒
利保护：[卡伦]保护利受弗兰谛欺负
班长[德洛西]学学帮助
瓦谛尼贪慕虚荣认识错误
商格鲁菲商吝啬
校长战士拥护军
恶徒弗兰谛[弗兰谛]欺负学扰乱课堂秩序报复老师顽固化送进少年教养
奖章[波西 ]刻苦学孝心
决心[]决心学
玩具火车[]玩具送喜欢波西家长热情孩子学
囚犯礼物[爸爸朋友] 尊重改变
生病老师[老师]学探老师
家长[家长]校门口接送家长友关心孩子
病中石匠[卡伦]探陪伴病中学
春天[老师石匠……]切美
强心[利]顾母亲说情体育课爬竿
父亲老师[父亲] 探父亲老师请吃饭
病愈[]体会学亲爱
卡伦幸[母亲] 陪伴劝慰失母亲卡伦
姐姐[姐姐] 家庭出现济困难动求作出牺牲
炎夏[学]炎热刻苦学
感谢[] 感谢老师学父母
考试
分离[]学告
29．告[老师学]学期结束师生告
月事少年侦察兵死侦察敌情
月事抄写匠裘里亚：体谅父母分担家庭济负担
月事少年鼓手：着枪林弹雨送信辱命截肢感豪
月事万里寻母[马尔克]孩子爱救活母亲
30．月事难船 [马里奥] 救生艇机会
读书目标：
1．通读全书知道读物中名字知道卡伦德洛西波西洛贝谛马尔克瓦谛尼爸爸姐姐物二事讲述中两事解卡伦波西马尔克瓦谛尼爸爸物特点
2．边读边批注（划出理解方理解加）中五事写读感想
3．学父母讲事两次历
4．解日记学会完成5篇日记
5．学会根书号阅图书通网络查阅关资料
6．父母起读书历（请父母督促读父母听）
具体安排求
．推荐阶段（2周）
活动 推荐 [图书室电视广播队部]
目：1激发学生阅读兴趣学生喜欢读书
2讲授阅图书方法
安排
1广播室播放根著作中章节制作成碟片电影视觉传媒
2图书室通告示栏校园电视等方式介绍推荐书（容简介绍书号读者评价等）
3图书室队部（年级组）组织学生讲事朗读表演形式通电视广播班级巡回等途径介绍书
二．通读阶段（4周）
活动 指导通读 [教导处 队部 备课组 课老师 图书室 电子阅览 ]
目：
1．读爱教育书学生认识书中物知道事
2．学会通浏览略读批注查阅等形式阅读
3．解书日记体作知识
求（学生）：
1四星期读完书做批注（提出问题划出感想方）
2记住中8物解特点知道两事
3选择喜欢物说出喜欢理讲述两事
4细读两感兴趣事准备讲家听邀请伙伴演演书中精彩片段
5 查阅资料讨帮助阅读
求（学校教师）
1．创建开放阅览室电子阅览（学生时阅阅览）提供读书环境
2．周堂阅览课（课教师）
3．教师开展读书交流活动（成版交流资料谈读书心握作品题结构表现手法朗读中章节选择重点篇目撰写教学方案制作关课件）
具体安排：
1．年级组发动提出通读阶段求
2．周次读书交流活动（喜欢喜欢事者知道……播放适量录象通校园电视广播发表栏目备课组课教师）
3．读书报道（板报宣传栏班级黑板报读书栏目）三周期（队部图书广播）
4．图书电子阅览室教师指导学生查找图书资料
5．课教师指导学生阅读中批注
6．学生网参加坛
通读阶段家庭阅读活动
求：
1．周少父母读（读听）事请教讨填写表格
2读讨：事公谁？讲什事情？行？
3果家庭条件许激发孩子读书兴趣培养孩子认真读专心听惯天进行佳播音员认真听众评选
评选佳播音员标准：朗读
评选认真听众标准：专心倾听说出物事梗概
．教学目标：
1．校阅读目标：
[1]读准字音积累径直焦虑意思接词语
[2]流利朗读课文体会划线句子含义
[3]学批注方法解事容体会学间友情（学关切石匠学赖卡伦热情）写读书笔记
[4]解日记基形式
[5]简短话讲述事分角色演演
2．家庭阅读目标：
[1]父母起读日记孩子体会石匠夫妇石匠爱父母表达孩子爱
