教师读书笔记心得

教师读书笔记心
　　透视课堂书译者陶志琼先生写序中课堂描述刻画留深刻印象摘录家分享
　　东方课堂西方课堂见识：皆展示开启智慧首命东方教师西方教师心理：皆课堂里完成展示开启智慧命命
　　说课堂想起凝神屏气紧张想起乱哄哄吵闹令想起豁然醒悟欣喜课堂常普通神秘莫测方课堂充满众生灵喜怒哀乐方课堂心惟恐避方课堂严肃活泼方课堂远观欣赏观理解亵玩方
　　课堂说周围受敌四面楚歌（社会方面压力）说八面玲珑援助（种压力变成支持力量）压力助力非表明：课堂赋予没生命知识生命活力予太成熟成熟魅力动动起活活起灵灵起生命放光彩场课堂里苦恼奈希绝奋进退缩欢欣惆怅总课堂生命精华展现舞台
　　理想课堂总理服志激情动
　　说起课堂说赋予没生命活力知识生命活力活活起场教学中种种困惑需解决需断探索研究透视课堂书教学问题
尤现代教学课堂包括信息加工决策学生般知识课堂教学理阐述阅读书解种样方法说增强提高思考问题力进行课堂决策
　　教师感困惑问题概学生完成作业问题读书新认识处理类问题应该先搞清楚学生什没完成作业许时候学校课程教满学生完成语文数学完成英语类教师间缺少必联系导致学生课外作业负荷重教师果种情况强迫学生交作业教师称心意时够求交否会常令生气
　　孩子没力完成作业动机问题教师教学问题遇类情况通补课办法解决问题需正视反应慢学生需出耐心决心孩子较惰性坚持久会出现懒散现象时孩子鼓励支持前进动力量提出点滴进步
　　处理够做做作业学生出现问题样知道万事开头重出现类情况应立马禁止断绝种行明确强调课堂作业家庭作业求讲述做作业重性完成次作业时时反馈针班心理健康孩子需场合处理适时（心气）时候谈心否会强硬态度教育家长力种孩子果逼着完成容易走极端
　　果班级中老出现完成作业现象需反思作业布置问题时调
整作业难易改变检查批改方式作教师需时针出现问题进行调整处理果味钻死胡强制学生必须规定时间交出求完成作业痛苦
　　次书提供解决注意力集中孩子动症问题常感叹现孩子缺乏静心良生活惯里建议学生引开便开始恰否会觉老师误解关键意识行老师学造成影响产生种较强控制力印象通作出提醒帮助控制改进讲究循序渐进进步时表扬鼓励印象深刻问题透视课堂书介绍远远止课堂生活课堂观察教师期课堂理等系列问题做科学合理解释完全值细细琢磨
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