2018英语教学实报告4篇
文目录
1 2018英语教学实报告
2 英语教学实报告
3 关中学英语教学实报告
4 初中英语教学实报告范文
快周实程中周周二熟悉幼园环境朋友进行沟通英语总体水教学模式(非bilingual teachehing)特优秀幼进行解(利蒙式教学理念带动幼作)次实中收获总结希篇幼园英语教学实总结家作参考范例
周三第次试教正式第次朋友英语课教学容my clothes
前面试新星准备片断教学容然面试没羽姐姐学校老师请教加剑桥新书发布会时听取优秀教师验堂课设计较头绪
真发现老师进步快实践加交流特验交流进步幅度远纸谈兵
第课感受首先觉喉咙点累幼掌控然够第次班时常规太已算中间竞赛游戏程中步该做什非常中途会呆想步该样
外原设定目标未达准备教授句型未教原方面接受力强底子够扎实二课程程序设计问题
周四第二次试教感受课着着觉乏味容安排混乱
进行反思发现乏味原进行操练读幼重复东西听课老师觉聊点觉操练朋友教学容掌握会帮助时予表现机会读利语音掌握样形式利公开课
周五听根起实位学课谢老师(荷花幼园职教师)点评收获天总结纳英语活动教学程中注意事项点
1教学程注意中英文者实物单词教授幼真正理解单词句子含义
2幼进行交流时注意全体例幼回答提问时求家作老师说没样会幼觉没事做注意力分散
3幼声开口说英语喊
4创造情景进行教学利吸引幼注意力情景串起逻辑例教授新单词时
前单词通事讲述者提问引导等方式引入单词教授前面引面面复前面融会贯通
5教授程中注重发音(单词中音标发音)时纠正否定幼击学积极性
6英语教学程中注重幼道德品质常规教育例幼进行拍卡片读单词游戏中幼劲拍卡片时教师应该做出适引导
英语教学实报告
2018英语教学实报告（2） | 返回目录
通校外教学实发现学生喜欢英语课英语课总眉头紧锁满脸疑惑竭全力想学会学效果佳
针情况展开调查调查问卷形式进行调查象认课九年制学校八年级学生问卷容：（1）想学英语？（2）喜欢英语课？（3）喜欢喜欢原什？
统计分析：想学占93喜欢英语课占41般占19喜欢占40愿意学英语原纳： ①英语国际通语中国加入世贸英语更显重②学英语时尚③英语业通行证未生存需④机会留准备学知识选择机会⑤英语升入高等学校考试学科学具优势成感愿意学英语原：①英语学少缺少语言环境②英语学枯燥缺少生趣
③教学手段方法单讲练少④喜欢老师老师学生交流少批评欣赏少
调查知学生学英语欲老师教英语意义动力半学生喜欢英语课引起震惊深深思考容乐观说英语教育成功未社会英语世界交流桥梁纽带交际润滑剂学生学动性强智力差异基础薄弱等原外教师方面关重素：①教师渊博知识②教会学生学方法③学生创造学英语英语环境④教师学会欣赏学生建立起学生学英语信心⑤浅入深层层深入化难易⑥种手段运媒体现代教学手段激发学生学英语兴趣⑦老师善乐学生交流学生进行情感教学
针种现状首先创设情境方面工夫学生喜欢学英语
次调查实中认识教师教学艺术教师神圣教师艰辛教师想堂课需付出仅仅时间需付出情感付出智慧付出爱心付出……情景教学微足道点研究学生喜欢喜欢课教育生涯中研究永恒题
关中学英语教学实报告
2018英语教学实报告（3） | 返回目录
时光水岁月梭教育岗位实月时间作名实生断学断进步想达名合格甚优秀实生件容易事相信努力信结晶定成功整学期间着学生负责态度全力做件事情样英语课重点名作英语教师应必须做第步
()教学验积累
作实教师工作验较欠缺探索教学外断资历深厚教师虚心请教听课形式课堂学教学方法验丰富实际教学力学优秀教师教学教法时提出观点法解开教学工作迷团断更新知识养成学惯断吸取知识甘露丰富知识营养教学断提高走成熟虚心听取老师意见总结找出足外虚心听取学生意见融入学生关中学英语教学实报告
(二)合格教师必路
