2017年《陶行知教育名著教师读本》教育读书笔记

陶行知教育名著教师读教育读书笔记
　　教育实践程中逐渐意识进行教育探索少方陶行知先生提出生活教育教育理念相吻合学期开始明确提出教育教学活动中践行陶行知先生生活教育’理念践行教育理念首先理念正确认识挂羊头卖狗肉求认真研读关陶行知教育理陶行知教育名著教师读选择研读第书
　　书重点阐释陶行知先生生活教育三原理着重影响
　　原理：生活教育
　　陶行知指出：生活教育生活原生活营生活必须教育生活教育生活中心教育„„什生活便受什教育精神：第生活决定教育教育满足生需生活前需服务第二实际生活教育中心教育通生活产生力量成真正教育第三教育意义生活变化生活教育容伴类生活变化发展第四生活教育种终身生相始终教育
　　原理二：社会学校
　　陶行知认运社会力量便教育解社会需便盲目教育 指出传统教育学校社会中间造道高墙学校鸟笼提倡社会学校拆学校社会间高墙破鸟笼式学校束缚笼中鸟放天空中翱翔学校中切伸张然中
　　原理三：教学做合
　　陶行知解释教学做合生活现象说明教育现象说明生活里事说做长进说学影响说教教学做种生活三方面三相谋程 教方法根学方法学方法根做方法事做学学教 陶行知教学做合效作纳阐释：想营利类全体验必须教学做合方效力生活教育教学做合教学做合忽视精神动劳力劳心脚踏实做中心精神便做愈加奋发
　　外陶先生传统教育生活教育什区文中非常精辟传统教育生活教育进行较
　　传统教育文化中心偏重传授文化知识死读书读死书读书死生活教育重运发明创造提倡活读书读活书读书活传统教育学校社会脱节生活教育求整社会作学校传统教育讲天理礼教讲欲生活教育追求天理欲成片传统教育教师中心书中心生活教育张童中心童生活中心传统教育坚持维持性教育生活教育提倡开放发展创造教育„„
　　读书反思天教育难发现陶行知先生倡导生活教育理念已70年历史教育改革已推进年真实课堂教学样陶先生描述传统教育离倡导生活教育差远
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