语文教科研工作总结
第篇：语文教科研工作总结
常规教研扎实效
学期二年级语文教研组狠抓落实全程抓教学质量备课课作业辅导检测教研活动等项目进行监控实施月考核严格常规质量关严肃教研活动纪律教研活动时间专时专计划针性努力营造种浓厚教研氛围
1强化课三备
备课集体备课课反思
2落实候课效课
教学前提前候课教学时精讲精练做目标明确容量合适重点突出反馈时抓学生课前预规范抓学生课堂学规范抓学生书面作业规范抓学生总结规范课堂学会关注课堂倾听关注学生发展
3精心设计性评改
减负增效目激发学生兴趣落实训练点精心设计作业力求体现出层次性作业批改根学生层次提出需改进方面方法学生时鼓励重视学生作业惯
4认真检测时总结
学生重视次检测中提高应考力次检测效果认真分析总结找原明方想策分析措施具体行
二特色教研精彩纷呈
1效集体备课演绎精彩
教研组集体备课落实处坚持4+1流程（4讲发言——组员评议——二次修改——修改交流1指分享改进意见组年轻教师教研组汇报教学进度周教学目标教学方法教研组成员积极提建议）周次周进行40分钟集体备课次集体备课容会提前通知组成员做充分发言准备针次集体备课讲发言组进行考核评价效促进组老师活动重视兴趣活
动前老师认真准备： 研读课标理解教材握目标重备学练二收集备课需文字资料相关图片课件等三提前准备集体课交流金点子提出困惑问题集体备课活动现场更发言讨激烈时候老师会觉时间太快次研讨结束家意犹未老师仅周备课组活动讨时间种探讨时常进行组验老师次集体备课时提出建设性意见种年轻老师提高起促进作理水教学实践断提高正样年级班级齐头进整体水断提高
2整理错题集提高教学效率
周利教研活动时间交流班错题整理成册时老师会错题集进行传阅位老师训练更针性实效性提高老师教学效率
3资源享提升教学质量
教研组直做资源享统进度统测试统练资料查找课件制作组老师分工合作资源享团体作战篇课文心研讨梳理教学重难点精心制作课件形象感性现代化手段促进课堂教学激活课堂单元精心设计练进行针性训练资源享年级三班齐头进
学科学教研员培训心
初中语文教研组工作总结
第二篇：年级语文教科研工作总结
年级语文教科研工作总结
常规教研扎实效
学期年级语文教研组狠抓落实全程抓教学质量教研组长备课课作业辅导检测教研活动等项目进行监控实施月考核严格常规质量关严肃教研活动纪律教研活动时间专时专计划针性组长考核组互评相结合严格执行考核制度实施记载轮流做活动记录书写工整位中心发言务必做活动资料准备点评常规检查月月底次公正公开公努力营造种浓厚教研氛围
1强化课三备备课集体备课课反思
2落实候课效课
学期教研组继续认真落实候课制度组教师学会理教学前提前候课教学时精讲精练做目标明确容量合适重点突出反馈时抓学生课前预规范抓学生课堂学规范抓学生书面作业规范抓学生总结规范课堂学会关注课堂倾听关注学生发展
3精心设计性评改
减负增效目激发学生兴趣落实训练点精心设计作业力求体现出层次性周教研活动交流作业设计效果作业批改根学生层次提出需改进方面方法学生时鼓励重视学生作业惯
4认真检测时总结
期提高学生学兴趣培养学生力针年级教学重点拼音识字月进行检测评价次评价检测会采形式吸引学生积极参老师次检测效果会认真分析总结找原明方想策班分析措施具体行教研组利教研活动时间交流存问题具体解决方法
5认真听评心学
学期学校统求位教师周听评课少节20节教研组针年级拼音教学识字教学两重点认真开展听评课活动年组杨华琼廖蓉华两位老师参加区说课赛新加入组张红林老师参区研究课授课活动全组教师针三位老师课研究重点全员参听评课活动针问题反复研究探讨断实践三位老师针参赛课反复演练达五次次组老师全员参听评课活动策略全组老师参杨华琼廖蓉华两位老师分获区说课赛二等奖张红林老师研究课全区年级老师肯定评全组教师听评课中学教学验促进全组教师专业成长时组教师重视学科学研究积极参学科听评课动解学科教学求整合科教学艺术形成互帮互学良学风气
二特色教研精彩纷呈
1效集体备课演绎精彩
