计算机需求调研报告
高职计算机应技术专业需求调研报告适应市场济发展需掌握社会现计算机应技术专业状况解社会未三年计算机应技术需求培养求确定院计算机应技术培养目标专业设置提供基高职计算机应技术需求情况进行专题调研
XX年3月系采走访单位问卷调查资料收集分析等手段相关行业企业计算机应技术需求进行调查分析
次调研涉单位安徽江苏浙江等省中型企业进驻安徽省芜湖合肥济技术开发区市公司外资企业中型国企业具定影响力民营企业涉省周边区交流中心交流会访问51jobjob168等力资源网站
现调研情况总结
计算机应技术需求宏观背景
计算机应技术需求社会发展环境决定国国家信息化进程已继续计算机应技术需求产生重影响
目前国计算机市场体然行业应市场国家信息化带动工业化战略指导行业应市场总体保持稳定增长行业间需求增长异国家信息化
进程已涉行业企事业单位信息系统建设运行目前采购应计算机产品流需求单位需高校培养批计算机应技术
计算机应技术社会需求总量计算机行业属排名前年约需求100万种类型毕业生高职院校毕业生事计算机应行业基础工作特优秀事开发研究工作部分事计算机应工作
二相关行业企业计算机应技术需求
1．国家信息化带动工业化战略指导省企业信息化全面进行急需企业信息化专业
目前计算机专业毕业生事工作性质划分致计算机分三类：
(1)事研究型工作专门(攻读更高学位)事计算机基础理新代计算机软件核心技术产品等方面研究工作基求创新意识创新力
(2)事工程型工作专门事计算机软硬件产品工程性开发实现工作求技术原理熟练应(包括创造性应)性等诸素代价间权衡职业道德社会责感团队精神等
(3)事应型(信息化类型)工作专门事企业政府信息系统建设理运行
维护技术工作计算机软件企业中事系统集成售前售服务技术工作求熟悉种计算机软硬件系统工作原理够技术实施信息化系统构成配置
调查结果中出目前省高校计算机专业第(1)(2)类培养已定基础第(3)类专门培养非常薄弱社会计算机需求呈金字塔结构例教育部关紧缺报告称XX年国需高级计算机6万中级计算机28万初级计算机46万目前计算机行业业员结构呈橄榄型高级计算机初级计算机十分缺乏尤事计算机行业应型工作专门目前供应情况远远满足社会计算机专业需求
种现状认识位企业负责观点具定代表性：目前计算机行业蓝领数少根原企业需蓝领缺乏够效组织指挥蓝领发挥软件生产力高级应型专门
信息化带动工业化振兴安徽项迫切务懂计算机软件懂计算机硬件维护技术复合型紧缺已成安徽振兴济障碍省劳动社会保障厅负责称省复合型199万占技术总数74发达国家复合型总数40相尚差距行业中持双证手学生更少少it产业振兴势必拉动形成省巨计算机应技术需求市场
调研情况解省未3年企业信息化程中100万缺口省专业校生仅1700远远供应种需求巨缺口现
必须加计算机应技术专业培养特立足省培养适合省企业计算机应技术专业应
2企业招聘时计算机期
现业形势企业竞争条件市场出现某种供求现象企业招聘新员工时候更选择余提出更高求
调查结果显示企业中部门负责应聘者专业技求力资源认排头三位专业技分：计算机软件应力数库知识操作系统知识it项目认排头三位专业技分：计算机硬件组装维护力计算机软件应力网络理维护力外次需具备数库知识操作系统知识
分879力资源817it项目招聘员工时会重应聘者实践验少企业会参毕业生否参加项目实否担学生干部等条件577it项目表示会先安排新员工直接进入工作然实践中根需进行针性培养目前成熟企业回避培养问题迫切希效降低培养成
3．全国范围企业信息化进程飞速发展需专业逐年升
量传统企业断加快信息化建设进程信息化带动工业化工业化促进信息化国已确定长远战略发展目标计算机应技术专业短缺成阻碍信息建设发展瓶颈
需求度国规模企业百万家企业搞信息化建设均少需两名复合型计算机应全国复合型技术需求量200万专家指出计算机应托it产业迅速发展阳职业需求低端高端广阔业前景职业行情越涨越高
4．单位关计算机专业素质职业道德观点
企业访谈程中it公司毫例外谈计算机应技术专业综合素质培养问题
知识济快速发展时代高职毕业生仅仅掌握已知识完全够重种综合力通常说专业素质
