幸参加市优质课15节课中包含统计空间图形概念解决问题等课型教学说新课程标准数学课位老师做示范加深入细致剖析点评收获方面:
教师充分备课
前参加全县数学提高班培训组长表现家记住名优秀学员李老师起参加北京市新鸿儒教材教法培训回参加县优质课评选幸参加县暑假提高班培训通市优质课初赛幸市里讲课机会机会断努力争取谢谢李老师郑老师赏识步步扎扎实实走懵懵懂懂老师成长名获县市优质课老师
二准确数学语言充分教材分析灵活
参加数学教学工作两三年感觉教材教法学深入位讲优质课前摩课中吃透苦头
统计课题首先教材学情分析翻遍教研室资料查遍网优秀课例教学反思觉准备充分教学设计发李老师李老师说吧话感功夫够
周教学设计学校领导袁校长说详案回家
课堂实录写遍袁校长秦告诉数学语言规范数学语言简炼句话琢磨推敲
句句话真重仅体现容衔接句话代表种思想开始课第句天继续学第六单元统计起承启作统计表中数更直观形象制成统计图说数作制成统计图统计表外什方式形象直观表示信息呢?体现根已知数两种方式表现出
三注重学生合作学
智慧火花思维碰撞中产生学生合作学程中通讨交流想法逐步修正想法时学生知识深刻会种成功感愉悦感学生组成员间讨通学生话进步加深种形体认识
结合教育教学工作深深感足教学工作中定加倍努力找出教育教学方面差距教育教学验丰富老师学教坛边学海涯教学中更加昂扬斗志更加饱满热情全身心投入教育教学工作中
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