通次省化学骨干教师第阶段培训首先感谢教育厅华师次难学机会历时十天培训活动中幸聆听教育专家精彩讲座教授专家阐述教育观点量生动感实例全面叙说教育教学验处理师生关系具体措施新时期教师工作技巧应该具备素质通次培训学许实教育方法受益匪浅参加次培训会点感受
更新观念良师益友
育先育心走进学生心灵世界教育引起学生心灵深处鸣老师善关爱学生学生接触缩短师生间心理距离学生成片切实走进学生心灵做学生信引路心灵赢心灵爱交换爱真情赢真情样前提更心动创造更充裕时间空间解剖析关爱学生学生提供适合教育教育学生时
动情晓理导行融洽师生情感中学生会老师批评作爱护老师表扬作鼓励引起情感鸣觉道德求行规范转化心理定势良惯收亲师信道受术效果教师老摆着副高高面孔威慑学生维护神圣位教师真诚情感热爱学生关心学生爱护学生富情心样会受学生爱戴沟通师生间心灵学生会亲老师师生间架起座信桥梁
二身作师表
教师举动言行直接学生起着潜移默化作古中外教育家强调身教胜言教求学生做教师首先做做更更具示范性形中学生树立榜样教师世界观品德行现象态度样样影响着全体学生车尔尼雪夫斯基说:教师学生造成什应种希学生成积极勇创新怕困难诚相情心责感力做事情定心理承受力全面发展首先成样新时期教师应教育象实施影响时断完善必须断学关知识实践中总结验提高身素质严律学生中树立实实榜样
三效教学提高效率
提高化学课堂效性教师备课时深入钻研教材提出问题定开放性教师心中明确里讨达什样目效果学生会面教师预设问题会出现什样行碰撞出什样思维火花教师备课时充分考虑问题效组织教学目开展讨学生合作学奠定基础势提高化学课堂效性学生提供充分事化学活动机会帮助动探索合作交流程中真正理解掌握基化学知识技化学思想方法获广泛化学活动验新课程改革化学课堂教学中组合作学已成重认知途径教师学生交流建议学生乐交换意见发挥学生体性优势效化学课堂教学取决否发展学生思维力核心思考程中学生否知知知较少知较否通思考掌握化学知识领悟化学方法理解化学思想
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