八年级理期末考试质量分析
试题分析
试题三题卷面50分中选择20分读图题30分简答题5分试题紧扣课标五单元囊括进较体现学科特点利考察学生力相前四年考题更加灵活更加够考察学生力试题没特难题目读图题分值加较零碎摒弃填写理事物更加注重角度考察（植气候济熟制等）需学生够熟练记忆图需学生利图解决实际问题
二 分情况
采机抽查班试卷20分60份中意抽取20份作样分折合百分基情况：8096014格6（中低分2）高分94分低分32分
做较题目题12679111315题目正确率达90左右二题16（1）（2）（7）（8）17（1）（2）（6）（7)18(1)(5)(6)(7)三1819
错较题目：34510二16（5）（6）17（4）18（1）空（3）（4）
三失分原分析
（）试卷反映较情况
1 彰显杜郎口教学模式作学生解决问题力提高做题时候够调动方面积极素综合考虑问题克服常出现蒙盲目解答做选择时候基肯定找否定外三选项理
2 图意识加强刘金凤老师指导终圈定13幅必须掌握图总复时候缩8副八幅图反复练通记忆填写勾画草图提问等方式强化训练年读图题明显学生图亲切没畏惧感
3 复路年复分单元确定目标梳理知识点然记忆理解口头抽查进行检测反馈相较落实
（二）失分原
1 学生理区域掌握时课时候西双版纳珠江三角洲长江江带黄土高原等等明确分析属四理区域里什区域没深究举反三学生云贵高原什区域准
2 读图训练选择填空问答题训练结合够紧密出现幅图出现时候学生思维出现填写名换方换说法填空者分析题显捉肘见襟游刃余
3 气候类型掌握准册七年级基础知识牢关系时训练够充分学生时候惯死记硬背缺乏机应变属温度带季风素两方面结合确定气候类型方法领悟够
4 审题意识够强烈做题技巧加强读图第题例四里区域版块分解形式出现常理准确判断什判定技巧根时讲特征西北区形状窄长横跨纬度纬度拼图三采办法部分复制着边缘剪开直接拼贴确定准确问题问题
5 学生学态度问题监考二考场里时直95分学做西气东输东部影响时候做成西部影响
6 台湾势特征出标准答案够灵活精确导致丢分严重
四 改进办法
1 坚信疑高效课堂模式熟练运教学中年探索阶段师生够熟练出现预谈占时间展示够充分反馈够落实夹生饭现象定处理导教学关系学生充分调动起精心编写导学案加强组建设落实校指定九流程
2 着手解决两极分化问题特进生尾巴问题里学科里相突出进生找学里乐趣予展示表现机会提出合理奋斗目标采结子帮扶措施理性学生差距力求缩差距进生放弃部分够理解东西夯实基础低中档难度知识点加强检查督促
3 时训练书面作业训练频率检测频率加早发现解决问题
4 需刘金凤等老师请教参加教研活动提高认识开阔视野加强师生互动握学生动针学情时调整思路加强学方法指导防止僵化
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试题分析
试题三题卷面50分中选择20分读图题30分简答题5分试题紧扣课标五单元囊括进较体现学科特点利考察学生力相前四年考题更加灵活更加够考察学生力试题没特难题目读图题分值加较零碎摒弃填写理事物更加注重角度考察（植气候济熟制等）需学生够熟练记忆图需学生利图解决实际问题
二 分情况
采机抽查班试卷20分60份中意抽取20份作样分折合百分基情况：8096014格6（中低分2）高分94分低分32分
做较题目题12679111315题目正确率达90左右二题16（1）（2）（7）（8）17（1）（2）（6）（7)18(1)(5)(6)(7)三1819
错较题目：34510二16（5）（6）17（4）18（1）空（3）（4）
三失分原分析
（）试卷反映较情况
1 彰显杜郎口教学模式作学生解决问题力提高做题时候够调动方面积极素综合考虑问题克服常出现蒙盲目解答做选择时候基肯定找否定外三选项理
2 图意识加强刘金凤老师指导终圈定13幅必须掌握图总复时候缩8副八幅图反复练通记忆填写勾画草图提问等方式强化训练年读图题明显学生图亲切没畏惧感
3 复路年复分单元确定目标梳理知识点然记忆理解口头抽查进行检测反馈相较落实
（二）失分原
1 学生理区域掌握时课时候西双版纳珠江三角洲长江江带黄土高原等等明确分析属四理区域里什区域没深究举反三学生云贵高原什区域准
2 读图训练选择填空问答题训练结合够紧密出现幅图出现时候学生思维出现填写名换方换说法填空者分析题显捉肘见襟游刃余
3 气候类型掌握准册七年级基础知识牢关系时训练够充分学生时候惯死记硬背缺乏机应变属温度带季风素两方面结合确定气候类型方法领悟够
4 审题意识够强烈做题技巧加强读图第题例四里区域版块分解形式出现常理准确判断什判定技巧根时讲特征西北区形状窄长横跨纬度纬度拼图三采办法部分复制着边缘剪开直接拼贴确定准确问题问题
5 学生学态度问题监考二考场里时直95分学做西气东输东部影响时候做成西部影响
6 台湾势特征出标准答案够灵活精确导致丢分严重
四 改进办法
1 坚信疑高效课堂模式熟练运教学中年探索阶段师生够熟练出现预谈占时间展示够充分反馈够落实夹生饭现象定处理导教学关系学生充分调动起精心编写导学案加强组建设落实校指定九流程
2 着手解决两极分化问题特进生尾巴问题里学科里相突出进生找学里乐趣予展示表现机会提出合理奋斗目标采结子帮扶措施理性学生差距力求缩差距进生放弃部分够理解东西夯实基础低中档难度知识点加强检查督促
3 时训练书面作业训练频率检测频率加早发现解决问题
4 需刘金凤等老师请教参加教研活动提高认识开阔视野加强师生互动握学生动针学情时调整思路加强学方法指导防止僵化
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