村名学生计划现状调查体会
年市招募192名村官学生(中成项目118名彭州项目74名)进步促进计划持续发展良性循环学生村官市新农村建设中发挥更作基层培养支引进留住村官队伍1月12日―2月10日团市委课题市重点镇XX年参加村名学生计划20名学生村进行走访调查召开次座谈会点体会
计划市成功实施背景
着市社会义新农村建设推进城乡体化步伐加快农业现代化农村城市化进程中促进农村发展资金技术信息生产资料等资源投入外科技教育尤作时候更社会关注
次调查发现市农村农民普遍希致富更没勇气想办法致富等碰等着帮致富希碰运气发家盼着级干部带致富
前市村名学生计划持续开展两较突出背景市农村干部年龄老化均年龄46岁文化知识水低专足7观念落动带领村民致富足20二市学生面业压力预计市年应届高校毕业生未业超1000
调查中发现突出现象
学生村官反映压力
农村底需什样调查中学生干部反映工作困难压力意识专业学识实际运中欠缺部分学生农村没专业联系拥学生光环农村工作欠缺心理准备知识储备彭州年招募学生村官中具农学背景知识仅仅占25专业知识结构远离农业农民急需实技术农村工作知识背景着腔热情工作缺乏工作整体思路
少数提出致富方式学生说村民信支持需努力期级部门够提供相关政策支持帮助基层实现带领村民致富愿
二极少学生愿扎根农村
村名学生计划25调查者认解决困扰国家发展三农问题50认学生创造接农村机会解决学生业许学生村官业历选择村官业形势严峻工作历作出选择：业重
半学生计划实施前景感迷惘确定半学生认参加计划较选择工作显较信认面信息严重缺乏农民农村基层干部优势获取信息途径宽阔容易接受新事物
半学生村官谋求发展考虑级出台基层工作优秀未选拔时优先考虑政策参加计划吸引力极少愿意扎根农村留村里做事情少部分选择考研
三镇政府布置工作难协调成首困难
镇政府布置工作难协调村里矛盾复杂收入低次学生座谈会提三项困难数学生镇政府布置种村工作关繁琐机械性工作表示反感种摸底拆迁实名制录入水费名单录入拆院院工作等认镇政府布置量琐碎工作极影响职工作
四绝数村民干部支持村名学生计划
根调查部分村民支持学生做村干部明确反没表明市村名学生计划开展着良群众基础少数村民认走场形式义更村民期计划农村带实实变化
餮粽蚝偷ぞ吧秸颍学生村干部数已村民熟悉解调查村民中20村民找学生村干部办事情村民然没找 听说学生村干部口碑错村民做事情学生干部村民较欢迎感激
五学生村官期角色转变
市村民村名学生计划支持抱期农民迫切需改变状况通广播电视等先进技术解盼技术想法力带实际收益村干部具专业知识技学生农村受欢迎尊重超半数学生表示目前村干部沟通配合存定困难村较事务基插手
仅仅作村长助理村团支部书记身份老百姓交道时感力心角色尴尬
六镇政府学生法：重事务型
半年镇政府学生布置基种摸底拆迁实名制录入水费名单录入拆院院工作等较繁琐机械工作学生成镇重事务型作知识型没引起乡镇足够重视镇认：太年轻做思想工作外没开征求工作建议类座谈会
步工作方思考
选拔
1招募定数量乡土回乡创业中专学生熟悉村情村民联系紧密生活方便
2事业选选拔回乡创业初成效力强作风正青年学生作村干部候选列入村名学生计划
3现三职干部中35岁专文化员直接纳入市村名学生计划
二培养
1编撰学生村干部实手册定期组织学生进行农业科技远程教育信息技术农村基层组织建设等相关培训
2正式员村支部委员具备担村支部副书记条件担村支部副书记担村委会助理法选举村委会相应职务村委会助理享受村委会副遇工作村委会副分配工作参加村两委研究工作会议
3考察特优秀定实际工作验村没合适支部书记村委会选级组织指派支部书记法定程序选举村委会享受相应遇
4两年考核优秀者基层带领村民致富实效群众服务突出事迹创业成功典型学生村干部直接进入市事业单位担工作员
5村村支部书记村年组织部门考核优秀者带领村民致富突出贡献直接进入乡镇领导班子
6公务员录时享受条件优惠政策(相关部门正研讨中)
三扶持
1建立市委组织部帮教市财政帮扶镇村干部帮带团市委联系三帮联制度学生基层成长创业营造良环境
2设立村名学生创业成基金创业激情创业项目合理学生进行创业资金扶持
3组织部农牧局财政局劳局团市委等部门联合成立村名学生创业成领导组办公室出台相关优惠政策学生创业锻炼成长创造台
四理
1镇成立相应村名学生计划项目理办公室镇政办镇团委理接受市项目办领导
2村名学生计划纳入全市目标理20镇进行目标考核否理位否进行服务踪服务新农村建设否实效等容进行考核
3完善现种理机制：班级理机制群众评价机制学交流机制竞争机制合格淘汰机制等
