提高学生英语言语技研究课题实验报告
提高学生英语言语技研究课题实验报告
课题研究背景目标 1问题提出现中学英语教学弊病学生缺少言语技改善学生交际力提出提高学生英言语技研究课题高中年级进行长达四年课题研究积累定验 2课题研究目标容课题组根英语教学纲求培养学生口头运英语进行交际力提高观察注意记忆想象联想等力容训练学生学文章进行概括转换补充评价推断概括学预课文基础求认真领会文章中心思想容思考三五句话加概括总结转换充分发挥学生模仿性强特点学知识改变局部课文写法重新组织文字进行表达种训练方式学生模仿创造举反三融会贯通利求异思维培养达知识迁移目提高口头交际力补充特定语言环境扩展联想进学生原文进行补充训练形式先学生定语言环境然启发学生发散思维想象力理解记忆中表象进行加工改造种新形象思维评价种更高层次思维训练言语训练求学生必须加深文章中心思想理解抓住文章中公心理活动鉴赏挖掘课文真正思想基础利英语表达文章题公性格特点评价认识推断培养学生英语进行推断讲述必通推断进行假设培养逻辑揄想象力够达脱口出水 3课题研究理根（1）言语交流思想时话语引言语力交际力言语力够语言知识言语知识灵活体应语言交际言语力语言力基础语言力然转化言语力具言语力必须具言语知识交际规约语言国情知识必须接触量语篇形式教材必须进行反复言语操练语言力通课文教学提高言语力通课文教学发展示意图 （2）说复杂心理活动程化语言材料进行编码助词语定句式
连贯转换外部声语言说说动机强烈表达心理倾羞口胆怯心理学家古朗说：求讲种外国语言仅仅心理受威胁精神身体整系统直接受牵连培养说种素质循序渐进课题提出提高学生英语言语技激发学生讲英语兴趣培养说力达提高学生交际力二课题研究程 11997年5月――1997年9月书面提出提高学生英语言语技课题立项报告包括学课题关著作述分析课题检查文献开展课堂教学调研举行范围研究课 21997年9月正式开题研究课题基础中青年教师开设阅读重公开课秋季校外型公开课中取成功 3初步总结出提高学生英语言语技阅读课应：分二步开始（1）年级划分高：训练概括力高二：概括基础进行转换高三高高二基础训练评价推断拘泥年级差异时适交差进行（2）高中教材阅读材料体裁异根阅读课文体裁分种课型： A概括型： Book 1 A Lesson 50 Abraham Lincoln例时间序线索请学组织语言概括全文课文请学句话概括段题然句话句话概括全文题Book 1 A Lesson 10 American English课文情景表演背景请学概括Book 2 A Lesson 30 First Aid 例学生根课文表演急救护理边表演边讲通种精彩表演学掌握急救知识训练言语技 B转换型：Book 1 A Lesson 6 Look carefully and learn 中第34节例请学新化学老师身份台表演做实验通角色改变学生增加兴趣掌握言语技课文第称变成第三称叙述Book 3 B Lesson 65 My teacher变成Helen’s teacher反话转成叙述Book 2A Lesson 38 At the Tailor’s shopBook 2B Lesson 86 A Tale of two cities抽出中段进行话表演 C补充型：课文学生设计合理开头结尾Book 2B Lesson 70 We’ve lost our Dad 学展开丰富想象说生日旅游说时欧洲气候值Book 1B Lesson 70 The necklace设计结尾学赞成悲剧结尾学赞成喜剧结尾 D评价推断型：类课文学生根认识物事件
进行评价推断： Book 1 A Lesson 50 Abraham lincoln Book 1 B Lesson 74 The Secret is Out Book 1 B lesson 82 How Marx learned Foreign languages Book 2 A lesson 2 Walt Disney Book 2 B lesson 50 Ablert Einstein Book 2 B lesson 74 Martin Luther King Book 3 A lesson 2 Madame Curie Book 3A lesson 6 Captain Cook Book 1 A lesson 26 Earthquakes 30 Food around the world 38 The Olympic Games 42 American Country Music Book 1 B lesson 66 Milu Deer Return to China 78 Paper 90 Aswan Dam Book 2 A lesson 6 No smoking please 15 China Daily 22 Coins 34 Earth Air Water 35 Animals in Danger Book 2 B lesson 54 Satellites Lesson 62 The