2017教师读书笔记4篇
文目录
1 2017教师读书笔记
2 新教师忠告读书笔记
3 教师百条建议读书笔记
4 教师读书笔记：教师100条建议
教师20项修炼读书笔记范文
学期末学校位教师发两书籍中教师20项修炼郭元祥教授花十年时间完成教师值生读书整书分三篇：第篇修炼教师形象第二篇精练教师生活第三篇锤炼教师专业 印象深刻第篇修炼教师形象四：教师惯——惯成生
良教育教学行惯成教师教育素质
教师惯种教育行表征种教育观念教育思维反映良教育种表征教师教育行惯时意识者意识形成中解读出支撑种行惯教育理念教育行惯形成程实教师教育思维方式
样教师教育惯改变必然教育观念改变教师学生榜样作教师方面传道授业解惑导致学生思维改变学方面通日复日行感化着身边学生运身魅力引导着学生俗话说亲师信道信道循步喊破嗓子做出样子说教师旗帜学生影形般追着走教师路标学生毫迟疑着标记前行教师举动言行思想情态清晰准确印学生心里意意进
行着现场观摩表演声路标示范性种示范性学生心灵深处形成股排山倒海般化力
二解学生理解学生教师应养成种良惯
知晓学生姓名含义知晓学生生活惯知晓学生性特点知晓学生行方式知晓学生思维方法知晓学生爱兴趣知晓学生困难疑惑知晓学生家庭情况等等教师学生学首先解学生解学生学情症药事半功倍理解学生站学生角度问题学生心更加贴位教师应该养成解理解学生惯
三教师应具尊重关爱激励学生良惯
尊重学生格尊重学生余姚尊重学生性尊重学生位刻板求端指责更具感动力感化力教师尊重学生效促进学生发展起点师生合作道德前提关心爱护学生激励鼓励学生学生发展动力
破仑•西尔说：播行动收获种惯播种惯收获种性格播种性格收获种命运教师惯仅关教师命运更关学生命运
通教师20项修炼学更认识达足离成名优秀民教师定距离需通断学反思获取进步教师终身修炼门功课值生学研究
新教师忠告读书笔记
2017教师读书笔记（2） | 返回目录
作名刚刚参加工作年轻教师憧憬着期盼着做学生喜欢老师
年轻工作热情高精力充沛肯定会愉快接受学校安排DD做名光荣班会感肩担子重听说班工作辛苦坚信梅花香苦寒接受锻炼勇担重正确选择
告诉做事首先必须点滴积累作教育者智力财富教育明智面前道路长条道路种预想命运具体教育教学中底需积累什呢建议：写写教学案例反思笔认真堂课做学型教师做快乐研究者外进行教育技学新课改学试着教师合作许会问：什进行教学反思反思笔写老师忙什教师合作教师合作
知道写反思笔助集中思想某问题进行深入思考位勤思考教师会产生体系教育学修养笔珍贵财富容易忘总重复错误笔中真实记天记教育教学程中点点滴滴记成功失败怕处细失误重庸正细节开始坚持年会突然发现写作力幅度提高常发表文
合作希解合作谐社会动乐章应该处理少三关系：学生关系迁学生体罚学生重定爱学生站学生角度想问题二领导关系
领导保持距离说领导坏话遇专制缺乏文关怀知道捞取名利校长埋头教书苦练技艺三事关系容易影响情绪事情建议事学切帮助事定尊重老教师然坚持原相信会教育实践中答案
带着激情豪站讲台快发现教学方法点单会动探讨学种教学方法胆改造课堂学媒体教学适应教学新需快周学校安排作新教师汇报课说实话第次公开课会学校领导老师听课非常紧张担心讲建议动验老教师学寻求指导听课学基方式需听课程中仔细领悟教育理念化教育素养学会评课优点指出缺点虚心认真公开课会领导老师充分肯定然会指出足提出应努力方鼓励做更
