2017年考察报告范文:中学教育考察报告


    考察报告范文:中学教育考察报告
      2017年4月25日德惠市教育系统中层备干部学员行进修学校王校长干训部黄带领德惠市第四中学教育教学现状进行考察通考察家发现学校许值学鉴验
      凝聚合力提升专业学识形成具活力办学团队
      考察中发现:学校理层素质越高越具办学特色校校级领导说全教育专家(高学历高素质)行领导行保证学校教育规律良性发展领导层具前瞻性超前意识取胜法宝名校名校长名老师三名工程校体现十分充分学校树立先进办学思想培养流理念高师强徒师生奋斗体现方面:
      1领导班子建设加强
      作学校负责事原事引领宽容理解团结干事直校长带班子风格建校校长带领全体班子成员始终坚持学通学促进修养完善领导岗位责制责追究制时构建领导述职评议制度增强班子成员全局意识发展意识创新意识树立领导教师心目中良形象教师信尊重
      2加强专业引领提升师德水
      做校长学校做做强更重关注教师成长引领教师专业发展校直坚持少评引领创造宽松工作氛围帮助位教师找工作快
    乐职业幸福感成引领教师学会反思通找遗憾发现问题研究状态工作学校已成教师充分展现舞台成教师专业迅速成长空间教师素质专业水快速提升
      xx年年4月校通语言文字规范化验收长春市教育局长春市语委办评长春市语言文字规范化合格单位12月校通教师专业发展型学校验收长春市教育局评长春市教师专业发展型学校
      二规范引领强化安全意识构建德育基体系
      1突出理完善德育运行机制
      年学校始终坚持先成成材育思想建立校长负总责德育工作机制年认真研究校学生特点提出生发展奠定品行基础性德育通中学生养成教育达标制度班级理方案学生理目标实施方案践行学生感受家作翁精神带着恋带着母校勇气智慧搏击生学校政教处团委定期深入学生中间参加组织演讲辩竞赛等种社团活动家长会年级组会学生座谈会召开项活动开展仅培养学生进心强心更激活责心命感校理发展提高完善方面跨越式进步
      2强化安全意识保护学生身心健康
      积极完善种安全防范措施设备建立安全保卫制度组织师生常加强安全教育常检查发现问题时整改8月份校省市食品卫生安全应急演练中成绩突出受级领导评xx年学校举进三次安全教育讲座深入开展安全隐
    患整治安校园创建消防安全演等活动极增强广师生安全防范意识排种安全隐患校园事发生
      三重视教研优化教学程彰显丰硕教学成果
      1立足校研修优化课堂教学
      着时代发展高素质教育渴教育身激烈竞争xx年开始校建立校教学研究制度合校外资源提升教育素质直坚持请进走出专题讲座教学设计示范课评优课等种形式教学活动引导促进位教师素质教育新课程理求改进改革课堂教学提高教学质量效果成功构建德惠四中课程改革背景教学新模式德惠市教育局评德惠市新课程改革实验先进单位德惠市首批教育科研实验基校
      2倡导效率教学取喜教学成果
      家知道校初中高中生源较差面差距校长常坚持求抓手牌求手中牌理针校实际制定出适合校发展教书育方案引导学生全面动谐发展幅度提高教育水教学质量xx年校中高考取喜成绩8月份德惠市政府召开德惠市教学质量总结表彰会初高中双双获德惠市初中教学质量优胜单位德惠市高中教学质量优胜单位称号值提高考继xx年xx年连续两年获长春市高考质量评估b组等奖xx年稳获殊荣
      四加强装备创建优质资源营造谐稳定校园环境
      1提高教育教学质量配合新课程改革xx年年8月校投资百万元原基
    础装备20媒体教室百名教师配备笔记电脑通现代教育技术远程教育课堂整合推动着校教师网络教学深广方发展
      2xx年吉林省教育厅评吉林省教育技术装备先进学校基础进步完善远程教育装备通资源接收载优质教育资源带入学生课堂真正实现限资源限享优质资源普遍享xx年12月代表德惠市政府接受吉林省政府教育督导团检查中获高赞誉
      营造优美育环境[page]
      五营造优美育环境
      xx年四中德惠率先实践国民办办学体制德惠市教育局吉林宇信实业集团联合改扩建四中完全中学新四中校园环境优美占面积达60700方米建筑面积45000方米教学设备现代领先流校园面积较宽规划非常完美校园清洁优雅文化气氛浓厚利宿舍墙壁挂具激励学生进世界著名学简介图片教学楼厅阶梯教室墙壁挂木雕壁画……等营造浓厚良育环境
      六三点启示:办学校教育确立先进教育理念
      1确立全面观确立学生必须思想道德科学文化身体素质劳动技艺术修养等方面全面发展适应社会发展需观念二确立教育性化观念认识性学生品德文化身心素质充分发展基础挖掘学生潜力培养特长
      2确立正确学生观树立孩子切学生教育切学生发展潜思想
      3确立科学教育观学生中心观念学校切工作努力创造适合学生发展环境创造适合学生成教育二教育发展性观念教育学生发展学生未三教育性观念学生具体抽象
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    p***3

    贡献于2017-04-17

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