选择应聘者时优先考虑前五项素题中首选持续学力667力资源项目认次独立解决问题力支持率达643第三沟通力占364第四职业道德责心占566参加项目者实团队合作意识列第五支持率534学成绩支持率24见企业学成绩作应聘者学力参考考虑更重面新事物学力面新问题解决力
企业招聘时较重应聘者工作验(分879力资源817it项目认招聘员工时会重应聘者实践验)素质验二者矛盾招聘时考虑工作关联性效性成化旦进入工作角色注重仅做什更做什求员工工作中够应常变化客观情况
加强职业道德社会责感教育家认重实际容易忽视问题问题易察觉法提供定量分析评价旦出现问题损失理项目时员工面问题回答中前5项次：(1)工具方法应技术足验足(2)缺乏独立解决问题力责心足(3)职业道德纪律性强(4)知识体系结构合理范围狭窄容陈旧(5)沟通力较弱437项目认员工责心强少理者抱怨员工跳槽太频繁更考虑遇太考虑集体社会利益力资源理项目理表示太愿意频繁跳槽求职者见价值观问题已排专业技术问题前面
学力代表发展潜力单位关注素质时企业求够学长处目前相部分学生中心盲目弱点十分明显
5关复合型宽口径
年复合型需求培养热门话题it领域言复合型指具某(某)应领域专门知识技掌握it专门技术
it企业需求层次越越高综合性复合型需求旺盛学校应够拓宽专业领域学生校期间受应领域知识技培养
实际企业宽口径需求更实际调查结果显示否考虑计算机应技术专业中挑选销售员题中it项目出肯定回答100企业角度考虑招聘计算机应技术专业员事技术性工作工作段时间会根企业实际求性优势走工作岗位调查中部分力
资源认开设文商贸课程计算机应技术专业学生日工作着积极影响
目前许高职院校现课程安排学生说基刀切学生学容没太差异定程度体现出性优势然基课程家应该学缺乏学生进行性分析进行针性教学指导
认求计算机应技术专业学生掌握某(某)应领域专门知识技现实许计算机专业毕业生会直事专业技术工作校期间培养专业知识外学力十分重视
三高职计算机应技术毕业生存问题
调研情况高职计算机应技术培养工作距单位求尚定差距存问题：
（1）缺乏基抽象分析问题力独立解决问题力
（2）工具方法应熟验足
（3）责心纪律性强
（4）价值取职业生涯规划成熟
（5）外语力欠缺
（6）承受压力力足
四高职计算机应技术培养工作意见
1．课程体系教学方法相陈旧
总说目前职业院校计算机应技术课程体系根学生学特点设计课程容普通高校课程简化注重理知识培养实技训练相足尤课程容滞专业技术更新发展案例教学项目教学容极少导致学生实际工作中分析问题解决问题力较弱方面职业技培养方面职业技训练成体系力度够职业素质教育（开拓精神市场观念理技巧团队精神应变力等）尚没全面实施现课程体系存问题社会需求行业发展相脱节导致该专业毕业学生适应相关行业工作
教学方法方面然基采理机实践相结合授课方法学生职业技动手力方面培养相足社会需求计算机应技术强调具较高职业素质较强实践力传统方法培养学生难满足职业岗位求
职业教育招生困难导致生源整体素质降低学生文化基础素质较低学觉性较差客观分析批学生没力需适合学课程教学方法增强教材教学方法趣味性予学生更动手机会激发学动性实际访谈调研中发现批学生操作性较强课程感兴趣够掌握工具类课程学生接受力较强
2．该专业复合型师资缺乏职业实践验足专业知识滞
该专业懂技术具职业实践验复合型教师严重缺乏样会导致教学程中意识偏离专业培养方现教师缺少职业培训技术更新滞缺乏教育创新机制等影响教学质量问题
3．专业实训条件软件教学资源足
目前数职业院校改革开放20年政府教育费建立发展起然已普遍建立计算机房种种原网条件微机组装局域网组网实验室等难满足求没实训基整体表现出实践教学设施条件足特表现软件教学资源足现硬件条件难发挥应作
4．学生业指导服务够
职业教育务业前职业准备教育衡量职业教育水标准应该培养学生否满足职业岗位需力许职业院校普遍存重招生轻业现象劳动力市场实际需缺乏研究岗位实际技求握够业信息掌握足毕业生缺乏效业指导服务院校计算机专业领域毕业生业存困难