接日子里生活逐渐趋淡天备课课批改作业找学生谈话……然忙乐种厌倦悄悄爬心头容易懈怠危险信号断接受着方面信息中消极情绪严重影响教育信念学生然坚信智慧启迪智慧心灵感化心灵受学生欢迎时候知道提高课堂教学质量会遇问题学生迷恋网吧架斗殴谈恋爱会产生迷惑会产生思考：学生素质低差生产生处理学生问题时候会遇素质低蛮横理家长丧失教育信心：样情况该扮演什角色家长请认真反思吧考试中会遇作弊学生涉嫌作弊事件进行处理记住讨厌学生处理起定冷静否弄仅仅心烦会遇种样先进优秀评选明白：起样
老师评扎实工作老师什建议通工作感受种充实感幸福感通评等方式满足虚荣心教育酬报永远教育中教师阵永远课堂丰碑学生成里
值老师读书
教师百条建议读书笔记
2017教师读书笔记（3） | 返回目录
教师百条建议读书笔记()
教师说天间断读书书籍结终生友谊种真正备课苏霍姆林斯基认读书应付明天课出心需知识渴求果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术著作应教门科学领域里学校教科书里包含点科学基础知识说入门常识科学知识海里教学生教科书里点基础知识应沧海粟苏霍姆林斯基建议教师建立起藏书成老师天请教年科学知识变更丰富工作干年教科书眼里浅易识课样正意义说教师节课终生时间准备
苏霍姆林斯基伟著作中精辟揭示出读书真理：学生智力发展取决阅读力年教学验深信学生智力发展取决良阅读力 果阅读学生成通知识世界重窗口没必花费许时间学生补课认学发生困难形成差生重原天晚死啃教科书拼命记忆机器正学生教科书外什阅读连教科
书读果真想减轻学生脑力劳动走学校图书馆书架前书籍沉睡巨变成青年时代挚友
阅读优秀书籍教育完善苏霍姆林斯基提供重教诲说：坚定相信少年教育读书开始谈话诉诸良心真正教育类道德财富中找榜样希财富中心灵吸取宝贵东西达思想生活崇高境界青年找生中留深痕迹书时算达教育目 书籍少年说真理仓库心体验源泉少年时代青少年时期读书会影响甚决定生
教育培养良惯中重惯应该读书惯学会读书爱阅读学会学容阅读成学生觉惯精神需重教师教师读书风气影响带动学生爱 果学生感思想断丰富着果学生深信天讲重复昨天讲话阅读会成学生精神需书籍成教师第爱时候喜爱读书便会成学生第爱定意义说教师读书爱决定着学校校风
坚信做学型教师教师成长成必路学校办成学团体办学成功必路
教师百条建议读书笔记(二)
教师百条建议前苏联教育家苏霍姆林斯基部力著书中条谈问题生动实际事例精辟理分析苏霍姆林斯基教育教学中实例教师教育教学工作提出宝贵建议述教师协调种教育力量促进学生全面谐发展方法读书仅解条条独立成文建议更逐步接触领会苏霍姆林斯基完整教育思想
第条建议中提教育基础深信成功教育童句话感触作常学生交道老师会常遇形形色色学生学成绩学成绩差点喜欢感头疼等等面类学生应该充满希学生应该充满信心绝放弃学生期正文中说：相信救药童少年男女青年决心献身教育应容忍童弱点说允许孩子犯错犯错够理解棒死解学生心理循循善诱鼓励学生胆承认错误步趋感化教育
教师艺术水正表现否善热忱智慧结合起作教师工作缺少热情学生总抱着种冷淡态度适合做老师正教师教师冷漠情作教师学会接学生学会关心学生关心学关心家庭课余生活步步走进心灵取信学生知心朋友样高高学生敬远利师生间沟通交流全身心投入学生中间成名合格教师
文中提关教师健康问题建议现国学生健康问题提重位置中中央国
务院关深化教育改革全面推进素质教育决定中提健康体魄青少年祖国民服务基前提学校贯彻健康第’指导思想切实加强学校体育工作教师少考虑身体健康出现教师群体中职业病：慢性咽炎颈椎病双腿静脉曲张心理障碍等资料说明重庆市500余名线教师进行详细调查结果发现769教师感觉压力51教师落职业病37教师产生职业倦怠教师应工作中学会调控情绪总长期处激动状态教师工作劳心费神学生教师生气方实太：课捣乱认真听讲时完成作业等等果面会调控情绪话恐怕天会吃消书中消激动气愤提出条建议妨实际教学中作尝试
