教学实工作验
2011年3月9日4月3日间玉溪第四学进行期28天教育实短短月时间初尝身名教师酸甜苦辣月里会纸谈兵学生基课堂讲课准老师没验学生定理力班切见证付出成长次实务教学工作班工作
教学工作
第周务听课观察老师样讲课学传授知识控制授课时间样处理课堂中突发事件听课前认真阅读教材觉备课果题课会事先题目做遍思考果讲会样讲听课程中会注意科老师讲解程中思路部分便吸收老师优点时注意学生表情变化思考样形式课取良效果认真做听课笔记堂课结束指导老师会告诉节课重难点里样突出重难点会学生学清楚明白
教学中努力老师传授教学理念教学方法融入量做容选材生动贴学生兴趣课堂做学生教学中心切活动围绕学生开展教学引导学生避免头热注意学生观察时发现足耐心指导更发现优点进行表扬断学程中鼓励提高学兴趣
初师总紧张带着羞涩安开始第次讲课事先已作充足准
备真正面双眼睛时紧张学现开始课机械重复着台知念少遍开场白然句话说完句该说什呢？突然间脑袋片空白感觉十双眼睛正齐刷刷盯着感十分短暂犹豫微笑想起句话：微笑法宝学生着微笑着张张稚气面孔透双双澄澈眼睛信紧张瞬间消失时间里直微笑着课堂气氛显轻松活泼40分钟课子课学生跑提意见着七嘴八舌样子心里高兴极告诉优点足课越讲越熟练越讲越心应手学生讲授知识够吸收掌握期间课堂驾驭力提高良控制时间够适时调整课堂气氛实期间张老师里仅学语文教学方法技巧分享做班时工作验身学什师德想足受益终身
亲身体会做教学工作必须做：首先教师特殊岗位知识定丰富碗水时定桶水关键次做愚教乐学生轻松快乐氛围中学成长样利学生知识掌握巩固学生轻松学轻易记第三充分调动学生学积极性学生爱学乐学愿意学老师家长逼着学第四学生展示台空间学生材施教展示程中予引导肯定第五学生视仁偏袒生起差生差生应关心帮助爱心耐心课堂提问提醒课辅导感老师没放弃老师然信心努力学动力第六老师应吝啬学生批评表扬表扬批评时教师注意方法技巧弄巧成拙搬石头砸脚认够做教学工作做更
二班工作
教学工作实重工作模块实班工作成名合格教师仅懂教书更懂育班说班级核心学生思想行起着穿针引线作时班工作繁琐实期间坚持天7：30赶学校督促早读检查卫生课间时间常聊天缩短间距离快速解学生掌握学生情况做朋友想成名优秀班首先解研究学生善切教育教学活动中观察学生活动真实表现通月相处深知做班容易面认做名班心：
（）全面解学生
1解学生家庭背景兴趣爱等班制张表格学生填姓名爱特长喜欢科目家长姓名家庭址联系方式等解特点班工作做通日常观察学生闲谈解学生性格特点学生吃软吃硬学生吃硬吃软根学生性格特点采取教育方法达事半功倍效果
2解学生心目中理想班样通心目中班题班会学生发表法者书面形式表达中解学生心目中班标准班基求什？然学生提出法意见进行整理纳身做法进行查找出足需改进方满足学生需求需争取成学生心目中班定目标明确努力方
（二）培养支干班干队伍
班拥干班固然重拥支强力班干部队伍显更重果说桥墩座桥支柱班干部班支柱支撑着整班运作支精明干团结职责班干部队伍班兴衰起着举足轻重作说班干部队伍整班级领头羊培养支兵强马壮班干部队伍志必：开始试做班时指导老师特强调班干部重性支持配合班干部工作放手放心胆学生进行理监督天早读前没走进教室远远便听朗朗读书声科代表早已早读安排井井条先复学知识接着朗读预学生字词课文偶尔会进行分角色朗读中午2：002：30练字时间班级乱哄哄班安静学做事遇困难时学生会举手问学生会邻座学声交流讨天三扫值日生两位卫生委员监督带领认真完成少原班事操心班干部认真完成着班级赋予工作责领头羊带领班级井然序运作着难怪指导老师常夸力助手
