新生家长会讲话稿


    新生家长会讲话稿
      位家长:家
      高兴信**选择荣幸成孩子老师家心中定会充满期充满疑问:幼园学什?注意什?辅导孩子?开学准备什?面四方面家长起探讨孩子入学初家长应该做什
      作家长定孩子第天入学起开始关心孩子学种关心口头问天学样天作业完成?静心花时间孩子起度学时间新课程改革教学程中发现学容量较刚入学孩子子难适应家长帮助孩子度刚入学段生活
      新生入学特关注问题
      孩子进入年级首先感新鲜奇学行动孩子快适应作家长定帮助起步开头
      1关注孩子入学第月情绪(喜怒哀乐)
      进入学头月重学生适应稳定月惯行培养佳期容易形成差异阶段时孩子需关心需鼓励(激励)需理解需帮助更需规范需求渴孩子会通方式反映出等家长解读作家长善观察孩子情绪兴趣身体变化耐心倾听孩子声音(听讲学活动老师伙伴校园知道什感兴趣谁喜
    欢位老师)通倾听解孩子校情况放矢进行引导时引导生极影响果时家长放弃机会种责委托种遗憾
      2关注孩子第星期学(特家学安排)
      良开端成功半必须重视开学第星期孩子确立样观念:现学生天学校学外回家学养成时完成作业惯否旦孩子养成家先玩置学顾中高年级孩子拖拉作业坏惯会头疼时悔没特提醒家长:低年级作业中许口头作业:读书3遍动手摆摆等家长千万觉写作业记住听读预复作业现果没观念孩子学相困难
      教学进程孩子准备明天课堂学品天老师教容读读明天老师教试着老师讲课方法说说实帮助孩子养成觉学惯
      3注意孩子评价(评价种导评价急功利)
      现代学观指出:孩子学阶段学知识技第位信心兴趣责心影响孩子继续学终身孩子学评价仅仅孩子学成绩更应该片面孩子考试分数
      请家长注意太重分数孩子科学评价科学评价起着导作会帮助孩子养成良性品质学惯
      孩子幼园幼园计算说话拼音等容处理方式幼园已较系统教幼园未涉学开始阶段会呈现差异家长注意没学节课法完全掌握反复进行练绝批评孩子功课专心会挫伤孩子学信心积极性验月学孩子原知识差异基消然前提家长认真配合老师教学里特提醒原没学拼音计算学生家长孩子帮助必孩子面前指责原幼园心急更孩子讲:会笨类话早学未必定优秀学生二年级考格高年级班级名列前茅教许学生样孩子短处长处较孩子工作做老师肯定势利导鼓励孩子弥补身足千万骂孩子伤孩子尊破罐子破摔样毁孩子辈子
      4关注孩子行惯:
      关注身边事抓住时机适时指导培养孩子良惯品质(家庭教育学校教育达成目标致)
      学会整理书包:教会孩子整理书包坚持孩子整理培养责意识——指导代整理书包学生事培养孩子责意识效途径整理书包程思考程心理准备程(天学活动准备做没)培养良惯程家长投入点时间督促孩子认真执行旦形成惯孩子受益省心
      学会应急:放学接送衔接家长事准时接接孩子应该知道办
    建议家长训练训练里等遇陌生孩子说:爸爸妈妈接时应该做特强调家长孩子防范意识意陌生走年开学贩子游荡校门口落单孩子前搭讪骗孩子走常发生事非常怕家长定定记住果千万准时接告诉孩子爸爸妈妈电话号码详细家庭住址防课堂发生意外生病时课老师时通知家长常遇孩子便搞清楚弄脏裤子没家长联系方式干着急
      学会劳动:家教孩子扫免轮孩子做值日生时会做
      学会吃饭:家长家里喂饭孩子吃说:会吃饭紧代会吃饭民族岌岌危非常怕果孩子学校吃饭家长孩子买块塑料桌布吃饭时摊课桌保证桌面干净簿干净
      外教会孩子养成乱扔垃圾惯点特重觉家长首先做遗憾说家长惯太进校手纸扔孩子影响
      然生中需惯惯培养格复杂精细系统工程惯培养夕完成家长耐心办法获成功
      二您样辅导您孩子
      语文方面:
      1孩子已学求会认生字卡片天晚抽出510生字卡片学生认读认读基础帮助学生组词积累词语组词
    基础说句话段话锻炼学生口语交际力您抽出草字时组词草原说出句段话羊草原快乐吃草需家长您足够耐心定时间您天努力坚持您孩子会断提高
      2求学生会读课文会背课文家里读背时候家长孩子读背时间家长倾听时间书签字样方面家长督促培养孩子觉学惯方面增进家长孩子间感情沟通
      3听写写字表里已学生字坚持听写练样学生会积少成会写责骂孩子孩子定时间鼓励少急躁学程等放流督促表扬样重
      4孩子您讲事时倾心聆听老师学生讲事学生听听容讲家长时需做家长足够耐心时间听怕孩子讲够通够吸引作家长您全神贯注表情鼓励孩子:真听次讲点?真错孩子会讲事真起次努力讲更千万说:什呀乱七八糟难听极没时间忙着呢讲讲样做会伤害孩子尊心孩子敢说环境锻炼口头表达力毕竟学校里时间限学生讲遍事堂课时间远远够需您配合提高孩子综合力
      5语文中容需家长力配合走出校门家门外面观察世界找找新奇趣东西二帮助孩子认识字活动定实践您孩子说学机会生活环境中许东西值学生发现解
    满街广告牌中认识字疑学方法样活动次时生活中孩子观察留心培养学生接触社会观察生活力搞认字积累竞赛次街认识生字写贴专门子星期月年认识少字样做激发学生识字兴趣
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