教研组集体备课落实处坚持4+1流程（4讲发言——组员评议——二次修改——修改交流1指分享改进意见组年轻教师教研组汇报教学进度周教学目标教学方法教研组成员积极提建议）周次周进行40分钟集体备课
次集体备课容会提前通知组成员做充分发言准备针次集体备课讲发言组进行考核评价效促进组老师活动重视兴趣活动前老师认真准备： 研读课标理解教材握目标重备学练二收集备课需文字资料相关图片课件等三提前准备集体课交流金点子提出困惑问题集体备课活动现场更发言讨激烈时候老师会觉时间太快次研讨结束家意犹未老师仅周备课组活动讨时间种探讨时常进行组验老师较次集体备课时提出建设性意见组整体教研水提高起促进作组位年老师更虚心学利活动空闲时间老教师请教学理水教学实践断提高正样十班级齐头进整体水断提高 学期互助合作探究教研氛围浓厚
2全员参探讨典型课例
期组集体备课载体积极开展典型课例研究活动根年级教学重点学生实际情况组确定低段阅读教学拼音教学两种课型研究位老师根身特点优势选择参中课型研究组位教师针研究课型进行认真分析根教材前联系精心备课认真准备课前老师会利教研活动时间相互讨教学课文容梳理教学重难点提出教学设想老师根已需进行教学设计课堂教学中全组老师智慧教师闪光点老师精心准备教学具：词语生字卡片音节卡片相关图片精美课件等老师完课会认真听取听课老师意见进行反思评课时老师畅欲言课堂教学中亮点积极肯定足处更毫保留说出见解学期全组教师探讨中收获验针出现问题采积极效措施整典型课例研究活动成功效
3微型课题研究促进专业成长
提高教学质量根年级学生实际情况年级组开展培养学生良书写惯微型课题研究首先课题组教师明确肩负责强化学生培养良书写惯年级学生书写惯培养属刚起步阶段位课题组教师方面断强化学生良书写惯培养：传授正确书写方法良书写惯影响学生学间榜样互相带动评选书写明星家长配合样老师家长齐抓学间互帮
互助收良效果课题组成员日教学中抓住年级学生年龄心理特点正确激发学生情感培养学生写字兴趣时培养学生审美力创造意识创新力
4整理错题集提高教学效率
周利教研活动时间交流班错题整理成册时老师会错题集进行传阅位老师训练更针性实效性提高老师教学效率
5资源享提升教学质量
教研组直做资源享统进度统测试统练资料查找课件制作组老师分工合作资源享团体作战篇课文心研讨梳理教学重难点精心制作课件形象感性现代化手段促进课堂教学激活课堂知识点精心设计练进行针性训练资源享年级十班齐头进
三收获成长
教研组引领组老师快速发展取丰硕成果组年轻杨华琼廖蓉华老师参加区说课赛活动取二等奖成绩新加入组张红林老师参区研究课授课活动全区年级教师致评魏蓉开老师代表校参区六年级教研活动作专题发言学校类文评活动中组老师获奖达90组老师作辅导文级刊物发表获奖位老师积极参支团结协作队伍支团结奋进队伍位老师快速成长
四面问题断改进
学期教研活动中暴露出问题
1老师参组活动积极理学够探讨中缺少
理支撑说关键点
2年级学生惯培养重点学期针问题研究显点弱 3组丰富验老师做交流
针问题教研组工作中教师理修养提升进行相关培训低段教学中惯培养作研究重点始终贯穿整教研活动程中鼓励老师真诚交流
第三篇：语文组教科研工作总结
语文组教科研工作总结2014－2014第学期现教学活动已仅仅传授知识更重培养学生探究动获取知识力学期努力探索组合作学研究中取定心现总结利更开展工作：合作组建立合作组建立程相重程关系合作学效率成败组建立基础性工作应引起足够重视组合作学般采异质分组方式学力学态度学兴趣性性学生分配组组成学组合作学组应力求均衡明显差异便公竞争时求组成员相互友爱坦诚相见民等通学生讨组成员享特殊身份项特殊职责4合作组成员分工表身 份 职 责持 持组讨分配发言机会协调学进程记录员 记录组合作学程中典意见积极参加讨学报告员 集组意见组织语言然全班做汇报检查员 