sea Lesson 63 Life in the Oceans Lesson 66 Life in the future Lesson 78 Disabilities 91 Mobile Phones Book 3 A lesson 18 Advertising 3 A lesson 34 Gymnastics 3 B lesson 69 The office 5 41999年1月底高高二高三进行数实验分析图表 交谈 说段复述 句词 高 1 (07) 95 (67) 44 (31) 2 (13) 高二 5 (3) 104 (654) 49 (31) 1 (06) 高三 18 (10) 115 (63) 48 (26) 3(16) 2000年10月高二高三进行数分析： 交谈 说段复述 句词 高二（142）（原高） 10（7） 105（739） 26(183) 1(07) 高三（159）（原高二） 15(9) 113(711) 30(189) 1(06) 实验表明通提高学生英语言语技效训练学生言语技明显提高 51999年9月――2000年9月课题组开辟英语第二课堂举行3届英语周活动开课课外延伸训练渠道达课中学课外红练生活里目图表 时间 容第1届 19995 校开设吃住等文化场开辟英语角 第2届 19999 英语歌咏演讲赛第3届 20005 英语精典电影回顾周英语课短剧表演赛 6开课前3分钟free talk请学谈谈感兴趣事活动成学生喜欢活动三课题研究实验成果分析 1敢说逐步改变学生敢说弊病学生课堂学气氛活跃参教学活动积极性明显提高加学生间师生间交流提高学生英语言语技学生创造更说机会说容23学生机会表演真正体现学生体教学目标 2会说提高学生英语言语技训练课文教学促进学生特长发展学语音语调优美学思维敏捷学非常富表演天赋学幽默滑稽性格较学通种说训练逐步课堂变开朗起增加层次学生学
英语兴趣 3说更促进课前3分钟free talk第二课堂开辟课文教学容已满足学生表达欲通free talk种活动学生机会表达认识情感兴趣促进学生笥发展增加相互理解通开设第二课堂英语周开放式教学发展学生性发展学生兴趣届活动涌现出批说会唱善演艺术家 4时促进教师教学水科研水参考书目： 1外语教学 胡仲文 2中学外语教学 3中学英语教学1―3季 4学生情商非智力素培养训练实全书 民中国出版社 5教育学 民学书报资料中心
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
提高学生英语言语技研究课题实验报告
课题研究背景目标 1问题提出现中学英语教学弊病学生缺少言语技改善学生交际力提出提高学生英言语技研究课题高中年级进行长达四年课题研究积累定验 2课题研究目标容课题组根英语教学纲求培养学生口头运英语进行交际力提高观察注意记忆想象联想等力容训练学生学文章进行概括转换补充评价推断概括学预课文基础求认真领会文章中心思想容思考三五句话加概括总结转换充分发挥学生模仿性强特点学知识改变局部课文写法重新组织文字进行表达种训练方式学生模仿创造举反三融会贯通利求异思维培养达知识迁移目提高口头交际力补充特定语言环境扩展联想进学生原文进行补充训练形式先学生定语言环境然启发学生发散思维想象力理解记忆中表象进行加工改造种新形象思维评价种更高层次思维训练言语训练求学生必须加深文章中心思想理解抓住文章中公心理活动鉴赏挖掘课文真正思想基础利英语表达文章题公性格特点评价认识推断培养学生英语进行推断讲述必通推断进行假设培养逻辑揄想象力够达脱口出水 3课题研究理根（1）言语交流思想时话语引言语力交际力言语力够语言知识言语知识灵活体应语言交际言语力语言力基础语言力然转化言语力具言语力必须具言语知识交际规约语言国情知识必须接触量语篇形式教材必须进行反复言语操练语言力通课文教学提高言语力通课文教学发展示意图 （2）说复杂心理活动程化语言材料进行编码助词语定句式
连贯转换外部声语言说说动机强烈表达心理倾羞口胆怯心理学家古朗说：求讲种外国语言仅仅心理受威胁精神身体整系统直接受牵连培养说种素质循序渐进课题提出提高学生英语言语技激发学生讲英语兴趣培养说力达提高学生交际力二课题研究程 11997年5月――1997年9月书面提出提高学生英语言语技课题立项报告包括学课题关著作述分析课题检查文献开展课堂教学调研举行范围研究课 21997年9月正式开题研究课题基础中青年教师开设阅读重公开课秋季校外型公开课中取成功 3初步总结出提高学生英语言语技阅读课应：分二步开始（1）年级划分高：训练概括力高二：概括基础进行转换高三高高二基础训练评价推断拘泥年级差异时适交差进行（2）高中教材阅读材料体裁异根阅读课文体裁分种课型： A概括型： Book 1 A Lesson 50 Abraham Lincoln例时间序线索请学组织语言概括全文课文请学句话概括段题然句话句话概括全文题Book 1 A Lesson 10 American English课文情景表演背景请学概括Book 2 A