（三）提高班素质
班素质体现日常行中班身作说做班言行学生眼里做出承诺兑现班体现出性格气质力等心理特征班通良素质征服学生学生班产生爱接受班理班通良素质学生产生潜移默化教育作班健全格感悟学生感化学生感染学生师生间相互尊重相互信产生情感鸣班学生信诚服师生融洽交流班塑造灵魂首先高尚灵魂孔子曰：身正令行身正令班句话眼神手势时刻影响学生班光明磊落品质认真
负责精益求精工作态度高尚品质感染学生真正做言传身教处处走学生前头学生领头极程度体现代教师格魅力常教育教学工作中班应严律易身体力行班坚持天早操间断求学生课迟早退班更课迟早退学生冷暖挂心爱倾注学生拉学生教师距离滋润学生心田学生心目中留美形象样利班工作利开展：周四第三节课卫生扫促进学生交流机会时提高组织力机会分配工作学生觉高效率完成务绝凶字解决劳动时候站旁指挥参进学生会觉份做速度快质量高
（四）师生交度
教师注意学生相处亲中尊严等中领袖学生敬远爱敬样尺度师生友融洽相处教学活动利进行：验足刚开始第星期学生建立朋友关系尚未握度第二星期课时学遵守课堂纪律课开玩笑通观察原班做法实工作中注意握度学生交朋友时张老师教方法做学生思想工作学生成片时忘引导学学相处
月里紧张努力开心醒悟信未历进步成长学会学校没学知识实学校领导老师学生表示深深感谢仅生中段珍贵回忆更段生起点相信未路会做更通次实认识身足作名
毕业师范生会未日子里努力提高身素质时刻成老师努力
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2011年3月9日4月3日间玉溪第四学进行期28天教育实短短月时间初尝身名教师酸甜苦辣月里会纸谈兵学生基课堂讲课准老师没验学生定理力班切见证付出成长次实务教学工作班工作
教学工作
第周务听课观察老师样讲课学传授知识控制授课时间样处理课堂中突发事件听课前认真阅读教材觉备课果题课会事先题目做遍思考果讲会样讲听课程中会注意科老师讲解程中思路部分便吸收老师优点时注意学生表情变化思考样形式课取良效果认真做听课笔记堂课结束指导老师会告诉节课重难点里样突出重难点会学生学清楚明白
教学中努力老师传授教学理念教学方法融入量做容选材生动贴学生兴趣课堂做学生教学中心切活动围绕学生开展教学引导学生避免头热注意学生观察时发现足耐心指导更发现优点进行表扬断学程中鼓励提高学兴趣
初师总紧张带着羞涩安开始第次讲课事先已作充足准
备真正面双眼睛时紧张学现开始课机械重复着台知念少遍开场白然句话说完句该说什呢？突然间脑袋片空白感觉十双眼睛正齐刷刷盯着感十分短暂犹豫微笑想起句话：微笑法宝学生着微笑着张张稚气面孔透双双澄澈眼睛信紧张瞬间消失时间里直微笑着课堂气氛显轻松活泼40分钟课子课学生跑提意见着七嘴八舌样子心里高兴极告诉优点足课越讲越熟练越讲越心应手学生讲授知识够吸收掌握期间课堂驾驭力提高良控制时间够适时调整课堂气氛实期间张老师里仅学语文教学方法技巧分享做班时工作验身学什师德想足受益终身
亲身体会做教学工作必须做：首先教师特殊岗位知识定丰富碗水时定桶水关键次做愚教乐学生轻松快乐氛围中学成长样利学生知识掌握巩固学生轻松学轻易记第三充分调动学生学积极性学生爱学乐学愿意学老师家长逼着学第四学生展示台空间学生材施教展示程中予引导肯定第五学生视仁偏袒生起差生差生应关心帮助爱心耐心课堂提问提醒课辅导感老师没放弃老师然信心努力学动力第六老师应吝啬学生批评表扬表扬批评时教师注意方法技巧弄巧成拙搬石头砸脚认够做教学工作做更