检查督促确认组成员学情况谁发言积极谁没参加讨通段时间合作学学生合作技巧明显进步学生组合作中身份成变月学生履行职责情况进行评评然找出足发扬优点月学生互换身份履行职责中学生力更提高二合作学中种惯培养1培养学生认真思考积极发言惯组合作学目参学全程学生学生动活泼尝试成功喜悦首先培养学生积极动脑认真思考踊跃发言惯学生真正参课堂教学动探究新知形成程探究程语言表达出组进行交流发现观点解决问题方式学困难学生提供帮助真正发挥团体合作精神刚刚开始组合作学显尤重现课堂学生非常活跃部分学生部分学生惯会动思考知想更知说难语言表达教师耐心扶助教步步思考方法外努力创设便学生思考情境激发学生动脑欲逐步形成动脑动口惯学生组中敢想敢做敢说2培养学生虚心听取意见惯听课教学实践中常会出现种现象：学生发言时学生没认真听味举手住喊老师更甚者胳膊课桌碰咚咚响者想事干事样达合作学目交流时着力培养学生认真听取意见惯采取列措施：学生简记录发言观点意见相较二开展道德教育学生明确认真听取意见种礼貌行种文明行逐步培养学生虚心听取意见3培养学生积极实践`动手操作惯知识源实践学语文知识样离开实践操作组合作学中注意培养学生良实践操作惯首先培养学生善动手惯语文知识通查查画画拆拆写写等动手实践理解掌握组合作学更利动手操作实践教师着力培养学生积极动手操作实践惯次培养学生实践思维结合起惯实践操作活动学生非常感兴趣活动第三培养学生合作实践惯组合作学中操作活动更体现合作意
识体现集体智慧培养学生合作意识养成合作惯教师指导操作时意创设利合作活动促进学生合作力提高例学完海底世界篇课文教师求学生制作张手抄报完成组合作数学选择组合作画画找资料学电脑操作样学生显神通完成速度快质量高进行类似操作培养学生合作意识养成合作操作惯三组合作学基做法教学实践中针学生活泼动善表现特点结合新课程标准求教学目标采取做法具体：１识字合作预生字教师常常请学生组汇报生字预情况生字读音难点字形难点教完课生字常常学两组进行合作检测刚学完生字解释发表见解学生检查纠正学完课文组合作开始默写报生字余五写互相批改时订正外鼓励引导学生家庭生活社会生活中识字天学生提供3分钟组交流展示课外识字机会组成员逐汇报相互沟通生字字典电视广告标语学生认识更字２词语合作语文练中常找义词反义词者补充成语等练相词语通常学生般说出两三四五学生四组合作学结果组想出十课外教师学生通合作积累词语请学生找描写春天优美词句组进行分工找写花词句找写树找写草．．．．．．然通组交流积累种描写春天词语３朗读合作指导课文朗读时候根课文特点确定合作形式方法话课文珍贵教科书朱鹮飞回教师学生二合作分角色朗读读话删中间提示语读加快语言节奏学生快进入语言情境选出读全班示范朗读读师生评议提高非话课文朗读中般两组朗读仔细听发现方读错字停顿错句子时纠正然互换角色达互相帮助提高目检测背诵情况先通组间进行然老师检查４问题合作教学程中老师提问题问题直接学生回答问题需学生通合作完成问题提出教师深入解教材重点难点通教学实践反馈出合作富成效引起合作问题价值引起学生合作兴趣５作合作指指导学生图说话写话程中针题目求学生通合作审题根求进行口头作文合作第五册积累运三作首先学生轻声读题目然组间进行讨总结出求组派代表发言老师通总结学发言出次作文求通学生合理想象编成事学明白求然组间进行讨安排更合理组发挥聪明智编出富创新声音事６作业合作智慧水知识结构思维方式成员组合起构成异质组否认组成员学成绩认知水方面存明显差异设计作业时体现合作教学整体性统性求顾组成员差异分层次设计作业避免刀切学生选择适合水作业促类学生热情参力参达提高目标学捞铁
牛文教师设计样作业：（１）感情朗读课文事讲爸爸妈妈朋友听（２）组单位表演课剧（３）知道利浮力帮助事情事？搜集整理开事会样作业设计组成员选择扬长避短起互补作组合作学促进学生学会学学会交重形式需断探索努力研究种学形式更完整更合理更效**中心学语文组
第四篇：语文组教科研工作总结
语文组教科研工作总结
2014－2014第学期 现教学活动已仅仅传授知识更重培养学生探究动获取知识力学期努力探索组合作学研究中取定心现总结利更开展工作：
合作组建立
合作组建立程相重程关系合作学效率成败组建立基础性工作应引起足够重视组合作学般采异质分组方式学力学态度学兴趣性性学生分配组组成学组合作学组应力求均衡明显差异便公竞争时求组成员相互友爱坦诚相见民等通学生讨组成员享特殊身份项特殊职责