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高职计算机应技术专业需求调研报告适应市场济发展需掌握社会现计算机应技术专业状况解社会未三年计算机应技术需求培养求确定院计算机应技术培养目标专业设置提供基高职计算机应技术需求情况进行专题调研
XX年3月系采走访单位问卷调查资料收集分析等手段相关行业企业计算机应技术需求进行调查分析
次调研涉单位安徽江苏浙江等省中型企业进驻安徽省芜湖合肥济技术开发区市公司外资企业中型国企业具定影响力民营企业涉省周边区交流中心交流会访问51jobjob168等力资源网站
现调研情况总结
计算机应技术需求宏观背景
计算机应技术需求社会发展环境决定国国家信息化进程已继续计算机应技术需求产生重影响
目前国计算机市场体然行业应市场国家信息化带动工业化战略指导行业应市场总体保持稳定增长行业间需求增长异国家信息化
进程已涉行业企事业单位信息系统建设运行目前采购应计算机产品流需求单位需高校培养批计算机应技术
计算机应技术社会需求总量计算机行业属排名前年约需求100万种类型毕业生高职院校毕业生事计算机应行业基础工作特优秀事开发研究工作部分事计算机应工作
二相关行业企业计算机应技术需求
1．国家信息化带动工业化战略指导省企业信息化全面进行急需企业信息化专业
目前计算机专业毕业生事工作性质划分致计算机分三类：
(1)事研究型工作专门(攻读更高学位)事计算机基础理新代计算机软件核心技术产品等方面研究工作基求创新意识创新力
(2)事工程型工作专门事计算机软硬件产品工程性开发实现工作求技术原理熟练应(包括创造性应)性等诸素代价间权衡职业道德社会责感团队精神等
(3)事应型(信息化类型)工作专门事企业政府信息系统建设理运行
维护技术工作计算机软件企业中事系统集成售前售服务技术工作求熟悉种计算机软硬件系统工作原理够技术实施信息化系统构成配置
调查结果中出目前省高校计算机专业第(1)(2)类培养已定基础第(3)类专门培养非常薄弱社会计算机需求呈金字塔结构例教育部关紧缺报告称XX年国需高级计算机6万中级计算机28万初级计算机46万目前计算机行业业员结构呈橄榄型高级计算机初级计算机十分缺乏尤事计算机行业应型工作专门目前供应情况远远满足社会计算机专业需求
种现状认识位企业负责观点具定代表性：目前计算机行业蓝领数少根原企业需蓝领缺乏够效组织指挥蓝领发挥软件生产力高级应型专门
信息化带动工业化振兴安徽项迫切务懂计算机软件懂计算机硬件维护技术复合型紧缺已成安徽振兴济障碍省劳动社会保障厅负责称省复合型199万占技术总数74发达国家复合型总数40相尚差距行业中持双证手学生更少少it产业振兴势必拉动形成省巨计算机应技术需求市场
调研情况解省未3年企业信息化程中100万缺口省专业校生仅1700远远供应种需求巨缺口现
必须加计算机应技术专业培养特立足省培养适合省企业计算机应技术专业应
2企业招聘时计算机期
现业形势企业竞争条件市场出现某种供求现象企业招聘新员工时候更选择余提出更高求
调查结果显示企业中部门负责应聘者专业技求力资源认排头三位专业技分：计算机软件应力数库知识操作系统知识it项目认排头三位专业技分：计算机硬件组装维护力计算机软件应力网络理维护力外次需具备数库知识操作系统知识
分879力资源817it项目招聘员工时会重应聘者实践验少企业会参毕业生否参加项目实否担学生干部等条件577it项目表示会先安排新员工直接进入工作然实践中根需进行针性培养目前成熟企业回避培养问题迫切希效降低培养成
3．全国范围企业信息化进程飞速发展需专业逐年升
量传统企业断加快信息化建设进程信息化带动工业化工业化促进信息化国已确定长远战略发展目标计算机应技术专业短缺成阻碍信息建设发展瓶颈
需求度国规模企业百万家企业搞信息化建设均少需两名复合型计算机应全国复合型技术需求量200万专家指出计算机应托it产业迅速发展阳职业需求低端高端广阔业前景职业行情越涨越高
4．单位关计算机专业素质职业道德观点
企业访谈程中it公司毫例外谈计算机应技术专业综合素质培养问题
知识济快速发展时代高职毕业生仅仅掌握已知识完全够重种综合力通常说专业素质