[2]父母讲述孩子成长程中发生事操心辛苦牵挂烦恼期等孩子体会父母辛苦
二教学程（略）
三总结评（四周）
1爱教育知少（教导处命题书面检测）
命题容：
（1）列出8物形象说出两事
（2）简短话介绍指定事
2展示活动（班级单位教导处队部组织老师学生代表评选）
（1）选择事作短剧表演[校园电视 ]
（2）班选两名学讲事[电视广播班级 ]
（3）读书笔记展览评（班88篇）
（4）日记评
3坛（网络参加统计班参情况）
（1）喜欢（喜欢谁？什喜欢？事？）
4．举行表彰会
集体奖：佳班级组织奖学型家庭佳演出奖
全奖：读书手读书积极分子进步奖
单项：佳读书理者佳读书笔记10篇佳日记10佳网评佳事员佳演员
艾里克：书公天性善良观察敏锐乐观进取
卡伦：强壮善良疾恶仇侠肝义胆正义象征
德洛西：班长品学兼优修养学识处世方面令刮目相表现
利：天生驼背身体虚弱常遭欺坚强发愤
安东尼奥：泥瓦匠擅模仿尤爱扮兔脸
波西：铁匠父亲嗜酒命动辄拳脚踢孝加带伤痕学校极力父亲辩护终获学校表扬感动父亲
斯塔笛：身材矮肥胖反应迟钝时独独沉默寡言班缘极功读书着股傻劲第二名
克洛西：家境极幸父亲犯案囚母亲街卖菜学面前总深感卑幸群学鼓励父亲返家重拾欢颜
父亲：身教式影响着孩子
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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爱教育读书方案
读容
爱教育意利四年级学生学年十月中记日记全书百篇文章三部分构成：公日记父母日记写劝戒启发性文章十老师课堂宣读事
爱教育风行全球脍炙口著作意利作家亚米契斯耗时十年完成章节爱表现精髓深入淋漓致国家社会民族爱父母师长朋友间爱处处扣心弦感肺腑世界国公认富爱心教育性读物雪球温伯尔托国王泥瓦匠等日记书中事学肯定感兴趣爱教育家庭必备良书父母者师长者子女者生中务必读典陪伴数成长更感动亿万心读者意外见知智慧深度感性质真热爱世界朋友心灵典
采陕西出版社注音版马彦军改写29篇日记5月事具体容：
1．开学第天老师：老师总爱学生
幸：[洛贝谛]受伤想着书包孩子
高尚心灵：[卡伦]学受
爱心 捐赠丢钱学徒
利保护：[卡伦]保护利受弗兰谛欺负
班长[德洛西]学学帮助
瓦谛尼贪慕虚荣认识错误
商格鲁菲商吝啬
校长战士拥护军
恶徒弗兰谛[弗兰谛]欺负学扰乱课堂秩序报复老师顽固化送进少年教养
奖章[波西 ]刻苦学孝心
决心[]决心学
玩具火车[]玩具送喜欢波西家长热情孩子学
囚犯礼物[爸爸朋友] 尊重改变
生病老师[老师]学探老师
家长[家长]校门口接送家长友关心孩子
病中石匠[卡伦]探陪伴病中学
春天[老师石匠……]切美
强心[利]顾母亲说情体育课爬竿
父亲老师[父亲] 探父亲老师请吃饭
病愈[]体会学亲爱
卡伦幸[母亲] 陪伴劝慰失母亲卡伦
姐姐[姐姐] 家庭出现济困难动求作出牺牲
炎夏[学]炎热刻苦学
感谢[] 感谢老师学父母
考试
分离[]学告
29．告[老师学]学期结束师生告
月事少年侦察兵死侦察敌情
月事抄写匠裘里亚：体谅父母分担家庭济负担
月事少年鼓手：着枪林弹雨送信辱命截肢感豪
月事万里寻母[马尔克]孩子爱救活母亲
30．月事难船 [马里奥] 救生艇机会
读书目标：
1．通读全书知道读物中名字知道卡伦德洛西波西洛贝谛马尔克瓦谛尼爸爸姐姐物二事讲述中两事解卡伦波西马尔克瓦谛尼爸爸物特点
2．边读边批注（划出理解方理解加）中五事写读感想
3．学父母讲事两次历
4．解日记学会完成5篇日记
5．学会根书号阅图书通网络查阅关资料