4合作组成员分工表
身份职责
持持组讨分配发言机会协调学进程
记录员记录组合作学程中典意见积极参加讨学
报告员集组意见组织语言然全班做汇报
检查员检查督促确认组成员学情况谁发言积极谁没参加讨通段时间合作学学生合作技巧明显进步学生组合作中身份成变月学生履行职责情况进行评评然找出足发扬优点月学生互换身份履行职责中学生力更提高
二合作学中种惯培养
1培养学生认真思考积极发言惯
组合作学目参学全程学生学生动活泼尝试成功喜悦首先培养学生积极动脑认真思考踊跃发言惯学生真正参课堂教学动探究新知形成程探究程语言表达出组进行交流发现观点解决问题方式学困难学生提供帮助真正发挥团体合作精神刚刚开始组合作学显尤重现课堂学生非常活跃部分学生部分学生惯会动思考知想更知说难语言表达教师耐心扶助教步步思考方法外努力创设便学生思考情境激发学生动脑欲逐步形成动脑动口惯学生组中敢想敢做敢说
2培养学生虚心听取意见惯
听课教学实践中常会出现种现象：学生发言时学生没认真听味举手住喊老师更甚者胳膊课桌碰咚咚响者想事干事样达合作学目交流时着力培养学生认真听取意见惯采取列措施：
学生简记录发言观点意见相较二开展道德教育学生明确认真听取意见种礼貌行种文明行逐步培养学生虚心听取意见
3培养学生积极实践`动手操作惯
知识源实践学语文知识样离开实践操作组合作学中注意培养学生良实践操作惯
首先培养学生善动手惯语文知识通查查画画拆拆写写等动手实践理解掌握组合作学更利动手操作实践教师着力培养学生积极动手操作实践惯次培养学生实践思维结合起惯实践操作活动学生非常感兴趣活动
第三培养学生合作实践惯组合作学中操作活动更体现合
作意识体现集体智慧培养学生合作意识养成合作惯教师指导操作时意创设利合作活动促进学生合作力提高例学完海底世界篇课文教师求学生制作张手抄报完成组合作数学选择组合作画画找资料学电脑操作样
学生显神通完成速度快质量高进行类似操作培养学生合作意识养成合作操作惯
三组合作学基做法
教学实践中针学生活泼动善表现特点结合新课程标准求教学目标采取做法具体：
１识字合作预生字教师常常请学生组汇报生字预情况生字读音难点字形难点教完课生字常常学两组进行合作检测刚学完生字解释发表见解学生检查纠正学完课文组合作开始默写报生字余五写互相批改时订正外鼓励引导学生家庭生活社会生活中识字天学生提供3分钟组交流展示课外识字机会组成员逐汇报相互沟通生字字典电视广告标语学生认识更字
２词语合作语文练中常找义词反义词者补充成语等练相词语通常学生般说出两三四五学生四组合作学结果组想出十
课外教师学生通合作积累词语请学生找描写春天优美词句组进行分工找写花词句找写树找写草．．．．．．然通组交流积累种描写春天词语
３朗读合作指导课文朗读时候根课文特点确定合作形式方法话课文珍贵教科书朱鹮飞回教师学生二合作分角色朗读读话删中间提示语读加快语言节奏学生快进入语言情境选出读全班示范朗读读师生评议提高非话课文朗读中般两组朗读仔细听发现方读错字停顿错句子时纠正然互换角色达互相帮助提高目检测背诵情况先通组间进行然老师检查
４问题合作教学程中老师提问题问题直接学生回答问题需学生通合作完成问题提出教师深入解教材重点难点通教学实践反馈出合作富成效引起合作问题价值引起学生合作兴趣
５作合作指指导学生图说话写话程中针题目求学生通合作审题根求进行口头作文合作第五册积累运三作首先学生轻声读题目然组间进行讨总结出求组派代表发言老师通总结
学发言出次作文求通学生合理想象编成事学明白求然组间进行讨安排更合理组发挥聪明智编出富创新声音事
６作业合作智慧水知识结构思维方式成员组合起构成异质组否认组成员学成绩认知水方面存明显差异设计作业时体现合作教学整体性统性求顾组成员差异分层次设计作业避免刀切学生选择适合水作业促类学生热情参力参达提高目标
学捞铁牛文教师设计样作业：
（１）感情朗读课文事讲爸爸妈妈朋友听
（２）组单位表演课剧
（３）知道利浮力帮助事情事？搜集整理开事会
