辅导员交流会发言稿2篇
尊敬位领导位老师：
家
作名年轻辅导员够机会汇报短时间事辅导员工作心体会深感荣幸座位老师衷心希继续老师帮助指导交流题目：
虚心学扎实工作学生成长
XX年3月份成名辅导员三年时间里位领导老师帮助支持圆满完成工作务时磨练提高逐步成长成熟起
准确定位虚心学树立形象工作开展坚实基础
刚参加工作担03级三班辅导员176名学时学中年龄3名学三岁岁14名学学长转辅导员面面总幸毕业前担学生干部时间形成良关系帮助时没明确工作思路知道工作做起甚时遇点问题乱阵脚老师指点开展工作改变种局面学辅导员工作理知识思想政治教育基原理虚心老师请教动接受指导争取理指导工作逐渐树立理知识学生实际情况相结合意识根学生情况变换调整工作方式
年轻辅导员讲学信决定着工作效果坏工作初期学工作验工作力持定怀疑态度难完全信工作职责促着必须学信摆正心态时采取两方面策略第场突显出角色办公室教室突显出名教师保持严肃具亲力失端庄心态学生交谈目光正视学生充满信通端庄姿态语言学生感受名老师尊严公寓活动场朋友身份心理动参学活动拉学间距离渐渐成知心朋友第二适场合适时候展示华力量学生解第次学生开会准备段精彩发言漂亮处理第件学生事务等学生留印象学生中树立高威信
二解学生扎实工作学成长成材服务
深知辅导员工作复杂性重性参加工作第天起定扎实工作学成长成材服务决心服务学生理学生充分解学生工作开展前提解学生订立计划找带班级学生谈遍话天走访班学生宿舍次谈话前准备话题学生聊天程中轻松气氛中觉情况解情况通频繁交谈仅快解学基情况特学积极性高常旷课学校外常活动场初步掌握工作利开展良基础
年学期学生紧张备战考研选择业岗位阶段面严峻业市场社会高学历需求考研成数学选择关心问题入手帮助老师里网络报刊搜集考研高校毕业生业方面信息适时提供开展考研业易难讲座等活动动员家报考研究生鼓励信心足学勇敢面
挑战开展适活动缓解学学压力懈工作XX级72名学考取国高校硕士研究生中03级材料化学班升研率达50
工作初期误认辅导员工作理学生工作实际工作中体会更重予学生关心尊重刚参加工作久班级两名女学闹起矛盾事情发生仅正常学生活受影响更严重已影响心理健康情况特殊时报告学院领导积极采取措施方面做心理疏导方面告知家长学院家长努力段时间心态恢复静终两双双投入紧张学投入考研中毕业时俩分考蒙古学辽宁师范学硕士研究生
XX年起学院兼团总支书记负责学院青团工作更舞台赋予辅导员工作青团工作相结合契机政治理学青团工作首务学健全政治信仰形成着重意义切实提高政治理学工作实效性断探索学政治理新途径新方法结合学院实际情况政治理学考研政治学结合起讨热点问题身成材结合起政治理学空洞意思起院学生政治理学活动取良效果
校园文化活动学文化重组成部分体现校园文化学院特色提升校园文化育功学生成长成材服务效成立考研服务社英语角等学生社团年针年级学召开学验交流会外语学验交流会考研验交流会等活动日常团支部举办团日活动题班会中融入许关学提高力容均良效果举办次融思想性教育性知识性体文化体育等活动组织学生参加学校举办项活动XX年学校举办赛活动中院学生荣
获校集体奖13项三等奖奖31次团总支评红旗团总支广学生参加校园文化活动中增长知识提高力
选拔培养学生干部青团组织辅导员重工作非常重视学生干部选拔培养选拔学生干部完全力标准重视格品质次选拔学生干部学中课教师中解选拔学生干部品质时表现政治积极求进步思想正直乐奉献乐做社会工作学成绩前三分学生选干部学生干部时进行培训提出求明确职务职责教处理种问题时注意事项提出学生干部做学工作两手硬保证突出工作表现保持优异学成绩工作中学生干部出现失误详细分析事情前果中更验提高工作力年方严格握具体工作中放手学生干部胆工作需时时予帮助指导院学生干部取优异工作成绩学院学生教育理服务工作做出贡献工作中涌现出批优秀学生干部学生会席阿思汗四年校期间学成绩优异创造性开展工作力推动学生会工作发展校治区国家级次表彰学生分会副席团总支副书记赛娜学取学综测双第成绩荣获国家奖学金目前正参选治区十佳学生评选活动
三加强学生日常理听取意见提高工作力