指导教师学生建议积极参讨设计教案等等原基础断提高教案详略重难点突出讲解清晰教态然讲解词汇句子时选择例子说服力深受教师评然刚开始讲课时验足场应变力强课会出现诸：讲解重突出讲课序清师生配合够默契板书条理强等问题针出现问题时指导教师求听课面面指出足处帮助修改教案纠正学生正确语言语调节奏感选择说服力例子解释种语言现象便达更教学学生疑难时热心解答帮助差生
成绩足
四十天教育教学班级理实全体实生严格xx师范学实生理条例教育实纲求严格执行陇西二中相关教学制度认真听取指导老师建议三十天时间里教学方法明显改进教学验明显提高获书法学东西迈出走工作岗位第步教学工作取成
绩班工作纪律等方面说次教育实成功受陇西二中全体师生高度赞扬评价
次教育实收获初步掌握事教育教学工作基技学会学生进行思想教育方法手段深深体会做名光荣民教师尤事中学教育线教师艰辛易深感肩责重教师神圣职业更深刻理解认识体验教师苦乐酸甜教师路坚实基础关中学英语教学实报告
时问题足课前准备足教材容熟练程度够理解够透彻教学效果理想存专业知识功底够扎实教学技巧运够熟练等问题需进步改进
初中英语教学实报告范文
2018英语教学实报告（4） | 返回目录
实学校：海口市四中
实时间：xx年10月11日11月31日
指导老师：李欣老师
实生：胡美芹
实班级：初(9)班
实容：初英语教学实班
读高二时候班位语文实老师时第次接触实概念实
老师学觉新鲜害怕朋友样成片没想时间飞逝转眼间实老师教学生变成真正实老师心里期欣喜紧张10月11日午第次踏进海口四中门时期两月实工作拉开帷幕
两月实中仅体会作名实老师种酸甜苦辣断回忆起初作名中学生种种心情作名实老师两月学会东西懂许道理读万卷书行千里路次实教学工作班工作两方面仅仅两方面受益匪浅
：教学工作
教学作老师首务否教课直接关系学生老师评价认甚影响学生课程兴趣实程中3次新课11节课然总说课进步觉没堂课令十分满意教学程环节中总存疏漏方事惭愧想真走教学岗位成名优秀民教师需断努力实践课教学中暴露许足处第堂课时候出现样问题
堂课着前面学生完全忽略面学生存次起学生回答完问题没时坐刚开始学生象惯样面课次数惯没坐坐第堂课吸取教训节课会动坐排学生回答问题常面学生脸表情
慢慢发现课堂着学生脸表情眼睛够出节课没听没听懂终发现验点点慢慢积累尤抓住课堂机会
实两月节课新老师原老师间学生反映课堂带读单词句子时间次数远远刘老师实前确太高估学生水届学生学时没接触英语基础差教科书定难度实前学生连母abc懂指导老师指出带读太少
确面节课中花较时间带读单词句子原时间已够课学生反映老师带读少次课发现节课学生操练较少直没学生操练初中操练课操练学生学英语重点没做整教学实中点加锻炼提高倒磁带问题次听力时候总倒带显紧张学生会老师着急影响教学程浪费时间
回顾段时间心心定等成功毕竟名实生知识构建存着许断章缺乏教学验甚读错某英语单词某带着全班学生起读错老师错误指出容羞愧天事情
二：班工作
班班级老师班作全面关心学生成长教师学生精神关
怀者影响学生发展重疑肩负神圣重职责做班工作值位老师断思考探索作名实班然实程中学真做班差距实初觉首先解带班级班级学解班工作基础
第周先学见面做介绍指导老师询问关班级情况常课学生接触聊聊周班里学混脸熟发现班团结活泼班集体学成绩氛围班级见团结活泼班集体班里组织次爸爸妈妈想说题班会更深解越越发现非常爱孩子实周深刻体会班工作艰难天起早晚家显筋疲力
日子里担班工作回头想想班工作确锻炼提升力然实班会常教室学生聊聊早读时候帮解决问题学生认老师什知道次位学生问关生物方面知识关生物已忘差问时想半天知道说老师知道说老师知道啊笑着回答难道老师机器什通啊
然问题疑惑帮助解决觉帮助学生解决疑惑件挺快乐事情师者传道授业解惑者总说班里学生相处算错知道离开时候舍实点舍刚刚开始彼解时候分开愿路走
总教学互动程老师认真投入教学孩子会积极配合种程开心实然辛苦忙碌说次非常益磨练尝试想衷心感谢海口四中次样历感谢刘老师予全方面指导帮助
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2 英语教学实报告