6．父母起读书历（请父母督促读父母听）
具体安排求
．推荐阶段（2周）
活动 推荐 [图书室电视广播队部]
目：1激发学生阅读兴趣学生喜欢读书
2讲授阅图书方法
安排
1广播室播放根著作中章节制作成碟片电影视觉传媒
2图书室通告示栏校园电视等方式介绍推荐书（容简介绍书号读者评价等）
3图书室队部（年级组）组织学生讲事朗读表演形式通电视广播班级巡回等途径介绍书
二．通读阶段（4周）
活动 指导通读 [教导处 队部 备课组 课老师 图书室 电子阅览 ]
目：
1．读爱教育书学生认识书中物知道事
2．学会通浏览略读批注查阅等形式阅读
3．解书日记体作知识
求（学生）：
1四星期读完书做批注（提出问题划出感想方）
2记住中8物解特点知道两事
3选择喜欢物说出喜欢理讲述两事
4细读两感兴趣事准备讲家听邀请伙伴演演书中精彩片段
5 查阅资料讨帮助阅读
求（学校教师）
1．创建开放阅览室电子阅览（学生时阅阅览）提供读书环境
2．周堂阅览课（课教师）
3．教师开展读书交流活动（成版交流资料谈读书心握作品题结构表现手法朗读中章节选择重点篇目撰写教学方案制作关课件）
具体安排：
1．年级组发动提出通读阶段求
2．周次读书交流活动（喜欢喜欢事者知道……播放适量录象通校园电视广播发表栏目备课组课教师）
3．读书报道（板报宣传栏班级黑板报读书栏目）三周期（队部图书广播）
4．图书电子阅览室教师指导学生查找图书资料
5．课教师指导学生阅读中批注
6．学生网参加坛
通读阶段家庭阅读活动
求：
1．周少父母读（读听）事请教讨填写表格
2读讨：事公谁？讲什事情？行？
3果家庭条件许激发孩子读书兴趣培养孩子认真读专心听惯天进行佳播音员认真听众评选
评选佳播音员标准：朗读
评选认真听众标准：专心倾听说出物事梗概
．教学目标：
1．校阅读目标：
[1]读准字音积累径直焦虑意思接词语
[2]流利朗读课文体会划线句子含义
[3]学批注方法解事容体会学间友情（学关切石匠学赖卡伦热情）写读书笔记
[4]解日记基形式
[5]简短话讲述事分角色演演
2．家庭阅读目标：
[1]父母起读日记孩子体会石匠夫妇石匠爱父母表达孩子爱
[2]父母讲述孩子成长程中发生事操心辛苦牵挂烦恼期等孩子体会父母辛苦
二教学程（略）
三总结评（四周）
1爱教育知少（教导处命题书面检测）
命题容：
（1）列出8物形象说出两事
（2）简短话介绍指定事
2展示活动（班级单位教导处队部组织老师学生代表评选）
（1）选择事作短剧表演[校园电视 ]
（2）班选两名学讲事[电视广播班级 ]
（3）读书笔记展览评（班88篇）
（4）日记评
3坛（网络参加统计班参情况）
（1）喜欢（喜欢谁？什喜欢？事？）
4．举行表彰会
集体奖：佳班级组织奖学型家庭佳演出奖
全奖：读书手读书积极分子进步奖
单项：佳读书理者佳读书笔记10篇佳日记10佳网评佳事员佳演员
艾里克：书公天性善良观察敏锐乐观进取
卡伦：强壮善良疾恶仇侠肝义胆正义象征
德洛西：班长品学兼优修养学识处世方面令刮目相表现
利：天生驼背身体虚弱常遭欺坚强发愤
安东尼奥：泥瓦匠擅模仿尤爱扮兔脸
波西：铁匠父亲嗜酒命动辄拳脚踢孝加带伤痕学校极力父亲辩护终获学校表扬感动父亲
斯塔笛：身材矮肥胖反应迟钝时独独沉默寡言班缘极功读书着股傻劲第二名
克洛西：家境极幸父亲犯案囚母亲街卖菜学面前总深感卑幸群学鼓励父亲返家重拾欢颜
父亲：身教式影响着孩子
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