选择应聘者时优先考虑前五项素题中首选持续学力667力资源项目认次独立解决问题力支持率达643第三沟通力占364第四职业道德责心占566参加项目者实团队合作意识列第五支持率534学成绩支持率24见企业学成绩作应聘者学力参考考虑更重面新事物学力面新问题解决力
企业招聘时较重应聘者工作验(分879力资源817it项目认招聘员工时会重应聘者实践验)素质验二者矛盾招聘时考虑工作关联性效性成化旦进入工作角色注重仅做什更做什求员工工作中够应常变化客观情况
加强职业道德社会责感教育家认重实际容易忽视问题问题易察觉法提供定量分析评价旦出现问题损失理项目时员工面问题回答中前5项次：(1)工具方法应技术足验足(2)缺乏独立解决问题力责心足(3)职业道德纪律性强(4)知识体系结构合理范围狭窄容陈旧(5)沟通力较弱437项目认员工责心强少理者抱怨员工跳槽太频繁更考虑遇太考虑集体社会利益力资源理项目理表示太愿意频繁跳槽求职者见价值观问题已排专业技术问题前面
学力代表发展潜力单位关注素质时企业求够学长处目前相部分学生中心盲目弱点十分明显
5关复合型宽口径
年复合型需求培养热门话题it领域言复合型指具某(某)应领域专门知识技掌握it专门技术
it企业需求层次越越高综合性复合型需求旺盛学校应够拓宽专业领域学生校期间受应领域知识技培养
实际企业宽口径需求更实际调查结果显示否考虑计算机应技术专业中挑选销售员题中it项目出肯定回答100企业角度考虑招聘计算机应技术专业员事技术性工作工作段时间会根企业实际求性优势走工作岗位调查中部分力
资源认开设文商贸课程计算机应技术专业学生日工作着积极影响
目前许高职院校现课程安排学生说基刀切学生学容没太差异定程度体现出性优势然基课程家应该学缺乏学生进行性分析进行针性教学指导
认求计算机应技术专业学生掌握某(某)应领域专门知识技现实许计算机专业毕业生会直事专业技术工作校期间培养专业知识外学力十分重视
三高职计算机应技术毕业生存问题
调研情况高职计算机应技术培养工作距单位求尚定差距存问题：
（1）缺乏基抽象分析问题力独立解决问题力
（2）工具方法应熟验足
（3）责心纪律性强
（4）价值取职业生涯规划成熟
（5）外语力欠缺
（6）承受压力力足
四高职计算机应技术培养工作意见
1．课程体系教学方法相陈旧
总说目前职业院校计算机应技术课程体系根学生学特点设计课程容普通高校课程简化注重理知识培养实技训练相足尤课程容滞专业技术更新发展案例教学项目教学容极少导致学生实际工作中分析问题解决问题力较弱方面职业技培养方面职业技训练成体系力度够职业素质教育（开拓精神市场观念理技巧团队精神应变力等）尚没全面实施现课程体系存问题社会需求行业发展相脱节导致该专业毕业学生适应相关行业工作
教学方法方面然基采理机实践相结合授课方法学生职业技动手力方面培养相足社会需求计算机应技术强调具较高职业素质较强实践力传统方法培养学生难满足职业岗位求
职业教育招生困难导致生源整体素质降低学生文化基础素质较低学觉性较差客观分析批学生没力需适合学课程教学方法增强教材教学方法趣味性予学生更动手机会激发学动性实际访谈调研中发现批学生操作性较强课程感兴趣够掌握工具类课程学生接受力较强
2．该专业复合型师资缺乏职业实践验足专业知识滞
该专业懂技术具职业实践验复合型教师严重缺乏样会导致教学程中意识偏离专业培养方现教师缺少职业培训技术更新滞缺乏教育创新机制等影响教学质量问题
3．专业实训条件软件教学资源足
目前数职业院校改革开放20年政府教育费建立发展起然已普遍建立计算机房种种原网条件微机组装局域网组网实验室等难满足求没实训基整体表现出实践教学设施条件足特表现软件教学资源足现硬件条件难发挥应作
4．学生业指导服务够
职业教育务业前职业准备教育衡量职业教育水标准应该培养学生否满足职业岗位需力许职业院校普遍存重招生轻业现象劳动力市场实际需缺乏研究岗位实际技求握够业信息掌握足毕业生缺乏效业指导服务院校计算机专业领域毕业生业存困难
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