3 关中学英语教学实报告
4 初中英语教学实报告范文
快周实程中周周二熟悉幼园环境朋友进行沟通英语总体水教学模式(非bilingual teachehing)特优秀幼进行解(利蒙式教学理念带动幼作)次实中收获总结希篇幼园英语教学实总结家作参考范例
周三第次试教正式第次朋友英语课教学容my clothes
前面试新星准备片断教学容然面试没羽姐姐学校老师请教加剑桥新书发布会时听取优秀教师验堂课设计较头绪
真发现老师进步快实践加交流特验交流进步幅度远纸谈兵
第课感受首先觉喉咙点累幼掌控然够第次班时常规太已算中间竞赛游戏程中步该做什非常中途会呆想步该样
外原设定目标未达准备教授句型未教原方面接受力强底子够扎实二课程程序设计问题
周四第二次试教感受课着着觉乏味容安排混乱
进行反思发现乏味原进行操练读幼重复东西听课老师觉聊点觉操练朋友教学容掌握会帮助时予表现机会读利语音掌握样形式利公开课
周五听根起实位学课谢老师(荷花幼园职教师)点评收获天总结纳英语活动教学程中注意事项点
1教学程注意中英文者实物单词教授幼真正理解单词句子含义
2幼进行交流时注意全体例幼回答提问时求家作老师说没样会幼觉没事做注意力分散
3幼声开口说英语喊
4创造情景进行教学利吸引幼注意力情景串起逻辑例教授新单词时
前单词通事讲述者提问引导等方式引入单词教授前面引面面复前面融会贯通
5教授程中注重发音(单词中音标发音)时纠正否定幼击学积极性
6英语教学程中注重幼道德品质常规教育例幼进行拍卡片读单词游戏中幼劲拍卡片时教师应该做出适引导
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通校外教学实发现学生喜欢英语课英语课总眉头紧锁满脸疑惑竭全力想学会学效果佳
针情况展开调查调查问卷形式进行调查象认课九年制学校八年级学生问卷容：（1）想学英语？（2）喜欢英语课？（3）喜欢喜欢原什？
统计分析：想学占93喜欢英语课占41般占19喜欢占40愿意学英语原纳： ①英语国际通语中国加入世贸英语更显重②学英语时尚③英语业通行证未生存需④机会留准备学知识选择机会⑤英语升入高等学校考试学科学具优势成感愿意学英语原：①英语学少缺少语言环境②英语学枯燥缺少生趣
③教学手段方法单讲练少④喜欢老师老师学生交流少批评欣赏少
调查知学生学英语欲老师教英语意义动力半学生喜欢英语课引起震惊深深思考容乐观说英语教育成功未社会英语世界交流桥梁纽带交际润滑剂学生学动性强智力差异基础薄弱等原外教师方面关重素：①教师渊博知识②教会学生学方法③学生创造学英语英语环境④教师学会欣赏学生建立起学生学英语信心⑤浅入深层层深入化难易⑥种手段运媒体现代教学手段激发学生学英语兴趣⑦老师善乐学生交流学生进行情感教学
针种现状首先创设情境方面工夫学生喜欢学英语
次调查实中认识教师教学艺术教师神圣教师艰辛教师想堂课需付出仅仅时间需付出情感付出智慧付出爱心付出……情景教学微足道点研究学生喜欢喜欢课教育生涯中研究永恒题
关中学英语教学实报告
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时光水岁月梭教育岗位实月时间作名实生断学断进步想达名合格甚优秀实生件容易事相信努力信结晶定成功整学期间着学生负责态度全力做件事情样英语课重点名作英语教师应必须做第步
()教学验积累
作实教师工作验较欠缺探索教学外断资历深厚教师虚心请教听课形式课堂学教学方法验丰富实际教学力学优秀教师教学教法时提出观点法解开教学工作迷团断更新知识养成学惯断吸取知识甘露丰富知识营养教学断提高走成熟虚心听取老师意见总结找出足外虚心听取学生意见融入学生关中学英语教学实报告
(二)合格教师必路