样作业设计组成员选择扬长避短起互补作
组合作学促进学生学会学学
会交重形式需断探索努力研究种学形式更完整更合理更效
**中心学语文组
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第篇：语文教科研工作总结
常规教研扎实效
学期二年级语文教研组狠抓落实全程抓教学质量备课课作业辅导检测教研活动等项目进行监控实施月考核严格常规质量关严肃教研活动纪律教研活动时间专时专计划针性努力营造种浓厚教研氛围
1强化课三备
备课集体备课课反思
2落实候课效课
教学前提前候课教学时精讲精练做目标明确容量合适重点突出反馈时抓学生课前预规范抓学生课堂学规范抓学生书面作业规范抓学生总结规范课堂学会关注课堂倾听关注学生发展
3精心设计性评改
减负增效目激发学生兴趣落实训练点精心设计作业力求体现出层次性作业批改根学生层次提出需改进方面方法学生时鼓励重视学生作业惯
4认真检测时总结
学生重视次检测中提高应考力次检测效果认真分析总结找原明方想策分析措施具体行
二特色教研精彩纷呈
1效集体备课演绎精彩
教研组集体备课落实处坚持4+1流程（4讲发言——组员评议——二次修改——修改交流1指分享改进意见组年轻教师教研组汇报教学进度周教学目标教学方法教研组成员积极提建议）周次周进行40分钟集体备课次集体备课容会提前通知组成员做充分发言准备针次集体备课讲发言组进行考核评价效促进组老师活动重视兴趣活
动前老师认真准备： 研读课标理解教材握目标重备学练二收集备课需文字资料相关图片课件等三提前准备集体课交流金点子提出困惑问题集体备课活动现场更发言讨激烈时候老师会觉时间太快次研讨结束家意犹未老师仅周备课组活动讨时间种探讨时常进行组验老师次集体备课时提出建设性意见种年轻老师提高起促进作理水教学实践断提高正样年级班级齐头进整体水断提高
2整理错题集提高教学效率
周利教研活动时间交流班错题整理成册时老师会错题集进行传阅位老师训练更针性实效性提高老师教学效率
3资源享提升教学质量
教研组直做资源享统进度统测试统练资料查找课件制作组老师分工合作资源享团体作战篇课文心研讨梳理教学重难点精心制作课件形象感性现代化手段促进课堂教学激活课堂单元精心设计练进行针性训练资源享年级三班齐头进
学科学教研员培训心
初中语文教研组工作总结
第二篇：年级语文教科研工作总结
年级语文教科研工作总结
常规教研扎实效
学期年级语文教研组狠抓落实全程抓教学质量教研组长备课课作业辅导检测教研活动等项目进行监控实施月考核严格常规质量关严肃教研活动纪律教研活动时间专时专计划针性组长考核组互评相结合严格执行考核制度实施记载轮流做活动记录书写工整位中心发言务必做活动资料准备点评常规检查月月底次公正公开公努力营造种浓厚教研氛围
1强化课三备备课集体备课课反思
2落实候课效课
学期教研组继续认真落实候课制度组教师学会理教学前提前候课教学时精讲精练做目标明确容量合适重点突出反馈时抓学生课前预规范抓学生课堂学规范抓学生书面作业规范抓学生总结规范课堂学会关注课堂倾听关注学生发展
3精心设计性评改
减负增效目激发学生兴趣落实训练点精心设计作业力求体现出层次性周教研活动交流作业设计效果作业批改根学生层次提出需改进方面方法学生时鼓励重视学生作业惯
4认真检测时总结
期提高学生学兴趣培养学生力针年级教学重点拼音识字月进行检测评价次评价检测会采形式吸引学生积极参老师次检测效果会认真分析总结找原明方想策班分析措施具体行教研组利教研活动时间交流存问题具体解决方法
5认真听评心学
学期学校统求位教师周听评课少节20节教研组针年级拼音教学识字教学两重点认真开展听评课活动年组杨华琼廖蓉华两位老师参加区说课赛新加入组张红林老师参区研究课授课活动全组教师针三位老师课研究重点全员参听评课活动针问题反复研究探讨断实践三位老师针参赛课反复演练达五次次组老师全员参听评课活动策略全组老师参杨华琼廖蓉华两位老师分获区说课赛二等奖张红林老师研究课全区年级老师肯定评全组教师听评课中学教学验促进全组教师专业成长时组教师重视学科学研究积极参学科听评课动解学科教学求整合科教学艺术形成互帮互学良学风气
