学班工作基规范掌握未成年思想道德教育方法懂指导开展学生心理健康学会班级活动设计组织积累班级理妙招明白学校安全工作重培训时间然短暂心充盈着沉甸甸收获:
充分认识班工作重性
通培训更加明确班学校教育中重位――班仅班级项工作理者协调者更学生成长引路激励者学生学效仿榜样时班工作面许新问题新挑战济社会深刻变化教育改革断深化学生成长新情况新特点班工作提出更高求迫切需制定更加效政策保障鼓励教师愿意做班努力做班工作迫切需采取更加力措施保障鼓励班更时间精力解学生分析学生学生活成长情况真挚爱心科学方法教育引导帮助学生成长进步
非常珍惜难提升机会时获先进教育理念捕捉新教育动态呼吸教育前气息工作方法真正做时俱进
二受次思想磨砺升华
培训许容工作中历种似相识感觉思想受次痛苦历练
反思时需勇气学理念反观教育行承认理方式存着
许缺憾联想起历事静培训学竟心泛起波澜:
班干部班集体核心班进行工作力助手班干部质量直接影响着班级工作开展班善通种途径进行解选拔班干部六年级某班班接手第天起非常注意班干部培养班孩子非常活泼没行动序积极学进班风理班级首先培养支工作认真负责班干部非常注意学生日常表现常默默观察注意举动想命名男生班长名男生学优秀头脑灵活际圈广课许男生围住算男生里较威信观察会学责心强力太贪玩爱劳动值日时竟偷偷跑班里事情发生时总感觉没关系听汇报工作声音改选班长改选班长学成绩优秀认真负责理力强
参加班培训中边学边思考重视班干部培养注意观察举动优秀学生代表具备般学性特点严格求注意沟通交流方式方法 理班级具体做法班干部进行性化指导适进行点拨更快着更优秀方发展敢面足积极思考超越办法
三进步明确发展方
教育观念决定教育行先进理念指引着方现实间确实存着差距:理念告诉尊重善学生承认差异现实优秀生源优秀成绩理念告
诉创新力现实成绩忙碌常常坐井观天理念告诉做学生心理保健者现实工作压力常常情绪失控……
培训交流台探讨话题助网络起思考起探索起试着出佳答案:
――败什局限身发展弱点:懒惰思进取会落倾听意见会抱残守缺班护短会产生乱班……发展必须弥补短块木板
――教育学生感快乐首先老师会寻欢乐会阿q精神胜利法快乐传递学生学生留恋课堂喜欢
――探索特色法认面问题必然存应味指责抱怨积极探索实践班工作做出特色
感谢次培训提供交流台全国班走起说理风格智慧间融合彼分享着验起探讨困惑交流法线声音许登雅堂工作启迪
思想收获心变富饶充盈班事业田野背负着责播种着耕耘着收获着
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