班工作演讲稿2015
担班工作已6年回顾年点点滴滴感慨万千作名普通班老师没惊天动事颗真诚心日复日教学中真诚交换学生真心换取家长信面简单谈谈做班心体会家探讨交流
愿说
学生够动交谈时老师吝啬语言机会面前许关注会点亮心灵心心沟通实践时课间会孩子聊家常解生活久久便会动找谈心听顾老师学情况样会觉欣慰听顾老师帮倒杯水心总会涌股暖流……知道孩子心目中处等位感受仅仅老师愿真诚换孩子真心
二会玩
说教师持颗童心读书时相信话历知道拥重课间时常会跳橡皮筋踢毽子排球画战斗图家说笑偶尔会撒娇耍赖种亲切感接日子里加入时脸会绽放出灿烂笑容苏霍姆林斯基说：没爱没教育生活纯真孩子中间感受真爱价教育孩子时教育
三勤写
科技快速发展提供便利老师家长建立沟通桥梁合理利网络时尝试传统交流方式：书信通学期爸爸妈妈想说学期孩子解困惑感受孩子父母面真番滋味敢说出恨愿诉出忧坦然切真诚换信
位诗样说：果种葵花秋天收获会片金黄果种甘蔗秋天收获定甜蜜果种颗心收获定轮火红太阳教育工作中继续坐老师寻求育良方提高身专业素养真诚浇灌祖国花朵真爱孩子撑起片幸福蓝天
开展学班工作关重面谈谈体会
亲学生研究学生展现树立威
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班利开展切工作基础 研究学生教育取成功必条件途径通活动观察
解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征(包括力气质性格爱等)解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等
亲研究学生程中班努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班崇高威教育取事半功倍效果
天缕阳光您祝福颗星星您眼睛丝细雨牵着您深深思念苏老师感恩节快乐感谢您教育记注意休息保护嗓子噢听句话瞬间幸福样突击中 伴着温馨感动沉封记忆渐渐开学生张张熟悉面孔会眼前浮现
二干部队伍组建培养
班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面班班委理学生心目中威信张玉涵担班长热爱劳动关心学刘翔劳动兼生活委员品学兼优乐助
张哲彬担学委员艺组织石烨担文艺委员……目材充分发挥观动性
三强化常规训练带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行(根具体情况选择)务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
四拟定集体远期目标
目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力 然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意：期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
五激发学生竞争意识途径 竞争股巨潜外力达代动力班应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
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担班工作已6年回顾年点点滴滴感慨万千作名普通班老师没惊天动事颗真诚心日复日教学中真诚交换学生真心换取家长信面简单谈谈做班心体会家探讨交流
愿说
学生够动交谈时老师吝啬语言机会面前许关注会点亮心灵心心沟通实践时课间会孩子聊家常解生活久久便会动找谈心听顾老师学情况样会觉欣慰听顾老师帮倒杯水心总会涌股暖流……知道孩子心目中处等位感受仅仅老师愿真诚换孩子真心
二会玩
说教师持颗童心读书时相信话历知道拥重课间时常会跳橡皮筋踢毽子排球画战斗图家说笑偶尔会撒娇耍赖种亲切感接日子里加入时脸会绽放出灿烂笑容苏霍姆林斯基说：没爱没教育生活纯真孩子中间感受真爱价教育孩子时教育
三勤写
科技快速发展提供便利老师家长建立沟通桥梁合理利网络时尝试传统交流方式：书信通学期爸爸妈妈想说学期孩子解困惑感受孩子父母面真番滋味敢说出恨愿诉出忧坦然切真诚换信
位诗样说：果种葵花秋天收获会片金黄果种甘蔗秋天收获定甜蜜果种颗心收获定轮火红太阳教育工作中继续坐老师寻求育良方提高身专业素养真诚浇灌祖国花朵真爱孩子撑起片幸福蓝天
开展学班工作关重面谈谈体会
亲学生研究学生展现树立威
谁爱孩子孩子会爱爱教育孩子班善接孩子体贴关心学生进行亲密思想交流真正感受老师亲爱班利开展切工作基础 研究学生教育取成功必条件途径通活动观察
解班风学风解全班优缺点分析原解家长普遍文化层次找亟纠正弱点二研究学生性特征(包括力气质性格爱等)解生活环境掌握积极分子特需注意学生等等
亲研究学生程中班努力展现身广博文化高尚道德情操学生亲崇拜认定值信赖老师作朋友树立起班崇高威教育取事半功倍效果
天缕阳光您祝福颗星星您眼睛丝细雨牵着您深深思念苏老师感恩节快乐感谢您教育记注意休息保护嗓子噢听句话瞬间幸福样突击中 伴着温馨感动沉封记忆渐渐开学生张张熟悉面孔会眼前浮现
二干部队伍组建培养
班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
选干部应具较强号召力理力干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立威信二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面班班委理学生心目中威信张玉涵担班长热爱劳动关心学刘翔劳动兼生活委员品学兼优乐助
张哲彬担学委员艺组织石烨担文艺委员……目材充分发挥观动性
三强化常规训练带动教育教学工作
良常规进行正常学生活保障学生调皮捣蛋合常规举动会堂课留遗憾整集体活动宣告失败甚全班努力争取荣誉付诸东流直接影响班集体利益扎实效加强学生常规训练训练容包括学生守学生日常行规范求常规课堂常规集会出操常规卫生常规劳动常规等诸方面训练通集体单项强化全面优化相结合方式进行(根具体情况选择)务必学生具服集体服命令思想具约束力形成惯保证整班集体时表现出活乱严死良班风班貌
四拟定集体远期目标
目标动力班根学校工作安排班实际情况拟定全班组知识力情感等方面远期目标学生明确全班组正努力奋斗目标什避免盲目低效学生活增强集体凝聚力动力 然学生拟定切实远期目标集体动力落实学生身帮助鼓励进步明显易承受压力觉求
目标制定目通努力实现目标提高学生素质目鉴学生年龄心理特征两点需注意：期目标较远期目标更激励作二目标制定必须切实孩子跳跳摘苹果高骛远免丧失孩子信心
五激发学生竞争意识途径 竞争股巨潜外力达代动力班应班掀起激烈持久竞争活动必须强调互助友竞争敌视保守竞争目取更进步
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