二特色教研精彩纷呈
1效集体备课演绎精彩
教研组集体备课落实处坚持4+1流程（4讲发言——组员评议——二次修改——修改交流1指分享改进意见组年轻教师教研组汇报教学进度周教学目标教学方法教研组成员积极提建议）周次周进行40分钟集体备课
次集体备课容会提前通知组成员做充分发言准备针次集体备课讲发言组进行考核评价效促进组老师活动重视兴趣活动前老师认真准备： 研读课标理解教材握目标重备学练二收集备课需文字资料相关图片课件等三提前准备集体课交流金点子提出困惑问题集体备课活动现场更发言讨激烈时候老师会觉时间太快次研讨结束家意犹未老师仅周备课组活动讨时间种探讨时常进行组验老师较次集体备课时提出建设性意见组整体教研水提高起促进作组位年老师更虚心学利活动空闲时间老教师请教学理水教学实践断提高正样十班级齐头进整体水断提高 学期互助合作探究教研氛围浓厚
2全员参探讨典型课例
期组集体备课载体积极开展典型课例研究活动根年级教学重点学生实际情况组确定低段阅读教学拼音教学两种课型研究位老师根身特点优势选择参中课型研究组位教师针研究课型进行认真分析根教材前联系精心备课认真准备课前老师会利教研活动时间相互讨教学课文容梳理教学重难点提出教学设想老师根已需进行教学设计课堂教学中全组老师智慧教师闪光点老师精心准备教学具：词语生字卡片音节卡片相关图片精美课件等老师完课会认真听取听课老师意见进行反思评课时老师畅欲言课堂教学中亮点积极肯定足处更毫保留说出见解学期全组教师探讨中收获验针出现问题采积极效措施整典型课例研究活动成功效
3微型课题研究促进专业成长
提高教学质量根年级学生实际情况年级组开展培养学生良书写惯微型课题研究首先课题组教师明确肩负责强化学生培养良书写惯年级学生书写惯培养属刚起步阶段位课题组教师方面断强化学生良书写惯培养：传授正确书写方法良书写惯影响学生学间榜样互相带动评选书写明星家长配合样老师家长齐抓学间互帮
互助收良效果课题组成员日教学中抓住年级学生年龄心理特点正确激发学生情感培养学生写字兴趣时培养学生审美力创造意识创新力
4整理错题集提高教学效率
周利教研活动时间交流班错题整理成册时老师会错题集进行传阅位老师训练更针性实效性提高老师教学效率
5资源享提升教学质量
教研组直做资源享统进度统测试统练资料查找课件制作组老师分工合作资源享团体作战篇课文心研讨梳理教学重难点精心制作课件形象感性现代化手段促进课堂教学激活课堂知识点精心设计练进行针性训练资源享年级十班齐头进
三收获成长
教研组引领组老师快速发展取丰硕成果组年轻杨华琼廖蓉华老师参加区说课赛活动取二等奖成绩新加入组张红林老师参区研究课授课活动全区年级教师致评魏蓉开老师代表校参区六年级教研活动作专题发言学校类文评活动中组老师获奖达90组老师作辅导文级刊物发表获奖位老师积极参支团结协作队伍支团结奋进队伍位老师快速成长
四面问题断改进
学期教研活动中暴露出问题
1老师参组活动积极理学够探讨中缺少
理支撑说关键点
2年级学生惯培养重点学期针问题研究显点弱 3组丰富验老师做交流
针问题教研组工作中教师理修养提升进行相关培训低段教学中惯培养作研究重点始终贯穿整教研活动程中鼓励老师真诚交流
第三篇：语文组教科研工作总结
语文组教科研工作总结2014－2014第学期现教学活动已仅仅传授知识更重培养学生探究动获取知识力学期努力探索组合作学研究中取定心现总结利更开展工作：合作组建立合作组建立程相重程关系合作学效率成败组建立基础性工作应引起足够重视组合作学般采异质分组方式学力学态度学兴趣性性学生分配组组成学组合作学组应力求均衡明显差异便公竞争时求组成员相互友爱坦诚相见民等通学生讨组成员享特殊身份项特殊职责4合作组成员分工表身 份 职 责持 持组讨分配发言机会协调学进程记录员 记录组合作学程中典意见积极参加讨学报告员 集组意见组织语言然全班做汇报检查员 