作名年轻班处理班级棘手事情时会感迷茫特针学年级孩子天真爱活泼动着较强奇心缺乏正确判断力寒假读书心体会孩子更认识认识问题正确性充满童真孩子进行效沟通交流说非常重寒假里次认真阅读细细品味孙蒲远老师美丽教育书确实受益匪浅感受颇深书黑夜里盏明灯指出前进方迷茫困惑鲜活生动例子似相识孙老师耐心细致厌烦处理时时刻刻伟爱心温暖着位孩子
孙蒲远爱师脱离浮华爱师美丽教育书确实值认真阅读认真思考
书样句话:班世界级低世界重读完书确样感受家长朋友沟通中家长常说:'孩子听老师听家长'会说:'班孩子做法真班''某某老师带班'实班时工作中学生种耳濡目染种侧面熏陶孩子形中形成种定势种倾正孙老师说:'班学生心目中位高孩子班简直崇拜程度学班学生影响非常班提倡东西会酿成班班风班常说话成班座右铭班恶会成班学生非标准班言谈举止学生性格气质形成起着举足轻重作'读孙老师书更加意识教育孩子光老师尊严师生关系融洽关键教师千方百计营造种谐宽松氛围样孩子愿意接愿意想法告诉仅需热情坚
忍拔精神更需师生间心灵沟通孙老师身找作名班首先具备什颗贵童心变成孩子懂孩子理解孩子教育孩子
教育程中尊重孩子放首位尊重强尊心信心容易形成完善格作教师家长味希孩子听成年话常常忽视孩子需考虑孩子想什体谅孩子处境顾孩子尊心解孩子苦恼心理障碍着想象情况教育孩子旦孩子行出预料者孩子没求做孩子满意甚批评孩子孙蒲远老师告诉'惩罚教育失败根源'惩罚结果学吃力孩子更加卑常常出现问题孩子更加暴弃顽皮孩子丧失尊心信心样孩子失童年快乐孩子犯错误时候许批评没批评等放孩子良行批评时候定讲清危害告诉孩子样做什样做集体什
教育孩子老师颗宽容心宽容容宽容前提理解教育家陶行说:想做孩子老师首先变成孩子淘气孩子特点正常现象犯错误难免限制淘气中找寻身闪光方欣赏眼光孩子淘气时工作会变动轻松起甚中乐趣然老师学生宽容学生原迁步学生认识错误前提已认识错误孩子宽容启发孩子教育效方法孙蒲远老师教宽容方法胆出错孩子句安慰知道错孩子台阶显微镜找淘气包优点矫情学生存空间包容学生进步程中反复„
牢记孙老师'宽容赏识教育更美丽爱心智慧教育走更远典话语
宽容赏识爱心智慧予孩子老师爱学生学生感幸福老师会感幸福样会学生真挚爱班幸福样教育美丽教育
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