完成节英语课时心情轻松天确实许感触面英语教学谈谈失
激发学生学兴趣
记美国著名作家特瑞西・克伊德说:麻烦孩子迷特质届学生中体会深刻爱说爱动约束控制力强果教学中忽视特点单纯传统教学模式传统教学方法进行机械讲解纯粹成知识容纳器填鸭式问灌输眼中枯燥味冷冰冰语法词汇便感兴趣谈学积极性动性较重视激发学生学兴趣保持成学动力培养保持学生学兴趣刻意渲染英语课堂气氛引发学生兴趣求知欲充分研究教材认真备课教学环节中增加趣味性注重发挥学生体作建立新型师生关系重视师生情感交流培养兴趣兴趣老师成功英语教师教学中意识培养学生英语持久兴趣激励学生断处较佳学状态中英语乐学善学会学时断完善课堂教学手段灵活样教学方法组织学生进行广泛语言实践活动通种手段激发学生实践热情初(1)班刘铁英语方面说三学生面种情况没忽略努力找闪光点:某某学生然目前学英语困难非常认真课说话位调皮动张镇健会说仅背单词伤脑筋确实努力已背会半单词做法接受断寻找进生优点长处终学终英语学没取较成绩讨厌英语英语课捣乱教学利进行
提高激发学生学兴趣充分钻研教材认真备课教学环节中量增加趣味性般易难逐步深入时考虑学生学兴趣定刺激程度学生思想始终处积极状态兴趣逐步升级次增加教学环节中趣味性教学手段样化助学生兴趣保持呈现语言材料前想办法学生创设新颖信情景吸引学生注意生动形象真实画面优美动语言音乐丰富学生想象力刺激学生兴趣求知欲增强学生记忆效果实现教学目标达教学目力该情景渡课展现情景中时合理运实物图片简笔画录音媒体课件等呈现情景更加直观富情趣进行课文教授时时会网载英语材料制课件进行教学通声音画面等完美结合
二重视生
注重生发挥学生体作采取填鸭式教学成填充知识容器忽视学生特点视学生观动性现通断学终懂理念教育程中学生中心充分发挥学生学动性
三建立良师生关系
现学生学生时情况样听师道尊严套讨厌权威型老师追求等师生关系果认天性懒惰思进取需严格教诲启迪良知权威型师生关系应该效传统师道尊严便权威型师生关系体现现代教育观念认性积极具生
长进取潜力教育目开发潜促进健全发展权威型师生关系疑会扼杀学生兴趣伟创造力
教学程中耐心关重位教师良行体现常说教师职业道德中重方面工作教学心灵形形色色问题家庭学生颗热情心耐心做特差生学英语毅力耐心较差听课时心情常处种抑制状态觉学聊课堂参活动发言机会外特提出问题质疑怕浅显应耐心回答予支持表扬样消心头恐惧感失落感十分利
总英语教学学科点样兴趣先学生语言力高低程度受制英语学兴趣程度难想象失兴趣样培养交际力作英语教师方面学生传授语言知识掌握技方面更重视培养保持学生门学科兴趣获事半功倍效果正孔子说:知者者者乐者总英语教学善学生乐中激发学兴趣教学会事半功倍收效果
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