说道神衰弱教师群中较常见种病状防止神衰弱方法常颗童心保持种乐观心态时学会关心学生心连心师生处美谐氛围中书中述亲爱行种心连心感觉善心保持健康永枯竭源泉
教师读书笔记：教师100条建议
2017教师读书笔记（4） | 返回目录
教师读书笔记：教师100条建议（）
站神圣三尺讲台已八年余工作中遇种种问题快解决着心浮躁遗弃尘埃里生活挤压心躁动社会评价读书似春雨般珍贵立年慢慢学会调整安静书心灵慰藉
苏霍姆林斯基先生教师100条建议早秦校长列出书目中初
读没留深刻印象次拜读醍醐灌顶作者苏霍姆林斯基位具30年教育实践验教育理家解决中学教育实际问题切实提高教育教学质量专中学教师写教师百条建议书书中教师提出百条建议条建议谈问题生动实际事例精辟理分析苏霍姆林斯基教育教学中实例娓娓道益教师开阔眼界提高水
现感受深整理：
1教师时间里昼夜24时
啊没否认教师工作时间安排紧张早7晚7点老师需家庭生活直困惑烦恼文中位历史老师话会受益终生节课准备辈子总说节课终身时间备课课题直接准备者说现场准备约15分钟读书天间断读书书籍结终生友谊书籍填满生长河累积生厚度深度致时代淹没眼永远云烟沉淀典真理
2教师觉察课发展情况正节课发展逻辑出发时刻唯正确道路走
验教师备课时候总费心机考虑样引导学生实现种提高样帮助学生攀高峰成思想家发现者教师竭力教材容中学生寻找供进行思考概括食物
高水教师课堂质量低水教师课质量
现整中学教育界呼吁教学课堂质量实现高效课堂废满堂灌实现学生体位老师学生学帮助者引导者素质教育雷声隆隆教师唯恐放手会导致教学质量升学率降低愿敢放手
语文教学言敢妄言认语文课重视思维程重视学法指导相重教学目标安排重视思维训练体现学生会会做学程加强学方法指导注重教学程中渗透学方法教达终教通课堂教学学生掌握基学方法新教材知道应该入手学
该提高教学质量老师关心问题苏霍姆林斯基话天教学具着指导意义期着样受启发
教师丰富知识
二课堂创造种机会学生探究思考
三课堂学生总处种兴奋状态利学生思考
四学生运知识常完成实践性作业
五布置作业学生
六学生做切缺乏动脑劳动
七学生深刻理解教材
八知识技机结合起
波兰著名教育家亚努什科尔恰克话：指出现成思想异女生产怀胎孩子思想阵痛中生产出样思想宝贵中倾注智慧活思想教学方法效方法
苏霍姆林斯基教师建议犹黑暗里光明指明方：切实提高教育教学质量位孩子聪明健康成长读体会思索快乐知道宽容学种精神懂材施教重……更开阔眼界提高水转变态度努力
亲爱老师热爱学生吧限信赞美毫保留予吧认识解肯定教育母记住亨利海涅话：世界世界生灭墓碑面躺着部整世界历史
热爱生活热爱读书热爱学生
教师读书笔记：教师100条建议（二）
教师建议书系20世纪苏联教育典译丛前苏联著名教育家ba苏霍姆林斯基著杜殿坤编译教育科学出版社出版苏霍姆林斯基专中学教师写译者根国情况需选择教师百条建议精华部分苏氏著作里选择益教师开阔眼界提高水精彩条目作补充全书百条统称教师建议书中条谈问题生动实际事例精辟理分析苏霍姆林斯基教育教学中实例天教育形势苏霍姆林斯基写
书年代变化闪光思想精练语言天教育工作者说丝毫时值学方书中众理影响深远引起许思考
印象深前节请记住：没抽象学生
