假期中读说孩子肯学趣意义书读书心体会
书中作者强调情感现实世界种事物抱态度体验情感性心理特征行动机较影响影响学者行学效果重素师生间情感交流产生心理氛围促进师生积极互动必条件亲师信道教师学生爱化温柔眼神会意微笑句暖心话语赞许姿态体贴入微动作会学生感教师关心赏识心理会产生种说出愉悦满足疑促进积极进激发求知欲增添勇气鼓起信反师生间关系紧张学生会厌恶教师进厌恶学难度者趣味教育容引起兴趣
缺乏情感交流支持前师生互动中存诸问题根源固然外部客观环境长期传统文化影响教师身积极情感支持作重视够善利情感支持容忽视教师整天忙日常教学学生情感交流似成种奢侈享受学生贺卡中写道:希老师笑交流教师正确表露情感善表露情感通情感情情染情优化学生心境教师消极情绪带进课堂遇挫折力克制调控饱满热情良心态出现课堂学生会愉快轻松信情绪听讲积极参教学活动反教师身快怒火发泄学生身势必学生造成难言状心理压力动消极参教学活动宽松民谐教学氛围荡然存师生间情感交流受阻产生良教学效果呢
现班级数较教师忙教学较注重思维活跃性格较外学生学成绩较学生性格学生学进生关注较少情况应引起教师注意 性格善表达学生教师付出更关爱鼓励具体指导帮助课堂开口机会提高说英语勇气心理障碍造成口语表达较差学生适降低求简单英语说起易难点滴进步应时肯定表扬获成感产生进动力
教师学较困难少提问学生充分予关注分析解原漠视果漠视进生仅会击动性进取心会引起教师满优秀学生排斥变愿意教师交流愿学交流教育心理学认学进生样进取心获某种成功设法满足成功欲仅潜力增强进步信心勇气激起更成功追求引发战胜困难决心毅力种积极肯定态度会学生产生良心理暗示学生减少胆怯心理充满信投入种教学活动中
制约课堂教学质量素方面提高课堂教学效果方法途径种样课堂教学中果重视善构建效师生互动充分发挥教学策略效作利取更教学效果实现预期教学目标
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