读书验交流材料
书籍类进步阶梯读书丰富生陶冶情操激发意志催奋进说喜欢读书必定富涵班开展系列读书活动活动开展极推动学生课外阅读激发学生阅读兴趣种活动开展推动阅读开展丰富学生阅读陶冶学生情操阅读中积累积累中感悟感悟中收获特学校读书工程开展契机活动推广开形成独具特色阅读学生开始浓厚文化氛围中喜欢读书应该注意点：
指导学生计划合理进行课外阅读
（1）课课外延伸古云：世间洞明皆学问情练达文章确实社会处处语文时时学语文语文语文教学中引导学生感受中国语言文字美学生接触种类型文章老师引领文字带进行时空穿梭领略种风情遨游艺术殿堂
(2)时课外阅读教学安排时结合特殊课文特殊节日特殊事件特殊纪念日等计划开展系列活动请学生通种途径获取相关资料根资料配合班级者进行种形式处理表达帮助学生广开信息渠道量储存种信息单元学生初步具备集中扩散相结合信息处理力
(3)指导学生课外读物中吸取营养学会积累
语文学基途径积累训练常言道：法课益课外道理
学程逐渐积累程创造切条件帮助学生读书读书激发读书兴趣积累典范性语言材料积淀语感验断丰富学生心理词典
二教学生阅读方法鼓励学生勤动笔
阅读中方法重掌握方法常常收事半功倍效果鼓励学生书做笔记划线重点号边读边思考时精彩片断重材料信息时摘录阅读读感形式文章容发表体会见解积极开展年级组读感读书笔记写作赛促进做勤动笔时写出感受惯养成理解消化容提高学生语言表达力渗透性培养学生正确生观价值观榜样身边需更加努力通次活动更加明白：书生条蜿蜒路朵朵鲜花采撷越生活便会越丰富彩学生广开信息渠道量储存种信息单元学生初步具备集中扩散相结合信息处理力
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指导学生计划合理进行课外阅读
（1）课课外延伸古云：世间洞明皆学问情练达文章确实社会处处语文时时学语文语文语文教学中引导学生感受中国语言文字美学生接触种类型文章老师引领文字带进行时空穿梭领略种风情遨游艺术殿堂
(2)时课外阅读教学安排时结合特殊课文特殊节日特殊事件特殊纪念日等计划开展系列活动请学生通种途径获取相关资料根资料配合班级者进行种形式处理表达帮助学生广开信息渠道量储存种信息单元学生初步具备集中扩散相结合信息处理力
(3)指导学生课外读物中吸取营养学会积累
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