作者开头提出令许老师头疼问题：什早年级会出现落伍考格学生二三年级时候会遇落伍救药教师干脆放弃学生呢说起中原教师结学生知道学者脑子笨家长配合……积极身找原苏霍姆林斯基提出问题直接教师角度做解释：学校生活领域——脑力劳动领域里童缺乏态度缘想起国教育家孔子提出材施教
底该做材施教呢
苏霍姆林斯基认材施教教师必须材进行细致解学生性格脾气家庭背景学方式思维特点等等运实际课堂中学生创造发挥身力学情景童力量性发挥出享受脑力劳动中成功乐趣样会感觉停进步会点燃起成火花
针点做思考认方面做：
首先察材解掌握受教育者资质等情况关键环先决条件果察材便会食马者知千里食名马祗辱奴隶手
骈死槽枥间千里称解学生分数谈次话判否造材武断察材仅重容易必须全面科学察材
通家访解学生前辈老师留优良传统解学生效方法家访班专利认课教师样应该家访学生入学时教师采取问卷调查利系列测验察材旁敲侧击学生素质开展丰富彩课外活动察材方法学生参加活动时适合教师视观察安时教学时教师时时留心处处意进行双边教学解学生
次察材基础采取相应教学方法学生材发展重环节施教方法基应该——势利导循序渐进均衡发展学科某方面资质高学生采取正确引导力利发展成尖子学方面感吃力表现较迟钝学生应该注意察材中捕获资质中某苗头针苗头加培育坚持相信学生必定提高
起探索更适合现代教学材施教方法教学素质教育步伐教学极产生效力学生真正掌握知识提高身素质
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1 2017教师读书笔记
2 新教师忠告读书笔记
3 教师百条建议读书笔记
4 教师读书笔记：教师100条建议
教师20项修炼读书笔记范文
学期末学校位教师发两书籍中教师20项修炼郭元祥教授花十年时间完成教师值生读书整书分三篇：第篇修炼教师形象第二篇精练教师生活第三篇锤炼教师专业 印象深刻第篇修炼教师形象四：教师惯——惯成生
良教育教学行惯成教师教育素质
教师惯种教育行表征种教育观念教育思维反映良教育种表征教师教育行惯时意识者意识形成中解读出支撑种行惯教育理念教育行惯形成程实教师教育思维方式
样教师教育惯改变必然教育观念改变教师学生榜样作教师方面传道授业解惑导致学生思维改变学方面通日复日行感化着身边学生运身魅力引导着学生俗话说亲师信道信道循步喊破嗓子做出样子说教师旗帜学生影形般追着走教师路标学生毫迟疑着标记前行教师举动言行思想情态清晰准确印学生心里意意进
行着现场观摩表演声路标示范性种示范性学生心灵深处形成股排山倒海般化力
二解学生理解学生教师应养成种良惯
知晓学生姓名含义知晓学生生活惯知晓学生性特点知晓学生行方式知晓学生思维方法知晓学生爱兴趣知晓学生困难疑惑知晓学生家庭情况等等教师学生学首先解学生解学生学情症药事半功倍理解学生站学生角度问题学生心更加贴位教师应该养成解理解学生惯
三教师应具尊重关爱激励学生良惯
尊重学生格尊重学生余姚尊重学生性尊重学生位刻板求端指责更具感动力感化力教师尊重学生效促进学生发展起点师生合作道德前提关心爱护学生激励鼓励学生学生发展动力
破仑•西尔说：播行动收获种惯播种惯收获种性格播种性格收获种命运教师惯仅关教师命运更关学生命运
通教师20项修炼学更认识达足离成名优秀民教师定距离需通断学反思获取进步教师终身修炼门功课值生学研究
新教师忠告读书笔记
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作名刚刚参加工作年轻教师憧憬着期盼着做学生喜欢老师