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年市招募192名村官学生(中成项目118名彭州项目74名)进步促进计划持续发展良性循环学生村官市新农村建设中发挥更作基层培养支引进留住村官队伍1月12日―2月10日团市委课题市重点镇XX年参加村名学生计划20名学生村进行走访调查召开次座谈会点体会
计划市成功实施背景
着市社会义新农村建设推进城乡体化步伐加快农业现代化农村城市化进程中促进农村发展资金技术信息生产资料等资源投入外科技教育尤作时候更社会关注
次调查发现市农村农民普遍希致富更没勇气想办法致富等碰等着帮致富希碰运气发家盼着级干部带致富
前市村名学生计划持续开展两较突出背景市农村干部年龄老化均年龄46岁文化知识水低专足7观念落动带领村民致富足20二市学生面业压力预计市年应届高校毕业生未业超1000
调查中发现突出现象
学生村官反映压力
农村底需什样调查中学生干部反映工作困难压力意识专业学识实际运中欠缺部分学生农村没专业联系拥学生光环农村工作欠缺心理准备知识储备彭州年招募学生村官中具农学背景知识仅仅占25专业知识结构远离农业农民急需实技术农村工作知识背景着腔热情工作缺乏工作整体思路
少数提出致富方式学生说村民信支持需努力期级部门够提供相关政策支持帮助基层实现带领村民致富愿
二极少学生愿扎根农村
村名学生计划25调查者认解决困扰国家发展三农问题50认学生创造接农村机会解决学生业许学生村官业历选择村官业形势严峻工作历作出选择：业重
半学生计划实施前景感迷惘确定半学生认参加计划较选择工作显较信认面信息严重缺乏农民农村基层干部优势获取信息途径宽阔容易接受新事物
半学生村官谋求发展考虑级出台基层工作优秀未选拔时优先考虑政策参加计划吸引力极少愿意扎根农村留村里做事情少部分选择考研
三镇政府布置工作难协调成首困难
镇政府布置工作难协调村里矛盾复杂收入低次学生座谈会提三项困难数学生镇政府布置种村工作关繁琐机械性工作表示反感种摸底拆迁实名制录入水费名单录入拆院院工作等认镇政府布置量琐碎工作极影响职工作
四绝数村民干部支持村名学生计划
根调查部分村民支持学生做村干部明确反没表明市村名学生计划开展着良群众基础少数村民认走场形式义更村民期计划农村带实实变化
餮粽蚝偷ぞ吧秸颍学生村干部数已村民熟悉解调查村民中20村民找学生村干部办事情村民然没找 听说学生村干部口碑错村民做事情学生干部村民较欢迎感激
五学生村官期角色转变
市村民村名学生计划支持抱期农民迫切需改变状况通广播电视等先进技术解盼技术想法力带实际收益村干部具专业知识技学生农村受欢迎尊重超半数学生表示目前村干部沟通配合存定困难村较事务基插手
仅仅作村长助理村团支部书记身份老百姓交道时感力心角色尴尬
六镇政府学生法：重事务型
半年镇政府学生布置基种摸底拆迁实名制录入水费名单录入拆院院工作等较繁琐机械工作学生成镇重事务型作知识型没引起乡镇足够重视镇认：太年轻做思想工作外没开征求工作建议类座谈会
步工作方思考
选拔
1招募定数量乡土回乡创业中专学生熟悉村情村民联系紧密生活方便
2事业选选拔回乡创业初成效力强作风正青年学生作村干部候选列入村名学生计划
3现三职干部中35岁专文化员直接纳入市村名学生计划
二培养
1编撰学生村干部实手册定期组织学生进行农业科技远程教育信息技术农村基层组织建设等相关培训
2正式员村支部委员具备担村支部副书记条件担村支部副书记担村委会助理法选举村委会相应职务村委会助理享受村委会副遇工作村委会副分配工作参加村两委研究工作会议
3考察特优秀定实际工作验村没合适支部书记村委会选级组织指派支部书记法定程序选举村委会享受相应遇
4两年考核优秀者基层带领村民致富实效群众服务突出事迹创业成功典型学生村干部直接进入市事业单位担工作员
5村村支部书记村年组织部门考核优秀者带领村民致富突出贡献直接进入乡镇领导班子
6公务员录时享受条件优惠政策(相关部门正研讨中)
三扶持
1建立市委组织部帮教市财政帮扶镇村干部帮带团市委联系三帮联制度学生基层成长创业营造良环境
2设立村名学生创业成基金创业激情创业项目合理学生进行创业资金扶持
3组织部农牧局财政局劳局团市委等部门联合成立村名学生创业成领导组办公室出台相关优惠政策学生创业锻炼成长创造台
四理
1镇成立相应村名学生计划项目理办公室镇政办镇团委理接受市项目办领导
2村名学生计划纳入全市目标理20镇进行目标考核否理位否进行服务踪服务新农村建设否实效等容进行考核
3完善现种理机制：班级理机制群众评价机制学交流机制竞争机制合格淘汰机制等
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