公寓理学生日常理中重容加强院学生公寓理动申请住学生公寓院男学公寓楼住三年三年时间始终学生公寓作重工作场天晚房间查寝旦发现宿舍学没时回马电话违反纪律予严肃批评房间里吵闹时制止时熄灯寝提出警告卫生提出整改意见公寓住做学生思想工作提供便利条件
工序学轻微心理问题学常找房间里唠嗑谈心引导帮助解心中困惑公寓学夕相处学生话谈里总找法找工作中足工作期善意真诚期意见总帮助修正工作中偏差伴成长工作断取进步三年工作简单汇报辅导员工作辛苦责重命光荣事辅导员工作中体会生命价值伟生命意义伟种强烈工作幸福感直激励着前行工作中会珍惜历切遵循踏踏实实做认认真真做事生格言继续工作做谢谢家
辅导员交流会发言稿（2）：
位领导老师：
家首先感谢系部开学初组织样次辅导员相互交流学机会想位领导仁汇报担学生辅导员学期工作情况认识思考恳请批评指正
学期方面工作总结三步曲第步学提升第二步实践探索第三步反思研究
学提升：
1 加强政治理学认断学提升实践探索反思研究辅导员培养出具样品质学生概谓什样军带出什样兵理吧时缺乏思想政治理修养辅导员干辅导员工作学期意
识培养相关品质进步加强政治理学常性阅读报刊等关注关心时政社会热点话题新政策思想时传达学生
2 加强业务知识学力锻炼通学包涵心语学生心理健康教育指导等系列书籍深刻体会爱心责心智慧辅导员重性学做学生思想心理健康教育方法途径尝试着学运实际工作中学期时妥善处理突发事件两起解决学生思想困惑10次评估期间感谢学院领导系领导信次学锻炼机会作院接联络组成员评估资料学接联络工作部署陪评估专家参加评估晚会演出直评估工作结束然短短两周时间紧张序联络员工作深刻体会评估专家优秀院全体师生凝聚力更学院发展希想初学院新说次爱校教育时思维方式工作力定锻炼
二实践探索：
学提升实践探索理思想基础三年培养出预期目标高素质学生学年非常重直接影响三年学生状况第学期养成教育第二学期思想政治心理健康教育阶段工作重点
1 抓住工作点找准切入点
新生军训工作班级制度建设工作班干部队伍建设新生班级建设突破口直接影响班级理辅导员工作否效
2 突出工作重点提升工作亮点
学期班学生养成教育意识教育(思想教育)班级文化建设学风建设寝室建设等四方面开展扎实做基础工作时努力探索提升工作亮点①军训成长集迈出学生学生涯规划第步54位学跨入学校门参加军训程中成长见证②专业特点造班级特色快乐英语系列英语答疑英语角英语手抄报英语模仿秀英语早等系列专业特色活动班级营造良学氛围造班级特色③活动承办制做班级活动开展方面锻炼位学锻炼机会充分调动家积极性系列寝室承办班级活动题班会英语角辩赛圣诞晚会等受广学生致评
三反思研究：
首先想汇报学期三学生现状观察总结思考相信带三班级辅导员少会感通调查三学生嫌什听命学校安排嫌老师课讲嫌辅导员太嫌什搞评估嫌什课起床搞卫生嫌什念书嫌······嫌太知道享权利履行义务外作学生作学生作基求准抛诸脑课搞卫生叠子完成老师交务甚老师顶嘴找领导理······身出现样现象倒足奇果群体部分出现种状况真值反思
通学生辅导员交流进行总结两点认识：第学生提供成长环境利学生成长需全院部门位老师努力时候辅导员力量单薄果配套体制理辅导员工作学生理工作带极负面影响困难
第二建议学生工作(辅导员)工作采取目标理模式目标理模式美国著名理学家德鲁克世纪50年代提出说辅导员工作目标理模式指辅导员根时代求确定学生培养总目标培养什样学生然总目标层层分解逐步展开结合学生阶段特点进行阶段式培养相应品质力什时候培养样培养辅导员工作目标理模式起定导作激励作整合作目标旦确定辅导员相关员会着方会激励竭力发挥财物积极作特层次学者理者学生积极性调动起形成整体合力产生1+1>2整合效应
反思样辅导员名合格辅导员问题说辅导员工作轻松职业坐办公室里搞研究搞行政轻松许样认辅导员肩着份更加直接责果班级旷课违纪评判名辅导员显然够更应该学生培养总体目标成效评价层次学生综合素质认探索套更加公正公开效性化辅导员评价体系加强辅导员队伍建设重环节
学期工作总结肤浅认识恳请位领导仁批评指正
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尊敬位领导位老师：