年轻工作热情高精力充沛肯定会愉快接受学校安排DD做名光荣班会感肩担子重听说班工作辛苦坚信梅花香苦寒接受锻炼勇担重正确选择
告诉做事首先必须点滴积累作教育者智力财富教育明智面前道路长条道路种预想命运具体教育教学中底需积累什呢建议：写写教学案例反思笔认真堂课做学型教师做快乐研究者外进行教育技学新课改学试着教师合作许会问：什进行教学反思反思笔写老师忙什教师合作教师合作
知道写反思笔助集中思想某问题进行深入思考位勤思考教师会产生体系教育学修养笔珍贵财富容易忘总重复错误笔中真实记天记教育教学程中点点滴滴记成功失败怕处细失误重庸正细节开始坚持年会突然发现写作力幅度提高常发表文
合作希解合作谐社会动乐章应该处理少三关系：学生关系迁学生体罚学生重定爱学生站学生角度想问题二领导关系
领导保持距离说领导坏话遇专制缺乏文关怀知道捞取名利校长埋头教书苦练技艺三事关系容易影响情绪事情建议事学切帮助事定尊重老教师然坚持原相信会教育实践中答案
带着激情豪站讲台快发现教学方法点单会动探讨学种教学方法胆改造课堂学媒体教学适应教学新需快周学校安排作新教师汇报课说实话第次公开课会学校领导老师听课非常紧张担心讲建议动验老教师学寻求指导听课学基方式需听课程中仔细领悟教育理念化教育素养学会评课优点指出缺点虚心认真公开课会领导老师充分肯定然会指出足提出应努力方鼓励做更
接日子里生活逐渐趋淡天备课课批改作业找学生谈话……然忙乐种厌倦悄悄爬心头容易懈怠危险信号断接受着方面信息中消极情绪严重影响教育信念学生然坚信智慧启迪智慧心灵感化心灵受学生欢迎时候知道提高课堂教学质量会遇问题学生迷恋网吧架斗殴谈恋爱会产生迷惑会产生思考：学生素质低差生产生处理学生问题时候会遇素质低蛮横理家长丧失教育信心：样情况该扮演什角色家长请认真反思吧考试中会遇作弊学生涉嫌作弊事件进行处理记住讨厌学生处理起定冷静否弄仅仅心烦会遇种样先进优秀评选明白：起样
老师评扎实工作老师什建议通工作感受种充实感幸福感通评等方式满足虚荣心教育酬报永远教育中教师阵永远课堂丰碑学生成里
值老师读书
教师百条建议读书笔记
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教师百条建议读书笔记()
教师说天间断读书书籍结终生友谊种真正备课苏霍姆林斯基认读书应付明天课出心需知识渴求果想更空闲时间备课变成单调乏味死抠教科书读学术著作应教门科学领域里学校教科书里包含点科学基础知识说入门常识科学知识海里教学生教科书里点基础知识应沧海粟苏霍姆林斯基建议教师建立起藏书成老师天请教年科学知识变更丰富工作干年教科书眼里浅易识课样正意义说教师节课终生时间准备
苏霍姆林斯基伟著作中精辟揭示出读书真理：学生智力发展取决阅读力年教学验深信学生智力发展取决良阅读力 果阅读学生成通知识世界重窗口没必花费许时间学生补课认学发生困难形成差生重原天晚死啃教科书拼命记忆机器正学生教科书外什阅读连教科
书读果真想减轻学生脑力劳动走学校图书馆书架前书籍沉睡巨变成青年时代挚友
阅读优秀书籍教育完善苏霍姆林斯基提供重教诲说：坚定相信少年教育读书开始谈话诉诸良心真正教育类道德财富中找榜样希财富中心灵吸取宝贵东西达思想生活崇高境界青年找生中留深痕迹书时算达教育目 书籍少年说真理仓库心体验源泉少年时代青少年时期读书会影响甚决定生
