教师学期小结

教师学期结
　　三年满师学教学技巧工作第四年教学班工作方面需融入更思考07学年第学年着带班级升入二年级班级情况学生学情况相熟悉更精力花课堂教学研究
　　语文教学
　　力求扎实第二轮教二年级第三册课文较熟悉教学力求扎实教学前事先朗读课文理解文进行教案设计修改努力学教师优秀成果生搬硬套简单模仿时语文教学中采听写等形式检验巩固孩子学知识做心中数便课堂中进行具针性指导
　　二力求创新教学程新想法环节设计做出适修改实践中尝试反观课堂教学效果教学进行剖析面课文教学积淀
　　三复阶段力求兴趣效率复阶段练量时稍果讲练没时评价机制学生会觉较机械学较枯燥复阶段努力激发孩子复阶段学兴趣提高孩子复积极性班级里推行复积分方式次作业等级制外相应积分反正复关练作业听写积分方式进行计算达相应积分进行兑换复苹果次积累兑换相应奖品样仅提高孩子作业认真度培养孩子荣誉感付出努力会收获
　　二品德生活
　　学期教研组长带领节片里品德生活研究课炎黄子孙磨课中断提升切身感受次备课次课修改次蜕变中感受品德教材具开放性特点增强教材课程资源吸纳整合力教师够根学发展态势学生综合素养动态生成需适时适度利课堂生成资源课堂生成资源预设老师高超驾驭技巧点石成金反画虎成反类犬时作名品德老师更学会关注教学资源变革教材唯教学资源现代信息技术飞速发展网络技术广泛应教学带新发展机遇教学面严峻挑战前课程改革趋势利创造出学生动学谐发展教学资源应该加开发利途径：第社会调查踪预测社会求应具备认知技素质第二反思学生获益种资源状态包括教学方式方法情感态度价值观种力发展第三拓宽校外教学资源渠道分享渠道
　　外教师学生然相独立成重课程资源真实课堂教学程中教师身蕴含课程资源学生身蕴含课程资源师生互动程中充分显示出某种意义说效教学师生互动教学互动教师学生获相互理解
　　三需努力方：
　　1时进行教学反思
　　2学理书籍
　　3辅导程中进步做辅优补差工作
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