中学英语教师读书笔记

中学英语教师读书笔记
　　做充满激情英语老师
　　新课程改革实验断推进天 认做中学英语教师决没激情 富激情称英语教师 成充满激情老师呢 创设积极互动开放教学情境 英语教学事半功倍呢
　　做充满激情英语教师 首先热爱生活热爱英语热爱学生 心中时常蓄积着犹岩浆般滚烫情 学生心底里沉淀情发酵释放时交流中 老师学生感觉关系十分重老师许喜欢学生 作恰恰相反 推迟课 重视学生时间 提供材料太简单太难 针学生实际力 提供相互交讨机会 视学生想法 考虑学生安排问题担忧 表现出学生漠关心 时班抽空学生 尊重学生需求 尤课外需求 节制幽默嘲讽语句等起学生难情学生产生强烈痛苦 摧毁信 酝酿敌视然热爱学生 行中清清楚楚表露出 热爱学生包括需求兴趣爱欣赏密切关系解学生学需什帮助 便鼓励种学 包括作学者直接间接鼓励课堂反映发行班成员持续断敏感程度中
　　二幽默感英语课程标准中指出学生英语文化英语学积极情感
保持英语学动力取成绩消极情感仅会影响英语学效果 会影响学生长远发展 英语教学中教师应该始终关注学生情感 努力营造宽松民谐教学氛围戏剧师莎士亚说幽默风趣智慧展现幽默词英文humor译音 种独特气质种高超艺术 声者声说 幽默种语言艺术 种行特征心理学讲 喜欢幽默事 欣赏富幽默感 位英语教师份幽默 英语教学中恰运幽默 激发学生情感 引起喜悦欢乐 获精神享受快感 激发学生学兴趣学动性 帮助学生加深知识理解记忆 提高课堂教学效率样教师教学性魅力智慧光彩 抽象复杂教学容 种生动饶兴味形式表现出 强烈吸引学生注意力 降低教学难度 进达良教学效果
　　三营造激趣→创景→启发→探求→交际教学互动程传统英语课堂教学 重视英语知识机械输入积累 忽视学生学英语程启发 特英语语言实践活动等程 造成学生动学 课堂气氛缺乏活力生机师生间缺少情感交流效互动新课改理指导课堂教学求 教师组织课堂教学中 仅效灵活传授知识技 时 激活课堂气氛 调节学生学兴趣 师生间进行情感交流 教学互动
　　四教学智慧 握英语课堂教学抒发激情佳时机 英语课堂教学波澜迭起 收获高超教育教学技巧 驾轻熟 落窠臼 英语课堂教学永远保持种清新感觉 学生丝毫觉察教师痕迹必须深信知识英语教学非单纯机械单词语法知识积累 句型操练课文讲解 开启学生获取知识力智慧天窗组织教学中 教师根学生心理欲 释放出心激情 独立创造性发现问题 分析问题 解决问题
动积极参英语课堂教学 轻松愉快学切否够利做 老师运身热情调动学生关系然 激情行 宽容严谨沉稳等素质总言 教师应该 宽容中严谨 严谨中幽默 幽默中沉稳 沉稳中激情激情火 点燃学生求知欲 激情露 滋润学生干渴心田 激情风 吹皱学生静心湖 激情雷 震醒学生懵懂迷梦激情飞扬缔造辉煌 走进英语课堂 生命充满激情 学生走出英语课堂 生更加辉煌
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