家
作名年轻辅导员够机会汇报短时间事辅导员工作心体会深感荣幸座位老师衷心希继续老师帮助指导交流题目：
虚心学扎实工作学生成长
XX年3月份成名辅导员三年时间里位领导老师帮助支持圆满完成工作务时磨练提高逐步成长成熟起
准确定位虚心学树立形象工作开展坚实基础
刚参加工作担03级三班辅导员176名学时学中年龄3名学三岁岁14名学学长转辅导员面面总幸毕业前担学生干部时间形成良关系帮助时没明确工作思路知道工作做起甚时遇点问题乱阵脚老师指点开展工作改变种局面学辅导员工作理知识思想政治教育基原理虚心老师请教动接受指导争取理指导工作逐渐树立理知识学生实际情况相结合意识根学生情况变换调整工作方式
年轻辅导员讲学信决定着工作效果坏工作初期学工作验工作力持定怀疑态度难完全信工作职责促着必须学信摆正心态时采取两方面策略第场突显出角色办公室教室突显出名教师保持严肃具亲力失端庄心态学生交谈目光正视学生充满信通端庄姿态语言学生感受名老师尊严公寓活动场朋友身份心理动参学活动拉学间距离渐渐成知心朋友第二适场合适时候展示华力量学生解第次学生开会准备段精彩发言漂亮处理第件学生事务等学生留印象学生中树立高威信
二解学生扎实工作学成长成材服务
深知辅导员工作复杂性重性参加工作第天起定扎实工作学成长成材服务决心服务学生理学生充分解学生工作开展前提解学生订立计划找带班级学生谈遍话天走访班学生宿舍次谈话前准备话题学生聊天程中轻松气氛中觉情况解情况通频繁交谈仅快解学基情况特学积极性高常旷课学校外常活动场初步掌握工作利开展良基础
年学期学生紧张备战考研选择业岗位阶段面严峻业市场社会高学历需求考研成数学选择关心问题入手帮助老师里网络报刊搜集考研高校毕业生业方面信息适时提供开展考研业易难讲座等活动动员家报考研究生鼓励信心足学勇敢面
挑战开展适活动缓解学学压力懈工作XX级72名学考取国高校硕士研究生中03级材料化学班升研率达50
工作初期误认辅导员工作理学生工作实际工作中体会更重予学生关心尊重刚参加工作久班级两名女学闹起矛盾事情发生仅正常学生活受影响更严重已影响心理健康情况特殊时报告学院领导积极采取措施方面做心理疏导方面告知家长学院家长努力段时间心态恢复静终两双双投入紧张学投入考研中毕业时俩分考蒙古学辽宁师范学硕士研究生
XX年起学院兼团总支书记负责学院青团工作更舞台赋予辅导员工作青团工作相结合契机政治理学青团工作首务学健全政治信仰形成着重意义切实提高政治理学工作实效性断探索学政治理新途径新方法结合学院实际情况政治理学考研政治学结合起讨热点问题身成材结合起政治理学空洞意思起院学生政治理学活动取良效果
校园文化活动学文化重组成部分体现校园文化学院特色提升校园文化育功学生成长成材服务效成立考研服务社英语角等学生社团年针年级学召开学验交流会外语学验交流会考研验交流会等活动日常团支部举办团日活动题班会中融入许关学提高力容均良效果举办次融思想性教育性知识性体文化体育等活动组织学生参加学校举办项活动XX年学校举办赛活动中院学生荣
获校集体奖13项三等奖奖31次团总支评红旗团总支广学生参加校园文化活动中增长知识提高力
选拔培养学生干部青团组织辅导员重工作非常重视学生干部选拔培养选拔学生干部完全力标准重视格品质次选拔学生干部学中课教师中解选拔学生干部品质时表现政治积极求进步思想正直乐奉献乐做社会工作学成绩前三分学生选干部学生干部时进行培训提出求明确职务职责教处理种问题时注意事项提出学生干部做学工作两手硬保证突出工作表现保持优异学成绩工作中学生干部出现失误详细分析事情前果中更验提高工作力年方严格握具体工作中放手学生干部胆工作需时时予帮助指导院学生干部取优异工作成绩学院学生教育理服务工作做出贡献工作中涌现出批优秀学生干部学生会席阿思汗四年校期间学成绩优异创造性开展工作力推动学生会工作发展校治区国家级次表彰学生分会副席团总支副书记赛娜学取学综测双第成绩荣获国家奖学金目前正参选治区十佳学生评选活动
三加强学生日常理听取意见提高工作力
