2017新学期优秀教师培训心
教学程中始终体现学生体位教师应充分发挥学生学程中动性积极性激发学生学兴趣营造宽松谐学气氛……国家英语课程标准关教学中应注意问题中明确提里体现学生体位指发挥学生观动作通次培训现英语教学中始终体现学生体位发挥学生观动作教师指导作谈点心体会
学生观动作意义
学生观动通俗说指教学程中学生作学活动体出现够动发展潜学生应教学活动中心教师教材教学手段应学生学服务教师应引导学生积极参教学活动中充教学活动角教学成教师灌学生装学生成动接受知识象教学程中学生认识体教师活动程组织者指导者学生知识力品质性格发展根原学生身部矛盾性教师水教学容教学方法教学设备等学生说然重外终究起作高明教师代学生学教学实践中样老师样教材样教学环境学生出现学效果导致种差异种种原中重条学生身观动性发挥程度调动学者学观动性已成项教师面重课题
二发挥学生观动作
()明确学目标激励身体意识断增强
学生学承担者保障体位决定者学生教学活动中充分发挥体作置体位应努力做项工作：
1明确英语学目时代信息时代中国越越世界紧密相关英语堪称时代信息首载体说学会英语等开世界窗世界联系更密切学生英语学目全部生活目标联系起真正增强体意识英语学真正作生活组成部分真正学门课程
2正确认识学中作学获取知识程知识全通教师传授学者定情境助(包括教师学伙伴)帮助利必学资料获
3善激励学动机学生英语学动机学兴趣形成起着积极促进作促进学生学兴趣形成基条件强烈学动机强学动力动投入英语学中
4善调动学动性学生觉确立学目标制定学计划总结学方法建立认知结构学知识解决问题程中获某种满足感活跃思维状态面英语语言知识技加强基础知识基训练时基础知识转移语言技发展成运英语进行交际力
(二)教师正确教学理念促进学生观动发挥
充分发挥学生观动性教师应做方面：
1更新教学观念首先具新观传授英语基础知识教学程中缺少重环节需基础发展学生力适应时代求次认识教师角色转变英语课堂教学教师数扮演种家长式角色采种填鸭式模式进行教学未教学求教师教学方法方面作出重改变做演讲者认优秀教师激励者促进者辅助者协调者
2确立学教指导思想教师应该授道解惑解惑重点充分发挥教师课堂教学中导作教师教重心逐渐转移学重心研究教法重心逐渐转移研究学法重心做教学佳结合学重心基精神学生爱学学会学养成良学惯叶圣陶先生说：教需教
3激发学生学兴趣帮助学生形成学动机兴趣种学动力学英语兴趣越浓学积极性越高学效果越课堂教学教师激发学生学兴趣提高学生参行重场英语学兴趣产生学生学态度方法会逐步改善继产生强烈参愿学生课堂教学程中发挥出体作反促进教师课堂教学质量提高教学真正进入良性循环
三学生观动作发挥
1创设佳学状态
影响学素中较重状态状态创造学适精神状态
题传统教师中心言堂教学模式忽视状态课堂教学中尝试应注重利种教学方式协调课堂环境创造种轻松气氛
2注重语言交际功
英语教学实质交际师生间学生间交际教学英语教学通交际活动学生形成运英语力交际程中师生双方认识活动相互作学生认识英语进展离开教师教学规律认识教师教学规律认识离开学生教师指导学客观效应教学促进种交流培养学生交际力较注重交际策略学应积极培育课堂真实交际氛围时创设虚拟真实情景进行虚拟真实交际
3激励创新思维发展
时代知识更新日益加快衡量素质标准仅仅拥知识少新世纪更加强烈呼唤着教学创造性思维培养英语课堂教学中充分发挥学生体作特注重学生思维发展训练培养思维力
(1)精心设计课堂提问
课堂提问种直接师生双边活动着重培养学生思维力前提注重课堂提问艺术质量效果
(2)注重创新力培养
新编英语教材中课文话形式出现求学短文形式进行改写课文
求学改编话形式课文求学生进行课文续写训练训练学生创造性思维力
英语作教育面世界重学科新形势作显更加突出作英语教师务应教会学生学英语仅教学生学英语学生学应该老师学时老师起学英语教学中应充分发挥学生观动作