教育培养良惯中重惯应该读书惯学会读书爱阅读学会学容阅读成学生觉惯精神需重教师教师读书风气影响带动学生爱 果学生感思想断丰富着果学生深信天讲重复昨天讲话阅读会成学生精神需书籍成教师第爱时候喜爱读书便会成学生第爱定意义说教师读书爱决定着学校校风
坚信做学型教师教师成长成必路学校办成学团体办学成功必路
教师百条建议读书笔记(二)
教师百条建议前苏联教育家苏霍姆林斯基部力著书中条谈问题生动实际事例精辟理分析苏霍姆林斯基教育教学中实例教师教育教学工作提出宝贵建议述教师协调种教育力量促进学生全面谐发展方法读书仅解条条独立成文建议更逐步接触领会苏霍姆林斯基完整教育思想
第条建议中提教育基础深信成功教育童句话感触作常学生交道老师会常遇形形色色学生学成绩学成绩差点喜欢感头疼等等面类学生应该充满希学生应该充满信心绝放弃学生期正文中说：相信救药童少年男女青年决心献身教育应容忍童弱点说允许孩子犯错犯错够理解棒死解学生心理循循善诱鼓励学生胆承认错误步趋感化教育
教师艺术水正表现否善热忱智慧结合起作教师工作缺少热情学生总抱着种冷淡态度适合做老师正教师教师冷漠情作教师学会接学生学会关心学生关心学关心家庭课余生活步步走进心灵取信学生知心朋友样高高学生敬远利师生间沟通交流全身心投入学生中间成名合格教师
文中提关教师健康问题建议现国学生健康问题提重位置中中央国
务院关深化教育改革全面推进素质教育决定中提健康体魄青少年祖国民服务基前提学校贯彻健康第’指导思想切实加强学校体育工作教师少考虑身体健康出现教师群体中职业病：慢性咽炎颈椎病双腿静脉曲张心理障碍等资料说明重庆市500余名线教师进行详细调查结果发现769教师感觉压力51教师落职业病37教师产生职业倦怠教师应工作中学会调控情绪总长期处激动状态教师工作劳心费神学生教师生气方实太：课捣乱认真听讲时完成作业等等果面会调控情绪话恐怕天会吃消书中消激动气愤提出条建议妨实际教学中作尝试
说道神衰弱教师群中较常见种病状防止神衰弱方法常颗童心保持种乐观心态时学会关心学生心连心师生处美谐氛围中书中述亲爱行种心连心感觉善心保持健康永枯竭源泉
教师读书笔记：教师100条建议
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教师读书笔记：教师100条建议（）
站神圣三尺讲台已八年余工作中遇种种问题快解决着心浮躁遗弃尘埃里生活挤压心躁动社会评价读书似春雨般珍贵立年慢慢学会调整安静书心灵慰藉
苏霍姆林斯基先生教师100条建议早秦校长列出书目中初
读没留深刻印象次拜读醍醐灌顶作者苏霍姆林斯基位具30年教育实践验教育理家解决中学教育实际问题切实提高教育教学质量专中学教师写教师百条建议书书中教师提出百条建议条建议谈问题生动实际事例精辟理分析苏霍姆林斯基教育教学中实例娓娓道益教师开阔眼界提高水
现感受深整理：
1教师时间里昼夜24时
啊没否认教师工作时间安排紧张早7晚7点老师需家庭生活直困惑烦恼文中位历史老师话会受益终生节课准备辈子总说节课终身时间备课课题直接准备者说现场准备约15分钟读书天间断读书书籍结终生友谊书籍填满生长河累积生厚度深度致时代淹没眼永远云烟沉淀典真理
2教师觉察课发展情况正节课发展逻辑出发时刻唯正确道路走
验教师备课时候总费心机考虑样引导学生实现种提高样帮助学生攀高峰成思想家发现者教师竭力教材容中学生寻找供进行思考概括食物
高水教师课堂质量低水教师课质量
现整中学教育界呼吁教学课堂质量实现高效课堂废满堂灌实现学生体位老师学生学帮助者引导者素质教育雷声隆隆教师唯恐放手会导致教学质量升学率降低愿敢放手