检查督促确认组成员学情况谁发言积极谁没参加讨通段时间合作学学生合作技巧明显进步学生组合作中身份成变月学生履行职责情况进行评评然找出足发扬优点月学生互换身份履行职责中学生力更提高二合作学中种惯培养1培养学生认真思考积极发言惯组合作学目参学全程学生学生动活泼尝试成功喜悦首先培养学生积极动脑认真思考踊跃发言惯学生真正参课堂教学动探究新知形成程探究程语言表达出组进行交流发现观点解决问题方式学困难学生提供帮助真正发挥团体合作精神刚刚开始组合作学显尤重现课堂学生非常活跃部分学生部分学生惯会动思考知想更知说难语言表达教师耐心扶助教步步思考方法外努力创设便学生思考情境激发学生动脑欲逐步形成动脑动口惯学生组中敢想敢做敢说2培养学生虚心听取意见惯听课教学实践中常会出现种现象：学生发言时学生没认真听味举手住喊老师更甚者胳膊课桌碰咚咚响者想事干事样达合作学目交流时着力培养学生认真听取意见惯采取列措施：学生简记录发言观点意见相较二开展道德教育学生明确认真听取意见种礼貌行种文明行逐步培养学生虚心听取意见3培养学生积极实践`动手操作惯知识源实践学语文知识样离开实践操作组合作学中注意培养学生良实践操作惯首先培养学生善动手惯语文知识通查查画画拆拆写写等动手实践理解掌握组合作学更利动手操作实践教师着力培养学生积极动手操作实践惯次培养学生实践思维结合起惯实践操作活动学生非常感兴趣活动第三培养学生合作实践惯组合作学中操作活动更体现合作意
识体现集体智慧培养学生合作意识养成合作惯教师指导操作时意创设利合作活动促进学生合作力提高例学完海底世界篇课文教师求学生制作张手抄报完成组合作数学选择组合作画画找资料学电脑操作样学生显神通完成速度快质量高进行类似操作培养学生合作意识养成合作操作惯三组合作学基做法教学实践中针学生活泼动善表现特点结合新课程标准求教学目标采取做法具体：１识字合作预生字教师常常请学生组汇报生字预情况生字读音难点字形难点教完课生字常常学两组进行合作检测刚学完生字解释发表见解学生检查纠正学完课文组合作开始默写报生字余五写互相批改时订正外鼓励引导学生家庭生活社会生活中识字天学生提供3分钟组交流展示课外识字机会组成员逐汇报相互沟通生字字典电视广告标语学生认识更字２词语合作语文练中常找义词反义词者补充成语等练相词语通常学生般说出两三四五学生四组合作学结果组想出十课外教师学生通合作积累词语请学生找描写春天优美词句组进行分工找写花词句找写树找写草．．．．．．然通组交流积累种描写春天词语３朗读合作指导课文朗读时候根课文特点确定合作形式方法话课文珍贵教科书朱鹮飞回教师学生二合作分角色朗读读话删中间提示语读加快语言节奏学生快进入语言情境选出读全班示范朗读读师生评议提高非话课文朗读中般两组朗读仔细听发现方读错字停顿错句子时纠正然互换角色达互相帮助提高目检测背诵情况先通组间进行然老师检查４问题合作教学程中老师提问题问题直接学生回答问题需学生通合作完成问题提出教师深入解教材重点难点通教学实践反馈出合作富成效引起合作问题价值引起学生合作兴趣５作合作指指导学生图说话写话程中针题目求学生通合作审题根求进行口头作文合作第五册积累运三作首先学生轻声读题目然组间进行讨总结出求组派代表发言老师通总结学发言出次作文求通学生合理想象编成事学明白求然组间进行讨安排更合理组发挥聪明智编出富创新声音事６作业合作智慧水知识结构思维方式成员组合起构成异质组否认组成员学成绩认知水方面存明显差异设计作业时体现合作教学整体性统性求顾组成员差异分层次设计作业避免刀切学生选择适合水作业促类学生热情参力参达提高目标学捞铁
牛文教师设计样作业：（１）感情朗读课文事讲爸爸妈妈朋友听（２）组单位表演课剧（３）知道利浮力帮助事情事？搜集整理开事会样作业设计组成员选择扬长避短起互补作组合作学促进学生学会学学会交重形式需断探索努力研究种学形式更完整更合理更效**中心学语文组
第四篇：语文组教科研工作总结
语文组教科研工作总结
2014－2014第学期 现教学活动已仅仅传授知识更重培养学生探究动获取知识力学期努力探索组合作学研究中取定心现总结利更开展工作：