Lesson 30 First Aid 例学生根课文表演急救护理边表演边讲通种精彩表演学掌握急救知识训练言语技 B转换型：Book 1 A Lesson 6 Look carefully and learn 中第34节例请学新化学老师身份台表演做实验通角色改变学生增加兴趣掌握言语技课文第称变成第三称叙述Book 3 B Lesson 65 My teacher变成Helen’s teacher反话转成叙述Book 2A Lesson 38 At the Tailor’s shopBook 2B Lesson 86 A Tale of two cities抽出中段进行话表演 C补充型：课文学生设计合理开头结尾Book 2B Lesson 70 We’ve lost our Dad 学展开丰富想象说生日旅游说时欧洲气候值Book 1B Lesson 70 The necklace设计结尾学赞成悲剧结尾学赞成喜剧结尾 D评价推断型：类课文学生根认识物事件
进行评价推断： Book 1 A Lesson 50 Abraham lincoln Book 1 B Lesson 74 The Secret is Out Book 1 B lesson 82 How Marx learned Foreign languages Book 2 A lesson 2 Walt Disney Book 2 B lesson 50 Ablert Einstein Book 2 B lesson 74 Martin Luther King Book 3 A lesson 2 Madame Curie Book 3A lesson 6 Captain Cook Book 1 A lesson 26 Earthquakes 30 Food around the world 38 The Olympic Games 42 American Country Music Book 1 B lesson 66 Milu Deer Return to China 78 Paper 90 Aswan Dam Book 2 A lesson 6 No smoking please 15 China Daily 22 Coins 34 Earth Air Water 35 Animals in Danger Book 2 B lesson 54 Satellites Lesson 62 The sea Lesson 63 Life in the Oceans Lesson 66 Life in the future Lesson 78 Disabilities 91 Mobile Phones Book 3 A lesson 18 Advertising 3 A lesson 34 Gymnastics 3 B lesson 69 The office 5 41999年1月底高高二高三进行数实验分析图表 交谈 说段复述 句词 高 1 (07) 95 (67) 44 (31) 2 (13) 高二 5 (3) 104 (654) 49 (31) 1 (06) 高三 18 (10) 115 (63) 48 (26) 3(16) 2000年10月高二高三进行数分析： 交谈 说段复述 句词 高二（142）（原高） 10（7） 105（739） 26(183) 1(07) 高三（159）（原高二） 15(9) 113(711) 30(189) 1(06) 实验表明通提高学生英语言语技效训练学生言语技明显提高 51999年9月――2000年9月课题组开辟英语第二课堂举行3届英语周活动开课课外延伸训练渠道达课中学课外红练生活里目图表 时间 容第1届 19995 校开设吃住等文化场开辟英语角 第2届 19999 英语歌咏演讲赛第3届 20005 英语精典电影回顾周英语课短剧表演赛 6开课前3分钟free talk请学谈谈感兴趣事活动成学生喜欢活动三课题研究实验成果分析 1敢说逐步改变学生敢说弊病学生课堂学气氛活跃参教学活动积极性明显提高加学生间师生间交流提高学生英语言语技学生创造更说机会说容23学生机会表演真正体现学生体教学目标 2会说提高学生英语言语技训练课文教学促进学生特长发展学语音语调优美学思维敏捷学非常富表演天赋学幽默滑稽性格较学通种说训练逐步课堂变开朗起增加层次学生学
英语兴趣 3说更促进课前3分钟free talk第二课堂开辟课文教学容已满足学生表达欲通free talk种活动学生机会表达认识情感兴趣促进学生笥发展增加相互理解通开设第二课堂英语周开放式教学发展学生性发展学生兴趣届活动涌现出批说会唱善演艺术家 4时促进教师教学水科研水参考书目： 1外语教学 胡仲文 2中学外语教学 3中学英语教学1―3季 4学生情商非智力素培养训练实全书 民中国出版社 5教育学 民学书报资料中心
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