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教学程中始终体现学生体位教师应充分发挥学生学程中动性积极性激发学生学兴趣营造宽松谐学气氛……国家英语课程标准关教学中应注意问题中明确提里体现学生体位指发挥学生观动作通次培训现英语教学中始终体现学生体位发挥学生观动作教师指导作谈点心体会
学生观动作意义
学生观动通俗说指教学程中学生作学活动体出现够动发展潜学生应教学活动中心教师教材教学手段应学生学服务教师应引导学生积极参教学活动中充教学活动角教学成教师灌学生装学生成动接受知识象教学程中学生认识体教师活动程组织者指导者学生知识力品质性格发展根原学生身部矛盾性教师水教学容教学方法教学设备等学生说然重外终究起作高明教师代学生学教学实践中样老师样教材样教学环境学生出现学效果导致种差异种种原中重条学生身观动性发挥程度调动学者学观动性已成项教师面重课题
二发挥学生观动作
()明确学目标激励身体意识断增强
学生学承担者保障体位决定者学生教学活动中充分发挥体作置体位应努力做项工作：
1明确英语学目时代信息时代中国越越世界紧密相关英语堪称时代信息首载体说学会英语等开世界窗世界联系更密切学生英语学目全部生活目标联系起真正增强体意识英语学真正作生活组成部分真正学门课程
2正确认识学中作学获取知识程知识全通教师传授学者定情境助(包括教师学伙伴)帮助利必学资料获
3善激励学动机学生英语学动机学兴趣形成起着积极促进作促进学生学兴趣形成基条件强烈学动机强学动力动投入英语学中
4善调动学动性学生觉确立学目标制定学计划总结学方法建立认知结构学知识解决问题程中获某种满足感活跃思维状态面英语语言知识技加强基础知识基训练时基础知识转移语言技发展成运英语进行交际力
(二)教师正确教学理念促进学生观动发挥
充分发挥学生观动性教师应做方面：
1更新教学观念首先具新观传授英语基础知识教学程中缺少重环节需基础发展学生力适应时代求次认识教师角色转变英语课堂教学教师数扮演种家长式角色采种填鸭式模式进行教学未教学求教师教学方法方面作出重改变做演讲者认优秀教师激励者促进者辅助者协调者
2确立学教指导思想教师应该授道解惑解惑重点充分发挥教师课堂教学中导作教师教重心逐渐转移学重心研究教法重心逐渐转移研究学法重心做教学佳结合学重心基精神学生爱学学会学养成良学惯叶圣陶先生说：教需教
3激发学生学兴趣帮助学生形成学动机兴趣种学动力学英语兴趣越浓学积极性越高学效果越课堂教学教师激发学生学兴趣提高学生参行重场英语学兴趣产生学生学态度方法会逐步改善继产生强烈参愿学生课堂教学程中发挥出体作反促进教师课堂教学质量提高教学真正进入良性循环
三学生观动作发挥
1创设佳学状态
影响学素中较重状态状态创造学适精神状态
题传统教师中心言堂教学模式忽视状态课堂教学中尝试应注重利种教学方式协调课堂环境创造种轻松气氛
2注重语言交际功
英语教学实质交际师生间学生间交际教学英语教学通交际活动学生形成运英语力交际程中师生双方认识活动相互作学生认识英语进展离开教师教学规律认识教师教学规律认识离开学生教师指导学客观效应教学促进种交流培养学生交际力较注重交际策略学应积极培育课堂真实交际氛围时创设虚拟真实情景进行虚拟真实交际
3激励创新思维发展
时代知识更新日益加快衡量素质标准仅仅拥知识少新世纪更加强烈呼唤着教学创造性思维培养英语课堂教学中充分发挥学生体作特注重学生思维发展训练培养思维力
(1)精心设计课堂提问
课堂提问种直接师生双边活动着重培养学生思维力前提注重课堂提问艺术质量效果
(2)注重创新力培养
新编英语教材中课文话形式出现求学短文形式进行改写课文
求学改编话形式课文求学生进行课文续写训练训练学生创造性思维力
英语作教育面世界重学科新形势作显更加突出作英语教师务应教会学生学英语仅教学生学英语学生学应该老师学时老师起学英语教学中应充分发挥学生观动作
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