二班工作
教学工作实重工作模块实班工作成名合格教师仅懂教书更懂育班说班级核心学生思想行起着穿针引线作时班工作繁琐实期间坚持天7：30赶学校督促早读检查卫生课间时间常聊天缩短间距离快速解学生掌握学生情况做朋友想成名优秀班首先解研究学生善切教育教学活动中观察学生活动真实表现通月相处深知做班容易面认做名班心：
（）全面解学生
1解学生家庭背景兴趣爱等班制张表格学生填姓名爱特长喜欢科目家长姓名家庭址联系方式等解特点班工作做通日常观察学生闲谈解学生性格特点学生吃软吃硬学生吃硬吃软根学生性格特点采取教育方法达事半功倍效果
2解学生心目中理想班样通心目中班题班会学生发表法者书面形式表达中解学生心目中班标准班基求什？然学生提出法意见进行整理纳身做法进行查找出足需改进方满足学生需求需争取成学生心目中班定目标明确努力方
（二）培养支干班干队伍
班拥干班固然重拥支强力班干部队伍显更重果说桥墩座桥支柱班干部班支柱支撑着整班运作支精明干团结职责班干部队伍班兴衰起着举足轻重作说班干部队伍整班级领头羊培养支兵强马壮班干部队伍志必：开始试做班时指导老师特强调班干部重性支持配合班干部工作放手放心胆学生进行理监督天早读前没走进教室远远便听朗朗读书声科代表早已早读安排井井条先复学知识接着朗读预学生字词课文偶尔会进行分角色朗读中午2：002：30练字时间班级乱哄哄班安静学做事遇困难时学生会举手问学生会邻座学声交流讨天三扫值日生两位卫生委员监督带领认真完成少原班事操心班干部认真完成着班级赋予工作责领头羊带领班级井然序运作着难怪指导老师常夸力助手
（三）提高班素质
班素质体现日常行中班身作说做班言行学生眼里做出承诺兑现班体现出性格气质力等心理特征班通良素质征服学生学生班产生爱接受班理班通良素质学生产生潜移默化教育作班健全格感悟学生感化学生感染学生师生间相互尊重相互信产生情感鸣班学生信诚服师生融洽交流班塑造灵魂首先高尚灵魂孔子曰：身正令行身正令班句话眼神手势时刻影响学生班光明磊落品质认真
负责精益求精工作态度高尚品质感染学生真正做言传身教处处走学生前头学生领头极程度体现代教师格魅力常教育教学工作中班应严律易身体力行班坚持天早操间断求学生课迟早退班更课迟早退学生冷暖挂心爱倾注学生拉学生教师距离滋润学生心田学生心目中留美形象样利班工作利开展：周四第三节课卫生扫促进学生交流机会时提高组织力机会分配工作学生觉高效率完成务绝凶字解决劳动时候站旁指挥参进学生会觉份做速度快质量高
（四）师生交度
教师注意学生相处亲中尊严等中领袖学生敬远爱敬样尺度师生友融洽相处教学活动利进行：验足刚开始第星期学生建立朋友关系尚未握度第二星期课时学遵守课堂纪律课开玩笑通观察原班做法实工作中注意握度学生交朋友时张老师教方法做学生思想工作学生成片时忘引导学学相处
月里紧张努力开心醒悟信未历进步成长学会学校没学知识实学校领导老师学生表示深深感谢仅生中段珍贵回忆更段生起点相信未路会做更通次实认识身足作名
毕业师范生会未日子里努力提高身素质时刻成老师努力
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