公寓理学生日常理中重容加强院学生公寓理动申请住学生公寓院男学公寓楼住三年三年时间始终学生公寓作重工作场天晚房间查寝旦发现宿舍学没时回马电话违反纪律予严肃批评房间里吵闹时制止时熄灯寝提出警告卫生提出整改意见公寓住做学生思想工作提供便利条件
工序学轻微心理问题学常找房间里唠嗑谈心引导帮助解心中困惑公寓学夕相处学生话谈里总找法找工作中足工作期善意真诚期意见总帮助修正工作中偏差伴成长工作断取进步三年工作简单汇报辅导员工作辛苦责重命光荣事辅导员工作中体会生命价值伟生命意义伟种强烈工作幸福感直激励着前行工作中会珍惜历切遵循踏踏实实做认认真真做事生格言继续工作做谢谢家
辅导员交流会发言稿（2）：
位领导老师：
家首先感谢系部开学初组织样次辅导员相互交流学机会想位领导仁汇报担学生辅导员学期工作情况认识思考恳请批评指正
学期方面工作总结三步曲第步学提升第二步实践探索第三步反思研究
学提升：
1 加强政治理学认断学提升实践探索反思研究辅导员培养出具样品质学生概谓什样军带出什样兵理吧时缺乏思想政治理修养辅导员干辅导员工作学期意
识培养相关品质进步加强政治理学常性阅读报刊等关注关心时政社会热点话题新政策思想时传达学生
2 加强业务知识学力锻炼通学包涵心语学生心理健康教育指导等系列书籍深刻体会爱心责心智慧辅导员重性学做学生思想心理健康教育方法途径尝试着学运实际工作中学期时妥善处理突发事件两起解决学生思想困惑10次评估期间感谢学院领导系领导信次学锻炼机会作院接联络组成员评估资料学接联络工作部署陪评估专家参加评估晚会演出直评估工作结束然短短两周时间紧张序联络员工作深刻体会评估专家优秀院全体师生凝聚力更学院发展希想初学院新说次爱校教育时思维方式工作力定锻炼
二实践探索：
学提升实践探索理思想基础三年培养出预期目标高素质学生学年非常重直接影响三年学生状况第学期养成教育第二学期思想政治心理健康教育阶段工作重点
1 抓住工作点找准切入点
新生军训工作班级制度建设工作班干部队伍建设新生班级建设突破口直接影响班级理辅导员工作否效
2 突出工作重点提升工作亮点
学期班学生养成教育意识教育(思想教育)班级文化建设学风建设寝室建设等四方面开展扎实做基础工作时努力探索提升工作亮点①军训成长集迈出学生学生涯规划第步54位学跨入学校门参加军训程中成长见证②专业特点造班级特色快乐英语系列英语答疑英语角英语手抄报英语模仿秀英语早等系列专业特色活动班级营造良学氛围造班级特色③活动承办制做班级活动开展方面锻炼位学锻炼机会充分调动家积极性系列寝室承办班级活动题班会英语角辩赛圣诞晚会等受广学生致评
三反思研究：
首先想汇报学期三学生现状观察总结思考相信带三班级辅导员少会感通调查三学生嫌什听命学校安排嫌老师课讲嫌辅导员太嫌什搞评估嫌什课起床搞卫生嫌什念书嫌······嫌太知道享权利履行义务外作学生作学生作基求准抛诸脑课搞卫生叠子完成老师交务甚老师顶嘴找领导理······身出现样现象倒足奇果群体部分出现种状况真值反思
通学生辅导员交流进行总结两点认识：第学生提供成长环境利学生成长需全院部门位老师努力时候辅导员力量单薄果配套体制理辅导员工作学生理工作带极负面影响困难
第二建议学生工作(辅导员)工作采取目标理模式目标理模式美国著名理学家德鲁克世纪50年代提出说辅导员工作目标理模式指辅导员根时代求确定学生培养总目标培养什样学生然总目标层层分解逐步展开结合学生阶段特点进行阶段式培养相应品质力什时候培养样培养辅导员工作目标理模式起定导作激励作整合作目标旦确定辅导员相关员会着方会激励竭力发挥财物积极作特层次学者理者学生积极性调动起形成整体合力产生1+1>2整合效应
反思样辅导员名合格辅导员问题说辅导员工作轻松职业坐办公室里搞研究搞行政轻松许样认辅导员肩着份更加直接责果班级旷课违纪评判名辅导员显然够更应该学生培养总体目标成效评价层次学生综合素质认探索套更加公正公开效性化辅导员评价体系加强辅导员队伍建设重环节
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