指导教师学生建议积极参讨设计教案等等原基础断提高教案详略重难点突出讲解清晰教态然讲解词汇句子时选择例子说服力深受教师评然刚开始讲课时验足场应变力强课会出现诸：讲解重突出讲课序清师生配合够默契板书条理强等问题针出现问题时指导教师求听课面面指出足处帮助修改教案纠正学生正确语言语调节奏感选择说服力例子解释种语言现象便达更教学学生疑难时热心解答帮助差生
成绩足
四十天教育教学班级理实全体实生严格xx师范学实生理条例教育实纲求严格执行陇西二中相关教学制度认真听取指导老师建议三十天时间里教学方法明显改进教学验明显提高获书法学东西迈出走工作岗位第步教学工作取成
绩班工作纪律等方面说次教育实成功受陇西二中全体师生高度赞扬评价
次教育实收获初步掌握事教育教学工作基技学会学生进行思想教育方法手段深深体会做名光荣民教师尤事中学教育线教师艰辛易深感肩责重教师神圣职业更深刻理解认识体验教师苦乐酸甜教师路坚实基础关中学英语教学实报告
时问题足课前准备足教材容熟练程度够理解够透彻教学效果理想存专业知识功底够扎实教学技巧运够熟练等问题需进步改进
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实学校：海口市四中
实时间：xx年10月11日11月31日
指导老师：李欣老师
实生：胡美芹
实班级：初(9)班
实容：初英语教学实班
读高二时候班位语文实老师时第次接触实概念实
老师学觉新鲜害怕朋友样成片没想时间飞逝转眼间实老师教学生变成真正实老师心里期欣喜紧张10月11日午第次踏进海口四中门时期两月实工作拉开帷幕
两月实中仅体会作名实老师种酸甜苦辣断回忆起初作名中学生种种心情作名实老师两月学会东西懂许道理读万卷书行千里路次实教学工作班工作两方面仅仅两方面受益匪浅
：教学工作
教学作老师首务否教课直接关系学生老师评价认甚影响学生课程兴趣实程中3次新课11节课然总说课进步觉没堂课令十分满意教学程环节中总存疏漏方事惭愧想真走教学岗位成名优秀民教师需断努力实践课教学中暴露许足处第堂课时候出现样问题
堂课着前面学生完全忽略面学生存次起学生回答完问题没时坐刚开始学生象惯样面课次数惯没坐坐第堂课吸取教训节课会动坐排学生回答问题常面学生脸表情
慢慢发现课堂着学生脸表情眼睛够出节课没听没听懂终发现验点点慢慢积累尤抓住课堂机会
实两月节课新老师原老师间学生反映课堂带读单词句子时间次数远远刘老师实前确太高估学生水届学生学时没接触英语基础差教科书定难度实前学生连母abc懂指导老师指出带读太少
确面节课中花较时间带读单词句子原时间已够课学生反映老师带读少次课发现节课学生操练较少直没学生操练初中操练课操练学生学英语重点没做整教学实中点加锻炼提高倒磁带问题次听力时候总倒带显紧张学生会老师着急影响教学程浪费时间
回顾段时间心心定等成功毕竟名实生知识构建存着许断章缺乏教学验甚读错某英语单词某带着全班学生起读错老师错误指出容羞愧天事情
二：班工作
班班级老师班作全面关心学生成长教师学生精神关
怀者影响学生发展重疑肩负神圣重职责做班工作值位老师断思考探索作名实班然实程中学真做班差距实初觉首先解带班级班级学解班工作基础
第周先学见面做介绍指导老师询问关班级情况常课学生接触聊聊周班里学混脸熟发现班团结活泼班集体学成绩氛围班级见团结活泼班集体班里组织次爸爸妈妈想说题班会更深解越越发现非常爱孩子实周深刻体会班工作艰难天起早晚家显筋疲力
日子里担班工作回头想想班工作确锻炼提升力然实班会常教室学生聊聊早读时候帮解决问题学生认老师什知道次位学生问关生物方面知识关生物已忘差问时想半天知道说老师知道说老师知道啊笑着回答难道老师机器什通啊
然问题疑惑帮助解决觉帮助学生解决疑惑件挺快乐事情师者传道授业解惑者总说班里学生相处算错知道离开时候舍实点舍刚刚开始彼解时候分开愿路走
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