语文教学言敢妄言认语文课重视思维程重视学法指导相重教学目标安排重视思维训练体现学生会会做学程加强学方法指导注重教学程中渗透学方法教达终教通课堂教学学生掌握基学方法新教材知道应该入手学
该提高教学质量老师关心问题苏霍姆林斯基话天教学具着指导意义期着样受启发
教师丰富知识
二课堂创造种机会学生探究思考
三课堂学生总处种兴奋状态利学生思考
四学生运知识常完成实践性作业
五布置作业学生
六学生做切缺乏动脑劳动
七学生深刻理解教材
八知识技机结合起
波兰著名教育家亚努什科尔恰克话：指出现成思想异女生产怀胎孩子思想阵痛中生产出样思想宝贵中倾注智慧活思想教学方法效方法
苏霍姆林斯基教师建议犹黑暗里光明指明方：切实提高教育教学质量位孩子聪明健康成长读体会思索快乐知道宽容学种精神懂材施教重……更开阔眼界提高水转变态度努力
亲爱老师热爱学生吧限信赞美毫保留予吧认识解肯定教育母记住亨利海涅话：世界世界生灭墓碑面躺着部整世界历史
热爱生活热爱读书热爱学生
教师读书笔记：教师100条建议（二）
教师建议书系20世纪苏联教育典译丛前苏联著名教育家ba苏霍姆林斯基著杜殿坤编译教育科学出版社出版苏霍姆林斯基专中学教师写译者根国情况需选择教师百条建议精华部分苏氏著作里选择益教师开阔眼界提高水精彩条目作补充全书百条统称教师建议书中条谈问题生动实际事例精辟理分析苏霍姆林斯基教育教学中实例天教育形势苏霍姆林斯基写
书年代变化闪光思想精练语言天教育工作者说丝毫时值学方书中众理影响深远引起许思考
印象深前节请记住：没抽象学生
作者开头提出令许老师头疼问题：什早年级会出现落伍考格学生二三年级时候会遇落伍救药教师干脆放弃学生呢说起中原教师结学生知道学者脑子笨家长配合……积极身找原苏霍姆林斯基提出问题直接教师角度做解释：学校生活领域——脑力劳动领域里童缺乏态度缘想起国教育家孔子提出材施教
底该做材施教呢
苏霍姆林斯基认材施教教师必须材进行细致解学生性格脾气家庭背景学方式思维特点等等运实际课堂中学生创造发挥身力学情景童力量性发挥出享受脑力劳动中成功乐趣样会感觉停进步会点燃起成火花
针点做思考认方面做：
首先察材解掌握受教育者资质等情况关键环先决条件果察材便会食马者知千里食名马祗辱奴隶手
骈死槽枥间千里称解学生分数谈次话判否造材武断察材仅重容易必须全面科学察材
通家访解学生前辈老师留优良传统解学生效方法家访班专利认课教师样应该家访学生入学时教师采取问卷调查利系列测验察材旁敲侧击学生素质开展丰富彩课外活动察材方法学生参加活动时适合教师视观察安时教学时教师时时留心处处意进行双边教学解学生
次察材基础采取相应教学方法学生材发展重环节施教方法基应该——势利导循序渐进均衡发展学科某方面资质高学生采取正确引导力利发展成尖子学方面感吃力表现较迟钝学生应该注意察材中捕获资质中某苗头针苗头加培育坚持相信学生必定提高
起探索更适合现代教学材施教方法教学素质教育步伐教学极产生效力学生真正掌握知识提高身素质
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教师建议读书心
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幼教师读书笔记幼教师钥匙
幼教师读书笔记教师建议
幼教师钥匙读书笔记
教师幸福资读书笔记
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