1扩招政策推行促学生业压力加剧学生入动机产生影响
着高校扩招学毕业生年递增数十万根教育部数XX年全国普通高校毕业生达413万XX年增加75万增幅达22XX年全国普通高校毕业生突破450万关达495万XX年增加82万增幅达199XX年全国高校毕业生达创纪录559万XX年增加64万增幅接13毕业生数断增长金融危机影响资市场动荡企业发展增速减缓造成需求定程度减少学生毕业业率呈逐年降趋势业问题已成百万学毕业生需直接面现实问题学生没毕业面着巨业压力种情况学生崇拜实义义产生功利心理入动机差生偏差难免
2单位毕业生政治条件限制学生积极争取入背夹杂着实义功利思想
激烈求职竞争中名学生努力争取业资创造竞争条件期未业竞争中取优势高素质学生员受单位认具较明显竞争优势国企事业单位应聘者提出政治求外企私企逐渐认识学生员仅思想政治素质高更富协作精神具备更强沟通力许单位较青睐员毕业生甚公开优先录某种程度形成员毕业生选择单位相容易局面说具员身份学毕业生更容易找收入职位较高工作业竞争异常激烈条件员身份
显格外重驱动着部分学生功利观入价值取变现实实扭曲
3招考中提示社会导容易学生萌生入增加择业竞争砝码想法入动机产生负面影响
目前选调生招考条件仅限员公务员招考部队招收方生条件政治求没加入组织普通学具备报名基条件部分学生萌生入增加择业竞争筹码想法进入动机产生定负面影响入动机产生偏差
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