学期教二年级数学教学实践中发现班部分学生聪明灵活想象力丰富课思维活跃发言积极学成绩较理想少数基础较薄弱思考速度慢书写速度慢新知理解较慢时班学生计算较马虎应题审题慎常出现该出错误结合班学生实际情况现学期教学工作结:
加强计算训练
学低段教学中计算操作等基技孩子期学非常重孩子熟练掌握相关技会负担重呢?学期作点尝试:
()课堂40分钟质量节新授课做备认真阅读教材教参解教材编排体系编者意图知识点全套教材位前相关知识联系衔接做心中数老师请教老师探讨根学生年龄特点知识起点确定节课重难点思考应该选择什样教学方式学方式设计完备教学预案次努力增强教学技做堂课线索清晰层次分明言简意赅深入浅出加强师生交流充分考虑层次学生学力学需求节课准备合适练题注重营造课堂氛围调动学生积极性扩课堂容量提高课堂教学效率争取节课留定时间供学生练巩固验证教学效果发现解决问题
(二)时巩固定期复相结合节课新授知识会时天时巩固第二天进行适复单元进行第二次复提高复效率册教材计算教学重点帮助孩子提高计算速度节课课前适进行口算练
(三)作业布置批改学期买套教辅资料中精选练针性层次性布置作业力求加重学生作业负担前提次练起效果学生次作业认真时批改做错题分析针错误分采取方式:般马虎错误学生次作业时订正较严重马虎错误面指出教育立订正懂造成错误面进行辅导面订正根错题记录分析制定阶段复计划期末复计划做放矢
二关注全体做学困生辅导
新课标明确指出:教学面全体学生样班教学中难顾学困生努力课堂教学课辅导中关注成长:
()课堂教学中注意设计层次问题顾层次学生学需学困生创造获成功体验机会课堂练中加强辅导力学困生掉队
(二)做课辅导工作课辅导仅知识补缺补差更重学思想学方法指导提高学困生成绩首先激发求知欲进心意识学意义次教学方法学会观察学会思考增强学信心体验学乐趣句话说:教教补伴孩子成长
(三)加强家长联系时学生学校表现告知家长
三练中加观察学生成绩提高
()学期班天数学作业中等学生般20分钟左右完成基轻
松独立完成作业批改中少集体性错误天66份作业中全作业般50份左右错误原学生马虎
(二)通时检测发现学生学成绩进步学期班时单元检测学生80较少见部分家长口中听出孩子成绩提高
(三)班半学生学力较强思维活跃善思考学状态稳定
四存问题
()学生简单计算错误较常见错误出现进位位20加减法法口诀熟说般理解学生马虎专家说:马虎产生根源知识熟练学中通反复练改变学生错误
(二)审题慎原:马虎理解透信问题真知道什特方法改变教学中慢慢讲解教育吧
(三)部分学生爱思考回答问题积极教学中加引导提高积极性养成动脑惯
(四)少数课爱听课者爱说话加强学生教育家长取联系家长支持努力改变坏惯
学期总结工作中会继续努力吧学生教更
2009年6月10日
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