合作组建立
合作组建立程相重程关系合作学效率成败组建立基础性工作应引起足够重视组合作学般采异质分组方式学力学态度学兴趣性性学生分配组组成学组合作学组应力求均衡明显差异便公竞争时求组成员相互友爱坦诚相见民等通学生讨组成员享特殊身份项特殊职责
4合作组成员分工表
身份职责
持持组讨分配发言机会协调学进程
记录员记录组合作学程中典意见积极参加讨学
报告员集组意见组织语言然全班做汇报
检查员检查督促确认组成员学情况谁发言积极谁没参加讨通段时间合作学学生合作技巧明显进步学生组合作中身份成变月学生履行职责情况进行评评然找出足发扬优点月学生互换身份履行职责中学生力更提高
二合作学中种惯培养
1培养学生认真思考积极发言惯
组合作学目参学全程学生学生动活泼尝试成功喜悦首先培养学生积极动脑认真思考踊跃发言惯学生真正参课堂教学动探究新知形成程探究程语言表达出组进行交流发现观点解决问题方式学困难学生提供帮助真正发挥团体合作精神刚刚开始组合作学显尤重现课堂学生非常活跃部分学生部分学生惯会动思考知想更知说难语言表达教师耐心扶助教步步思考方法外努力创设便学生思考情境激发学生动脑欲逐步形成动脑动口惯学生组中敢想敢做敢说
2培养学生虚心听取意见惯
听课教学实践中常会出现种现象：学生发言时学生没认真听味举手住喊老师更甚者胳膊课桌碰咚咚响者想事干事样达合作学目交流时着力培养学生认真听取意见惯采取列措施：
学生简记录发言观点意见相较二开展道德教育学生明确认真听取意见种礼貌行种文明行逐步培养学生虚心听取意见
3培养学生积极实践`动手操作惯
知识源实践学语文知识样离开实践操作组合作学中注意培养学生良实践操作惯
首先培养学生善动手惯语文知识通查查画画拆拆写写等动手实践理解掌握组合作学更利动手操作实践教师着力培养学生积极动手操作实践惯次培养学生实践思维结合起惯实践操作活动学生非常感兴趣活动
第三培养学生合作实践惯组合作学中操作活动更体现合
作意识体现集体智慧培养学生合作意识养成合作惯教师指导操作时意创设利合作活动促进学生合作力提高例学完海底世界篇课文教师求学生制作张手抄报完成组合作数学选择组合作画画找资料学电脑操作样
学生显神通完成速度快质量高进行类似操作培养学生合作意识养成合作操作惯
三组合作学基做法
教学实践中针学生活泼动善表现特点结合新课程标准求教学目标采取做法具体：
１识字合作预生字教师常常请学生组汇报生字预情况生字读音难点字形难点教完课生字常常学两组进行合作检测刚学完生字解释发表见解学生检查纠正学完课文组合作开始默写报生字余五写互相批改时订正外鼓励引导学生家庭生活社会生活中识字天学生提供3分钟组交流展示课外识字机会组成员逐汇报相互沟通生字字典电视广告标语学生认识更字
２词语合作语文练中常找义词反义词者补充成语等练相词语通常学生般说出两三四五学生四组合作学结果组想出十
课外教师学生通合作积累词语请学生找描写春天优美词句组进行分工找写花词句找写树找写草．．．．．．然通组交流积累种描写春天词语
３朗读合作指导课文朗读时候根课文特点确定合作形式方法话课文珍贵教科书朱鹮飞回教师学生二合作分角色朗读读话删中间提示语读加快语言节奏学生快进入语言情境选出读全班示范朗读读师生评议提高非话课文朗读中般两组朗读仔细听发现方读错字停顿错句子时纠正然互换角色达互相帮助提高目检测背诵情况先通组间进行然老师检查
４问题合作教学程中老师提问题问题直接学生回答问题需学生通合作完成问题提出教师深入解教材重点难点通教学实践反馈出合作富成效引起合作问题价值引起学生合作兴趣
５作合作指指导学生图说话写话程中针题目求学生通合作审题根求进行口头作文合作第五册积累运三作首先学生轻声读题目然组间进行讨总结出求组派代表发言老师通总结
学发言出次作文求通学生合理想象编成事学明白求然组间进行讨安排更合理组发挥聪明智编出富创新声音事
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