青少年心理健康心得体会

青少年心理健康心体会
　　21世纪充满竞争世纪敢险敢探索善竞争善合作富创造21世纪规格基求品质良心理素质密切相关素质教育求学生德智体诸方面素质全面发展学生素质发展方面容心理素质仅中重组成部分素质发展着制约作素质教育出发点素质教育宿柳斌志关素质教育思考文谈素质教育三义中指出：素质教育第二义德智体美全面发展……心理素质承受挫折力带着什样心态社会问题非常重学生心理状态否正常健康家庭关系学关系学问题等方面认识处理方式正确否会影响学生学态度关系学生否健康成重问题心理健康发展良心理素质前提基础反良心理素质心理健康水会提高
　　心理健康教育实施素质教育目标核心
　　首先心理健康教育德育工作着密切联系
　　心理健康教育教育者运心理学知识协助学生正确认识认识世界适应社会发挥潜德育教育者定社会求目计划学生施加影响培养学生思想意识道德品质活动二者育统育活动中发挥独特作相互鉴相互促进心育德育定影响心育适扩充完善德育目标容心育提高德效性提供新方法新技术重心理健康教育利更新教育者教育观学生观整教育带积极影响
　　次心理健康教育促进学生文化科学素质提高
　　项475名高中毕业班学生研究表明：学成绩完全取决智力素高成者（成较智商预期高）普通成者（成绩智商预期相）低成者（成低智商预期）差产生性格特征关高成者工作惯较佳学业兴趣较浓时完成作业关心学成绩做事认真负责计划低成者难律难规范较动放肆喜玩乐贪图利伴关系欠佳较合作较私较尊重权威传统较合群校家较快乐常辩护愤恨挫折压力知措较悲观普通组介间尚属正常见培养积极情感品质良意志品质性格特征促进科学文化素质提高
　　次心理健康教育够促进身体健康身体素质发展
　　心理健康良心理素质寓健康身体身体健康身体素质发展赖良心理教育心理学研究表明青少年尤重视观念意识包括身形象方面观察概念法关注外貌美丑体强弱运动机优劣等常形象理想中标准进行较辈进行较较结果满意卑正确身体发展带良影响述表明健康心理身体健康心理条件通心理教育维护心理健康提高心理素质提供种心理条件重措施
　　仅良心理素质身体素质发展体充分发挥具重意义造型美生气美等身体美素力量速度耐力灵敏等身体素质素质发展需相应心理条件性格外适力量速度快活动性完成目标动机强适宜进行精细准确务时身体潜通运动技提高发挥运动技力表现迅速精确流畅娴熟身体运动中运动技中包含知成分智慧技联系运动技心性技意反射性
动作摇头样简单肌肉反应受部心理程控制提高动作技发挥身体潜必须赖良心理素质发展
　　通心理健康教育提高心理素质形成审美素质基础条件
　　苏霍姆林斯基说没心理修养审美修养想象外许优良心理素质美表现美感素质形成发展条件例正确认识现实客观全面公允问题正确正视现实热爱学工作聪明智正常发挥知明正确评价行举止体等理智美表现富情心诚恳正直正义畏强暴乐群学工作勤奋细心认真首创性卑亢严律信谦虚尊等性格美表现通心理健康教育培养优良心理素质精神美成分审美素质形成发展条件
　　总心理健康教育项艰巨伟工程充满活力新课题实施素质教育核心
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